Técnicas diferenciadas colaboram para a aprendizagem na Engenharia (2007)
- Autor:
- Autor USP: MASETTO, MARCOS TARCISO - FE
- Unidade: FE
- Subjects: ENGENHARIA (ESTUDO E ENSINO); PRÁTICA DE ENSINO; DIDÁTICA; ENSINO E APRENDIZAGEM; DESEMPENHO DO PROFESSOR
- Language: Português
- Imprenta:
- ISBN: 9788589311441
- Source:
- Título do periódico: Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas
-
ABNT
MASETTO, Marcos Tarciso. Técnicas diferenciadas colaboram para a aprendizagem na Engenharia. In: Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas[S.l: s.n.], 2007. -
APA
Masetto, M. T. (2007). Técnicas diferenciadas colaboram para a aprendizagem na Engenharia. In Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas. São Paulo: Avercamp. -
NLM
Masetto MT. Técnicas diferenciadas colaboram para a aprendizagem na Engenharia. In: Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas. São Paulo: Avercamp; 2007. -
Vancouver
Masetto MT. Técnicas diferenciadas colaboram para a aprendizagem na Engenharia. In: Ensino de engenharia: técnicas para otimização das aulas. São Paulo: Avercamp; 2007. - Avaliacao do encontro
- Educar e avaliar: uma perspectiva contemporanea
- Condicoes facilitadoras no ensino de matematica no terceiro grau
- O professor universitário e sua formação pedagógica
- Grupo de pesquisas: novos paradigmas para a formação de professores do ensino superior e consequêntes desafios para a docência universitária
- Avaliação institucional: ensino superior e pós-graduação
- Auto-avaliação em cursos de pós-graduação: teoria e prática
- Docência na universidade
- Cultura educacional e gestão em mudança
- Competência pedagógica do professor universitário
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
