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Trabalho de evento
Simulação com atores como estratégia para ensino de habilidades de aconselhamento em um curso de fonoaudiologia (2015)
Ferrari, Deborah Viviane; Abramides, Dagma Venturini Marques; Berretin-Felix, Giédre; Lopes-Herrera, Simone Aparecida; Maximino, Luciana Paula; Miranda, Alessandra
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FOB
Assuntos: SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), ATORES, FONOAUDIOLOGIA
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ABNT
FERRARI, Deborah Viviane et al. Simulação com atores como estratégia para ensino de habilidades de aconselhamento em um curso de fonoaudiologia. 2015, Anais.. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2015. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Ferrari, D. V., Abramides, D. V. M., Berretin-Felix, G., Lopes-Herrera, S. A., Maximino, L. P., & Miranda, A. (2015). Simulação com atores como estratégia para ensino de habilidades de aconselhamento em um curso de fonoaudiologia. In Anais. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação.
NLM
Ferrari DV, Abramides DVM, Berretin-Felix G, Lopes-Herrera SA, Maximino LP, Miranda A. Simulação com atores como estratégia para ensino de habilidades de aconselhamento em um curso de fonoaudiologia. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Ferrari DV, Abramides DVM, Berretin-Felix G, Lopes-Herrera SA, Maximino LP, Miranda A. Simulação com atores como estratégia para ensino de habilidades de aconselhamento em um curso de fonoaudiologia. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento
Desenvolvimento de instrumentos para avaliação reflexiva do graduando, dos docentes e das disciplinas na FOB-USP (2015)
Lopes-Herrera, Simone Aparecida; Ferrari, Deborah Viviane; Berretin-Felix, Giédre; Maximino, Luciana Paula; Abramides, Dagma Venturini Marques
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FOB
Assuntos: PEDAGOGIA, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, PROFESSORES
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ABNT
LOPES-HERRERA, Simone Aparecida et al. Desenvolvimento de instrumentos para avaliação reflexiva do graduando, dos docentes e das disciplinas na FOB-USP. 2015, Anais.. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2015. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Lopes-Herrera, S. A., Ferrari, D. V., Berretin-Felix, G., Maximino, L. P., & Abramides, D. V. M. (2015). Desenvolvimento de instrumentos para avaliação reflexiva do graduando, dos docentes e das disciplinas na FOB-USP. In Anais. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação.
NLM
Lopes-Herrera SA, Ferrari DV, Berretin-Felix G, Maximino LP, Abramides DVM. Desenvolvimento de instrumentos para avaliação reflexiva do graduando, dos docentes e das disciplinas na FOB-USP. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Lopes-Herrera SA, Ferrari DV, Berretin-Felix G, Maximino LP, Abramides DVM. Desenvolvimento de instrumentos para avaliação reflexiva do graduando, dos docentes e das disciplinas na FOB-USP. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Artigo de periodico
Caminhos da comunicação: relato de uma exposição com a utilização do ambiente interativo de aprendizagem (2014)
Blasca, Wanderléia Quinhoneiro; Corrêa, Camila de Castro; Ferrari, Deborah Viviane; Alvarenga, Katia de Freitas; Maximino, Luciana Paula; Felix, Giédre Berretin; Brasolotto, Alcione Ghedini; Crenitte, Patricia Abreu Pinheiro; Campos, Karis de; Picolini-Pereira, Mirela Machado
Fonte: Distúrbios da Comunicação. Unidade: FOB
Assuntos: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, FONOAUDIOLOGIA, COMUNICAÇÃO
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ABNT
BLASCA, Wanderléia Quinhoneiro et al. Caminhos da comunicação: relato de uma exposição com a utilização do ambiente interativo de aprendizagem. Distúrbios da Comunicação, v. 26, n. 3, p. 586-595, 2014Tradução . . Disponível em: http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/19011/14198. Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Blasca, W. Q., Corrêa, C. de C., Ferrari, D. V., Alvarenga, K. de F., Maximino, L. P., Felix, G. B., et al. (2014). Caminhos da comunicação: relato de uma exposição com a utilização do ambiente interativo de aprendizagem. Distúrbios da Comunicação, 26( 3), 586-595. Recuperado de http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/19011/14198
NLM
Blasca WQ, Corrêa C de C, Ferrari DV, Alvarenga K de F, Maximino LP, Felix GB, Brasolotto AG, Crenitte PAP, Campos K de, Picolini-Pereira MM. Caminhos da comunicação: relato de uma exposição com a utilização do ambiente interativo de aprendizagem [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2014 ; 26( 3): 586-595.[citado 2024 nov. 02 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/19011/14198
Vancouver
Blasca WQ, Corrêa C de C, Ferrari DV, Alvarenga K de F, Maximino LP, Felix GB, Brasolotto AG, Crenitte PAP, Campos K de, Picolini-Pereira MM. Caminhos da comunicação: relato de uma exposição com a utilização do ambiente interativo de aprendizagem [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2014 ; 26( 3): 586-595.[citado 2024 nov. 02 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/19011/14198
Trabalho de evento-resumo
Resultados à primeira versão do projeto Jovem Doutor Bauru: uma proposta de educação e ação pela saúde (2009)
Pinto, Ghiedree Fernanda Ramos; Silva, Andressa Sharllene Carneiro da; Martins, Aline; Souza, Patrícia Jorge Soalheiro de; Barros, Guilherme Toyogi Tanizaki; Corrêa, Camila de Castro; Blasca, Wanderléia Quinhoneiro; Berretin-Felix, Giédre; Ferrari, Deborah Viviane; Brasolotto, Alcione Ghedini; Alvarenga, Kátia de Freitas; Lamônica, Dionísia Aparecida Cusin; Maximino, Luciana Paula; Meyer, Adriana Sampaio de Almeida; Spinardi, Ana Carulina; Ferraro, Gyovanna Junya Klinke; Sant’Ana, Nicolle Carvalho; Fernandes, Gabriela; Zabeu, Julia Speranza; Krähem, Karina
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Unidade: FOB
Assuntos: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, AUDIÇÃO, VOZ (CUIDADOS)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PINTO, Ghiedree Fernanda Ramos et al. Resultados à primeira versão do projeto Jovem Doutor Bauru: uma proposta de educação e ação pela saúde. 2009, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2009. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Pinto, G. F. R., Silva, A. S. C. da, Martins, A., Souza, P. J. S. de, Barros, G. T. T., Corrêa, C. de C., et al. (2009). Resultados à primeira versão do projeto Jovem Doutor Bauru: uma proposta de educação e ação pela saúde. In Anais. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
NLM
Pinto GFR, Silva ASC da, Martins A, Souza PJS de, Barros GTT, Corrêa C de C, Blasca WQ, Berretin-Felix G, Ferrari DV, Brasolotto AG, Alvarenga K de F, Lamônica DAC, Maximino LP, Meyer AS de A, Spinardi AC, Ferraro GJK, Sant’Ana NC, Fernandes G, Zabeu JS, Krähem K. Resultados à primeira versão do projeto Jovem Doutor Bauru: uma proposta de educação e ação pela saúde. Anais. 2009 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Pinto GFR, Silva ASC da, Martins A, Souza PJS de, Barros GTT, Corrêa C de C, Blasca WQ, Berretin-Felix G, Ferrari DV, Brasolotto AG, Alvarenga K de F, Lamônica DAC, Maximino LP, Meyer AS de A, Spinardi AC, Ferraro GJK, Sant’Ana NC, Fernandes G, Zabeu JS, Krähem K. Resultados à primeira versão do projeto Jovem Doutor Bauru: uma proposta de educação e ação pela saúde. Anais. 2009 ;[citado 2024 nov. 02 ]

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