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  • Fonte: Revista portuguesa de ciências do desporto. Unidade: EEFE

    Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA

    Acesso à fonteComo citar
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    • ABNT

      FREUDENHEIM, A. M. et al. Effect of stimulus velocity on the performance of a complex coincident timing task with children and adolescents. Revista portuguesa de ciências do desporto, v. 5, n. 2, p. 160-166, 2005Tradução . . Disponível em: http://www.scielo.gpeari.mctes.pt/pdf/rpcd/v5n2/v5n2a04.pdf. Acesso em: 04 out. 2024.
    • APA

      Freudenheim, A. M., Oliveira, J. A. de, Corrêa, U. C., Oliveira, P., Dantas, L., Silva, J., et al. (2005). Effect of stimulus velocity on the performance of a complex coincident timing task with children and adolescents. Revista portuguesa de ciências do desporto, 5( 2), 160-166. Recuperado de http://www.scielo.gpeari.mctes.pt/pdf/rpcd/v5n2/v5n2a04.pdf
    • NLM

      Freudenheim AM, Oliveira JA de, Corrêa UC, Oliveira P, Dantas L, Silva J, Moreira C, Tani G. Effect of stimulus velocity on the performance of a complex coincident timing task with children and adolescents [Internet]. Revista portuguesa de ciências do desporto. 2005 ; 5( 2): 160-166.[citado 2024 out. 04 ] Available from: http://www.scielo.gpeari.mctes.pt/pdf/rpcd/v5n2/v5n2a04.pdf
    • Vancouver

      Freudenheim AM, Oliveira JA de, Corrêa UC, Oliveira P, Dantas L, Silva J, Moreira C, Tani G. Effect of stimulus velocity on the performance of a complex coincident timing task with children and adolescents [Internet]. Revista portuguesa de ciências do desporto. 2005 ; 5( 2): 160-166.[citado 2024 out. 04 ] Available from: http://www.scielo.gpeari.mctes.pt/pdf/rpcd/v5n2/v5n2a04.pdf
  • Fonte: Motriz. Nome do evento: Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana. Unidade: EEFE

    Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, PEDAGOGIA

    Acesso à fonteComo citar
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    • ABNT

      DANTAS, Luiz et al. Retratos da produção de conhecimento sobre a pedagogia da educação física escolar. Motriz. Rio Claro: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.rc.unesp.br/ib/efisica/motriz/11n1.pdf. Acesso em: 04 out. 2024. , 2005
    • APA

      Dantas, L., Antunes, F. H. C., Bigotti, S., Brasil, F. K., Tokuyochi, J. H., Tani, G., & André, M. H. (2005). Retratos da produção de conhecimento sobre a pedagogia da educação física escolar. Motriz. Rio Claro: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.rc.unesp.br/ib/efisica/motriz/11n1.pdf
    • NLM

      Dantas L, Antunes FHC, Bigotti S, Brasil FK, Tokuyochi JH, Tani G, André MH. Retratos da produção de conhecimento sobre a pedagogia da educação física escolar [Internet]. Motriz. 2005 ; 11( ja/abr. 2005): S55.[citado 2024 out. 04 ] Available from: http://www.rc.unesp.br/ib/efisica/motriz/11n1.pdf
    • Vancouver

      Dantas L, Antunes FHC, Bigotti S, Brasil FK, Tokuyochi JH, Tani G, André MH. Retratos da produção de conhecimento sobre a pedagogia da educação física escolar [Internet]. Motriz. 2005 ; 11( ja/abr. 2005): S55.[citado 2024 out. 04 ] Available from: http://www.rc.unesp.br/ib/efisica/motriz/11n1.pdf
  • Fonte: Comportamento motor. Unidade: EEFE

    Assuntos: HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), APRENDIZAGEM MOTORA

    Como citar
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    • ABNT

      TANI, Go e DANTAS, Luiz e MANOEL, E. de J. Ensino-aprendizagem de habilidades motoras: um campo de pesquisa de síntese e integração de conhecimentos. Comportamento motor. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. . . Acesso em: 04 out. 2024.
    • APA

      Tani, G., Dantas, L., & Manoel, E. de J. (2005). Ensino-aprendizagem de habilidades motoras: um campo de pesquisa de síntese e integração de conhecimentos. In Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
    • NLM

      Tani G, Dantas L, Manoel E de J. Ensino-aprendizagem de habilidades motoras: um campo de pesquisa de síntese e integração de conhecimentos. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Tani G, Dantas L, Manoel E de J. Ensino-aprendizagem de habilidades motoras: um campo de pesquisa de síntese e integração de conhecimentos. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 out. 04 ]

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