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Parte de monografia/livro
A dança “vogue” e o debate de gênero no ensino médio (2023)
Lima, Marcelo Ferreira; Muller, Arthur
Source: Escrevivências da educação física cultural. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, CURRÍCULO, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, PANDEMIAS, DANÇA
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ABNT
LIMA, Marcelo Ferreira e MULLER, Arthur. A dança “vogue” e o debate de gênero no ensino médio. Escrevivências da educação física cultural. Tradução . São Paulo: Feusp, 2023. v. 3. p. 186-195. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587047454. Acesso em: 28 set. 2024.
APA
Lima, M. F., & Muller, A. (2023). A dança “vogue” e o debate de gênero no ensino médio. In Escrevivências da educação física cultural (Vol. 3, p. 186-195). São Paulo: Feusp. doi:10.11606/9786587047454
NLM
Lima MF, Muller A. A dança “vogue” e o debate de gênero no ensino médio [Internet]. In: Escrevivências da educação física cultural. São Paulo: Feusp; 2023. p. 186-195.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047454
Vancouver
Lima MF, Muller A. A dança “vogue” e o debate de gênero no ensino médio [Internet]. In: Escrevivências da educação física cultural. São Paulo: Feusp; 2023. p. 186-195.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047454
Parte de monografia/livro
Registro e avaliação no currículo cultural da Educação Física (2022)
Muller, Arthur; Neira, Marcos Garcia
Source: Epistemologia e didática do currículo cultural da Educação Física. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, ENSINO, CURRÍCULO
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ABNT
MULLER, Arthur e NEIRA, Marcos Garcia. Registro e avaliação no currículo cultural da Educação Física. Epistemologia e didática do currículo cultural da Educação Física. Tradução . São Paulo: Feusp, 2022. p. 176 . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587047416. Acesso em: 28 set. 2024.
APA
Muller, A., & Neira, M. G. (2022). Registro e avaliação no currículo cultural da Educação Física. In Epistemologia e didática do currículo cultural da Educação Física (p. 176 ). São Paulo: Feusp. doi:10.11606/9786587047416
NLM
Muller A, Neira MG. Registro e avaliação no currículo cultural da Educação Física [Internet]. In: Epistemologia e didática do currículo cultural da Educação Física. São Paulo: Feusp; 2022. p. 176 .[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047416
Vancouver
Muller A, Neira MG. Registro e avaliação no currículo cultural da Educação Física [Internet]. In: Epistemologia e didática do currículo cultural da Educação Física. São Paulo: Feusp; 2022. p. 176 .[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047416
Parte de monografia/livro
Pibid pedagogia: o encontro de formadores e formandos na construção da prática pedagógica (2019)
Neira, Marcos Garcia; Molina, Karina Soledad Maldonado; Martins, Jacqueline Cristina Jesus; Cruz, Alessandro Marques da Cruz; Neves, Marcos Ribeiro das; Muller, Arthur; Oliveira, Dayane Maria de Oliveira; Oliveira Júnior, Jorge Luiz de; Bonetto, Pedro Xavier Russo
Source: A formação de professores sob novos ângulos: o PIBID na Universidade de São Paulo (2015-2018). Unidade: FE
Subjects: DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, DESEMPENHO DO PROFESSOR, PRÁTICA DE ENSINO, PEDAGOGIA
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ABNT
NEIRA, Marcos Garcia et al. Pibid pedagogia: o encontro de formadores e formandos na construção da prática pedagógica. A formação de professores sob novos ângulos: o PIBID na Universidade de São Paulo (2015-2018). Tradução . São Paulo: FEUSP, 2019. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788560944965. Acesso em: 28 set. 2024.
APA
Neira, M. G., Molina, K. S. M., Martins, J. C. J., Cruz, A. M. da C., Neves, M. R. das, Muller, A., et al. (2019). Pibid pedagogia: o encontro de formadores e formandos na construção da prática pedagógica. In A formação de professores sob novos ângulos: o PIBID na Universidade de São Paulo (2015-2018). São Paulo: FEUSP. doi:10.11606/9788560944965
NLM
Neira MG, Molina KSM, Martins JCJ, Cruz AM da C, Neves MR das, Muller A, Oliveira DM de O, Oliveira Júnior JL de, Bonetto PXR. Pibid pedagogia: o encontro de formadores e formandos na construção da prática pedagógica [Internet]. In: A formação de professores sob novos ângulos: o PIBID na Universidade de São Paulo (2015-2018). São Paulo: FEUSP; 2019. [citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788560944965
Vancouver
Neira MG, Molina KSM, Martins JCJ, Cruz AM da C, Neves MR das, Muller A, Oliveira DM de O, Oliveira Júnior JL de, Bonetto PXR. Pibid pedagogia: o encontro de formadores e formandos na construção da prática pedagógica [Internet]. In: A formação de professores sob novos ângulos: o PIBID na Universidade de São Paulo (2015-2018). São Paulo: FEUSP; 2019. [citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788560944965
Artigo de periodico
Avaliação e registro no currículo cultural da educação física (2018)
Muller, Arthur; Neira, Marcos Garcia
Source: Estudos em Avaliação Educacional. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, CULTURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MULLER, Arthur e NEIRA, Marcos Garcia. Avaliação e registro no currículo cultural da educação física. Estudos em Avaliação Educacional, v. 29, n. 72, p. 774-800, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18222/eae.v29i72.5030. Acesso em: 28 set. 2024.
APA
Muller, A., & Neira, M. G. (2018). Avaliação e registro no currículo cultural da educação física. Estudos em Avaliação Educacional, 29( 72), 774-800. doi:10.18222/eae.v29i72.5030
NLM
Muller A, Neira MG. Avaliação e registro no currículo cultural da educação física [Internet]. Estudos em Avaliação Educacional. 2018 ; 29( 72): 774-800.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.18222/eae.v29i72.5030
Vancouver
Muller A, Neira MG. Avaliação e registro no currículo cultural da educação física [Internet]. Estudos em Avaliação Educacional. 2018 ; 29( 72): 774-800.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.18222/eae.v29i72.5030
Artigo de periodico
O currículo cultural de Educação Física na rede Sesi-SP de ensino: uma análise a partir da diferença (2015)
Muller, Arthur; Nunes, Hugo Cesar Bueno ; Neira, Marcos Garcia
Source: Revista Brasileira de Educação Física Escolar. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, CURRÍCULO, EDUCAÇÃO FÍSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MULLER, Arthur e NUNES, Hugo Cesar Bueno e NEIRA, Marcos Garcia. O currículo cultural de Educação Física na rede Sesi-SP de ensino: uma análise a partir da diferença. Revista Brasileira de Educação Física Escolar, v. no 2015, p. 113-124, 2015Tradução . . Disponível em: https://47e1bf12-b02d-4d36-84f4-15827910c76d.filesusr.com/ugd/db85a1_dca346e070c34b35a49f005254aa9abb.pdf. Acesso em: 28 set. 2024.
APA
Muller, A., Nunes, H. C. B., & Neira, M. G. (2015). O currículo cultural de Educação Física na rede Sesi-SP de ensino: uma análise a partir da diferença. Revista Brasileira de Educação Física Escolar, no 2015, 113-124. Recuperado de https://47e1bf12-b02d-4d36-84f4-15827910c76d.filesusr.com/ugd/db85a1_dca346e070c34b35a49f005254aa9abb.pdf
NLM
Muller A, Nunes HCB, Neira MG. O currículo cultural de Educação Física na rede Sesi-SP de ensino: uma análise a partir da diferença [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física Escolar. 2015 ; no 2015 113-124.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://47e1bf12-b02d-4d36-84f4-15827910c76d.filesusr.com/ugd/db85a1_dca346e070c34b35a49f005254aa9abb.pdf
Vancouver
Muller A, Nunes HCB, Neira MG. O currículo cultural de Educação Física na rede Sesi-SP de ensino: uma análise a partir da diferença [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física Escolar. 2015 ; no 2015 113-124.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://47e1bf12-b02d-4d36-84f4-15827910c76d.filesusr.com/ugd/db85a1_dca346e070c34b35a49f005254aa9abb.pdf

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