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Trabalho de evento-resumo
Efeitos do "falar em voz alta o que se lê" sobre a leitura recombinativa em pré-escolares (1998)
Matos, Maria Amélia; Hubner, Maria Martha Costa ; Peres, W; Malheiros, R H S; Serra, V R B P; Kilsztajn, Y; Avanzi, A
Source: Resumos. Conference titles: Congresso Interno do Instituto de Psicologia da USP. Unidade: IP
Subjects: LEITURA, EDUCAÇÃO INFANTIL
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ABNT
MATOS, Maria Amélia et al. Efeitos do "falar em voz alta o que se lê" sobre a leitura recombinativa em pré-escolares. 1998, Anais.. São Paulo: IP/USP, 1998. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Matos, M. A., Hubner, M. M. C., Peres, W., Malheiros, R. H. S., Serra, V. R. B. P., Kilsztajn, Y., & Avanzi, A. (1998). Efeitos do "falar em voz alta o que se lê" sobre a leitura recombinativa em pré-escolares. In Resumos. São Paulo: IP/USP.
NLM
Matos MA, Hubner MMC, Peres W, Malheiros RHS, Serra VRBP, Kilsztajn Y, Avanzi A. Efeitos do "falar em voz alta o que se lê" sobre a leitura recombinativa em pré-escolares. Resumos. 1998 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Matos MA, Hubner MMC, Peres W, Malheiros RHS, Serra VRBP, Kilsztajn Y, Avanzi A. Efeitos do "falar em voz alta o que se lê" sobre a leitura recombinativa em pré-escolares. Resumos. 1998 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Trabalho de evento-resumo
O momento de introdução de procedimentos de ensino de leitura como uma variável crítica para a sua eficácia (1998)
Hubner, Maria Martha Costa ; Matos, Maria Amelia; Peres, W; Serra, V R B P; Kilsztajn, Y; Malheiros, R H S; Avanzi, A
Source: Resumos. Conference titles: Congresso Interno do Instituto de Psicologia da USP. Unidade: IP
Subjects: LEITURA, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
HUBNER, Maria Martha Costa et al. O momento de introdução de procedimentos de ensino de leitura como uma variável crítica para a sua eficácia. 1998, Anais.. São Paulo: IP/USP, 1998. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Hubner, M. M. C., Matos, M. A., Peres, W., Serra, V. R. B. P., Kilsztajn, Y., Malheiros, R. H. S., & Avanzi, A. (1998). O momento de introdução de procedimentos de ensino de leitura como uma variável crítica para a sua eficácia. In Resumos. São Paulo: IP/USP.
NLM
Hubner MMC, Matos MA, Peres W, Serra VRBP, Kilsztajn Y, Malheiros RHS, Avanzi A. O momento de introdução de procedimentos de ensino de leitura como uma variável crítica para a sua eficácia. Resumos. 1998 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Hubner MMC, Matos MA, Peres W, Serra VRBP, Kilsztajn Y, Malheiros RHS, Avanzi A. O momento de introdução de procedimentos de ensino de leitura como uma variável crítica para a sua eficácia. Resumos. 1998 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Trabalho de evento-resumo
Efeito da cópia por anagrama sobre a leitura recombinativa em pré-escolares (1998)
Matos, Maria Amélia; Hubner, Maria Martha Costa ; Peres, W; Kilsztain, Y; Malheiros, R H S; Serra, V R B P; Avanzi, A
Source: Resumos. Conference titles: Congresso Interno do Instituto de Psicologia da USP. Unidade: IP
Subjects: LEITURA, EDUCAÇÃO INFANTIL
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ABNT
MATOS, Maria Amélia et al. Efeito da cópia por anagrama sobre a leitura recombinativa em pré-escolares. 1998, Anais.. São Paulo: IP/USP, 1998. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Matos, M. A., Hubner, M. M. C., Peres, W., Kilsztain, Y., Malheiros, R. H. S., Serra, V. R. B. P., & Avanzi, A. (1998). Efeito da cópia por anagrama sobre a leitura recombinativa em pré-escolares. In Resumos. São Paulo: IP/USP.
NLM
Matos MA, Hubner MMC, Peres W, Kilsztain Y, Malheiros RHS, Serra VRBP, Avanzi A. Efeito da cópia por anagrama sobre a leitura recombinativa em pré-escolares. Resumos. 1998 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Matos MA, Hubner MMC, Peres W, Kilsztain Y, Malheiros RHS, Serra VRBP, Avanzi A. Efeito da cópia por anagrama sobre a leitura recombinativa em pré-escolares. Resumos. 1998 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Trabalho de evento-resumo
Equivalência e leitura generalizada I: controle por unidades verbais menores e oralização (1997)
Peres, W; Malheiros, R H S; Serra, V R B; Hubner, Maria Martha Costa ; Matos, Maria Amélia
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio de Iniciação Cientifíca da Universidade de São Paulo. Unidade: IP
Assunto: LEITURA
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ABNT
PERES, W et al. Equivalência e leitura generalizada I: controle por unidades verbais menores e oralização. 1997, Anais.. São Paulo: EDUSP, 1997. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Peres, W., Malheiros, R. H. S., Serra, V. R. B., Hubner, M. M. C., & Matos, M. A. (1997). Equivalência e leitura generalizada I: controle por unidades verbais menores e oralização. In Resumos. São Paulo: EDUSP.
NLM
Peres W, Malheiros RHS, Serra VRB, Hubner MMC, Matos MA. Equivalência e leitura generalizada I: controle por unidades verbais menores e oralização. Resumos. 1997 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Peres W, Malheiros RHS, Serra VRB, Hubner MMC, Matos MA. Equivalência e leitura generalizada I: controle por unidades verbais menores e oralização. Resumos. 1997 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Trabalho de evento-resumo
Equivalência e leitura generalizada II (1997)
Serra, V R B; Malheiros, R H S; Kilsztajn, Y; Peres, W; Hubner, Maria Martha Costa ; Matos, Maria Amélia
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio de Iniciação Cientifíca da Universidade de São Paulo. Unidade: IP
Subjects: LEITURA, LINGUAGEM (PSICOLOGIA)
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ABNT
SERRA, V R B et al. Equivalência e leitura generalizada II. 1997, Anais.. São Paulo: EDUSP, 1997. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Serra, V. R. B., Malheiros, R. H. S., Kilsztajn, Y., Peres, W., Hubner, M. M. C., & Matos, M. A. (1997). Equivalência e leitura generalizada II. In Resumos. São Paulo: EDUSP.
NLM
Serra VRB, Malheiros RHS, Kilsztajn Y, Peres W, Hubner MMC, Matos MA. Equivalência e leitura generalizada II. Resumos. 1997 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Serra VRB, Malheiros RHS, Kilsztajn Y, Peres W, Hubner MMC, Matos MA. Equivalência e leitura generalizada II. Resumos. 1997 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Parte de monografia/livro
Leitura generalizada: procedimentos e resultados? (1997)
Matos, Maria Amélia; Hubner, Maria Martha Costa ; Peres, W
Source: Sobre comportamento e cognição, v.1. Unidade: IP
Subjects: LEITURA, TESTES PSICOLÓGICOS
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ABNT
MATOS, Maria Amélia e HUBNER, Maria Martha Costa e PERES, W. Leitura generalizada: procedimentos e resultados? Sobre comportamento e cognição, v.1. Tradução . São Paulo: A R Bytes, 1997. . . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Matos, M. A., Hubner, M. M. C., & Peres, W. (1997). Leitura generalizada: procedimentos e resultados? In Sobre comportamento e cognição, v.1. São Paulo: A R Bytes.
NLM
Matos MA, Hubner MMC, Peres W. Leitura generalizada: procedimentos e resultados? In: Sobre comportamento e cognição, v.1. São Paulo: A R Bytes; 1997. [citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Matos MA, Hubner MMC, Peres W. Leitura generalizada: procedimentos e resultados? In: Sobre comportamento e cognição, v.1. São Paulo: A R Bytes; 1997. [citado 2024 nov. 04 ]
Trabalho de evento-resumo
Efeitos da oralização de palavras sobre a aquisição de comportamento textual (1997)
Matos, Maria Amélia; Hubner, Maria Martha Costa ; Peres, W; Malheiros, R H; Serra, V; Kilsztajn, Y
Source: Resumos de Comunicações Científicas. Conference titles: Reunião Anual de Psicologia. Unidade: IP
Assunto: LEITURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATOS, Maria Amélia et al. Efeitos da oralização de palavras sobre a aquisição de comportamento textual. 1997, Anais.. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia, 1997. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Matos, M. A., Hubner, M. M. C., Peres, W., Malheiros, R. H., Serra, V., & Kilsztajn, Y. (1997). Efeitos da oralização de palavras sobre a aquisição de comportamento textual. In Resumos de Comunicações Científicas. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia.
NLM
Matos MA, Hubner MMC, Peres W, Malheiros RH, Serra V, Kilsztajn Y. Efeitos da oralização de palavras sobre a aquisição de comportamento textual. Resumos de Comunicações Científicas. 1997 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Matos MA, Hubner MMC, Peres W, Malheiros RH, Serra V, Kilsztajn Y. Efeitos da oralização de palavras sobre a aquisição de comportamento textual. Resumos de Comunicações Científicas. 1997 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Trabalho de evento-resumo
Efeitos da organização de palavras sobre o controle por unidades mínimas (1997)
Matos, Maria Amélia; Hubner, Maria Martha Costa ; Peres, W; Malheiros, R H; Zolfan, S L
Source: Resumos de Comunicações Científicas. Conference titles: Reunião Anual de Psicologia. Unidade: IP
Assunto: LEITURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATOS, Maria Amélia et al. Efeitos da organização de palavras sobre o controle por unidades mínimas. 1997, Anais.. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia, 1997. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Matos, M. A., Hubner, M. M. C., Peres, W., Malheiros, R. H., & Zolfan, S. L. (1997). Efeitos da organização de palavras sobre o controle por unidades mínimas. In Resumos de Comunicações Científicas. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia.
NLM
Matos MA, Hubner MMC, Peres W, Malheiros RH, Zolfan SL. Efeitos da organização de palavras sobre o controle por unidades mínimas. Resumos de Comunicações Científicas. 1997 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Matos MA, Hubner MMC, Peres W, Malheiros RH, Zolfan SL. Efeitos da organização de palavras sobre o controle por unidades mínimas. Resumos de Comunicações Científicas. 1997 ;[citado 2024 nov. 04 ]

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