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Tese
Práticas de escrita em contextos de alfabetização: caminhos e descaminhos (2020)
Frigo, Andrea Beatriz Gonzalez; Colello, Silvia de Mattos Gasparian (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: LINGUAGEM ESCRITA, ALFABETIZAÇÃO, PRÁTICA DE ENSINO, ENSINO E APRENDIZAGEM, SALA DE AULA
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ABNT
FRIGO, Andrea Beatriz Gonzalez; COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Práticas de escrita em contextos de alfabetização: caminhos e descaminhos. 2020.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: < https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-03122020-144629/ >.
APA
Frigo, A. B. G., & Colello, S. de M. G. (2020). Práticas de escrita em contextos de alfabetização: caminhos e descaminhos. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-03122020-144629/
NLM
Frigo ABG, Colello S de MG. Práticas de escrita em contextos de alfabetização: caminhos e descaminhos [Internet]. 2020 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-03122020-144629/
Vancouver
Frigo ABG, Colello S de MG. Práticas de escrita em contextos de alfabetização: caminhos e descaminhos [Internet]. 2020 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-03122020-144629/
Tese
Um game a serviço da cultura escrita: a experiência com a educação infantil (2020)
Luiz, Dalila Gonçalves; Colello, Silvia de Mattos Gasparian (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ESCRITA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
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ABNT
LUIZ, Dalila Gonçalves; COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Um game a serviço da cultura escrita: a experiência com a educação infantil. 2020.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: < https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-21102020-130758/ >.
APA
Luiz, D. G., & Colello, S. de M. G. (2020). Um game a serviço da cultura escrita: a experiência com a educação infantil. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-21102020-130758/
NLM
Luiz DG, Colello S de MG. Um game a serviço da cultura escrita: a experiência com a educação infantil [Internet]. 2020 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-21102020-130758/
Vancouver
Luiz DG, Colello S de MG. Um game a serviço da cultura escrita: a experiência com a educação infantil [Internet]. 2020 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-21102020-130758/
Editor de periodico
Revista Internacional d' Humanitats: Dossiê Ensino da língua escrita (2019)
Lauand, Luiz Jean (Editor); Beisiegel, Celso de Rui (consult); Silva, Jair Militão da (consult); Meneses, João Gualberto de Carvalho (consult); Silva, Maria de Lourdes Ramos da (consult); Fischmann, Roseli (consult); Colello, Silvia de Mattos Gasparian (consult)
Source: Revista Internacional d'Humanitats. Unidades: FE, FFLCH
Subjects: LINGUAGEM ESCRITA, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
LAUAND, Luiz Jean; BEISIEGEL, Celso de Rui; SILVA, Jair Militão da; et al. Revista Internacional d' Humanitats: Dossiê Ensino da língua escrita. Revista Internacional d'Humanitats[S.l: s.n.], 2019.Disponível em: .
APA
Lauand, L. J., Beisiegel, C. de R., Silva, J. M. da, Meneses, J. G. de C., Silva, M. de L. R. da, Fischmann, R., & Colello, S. de M. G. (2019). Revista Internacional d' Humanitats: Dossiê Ensino da língua escrita. Revista Internacional d'Humanitats. São Paulo: Universitat Autônoma de Barcelona. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih45/index.htm
NLM
Lauand LJ, Beisiegel C de R, Silva JM da, Meneses JG de C, Silva M de LR da, Fischmann R, Colello S de MG. Revista Internacional d' Humanitats: Dossiê Ensino da língua escrita [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2019 ; 22( ja/abr. 2019):Available from: http://www.hottopos.com/rih45/index.htm
Vancouver
Lauand LJ, Beisiegel C de R, Silva JM da, Meneses JG de C, Silva M de LR da, Fischmann R, Colello S de MG. Revista Internacional d' Humanitats: Dossiê Ensino da língua escrita [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2019 ; 22( ja/abr. 2019):Available from: http://www.hottopos.com/rih45/index.htm
Artigo de periodico
Um game a serviço da cultura escrita (2019)
Colello, Silvia de Mattos Gasparian; Luiz, Dalila Gonçalves
Source: Revista Internacional d'Humanitats. Unidade: FE
Assunto: LINGUAGEM ESCRITA
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ABNT
COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian; LUIZ, Dalila Gonçalves. Um game a serviço da cultura escrita. Revista Internacional d'Humanitats, São Paulo, Universitat Autônoma de Barcelona, v. 22, n. ja/abr. 2019, p. 51-62, 2019. Disponível em: < http://www.hottopos.com/rih45/51-62SilviaDalila.pdf >.
APA
Colello, S. de M. G., & Luiz, D. G. (2019). Um game a serviço da cultura escrita. Revista Internacional d'Humanitats, 22( ja/abr. 2019), 51-62. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih45/51-62SilviaDalila.pdf
NLM
Colello S de MG, Luiz DG. Um game a serviço da cultura escrita [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2019 ; 22( ja/abr. 2019): 51-62.Available from: http://www.hottopos.com/rih45/51-62SilviaDalila.pdf
Vancouver
Colello S de MG, Luiz DG. Um game a serviço da cultura escrita [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2019 ; 22( ja/abr. 2019): 51-62.Available from: http://www.hottopos.com/rih45/51-62SilviaDalila.pdf
Artigo de periodico-apres/intr
Dossiê - ensino da língua escrita: desafios sob diferentes lentes [Apresentação] (2019)
Colello, Silvia de Mattos Gasparian
Source: Revista Internacional d'Humanitats. Unidade: FE
Assunto: LINGUAGEM ESCRITA
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ABNT
COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Dossiê - ensino da língua escrita: desafios sob diferentes lentes [Apresentação]. Revista Internacional d'Humanitats[S.l: s.n.], 2019.Disponível em: .
APA
Colello, S. de M. G. (2019). Dossiê - ensino da língua escrita: desafios sob diferentes lentes [Apresentação]. Revista Internacional d'Humanitats. São Paulo: Universitat Autônoma de Barcelona. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih45/05-08Apresenta.pdf
NLM
Colello S de MG. Dossiê - ensino da língua escrita: desafios sob diferentes lentes [Apresentação] [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2019 ; 22( ja/abr. 2019): 5-8.Available from: http://www.hottopos.com/rih45/05-08Apresenta.pdf
Vancouver
Colello S de MG. Dossiê - ensino da língua escrita: desafios sob diferentes lentes [Apresentação] [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2019 ; 22( ja/abr. 2019): 5-8.Available from: http://www.hottopos.com/rih45/05-08Apresenta.pdf
Artigo de periodico
Como os professores compreendem o ensino da língua na educação infantil (2019)
Lucas, Maria Angelica Olivo Francisco; Colello, Silvia de Mattos Gasparian
Source: International Studies on Law and Education. Unidade: FE
Assunto: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
LUCAS, Maria Angelica Olivo Francisco; COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Como os professores compreendem o ensino da língua na educação infantil. International Studies on Law and Education, São Paulo, Mandruvá, n. ja/ago. 2019, p. 93-106, 2019. Disponível em: < http://www.hottopos.com/isle31_32/93-106AngSlv.pdf >.
APA
Lucas, M. A. O. F., & Colello, S. de M. G. (2019). Como os professores compreendem o ensino da língua na educação infantil. International Studies on Law and Education, ( ja/ago. 2019), 93-106. Recuperado de http://www.hottopos.com/isle31_32/93-106AngSlv.pdf
NLM
Lucas MAOF, Colello S de MG. Como os professores compreendem o ensino da língua na educação infantil [Internet]. International Studies on Law and Education. 2019 ;( ja/ago. 2019): 93-106.Available from: http://www.hottopos.com/isle31_32/93-106AngSlv.pdf
Vancouver
Lucas MAOF, Colello S de MG. Como os professores compreendem o ensino da língua na educação infantil [Internet]. International Studies on Law and Education. 2019 ;( ja/ago. 2019): 93-106.Available from: http://www.hottopos.com/isle31_32/93-106AngSlv.pdf
Artigo de jornal-dep/entr
Crianças que leem. [Depoimento a Renata Cafardo] (2019)
Colello, Silvia de Mattos Gasparian
Source: O Estado de S. Paulo. Metrópole.. Unidade: FE
Subjects: ALFABETIZAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL
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ABNT
COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Crianças que leem. [Depoimento a Renata Cafardo]. O Estado de S. Paulo. Metrópole.[S.l: s.n.], 2019.
APA
Colello, S. de M. G. (2019). Crianças que leem. [Depoimento a Renata Cafardo]. O Estado de S. Paulo. Metrópole.. São Paulo.
NLM
Colello S de MG. Crianças que leem. [Depoimento a Renata Cafardo]. O Estado de S. Paulo. Metrópole. 2019 ;
Vancouver
Colello S de MG. Crianças que leem. [Depoimento a Renata Cafardo]. O Estado de S. Paulo. Metrópole. 2019 ;
Tese
Práticas pedagógicas: como se ensina ler e escrever no ciclo de alfabetização? (2018)
Siqueira, Renata Rossi Fiorim; Colello, Silvia de Mattos Gasparian (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ALFABETIZAÇÃO, ESCRITA, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
SIQUEIRA, Renata Rossi Fiorim; COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Práticas pedagógicas: como se ensina ler e escrever no ciclo de alfabetização?. 2018.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-06072018-094930/ >.
APA
Siqueira, R. R. F., & Colello, S. de M. G. (2018). Práticas pedagógicas: como se ensina ler e escrever no ciclo de alfabetização?. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-06072018-094930/
NLM
Siqueira RRF, Colello S de MG. Práticas pedagógicas: como se ensina ler e escrever no ciclo de alfabetização? [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-06072018-094930/
Vancouver
Siqueira RRF, Colello S de MG. Práticas pedagógicas: como se ensina ler e escrever no ciclo de alfabetização? [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-06072018-094930/
Artigo de periodico
Sobre a língua escrita e o ensino da língua na escola (2018)
Frigo, Andrea Beatriz Gonzalez; Colello, Silvia de Mattos Gasparian
Source: Convenit Internacional. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO, LÍNGUA
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ABNT
FRIGO, Andrea Beatriz Gonzalez; COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Sobre a língua escrita e o ensino da língua na escola. Convenit Internacional, São Paulo, n. 28, p. 63-72, 2018. Disponível em: < http://www.hottopos.com/convenit28/63-72AndreaSilvia.pdf >.
APA
Frigo, A. B. G., & Colello, S. de M. G. (2018). Sobre a língua escrita e o ensino da língua na escola. Convenit Internacional, ( 28), 63-72. Recuperado de http://www.hottopos.com/convenit28/63-72AndreaSilvia.pdf
NLM
Frigo ABG, Colello S de MG. Sobre a língua escrita e o ensino da língua na escola [Internet]. Convenit Internacional. 2018 ;( 28): 63-72.Available from: http://www.hottopos.com/convenit28/63-72AndreaSilvia.pdf
Vancouver
Frigo ABG, Colello S de MG. Sobre a língua escrita e o ensino da língua na escola [Internet]. Convenit Internacional. 2018 ;( 28): 63-72.Available from: http://www.hottopos.com/convenit28/63-72AndreaSilvia.pdf
Artigo de periodico
Por que as crianças, do seu ponto de vista, aprendem a ler e escrever? (2018)
Colello, Silvia de Mattos Gasparian
Source: Convenit Internacional. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR, ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO, LINGUAGEM E COGNIÇÃO, LINGUAGEM ORAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Por que as crianças, do seu ponto de vista, aprendem a ler e escrever? Convenit Internacional, São Paulo, n. 27, p. 43-54, 2018. Disponível em: < http://www.hottopos.com/convenit27/43-54Colello.pdf >.
APA
Colello, S. de M. G. (2018). Por que as crianças, do seu ponto de vista, aprendem a ler e escrever? Convenit Internacional, ( 27), 43-54. Recuperado de http://www.hottopos.com/convenit27/43-54Colello.pdf
NLM
Colello S de MG. Por que as crianças, do seu ponto de vista, aprendem a ler e escrever? [Internet]. Convenit Internacional. 2018 ;( 27): 43-54.Available from: http://www.hottopos.com/convenit27/43-54Colello.pdf
Vancouver
Colello S de MG. Por que as crianças, do seu ponto de vista, aprendem a ler e escrever? [Internet]. Convenit Internacional. 2018 ;( 27): 43-54.Available from: http://www.hottopos.com/convenit27/43-54Colello.pdf
Artigo de jornal
Escolas novas já pagam até R (2018)
Colello, Silvia de Mattos Gasparian
Source: O Estado de S. Paulo. Metrópole.. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Escolas novas já pagam até R. O Estado de S. Paulo. Metrópole., São Paulo, n. 7 ja 2018, 2018.
APA
Colello, S. de M. G. (2018). Escolas novas já pagam até R. O Estado de S. Paulo. Metrópole.. São Paulo.
NLM
Colello S de MG. Escolas novas já pagam até R. O Estado de S. Paulo. Metrópole. 2018 ;(7 ja 2018):
Vancouver
Colello S de MG. Escolas novas já pagam até R. O Estado de S. Paulo. Metrópole. 2018 ;(7 ja 2018):
Artigo de periodico
Lengua escrita en la educación infantil: caminos del aprendizaje y enseñanza (2018)
Colello, Silvia de Mattos Gasparian; Lucas, Maria Angelica Olivo Francisco
Source: Revista Internacional d'Humanitats. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian; LUCAS, Maria Angelica Olivo Francisco. Lengua escrita en la educación infantil: caminos del aprendizaje y enseñanza. Revista Internacional d'Humanitats, São Paulo, Mandruvá, v. 21, n. 44, p. 15-24, 2018. Disponível em: < http://www.hottopos.com/rih44/15-24SilviaAngelica.pdf >.
APA
Colello, S. de M. G., & Lucas, M. A. O. F. (2018). Lengua escrita en la educación infantil: caminos del aprendizaje y enseñanza. Revista Internacional d'Humanitats, 21( 44), 15-24. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih44/15-24SilviaAngelica.pdf
NLM
Colello S de MG, Lucas MAOF. Lengua escrita en la educación infantil: caminos del aprendizaje y enseñanza [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2018 ; 21( 44): 15-24.Available from: http://www.hottopos.com/rih44/15-24SilviaAngelica.pdf
Vancouver
Colello S de MG, Lucas MAOF. Lengua escrita en la educación infantil: caminos del aprendizaje y enseñanza [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2018 ; 21( 44): 15-24.Available from: http://www.hottopos.com/rih44/15-24SilviaAngelica.pdf
Artigo de jornal-dep/entr
Violência nas escolas reflete realidade que deve ser discutida. [Depoimento] (2018)
Colello, Silvia de Mattos Gasparian
Source: Jornal da USP. Unidade: FE
Subjects: DISCIPLINA NA SALA DE AULA, LEGISLAÇÃO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Violência nas escolas reflete realidade que deve ser discutida. [Depoimento]. Jornal da USP[S.l: s.n.], 2018.Disponível em: .
APA
Colello, S. de M. G. (2018). Violência nas escolas reflete realidade que deve ser discutida. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/atualidades/violencia-nas-escolas-reflete-realidade-que-deve-ser-discutida/
NLM
Colello S de MG. Violência nas escolas reflete realidade que deve ser discutida. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2018 ;Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/violencia-nas-escolas-reflete-realidade-que-deve-ser-discutida/
Vancouver
Colello S de MG. Violência nas escolas reflete realidade que deve ser discutida. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2018 ;Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/violencia-nas-escolas-reflete-realidade-que-deve-ser-discutida/
Artigo de jornal-dep/entr
Professora repercute autorização para uso do celular em salas de aula. [Depoimento] (2017)
Colello, Silvia de Mattos Gasparian
Source: Jornal da USP. Unidade: FE
Subjects: DISCIPLINA NA SALA DE AULA, LEGISLAÇÃO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Professora repercute autorização para uso do celular em salas de aula. [Depoimento]. Jornal da USP[S.l: s.n.], 2017.Disponível em: .
APA
Colello, S. de M. G. (2017). Professora repercute autorização para uso do celular em salas de aula. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/atualidades/professora-repercute-autorizacao-para-uso-do-celular-em-salas-de-aula/
NLM
Colello S de MG. Professora repercute autorização para uso do celular em salas de aula. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2017 ;27 no 2017. on line.Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/professora-repercute-autorizacao-para-uso-do-celular-em-salas-de-aula/
Vancouver
Colello S de MG. Professora repercute autorização para uso do celular em salas de aula. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2017 ;27 no 2017. on line.Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/professora-repercute-autorizacao-para-uso-do-celular-em-salas-de-aula/
Monografia/livro
A escola e a produção textual: práticas interativas e tecnológicas (2017)
Colello, Silvia de Mattos Gasparian
Unidade: FE
Subjects: ENSINO, PRÁTICA DE ENSINO, ESCRITA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. A escola e a produção textual: práticas interativas e tecnológicas. [S.l: s.n.], 2017.
APA
Colello, S. de M. G. (2017). A escola e a produção textual: práticas interativas e tecnológicas. São Paulo: Summus.
NLM
Colello S de MG. A escola e a produção textual: práticas interativas e tecnológicas. 2017 ;
Vancouver
Colello S de MG. A escola e a produção textual: práticas interativas e tecnológicas. 2017 ;
Tese
O uso da pontuação na escrita infantil: uma abordagem longitudinal (2017)
Gozzi, Marina Bulbow; Colello, Silvia de Mattos Gasparian (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: ESCRITA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOZZI, Marina Bulbow; COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. O uso da pontuação na escrita infantil: uma abordagem longitudinal. 2017.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28062017-142656/ >.
APA
Gozzi, M. B., & Colello, S. de M. G. (2017). O uso da pontuação na escrita infantil: uma abordagem longitudinal. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28062017-142656/
NLM
Gozzi MB, Colello S de MG. O uso da pontuação na escrita infantil: uma abordagem longitudinal [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28062017-142656/
Vancouver
Gozzi MB, Colello S de MG. O uso da pontuação na escrita infantil: uma abordagem longitudinal [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28062017-142656/
Artigo de periodico
A reinvenção da escola: os desafios de educar e de ensinar a língua escrita (2017)
Colello, Silvia de Mattos Gasparian; Lucas, Maria Angelica Olivo Francisco
Source: International Studies on Law and Education. Unidade: FE
Subjects: ALFABETIZAÇÃO, ESCRITA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian; LUCAS, Maria Angelica Olivo Francisco. A reinvenção da escola: os desafios de educar e de ensinar a língua escrita. International Studies on Law and Education, São Paulo, Mandruvá, n. 27, p. 5-12, 2017. Disponível em: < http://www.hottopos.com/isle27/05-12ColelloLucas.pdf >.
APA
Colello, S. de M. G., & Lucas, M. A. O. F. (2017). A reinvenção da escola: os desafios de educar e de ensinar a língua escrita. International Studies on Law and Education, ( 27), 5-12. Recuperado de http://www.hottopos.com/isle27/05-12ColelloLucas.pdf
NLM
Colello S de MG, Lucas MAOF. A reinvenção da escola: os desafios de educar e de ensinar a língua escrita [Internet]. International Studies on Law and Education. 2017 ;( 27): 5-12.Available from: http://www.hottopos.com/isle27/05-12ColelloLucas.pdf
Vancouver
Colello S de MG, Lucas MAOF. A reinvenção da escola: os desafios de educar e de ensinar a língua escrita [Internet]. International Studies on Law and Education. 2017 ;( 27): 5-12.Available from: http://www.hottopos.com/isle27/05-12ColelloLucas.pdf
Artigo de periodico-dep/entr
Caminho suave: você se lembra dela? [Depoimento a Maria Clara Vieira] (2016)
Colello, Silvia de Mattos Gasparian
Source: Crescer. Unidade: FE
Subjects: CARTILHA DE ALFABETIZAÇÃO, ALFABETIZAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Caminho suave: você se lembra dela? [Depoimento a Maria Clara Vieira]. Crescer[S.l: s.n.], 2016.
APA
Colello, S. de M. G. (2016). Caminho suave: você se lembra dela? [Depoimento a Maria Clara Vieira]. Crescer. Rio de Janeiro.
NLM
Colello S de MG. Caminho suave: você se lembra dela? [Depoimento a Maria Clara Vieira]. Crescer. 2016 ;
Vancouver
Colello S de MG. Caminho suave: você se lembra dela? [Depoimento a Maria Clara Vieira]. Crescer. 2016 ;
Monografia/livro-ed/org
Revelando a linguagem: 50 anos na revista Língua Portuguesa (2005-2015) (2016)
Lauand, Luiz Jean (Editor); Silva, Maria de Lourdes Ramos da (Editor); Colello, Silvia de Mattos Gasparian (Editor)
Source: Lauand, Jean. Unidade: FE
Subjects: REVISTAS, LÍNGUA PORTUGUESA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAUAND, Luiz Jean; SILVA, Maria de Lourdes Ramos da; COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Revelando a linguagem: 50 anos na revista Língua Portuguesa (2005-2015). Lauand, Jean[S.l: s.n.], 2016.
APA
Lauand, L. J., Silva, M. de L. R. da, & Colello, S. de M. G. (2016). Revelando a linguagem: 50 anos na revista Língua Portuguesa (2005-2015). Lauand, Jean. São Paulo: Factash.
NLM
Lauand LJ, Silva M de LR da, Colello S de MG. Revelando a linguagem: 50 anos na revista Língua Portuguesa (2005-2015). Lauand, Jean. 2016 ;
Vancouver
Lauand LJ, Silva M de LR da, Colello S de MG. Revelando a linguagem: 50 anos na revista Língua Portuguesa (2005-2015). Lauand, Jean. 2016 ;
Artigo de jornal-dep/entr
'Bullying pode ser motivo para trocar criança de colégio'. [Entrevista] (2016)
Colello, Silvia de Mattos Gasparian
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: BULLYING, EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO ESCOLAR, RELAÇÃO ALUNO-ESCOLA, VIOLÊNCIA ESCOLAR
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ABNT
COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. 'Bullying pode ser motivo para trocar criança de colégio'. [Entrevista]. O Estado de São Paulo[S.l: s.n.], 2016.Disponível em: .
APA
Colello, S. de M. G. (2016). 'Bullying pode ser motivo para trocar criança de colégio'. [Entrevista]. O Estado de São Paulo. São Paulo. Recuperado de http://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,bullying-pode-ser-motivo-para-trocar-crianca-de-colegio,10000085048
NLM
Colello S de MG. 'Bullying pode ser motivo para trocar criança de colégio'. [Entrevista] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2016 ;Available from: http://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,bullying-pode-ser-motivo-para-trocar-crianca-de-colegio,10000085048
Vancouver
Colello S de MG. 'Bullying pode ser motivo para trocar criança de colégio'. [Entrevista] [Internet]. O Estado de São Paulo. 2016 ;Available from: http://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,bullying-pode-ser-motivo-para-trocar-crianca-de-colegio,10000085048

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