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Monografia/livro
O professor iniciante no ensino superior: aprender, atuar e inovar (2013)
Gaeta, Cecília; Masetto, Marcos Tarciso
Unidade: FE
Assuntos: PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR, APRENDIZAGEM, CRIATIVIDADE
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ABNT
GAETA, Cecília e MASETTO, Marcos Tarciso. O professor iniciante no ensino superior: aprender, atuar e inovar. . São Paulo: Senac. . Acesso em: 23 ago. 2024. , 2013
APA
Gaeta, C., & Masetto, M. T. (2013). O professor iniciante no ensino superior: aprender, atuar e inovar. São Paulo: Senac.
NLM
Gaeta C, Masetto MT. O professor iniciante no ensino superior: aprender, atuar e inovar. 2013 ;[citado 2024 ago. 23 ]
Vancouver
Gaeta C, Masetto MT. O professor iniciante no ensino superior: aprender, atuar e inovar. 2013 ;[citado 2024 ago. 23 ]
Parte de monografia/livro
Inovação curricular no ensino superior: organização, gestão e formação de professores (2012)
Masetto, Marcos Tarciso
Fonte: Inovação no ensino superior. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CURSO DE GRADUAÇÃO, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
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ABNT
MASETTO, Marcos Tarciso. Inovação curricular no ensino superior: organização, gestão e formação de professores. Inovação no ensino superior. Tradução . São Paulo: Edições Loyola, 2012. p. 151 . . Acesso em: 23 ago. 2024.
APA
Masetto, M. T. (2012). Inovação curricular no ensino superior: organização, gestão e formação de professores. In Inovação no ensino superior (p. 151 ). São Paulo: Edições Loyola.
NLM
Masetto MT. Inovação curricular no ensino superior: organização, gestão e formação de professores. In: Inovação no ensino superior. São Paulo: Edições Loyola; 2012. p. 151 .[citado 2024 ago. 23 ]
Vancouver
Masetto MT. Inovação curricular no ensino superior: organização, gestão e formação de professores. In: Inovação no ensino superior. São Paulo: Edições Loyola; 2012. p. 151 .[citado 2024 ago. 23 ]
Monografia/livro-ed/org
Inovação no ensino superior (2012)
Masetto, Marcos Tarciso (Organizador)
Unidade: FE
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CURSO DE GRADUAÇÃO, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
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ABNT
Inovação no ensino superior. . São Paulo: Edições Loyola. . Acesso em: 23 ago. 2024. , 2012
APA
Inovação no ensino superior. (2012). Inovação no ensino superior. São Paulo: Edições Loyola.
NLM
Inovação no ensino superior. 2012 ;[citado 2024 ago. 23 ]
Vancouver
Inovação no ensino superior. 2012 ;[citado 2024 ago. 23 ]
Artigo de periodico
Educação e futuro: ensino superior no Brasil (2012)
Masetto, Marcos Tarciso
Fonte: Educación y Futuro. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
MASETTO, Marcos Tarciso. Educação e futuro: ensino superior no Brasil. Educación y Futuro, n. 27, p. 201-215, 2012Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/72ad5074-1b40-4704-852e-c1a250f823f8/Educa%C3%A7ao%20e%20futuro%20ensino%20superior%20no%20Brasil%20%282012%29.pdf. Acesso em: 23 ago. 2024.
APA
Masetto, M. T. (2012). Educação e futuro: ensino superior no Brasil. Educación y Futuro, ( 27), 201-215. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/72ad5074-1b40-4704-852e-c1a250f823f8/Educa%C3%A7ao%20e%20futuro%20ensino%20superior%20no%20Brasil%20%282012%29.pdf
NLM
Masetto MT. Educação e futuro: ensino superior no Brasil [Internet]. Educación y Futuro. 2012 ;( 27): 201-215.[citado 2024 ago. 23 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/72ad5074-1b40-4704-852e-c1a250f823f8/Educa%C3%A7ao%20e%20futuro%20ensino%20superior%20no%20Brasil%20%282012%29.pdf
Vancouver
Masetto MT. Educação e futuro: ensino superior no Brasil [Internet]. Educación y Futuro. 2012 ;( 27): 201-215.[citado 2024 ago. 23 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/72ad5074-1b40-4704-852e-c1a250f823f8/Educa%C3%A7ao%20e%20futuro%20ensino%20superior%20no%20Brasil%20%282012%29.pdf
Artigo de periodico
Inovação na aula universitária: espaço de pesquisa, construção de conhecimento interdisciplinar, espaço de aprendizagem e tecnlogoias da comunicação (2011)
Masetto, Marcos Tarciso
Fonte: Perspectiva: Revista do Centro de Ciências da Educação, Universidade Federal de Santa Catarina. Unidade: FE
Assuntos: MEIOS DE COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, CRIATIVIDADE, PESQUISA
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ABNT
MASETTO, Marcos Tarciso. Inovação na aula universitária: espaço de pesquisa, construção de conhecimento interdisciplinar, espaço de aprendizagem e tecnlogoias da comunicação. Perspectiva: Revista do Centro de Ciências da Educação, Universidade Federal de Santa Catarina, v. 29, n. 2, p. 597-620, 2011Tradução . . Disponível em: http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/2175-795X.2011v29n2p597/22219. Acesso em: 23 ago. 2024.
APA
Masetto, M. T. (2011). Inovação na aula universitária: espaço de pesquisa, construção de conhecimento interdisciplinar, espaço de aprendizagem e tecnlogoias da comunicação. Perspectiva: Revista do Centro de Ciências da Educação, Universidade Federal de Santa Catarina, 29( 2), 597-620. Recuperado de http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/2175-795X.2011v29n2p597/22219
NLM
Masetto MT. Inovação na aula universitária: espaço de pesquisa, construção de conhecimento interdisciplinar, espaço de aprendizagem e tecnlogoias da comunicação [Internet]. Perspectiva: Revista do Centro de Ciências da Educação, Universidade Federal de Santa Catarina. 2011 ; 29( 2): 597-620.[citado 2024 ago. 23 ] Available from: http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/2175-795X.2011v29n2p597/22219
Vancouver
Masetto MT. Inovação na aula universitária: espaço de pesquisa, construção de conhecimento interdisciplinar, espaço de aprendizagem e tecnlogoias da comunicação [Internet]. Perspectiva: Revista do Centro de Ciências da Educação, Universidade Federal de Santa Catarina. 2011 ; 29( 2): 597-620.[citado 2024 ago. 23 ] Available from: http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/2175-795X.2011v29n2p597/22219
Curadoria
Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 9 (2009)
Oliveira, Romualdo Portela de (Organizador); Masetto, Marcos Tarciso (Organizador)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, PESQUISA (EDUCAÇÃO), EVENTOS (EDUCAÇÃO)
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ABNT
Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 9. . Sao Carlos: Cubo Multimidia. . Acesso em: 23 ago. 2024. , 2009
APA
Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 9. (2009). Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 9. Sao Carlos: Cubo Multimidia.
NLM
Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 9. 2009 ;[citado 2024 ago. 23 ]
Vancouver
Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 9. 2009 ;[citado 2024 ago. 23 ]
Laudo/parecer tecnico/consultoria/projetos
Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 9 (2009)
Silva, Jair Militão da (consult); Meneses, João Gualberto de Carvalho (consult); Masetto, Marcos Tarciso (consult)
Fonte: Pesquisa em Educação no Brasil : balanço do século XX e desafios para o século XXI : livro de resumos. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Unidades: FE, FFLCH
Assuntos: EDUCAÇÃO, PESQUISA (EDUCAÇÃO), EVENTOS (EDUCAÇÃO)
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ABNT
Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 9. Pesquisa em Educação no Brasil : balanço do século XX e desafios para o século XXI : livro de resumos. Sao Carlos: Cubo Multimidia. . Acesso em: 23 ago. 2024. , 2009
APA
Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 9. (2009). Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 9. Pesquisa em Educação no Brasil : balanço do século XX e desafios para o século XXI : livro de resumos. Sao Carlos: Cubo Multimidia.
NLM
Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 9. Pesquisa em Educação no Brasil : balanço do século XX e desafios para o século XXI : livro de resumos. 2009 ;[citado 2024 ago. 23 ]
Vancouver
Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 9. Pesquisa em Educação no Brasil : balanço do século XX e desafios para o século XXI : livro de resumos. 2009 ;[citado 2024 ago. 23 ]
Parte de monografia/livro
Mediação pedagógica e o uso da tecnologia (2009)
Masetto, Marcos Tarciso
Fonte: Novas tecnologias e mediação pedagógica.. Unidade: FE
Assuntos: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS (EDUCAÇÃO), ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
MASETTO, Marcos Tarciso. Mediação pedagógica e o uso da tecnologia. Novas tecnologias e mediação pedagógica. Tradução . Campinas, SP: Papirus, 2009. . . Acesso em: 23 ago. 2024.
APA
Masetto, M. T. (2009). Mediação pedagógica e o uso da tecnologia. In Novas tecnologias e mediação pedagógica.. Campinas, SP: Papirus.
NLM
Masetto MT. Mediação pedagógica e o uso da tecnologia. In: Novas tecnologias e mediação pedagógica. Campinas, SP: Papirus; 2009. [citado 2024 ago. 23 ]
Vancouver
Masetto MT. Mediação pedagógica e o uso da tecnologia. In: Novas tecnologias e mediação pedagógica. Campinas, SP: Papirus; 2009. [citado 2024 ago. 23 ]
Monografia/livro
Novas tecnologias e mediação pedagógica (2009)
Moran, José Manuel; Masetto, Marcos Tarciso; Behrens, Marilda Aparecida
Unidade: FE
Assuntos: CRIATIVIDADE (EDUCAÇÃO), TECNOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO DIGITAL, PROCESSO DE CONHECIMENTO, MUDANÇA SOCIAL
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ABNT
MORAN, José Manuel e MASETTO, Marcos Tarciso e BEHRENS, Marilda Aparecida. Novas tecnologias e mediação pedagógica. . Campinas, SP: Papirus. . Acesso em: 23 ago. 2024. , 2009
APA
Moran, J. M., Masetto, M. T., & Behrens, M. A. (2009). Novas tecnologias e mediação pedagógica. Campinas, SP: Papirus.
NLM
Moran JM, Masetto MT, Behrens MA. Novas tecnologias e mediação pedagógica. 2009 ;[citado 2024 ago. 23 ]
Vancouver
Moran JM, Masetto MT, Behrens MA. Novas tecnologias e mediação pedagógica. 2009 ;[citado 2024 ago. 23 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
De grande necessidade e atualidade... [Apresentação] (2009)
Masetto, Marcos Tarciso
Fonte: Formação de professores e escola na contemporaneidade. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ESCOLAS
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ABNT
MASETTO, Marcos Tarciso. De grande necessidade e atualidade.. [Apresentação]. Formação de professores e escola na contemporaneidade. São Paulo, SP: Senac São Paulo. . Acesso em: 23 ago. 2024. , 2009
APA
Masetto, M. T. (2009). De grande necessidade e atualidade.. [Apresentação]. Formação de professores e escola na contemporaneidade. São Paulo, SP: Senac São Paulo.
NLM
Masetto MT. De grande necessidade e atualidade.. [Apresentação]. Formação de professores e escola na contemporaneidade. 2009 ;256 .[citado 2024 ago. 23 ]
Vancouver
Masetto MT. De grande necessidade e atualidade.. [Apresentação]. Formação de professores e escola na contemporaneidade. 2009 ;256 .[citado 2024 ago. 23 ]
Curadoria
Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 10 (2009)
Mate, Cecília Hanna (consult); Masetto, Marcos Tarciso (consult); Fusari, Jose Cerchi (consult); Andre, Marli Eliza Dalmazo Afonso de (consult); Pimenta, Selma Garrido (consult)
Nome do evento: Congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EVENTOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 10. . Águas de Lindóia: Unesp. . Acesso em: 23 ago. 2024. , 2009
APA
Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 10. (2009). Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 10. Águas de Lindóia: Unesp.
NLM
Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 10. 2009 ;[citado 2024 ago. 23 ]
Vancouver
Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 10. 2009 ;[citado 2024 ago. 23 ]
Trabalho de evento
Resgate do espaço dos cursos de especialização, conhecidos como pós-graduação lato sensu, para a formação pedagógica de professores de ensino superior (2008)
Masetto, Marcos Tarciso
Fonte: Trajetórias e processos de ensinar e aprender: práticas e didáticas: anais.. Nome do evento: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. Unidade: FE
Assuntos: CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO SUPERIOR (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASETTO, Marcos Tarciso. Resgate do espaço dos cursos de especialização, conhecidos como pós-graduação lato sensu, para a formação pedagógica de professores de ensino superior. 2008, Anais.. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008. . Acesso em: 23 ago. 2024.
APA
Masetto, M. T. (2008). Resgate do espaço dos cursos de especialização, conhecidos como pós-graduação lato sensu, para a formação pedagógica de professores de ensino superior. In Trajetórias e processos de ensinar e aprender: práticas e didáticas: anais.. Porto Alegre: EDIPUCRS.
NLM
Masetto MT. Resgate do espaço dos cursos de especialização, conhecidos como pós-graduação lato sensu, para a formação pedagógica de professores de ensino superior. Trajetórias e processos de ensinar e aprender: práticas e didáticas: anais. 2008 ;[citado 2024 ago. 23 ]
Vancouver
Masetto MT. Resgate do espaço dos cursos de especialização, conhecidos como pós-graduação lato sensu, para a formação pedagógica de professores de ensino superior. Trajetórias e processos de ensinar e aprender: práticas e didáticas: anais. 2008 ;[citado 2024 ago. 23 ]
Parte de monografia/livro
Formação pedagógica do docente do ensino superior e paradigmas curriculares (2007)
Masetto, Marcos Tarciso
Fonte: Formação de educadores: artes e técnicas, ciências e políticas.. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO SUPERIOR, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASETTO, Marcos Tarciso. Formação pedagógica do docente do ensino superior e paradigmas curriculares. Formação de educadores: artes e técnicas, ciências e políticas. Tradução . São Paulo: UNESP, 2007. . . Acesso em: 23 ago. 2024.
APA
Masetto, M. T. (2007). Formação pedagógica do docente do ensino superior e paradigmas curriculares. In Formação de educadores: artes e técnicas, ciências e políticas.. São Paulo: UNESP.
NLM
Masetto MT. Formação pedagógica do docente do ensino superior e paradigmas curriculares. In: Formação de educadores: artes e técnicas, ciências e políticas. São Paulo: UNESP; 2007. [citado 2024 ago. 23 ]
Vancouver
Masetto MT. Formação pedagógica do docente do ensino superior e paradigmas curriculares. In: Formação de educadores: artes e técnicas, ciências e políticas. São Paulo: UNESP; 2007. [citado 2024 ago. 23 ]
Monografia/livro-ed/org
Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas (2007)
Masetto, Marcos Tarciso (Organizador); Pacheco, Claudio Roberto de Freitas; Fusco, Cristiana Abud da Silva; Consonni, Denise ; Santos, Eduardo Toledo ; Brinati, Hernani Luiz; Santos, Janice Valia de los; Grimoni, José Aquiles Baesso ; Nakao, Osvaldo Shigueru ; Ignácio, Raimundo Ferreira; Magnabosco, Rodrigo ; Brandi, Sérgio Duarte
Unidades: FE, EP
Assuntos: ENGENHARIA (ESTUDO E ENSINO), PRÁTICA DE ENSINO, DIDÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
PACHECO, Claudio Roberto de Freitas et al. Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas. . São Paulo: Avercamp. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/17cd474a-1750-4fe1-80be-fb86a1308a90/Brinati_HL-2007-Ensino%20de%20engenharia.pdf. Acesso em: 23 ago. 2024. , 2007
APA
Pacheco, C. R. de F., Fusco, C. A. da S., Consonni, D., Santos, E. T., Brinati, H. L., Santos, J. V. de los, et al. (2007). Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas. São Paulo: Avercamp. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/17cd474a-1750-4fe1-80be-fb86a1308a90/Brinati_HL-2007-Ensino%20de%20engenharia.pdf
NLM
Pacheco CR de F, Fusco CA da S, Consonni D, Santos ET, Brinati HL, Santos JV de los, Grimoni JAB, Nakao OS, Ignácio RF, Magnabosco R, Brandi SD. Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas [Internet]. 2007 ;[citado 2024 ago. 23 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/17cd474a-1750-4fe1-80be-fb86a1308a90/Brinati_HL-2007-Ensino%20de%20engenharia.pdf
Vancouver
Pacheco CR de F, Fusco CA da S, Consonni D, Santos ET, Brinati HL, Santos JV de los, Grimoni JAB, Nakao OS, Ignácio RF, Magnabosco R, Brandi SD. Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas [Internet]. 2007 ;[citado 2024 ago. 23 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/17cd474a-1750-4fe1-80be-fb86a1308a90/Brinati_HL-2007-Ensino%20de%20engenharia.pdf
Parte de monografia/livro
O estágio e o ensino de engenharia (2007)
Pacheco, Claudio Roberto de Freitas; Masetto, Marcos Tarciso
Fonte: Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas.. Unidades: EP, FE
Assuntos: EDUCAÇÃO (ESTUDO E ENSINO), ENGENHARIA QUÍMICA, ENSINO SUPERIOR (METODOLOGIA), ESTÁGIOS (GERENCIAMENTO), INSTRUÇÃO PROGRAMADA, MÉTODOS DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PACHECO, Claudio Roberto de Freitas e MASETTO, Marcos Tarciso. O estágio e o ensino de engenharia. Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas. Tradução . São Paulo: AVERCAMP, 2007. . . Acesso em: 23 ago. 2024.
APA
Pacheco, C. R. de F., & Masetto, M. T. (2007). O estágio e o ensino de engenharia. In Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas.. São Paulo: AVERCAMP.
NLM
Pacheco CR de F, Masetto MT. O estágio e o ensino de engenharia. In: Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas. São Paulo: AVERCAMP; 2007. [citado 2024 ago. 23 ]
Vancouver
Pacheco CR de F, Masetto MT. O estágio e o ensino de engenharia. In: Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas. São Paulo: AVERCAMP; 2007. [citado 2024 ago. 23 ]
Editor de periodico
Revista Diálogo Educacional (2007)
Masetto, Marcos Tarciso (consult); André, Marli Eliza Dalmazo Afonso de (consult)
Fonte: Revista Diálogo Educacional.. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, PÓS-GRADUAÇÃO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Revista Diálogo Educacional. Revista Diálogo Educacional. Curitiba: PUCPR. . Acesso em: 23 ago. 2024. , 2007
APA
Revista Diálogo Educacional. (2007). Revista Diálogo Educacional. Revista Diálogo Educacional.. Curitiba: PUCPR.
NLM
Revista Diálogo Educacional. Revista Diálogo Educacional. 2007 ; 7( 21):[citado 2024 ago. 23 ]
Vancouver
Revista Diálogo Educacional. Revista Diálogo Educacional. 2007 ; 7( 21):[citado 2024 ago. 23 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Este livro poderia se chamar Diálogos entre docentes da Engenharia... [Prefácio] (2007)
Masetto, Marcos Tarciso
Fonte: Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas.. Unidade: FE
Assuntos: ENGENHARIA (ESTUDO E ENSINO), PRÁTICA DE ENSINO, DIDÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASETTO, Marcos Tarciso. Este livro poderia se chamar Diálogos entre docentes da Engenharia.. [Prefácio]. Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas. São Paulo: Avercamp. . Acesso em: 23 ago. 2024. , 2007
APA
Masetto, M. T. (2007). Este livro poderia se chamar Diálogos entre docentes da Engenharia.. [Prefácio]. Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas.. São Paulo: Avercamp.
NLM
Masetto MT. Este livro poderia se chamar Diálogos entre docentes da Engenharia.. [Prefácio]. Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas. 2007 ;[citado 2024 ago. 23 ]
Vancouver
Masetto MT. Este livro poderia se chamar Diálogos entre docentes da Engenharia.. [Prefácio]. Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas. 2007 ;[citado 2024 ago. 23 ]
Parte de monografia/livro
Técnicas diferenciadas colaboram para a aprendizagem na Engenharia (2007)
Masetto, Marcos Tarciso
Fonte: Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas. Unidade: FE
Assuntos: ENGENHARIA (ESTUDO E ENSINO), PRÁTICA DE ENSINO, DIDÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, DESEMPENHO DO PROFESSOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASETTO, Marcos Tarciso. Técnicas diferenciadas colaboram para a aprendizagem na Engenharia. Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas. Tradução . São Paulo: Avercamp, 2007. . . Acesso em: 23 ago. 2024.
APA
Masetto, M. T. (2007). Técnicas diferenciadas colaboram para a aprendizagem na Engenharia. In Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas. São Paulo: Avercamp.
NLM
Masetto MT. Técnicas diferenciadas colaboram para a aprendizagem na Engenharia. In: Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas. São Paulo: Avercamp; 2007. [citado 2024 ago. 23 ]
Vancouver
Masetto MT. Técnicas diferenciadas colaboram para a aprendizagem na Engenharia. In: Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas. São Paulo: Avercamp; 2007. [citado 2024 ago. 23 ]
Monografia/livro
Novas tecnologias e mediação pedagógica (2006)
Moran, José Manuel; Masetto, Marcos Tarciso; Behrens, Marilda Aparecida
Unidade: FE
Assuntos: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS (EDUCAÇÃO), ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORAN, José Manuel e MASETTO, Marcos Tarciso e BEHRENS, Marilda Aparecida. Novas tecnologias e mediação pedagógica. . Campinas: Papirus. . Acesso em: 23 ago. 2024. , 2006
APA
Moran, J. M., Masetto, M. T., & Behrens, M. A. (2006). Novas tecnologias e mediação pedagógica. Campinas: Papirus.
NLM
Moran JM, Masetto MT, Behrens MA. Novas tecnologias e mediação pedagógica. 2006 ;[citado 2024 ago. 23 ]
Vancouver
Moran JM, Masetto MT, Behrens MA. Novas tecnologias e mediação pedagógica. 2006 ;[citado 2024 ago. 23 ]
Parte de monografia/livro
Professor universitário: um profissional da educação na atividade docente (2006)
Masetto, Marcos Tarciso
Fonte: Docência na universidade.. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CURSO DE GRADUAÇÃO, PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASETTO, Marcos Tarciso. Professor universitário: um profissional da educação na atividade docente. Docência na universidade. Tradução . Campinas: Papirus, 2006. . . Acesso em: 23 ago. 2024.
APA
Masetto, M. T. (2006). Professor universitário: um profissional da educação na atividade docente. In Docência na universidade.. Campinas: Papirus.
NLM
Masetto MT. Professor universitário: um profissional da educação na atividade docente. In: Docência na universidade. Campinas: Papirus; 2006. [citado 2024 ago. 23 ]
Vancouver
Masetto MT. Professor universitário: um profissional da educação na atividade docente. In: Docência na universidade. Campinas: Papirus; 2006. [citado 2024 ago. 23 ]

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