Ensino-aprendizagem de habilidades motoras: um campo de pesquisa de síntese e integração de conhecimentos (2005)
- Authors:
- USP affiliated authors: TANI, GO - EEFE ; DANTAS, LUIZ E. P. B. T. - EEFE ; MANOEL, EDISON DE JESUS - EEFE
- Unidade: EEFE
- Subjects: HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA); APRENDIZAGEM MOTORA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Guanabara Koogan
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2005
- Source:
- Título do periódico: Comportamento motor
-
ABNT
TANI, Go e DANTAS, Luiz e MANOEL, E. de J. Ensino-aprendizagem de habilidades motoras: um campo de pesquisa de síntese e integração de conhecimentos. Comportamento motor. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. . . Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Tani, G., Dantas, L., & Manoel, E. de J. (2005). Ensino-aprendizagem de habilidades motoras: um campo de pesquisa de síntese e integração de conhecimentos. In Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. -
NLM
Tani G, Dantas L, Manoel E de J. Ensino-aprendizagem de habilidades motoras: um campo de pesquisa de síntese e integração de conhecimentos. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 abr. 24 ] -
Vancouver
Tani G, Dantas L, Manoel E de J. Ensino-aprendizagem de habilidades motoras: um campo de pesquisa de síntese e integração de conhecimentos. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 abr. 24 ] - A avaliação na (da) educação física escolar
- Prólogo
- Prefácio
- Crianças com dificuldades motoras: questões para a conceituação do transtorno do desenvolviemnto da coordenação
- Epílogo
- Quantidade de experiência e desempenho cognitivo em jogadores de handebol
- A construção do conhecimento na educação física escolar: ensaios e experiências
- Prólogo
- Modularity and hierarchical organization of action programs in children’s acquisition of graphic skills
- Identificação do transtorno no desenvolvimento da coordenação pelo teste Movement ABC
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