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  • Artigo de periodico

    Tecnologia da informação e comunicação: novas tendências do ensino na educação física (2024)

    Fuzaro, Tiago Cesar; Santos, Eduardo Ferro dos ; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga

    Source: InterSaberes Revista Científica. Unidade: EEL

    Subjects: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, ENSINO, EDUCAÇÃO FÍSICA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FUZARO, Tiago Cesar e SANTOS, Eduardo Ferro dos e MONTEIRO, Marco Aurélio Alvarenga. Tecnologia da informação e comunicação: novas tendências do ensino na educação física. InterSaberes Revista Científica, v. 16, n. 37, p. 306-327, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22169/revint.v16i37.1969. Acesso em: 05 maio 2026.

    • APA

      Fuzaro, T. C., Santos, E. F. dos, & Monteiro, M. A. A. (2024). Tecnologia da informação e comunicação: novas tendências do ensino na educação física. InterSaberes Revista Científica, 16( 37), 306-327. doi:10.22169/revint.v16i37.1969

    • NLM

      Fuzaro TC, Santos EF dos, Monteiro MAA. Tecnologia da informação e comunicação: novas tendências do ensino na educação física [Internet]. InterSaberes Revista Científica. 2024 ;16( 37): 306-327.[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.22169/revint.v16i37.1969

    • Vancouver

      Fuzaro TC, Santos EF dos, Monteiro MAA. Tecnologia da informação e comunicação: novas tendências do ensino na educação física [Internet]. InterSaberes Revista Científica. 2024 ;16( 37): 306-327.[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.22169/revint.v16i37.1969

  • Mestrado Profissionalizante

    Ensino e aprendizagem interdisciplinar por meio da ABP: uma proposta relacionando educação física e matemática (2020)

    Fuzaro, Tiago Cesar; Pereira, Marco Antonio Carvalho (Orientador)

    Unidade: EEL

    Assunto: EDUCAÇÃO FÍSICA

    How to cite
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    • ABNT

      FUZARO, Tiago Cesar. Ensino e aprendizagem interdisciplinar por meio da ABP: uma proposta relacionando educação física e matemática. 2020. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Lorena, 2020. . Acesso em: 05 maio 2026.

    • APA

      Fuzaro, T. C. (2020). Ensino e aprendizagem interdisciplinar por meio da ABP: uma proposta relacionando educação física e matemática (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Lorena.

    • NLM

      Fuzaro TC. Ensino e aprendizagem interdisciplinar por meio da ABP: uma proposta relacionando educação física e matemática. 2020 ;[citado 2026 maio 05 ]

    • Vancouver

      Fuzaro TC. Ensino e aprendizagem interdisciplinar por meio da ABP: uma proposta relacionando educação física e matemática. 2020 ;[citado 2026 maio 05 ]

  • Artigo de periodico

    Uso do jogo como estratégia de aprendizagem de Educação Física e Matemática numa perspectiva interdisciplinar (2019)

    Fuzaro, Tiago Cesar; Zamponi, Graziela; Schneider, Sandra Giacomin

    Source: Ciência & ensino (online). Unidade: EEL

    Subjects: MATEMÁTICA, JOGOS, INTERDISCIPLINARIDADE, EDUCAÇÃO FÍSICA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FUZARO, Tiago Cesar e ZAMPONI, Graziela e SCHNEIDER, Sandra Giacomin. Uso do jogo como estratégia de aprendizagem de Educação Física e Matemática numa perspectiva interdisciplinar. Ciência & ensino (online), v. 8, n. 1, p. 129-140, 2019Tradução . . Disponível em: http://200.133.218.118:3537/ojs/index.php/cienciaeensino/article/view/1407/pdf. Acesso em: 05 maio 2026.

    • APA

      Fuzaro, T. C., Zamponi, G., & Schneider, S. G. (2019). Uso do jogo como estratégia de aprendizagem de Educação Física e Matemática numa perspectiva interdisciplinar. Ciência & ensino (online), 8( 1), 129-140. Recuperado de http://200.133.218.118:3537/ojs/index.php/cienciaeensino/article/view/1407/pdf

    • NLM

      Fuzaro TC, Zamponi G, Schneider SG. Uso do jogo como estratégia de aprendizagem de Educação Física e Matemática numa perspectiva interdisciplinar [Internet]. Ciência & ensino (online). 2019 ;8( 1): 129-140.[citado 2026 maio 05 ] Available from: http://200.133.218.118:3537/ojs/index.php/cienciaeensino/article/view/1407/pdf

    • Vancouver

      Fuzaro TC, Zamponi G, Schneider SG. Uso do jogo como estratégia de aprendizagem de Educação Física e Matemática numa perspectiva interdisciplinar [Internet]. Ciência & ensino (online). 2019 ;8( 1): 129-140.[citado 2026 maio 05 ] Available from: http://200.133.218.118:3537/ojs/index.php/cienciaeensino/article/view/1407/pdf
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