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Parte de monografia/livro
Notas sobre os efeitos da crise econômica e política sobre a população jovem brasileira (2018)
Grandino, Patrícia Junqueira; Martins, Pedro Henrique Junqueira; Silva, Priscila Coura Leme da
Source: Mudança social e participação política 4: estudos e ações transdisciplinares em três dimensões. Unidade: EACH
Subjects: SOCIOLOGIA POLÍTICA, JOVENS, CRISE ECONÔMICA
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ABNT
GRANDINO, Patrícia Junqueira e MARTINS, Pedro Henrique Junqueira e SILVA, Priscila Coura Leme da. Notas sobre os efeitos da crise econômica e política sobre a população jovem brasileira. Mudança social e participação política 4: estudos e ações transdisciplinares em três dimensões. Tradução . São Paulo: Annablume, 2018. . . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Grandino, P. J., Martins, P. H. J., & Silva, P. C. L. da. (2018). Notas sobre os efeitos da crise econômica e política sobre a população jovem brasileira. In Mudança social e participação política 4: estudos e ações transdisciplinares em três dimensões. São Paulo: Annablume.
NLM
Grandino PJ, Martins PHJ, Silva PCL da. Notas sobre os efeitos da crise econômica e política sobre a população jovem brasileira. In: Mudança social e participação política 4: estudos e ações transdisciplinares em três dimensões. São Paulo: Annablume; 2018. [citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Grandino PJ, Martins PHJ, Silva PCL da. Notas sobre os efeitos da crise econômica e política sobre a população jovem brasileira. In: Mudança social e participação política 4: estudos e ações transdisciplinares em três dimensões. São Paulo: Annablume; 2018. [citado 2024 nov. 04 ]
Artigo de periodico
Metodologias ativas de aprendizagem: estudo sobre a problematização da realidade social na disciplina de psicologia, educação e temas contemporâneos na EACH-USP (2017)
Grandino, Patrícia Junqueira
Source: Revista de Graduação USP. Unidade: EACH
Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, MÉTODOS DE ENSINO
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ABNT
GRANDINO, Patrícia Junqueira. Metodologias ativas de aprendizagem: estudo sobre a problematização da realidade social na disciplina de psicologia, educação e temas contemporâneos na EACH-USP. Revista de Graduação USP, v. 2, n. ju 2017, p. 137-141, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i2p137-141. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Grandino, P. J. (2017). Metodologias ativas de aprendizagem: estudo sobre a problematização da realidade social na disciplina de psicologia, educação e temas contemporâneos na EACH-USP. Revista de Graduação USP, 2( ju 2017), 137-141. doi:10.11606/issn.2525-376X.v2i2p137-141
NLM
Grandino PJ. Metodologias ativas de aprendizagem: estudo sobre a problematização da realidade social na disciplina de psicologia, educação e temas contemporâneos na EACH-USP [Internet]. Revista de Graduação USP. 2017 ; 2( ju 2017): 137-141.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i2p137-141
Vancouver
Grandino PJ. Metodologias ativas de aprendizagem: estudo sobre a problematização da realidade social na disciplina de psicologia, educação e temas contemporâneos na EACH-USP [Internet]. Revista de Graduação USP. 2017 ; 2( ju 2017): 137-141.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i2p137-141
Artigo de periodico
Dimensão relacional na educação social: contribuições da psicanálise para a sua compreensão e manejo (2017)
Grandino, Patrícia Junqueira
Source: Saber e Educar. Unidade: EACH
Assunto: EDUCAÇÃO
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ABNT
GRANDINO, Patrícia Junqueira. Dimensão relacional na educação social: contribuições da psicanálise para a sua compreensão e manejo. Saber e Educar, n. 22, p. 54-61, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.17346/se.vol22. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Grandino, P. J. (2017). Dimensão relacional na educação social: contribuições da psicanálise para a sua compreensão e manejo. Saber e Educar, ( 22), 54-61. doi:10.17346/se.vol22
NLM
Grandino PJ. Dimensão relacional na educação social: contribuições da psicanálise para a sua compreensão e manejo [Internet]. Saber e Educar. 2017 ;( 22): 54-61.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.17346/se.vol22
Vancouver
Grandino PJ. Dimensão relacional na educação social: contribuições da psicanálise para a sua compreensão e manejo [Internet]. Saber e Educar. 2017 ;( 22): 54-61.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.17346/se.vol22
Artigo de periodico
Práticas de risco entre os jovens: estudo preliminar sobre condutas ordálicas (2016)
Grandino, Patrícia Junqueira
Source: Psicologia USP. Unidade: EACH
Subjects: ADOLESCENTES, JOVENS, COMPORTAMENTO DE RISCO
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ABNT
GRANDINO, Patrícia Junqueira. Práticas de risco entre os jovens: estudo preliminar sobre condutas ordálicas. Psicologia USP, v. 27, n. ja/abr. 2016, p. 145-152, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0103-656420130047. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Grandino, P. J. (2016). Práticas de risco entre os jovens: estudo preliminar sobre condutas ordálicas. Psicologia USP, 27( ja/abr. 2016), 145-152. doi:10.1590/0103-656420130047
NLM
Grandino PJ. Práticas de risco entre os jovens: estudo preliminar sobre condutas ordálicas [Internet]. Psicologia USP. 2016 ; 27( ja/abr. 2016): 145-152.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-656420130047
Vancouver
Grandino PJ. Práticas de risco entre os jovens: estudo preliminar sobre condutas ordálicas [Internet]. Psicologia USP. 2016 ; 27( ja/abr. 2016): 145-152.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-656420130047
Artigo de periodico
Nova abordagem para identificar conexões disciplinares usando mapas conceituais: em busca da interdisciplinaridade no Ensino Superior (2014)
Correia, Paulo Rogério Miranda; Cordeiro, Gislaine Banchetti; Cicuto, Camila Aparecida Tolentino; Grandino, Patrícia Junqueira
Source: Ciência & Educação. Unidade: EACH
Subjects: MAPAS CONCEITUAIS, ENSINO SUPERIOR, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, INTERDISCIPLINARIDADE
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ABNT
CORREIA, Paulo Rogério Miranda et al. Nova abordagem para identificar conexões disciplinares usando mapas conceituais: em busca da interdisciplinaridade no Ensino Superior. Ciência & Educação, v. 20, n. 2, p. 467-479, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1516-73132014000200013. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Correia, P. R. M., Cordeiro, G. B., Cicuto, C. A. T., & Grandino, P. J. (2014). Nova abordagem para identificar conexões disciplinares usando mapas conceituais: em busca da interdisciplinaridade no Ensino Superior. Ciência & Educação, 20( 2), 467-479. doi:10.1590/1516-73132014000200013
NLM
Correia PRM, Cordeiro GB, Cicuto CAT, Grandino PJ. Nova abordagem para identificar conexões disciplinares usando mapas conceituais: em busca da interdisciplinaridade no Ensino Superior [Internet]. Ciência & Educação. 2014 ; 20( 2): 467-479.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-73132014000200013
Vancouver
Correia PRM, Cordeiro GB, Cicuto CAT, Grandino PJ. Nova abordagem para identificar conexões disciplinares usando mapas conceituais: em busca da interdisciplinaridade no Ensino Superior [Internet]. Ciência & Educação. 2014 ; 20( 2): 467-479.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-73132014000200013
Artigo de periodico
Youth purpose and life goals of students engaged in community and social activities (2014)
Araujo, Ulisses Ferreira de; Arantes, Valéria Amorim; Klein, Ana Maria; Grandino, Patrícia Junqueira
Source: Revista Internacional d'Humanitats. Unidades: EACH, FE
Subjects: EDUCAÇÃO MORAL, JOVENS, INTEGRAÇÃO SOCIAL
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ABNT
ARAUJO, Ulisses Ferreira de et al. Youth purpose and life goals of students engaged in community and social activities. Revista Internacional d'Humanitats, v. 17, n. ja/abr. 2014, p. 119-128, 2014Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/rih30/119-128UlVetal.pdf. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Araujo, U. F. de, Arantes, V. A., Klein, A. M., & Grandino, P. J. (2014). Youth purpose and life goals of students engaged in community and social activities. Revista Internacional d'Humanitats, 17( ja/abr. 2014), 119-128. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih30/119-128UlVetal.pdf
NLM
Araujo UF de, Arantes VA, Klein AM, Grandino PJ. Youth purpose and life goals of students engaged in community and social activities [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2014 ; 17( ja/abr. 2014): 119-128.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih30/119-128UlVetal.pdf
Vancouver
Araujo UF de, Arantes VA, Klein AM, Grandino PJ. Youth purpose and life goals of students engaged in community and social activities [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2014 ; 17( ja/abr. 2014): 119-128.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih30/119-128UlVetal.pdf
Monografia/livro-ed/org
Desafios da educação contemporânea: ética, valores e saúde (2013)
Abrahão, Ana Maria Paes Leme Carrijo (Organizador); Garbin, Monica Cristina (Organizador); Grandino, Patrícia Junqueira (Organizador)
Unidade: EACH
Subjects: EDUCAÇÃO (ASPECTOS MORAIS E ÉTICOS), PRÁTICA DE ENSINO, BULLYING, DESEMPENHO DO PROFESSOR
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ABNT
Desafios da educação contemporânea: ética, valores e saúde. . Curitiba: Appris. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 2013
APA
Desafios da educação contemporânea: ética, valores e saúde. (2013). Desafios da educação contemporânea: ética, valores e saúde. Curitiba: Appris.
NLM
Desafios da educação contemporânea: ética, valores e saúde. 2013 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Desafios da educação contemporânea: ética, valores e saúde. 2013 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Parte de monografia/livro
As atividades físicas como forma de mediação das relações intergeracionais na escola (2009)
Grandino, Patrícia Junqueira
Source: Esporte e atividade física na infância e na adolescência : uma abordagem multidisciplinar. Unidade: EACH
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, DISCIPLINA NA SALA DE AULA
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ABNT
GRANDINO, Patrícia Junqueira. As atividades físicas como forma de mediação das relações intergeracionais na escola. Esporte e atividade física na infância e na adolescência : uma abordagem multidisciplinar. Tradução . Porto Alegre: Artmed, 2009. . . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Grandino, P. J. (2009). As atividades físicas como forma de mediação das relações intergeracionais na escola. In Esporte e atividade física na infância e na adolescência : uma abordagem multidisciplinar. Porto Alegre: Artmed.
NLM
Grandino PJ. As atividades físicas como forma de mediação das relações intergeracionais na escola. In: Esporte e atividade física na infância e na adolescência : uma abordagem multidisciplinar. Porto Alegre: Artmed; 2009. [citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Grandino PJ. As atividades físicas como forma de mediação das relações intergeracionais na escola. In: Esporte e atividade física na infância e na adolescência : uma abordagem multidisciplinar. Porto Alegre: Artmed; 2009. [citado 2024 nov. 04 ]
Artigo de periodico
O paradoxo do atendimento a adolescentes em conflito com a lei em tempos de reconstrução de relações entre crianças, jovens e adultos (2006)
Grandino, Patrícia Junqueira
Source: Dialogia. Unidade: EACH
Subjects: ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE, ADOLESCENTE INSTITUCIONALIZADO, ADOLESCENTES
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ABNT
GRANDINO, Patrícia Junqueira. O paradoxo do atendimento a adolescentes em conflito com a lei em tempos de reconstrução de relações entre crianças, jovens e adultos. Dialogia, v. 5, p. 101-109, 2006Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5585/dialogia.v5i0.892. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Grandino, P. J. (2006). O paradoxo do atendimento a adolescentes em conflito com a lei em tempos de reconstrução de relações entre crianças, jovens e adultos. Dialogia, 5, 101-109. doi:10.5585/dialogia.v5i0.892
NLM
Grandino PJ. O paradoxo do atendimento a adolescentes em conflito com a lei em tempos de reconstrução de relações entre crianças, jovens e adultos [Internet]. Dialogia. 2006 ; 5 101-109.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.5585/dialogia.v5i0.892
Vancouver
Grandino PJ. O paradoxo do atendimento a adolescentes em conflito com a lei em tempos de reconstrução de relações entre crianças, jovens e adultos [Internet]. Dialogia. 2006 ; 5 101-109.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.5585/dialogia.v5i0.892
Tese (Doutorado)
A dimensão relacional na educação: análise de uma experiência formativa entre professores e educadores sociais (2004)
Grandino, Patrícia Junqueira; Chamlian, Helena Coharik (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICA DE ENSINO, DESEMPENHO DO PROFESSOR, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, EDUCADORES DE RUA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GRANDINO, Patrícia Junqueira. A dimensão relacional na educação: análise de uma experiência formativa entre professores e educadores sociais. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Grandino, P. J. (2004). A dimensão relacional na educação: análise de uma experiência formativa entre professores e educadores sociais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Grandino PJ. A dimensão relacional na educação: análise de uma experiência formativa entre professores e educadores sociais. 2004 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Grandino PJ. A dimensão relacional na educação: análise de uma experiência formativa entre professores e educadores sociais. 2004 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Dissertação (Mestrado)
O educador de rua e suas práticas educativas (1999)
Grandino, Patrícia Junqueira; Peralva, Angelina Teixeira (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, SERVIÇO SOCIAL, CRIANÇAS DE RUA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GRANDINO, Patrícia Junqueira. O educador de rua e suas práticas educativas. 1999. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Grandino, P. J. (1999). O educador de rua e suas práticas educativas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Grandino PJ. O educador de rua e suas práticas educativas. 1999 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Grandino PJ. O educador de rua e suas práticas educativas. 1999 ;[citado 2024 nov. 04 ]

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