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  • Unidade: FFLCH

    Subjects: GEOGRAFIA, CARTOGRAFIA, INCLUSÃO SOCIAL, PERCEPÇÃO TÁTIL

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    • ABNT

      CARMO, Waldirene Ribeiro do. A cartografia tátil na formação de professores de geografia: da teoria à prática. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-19012017-124339/. Acesso em: 26 ago. 2024.
    • APA

      Carmo, W. R. do. (2016). A cartografia tátil na formação de professores de geografia: da teoria à prática (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-19012017-124339/
    • NLM

      Carmo WR do. A cartografia tátil na formação de professores de geografia: da teoria à prática [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-19012017-124339/
    • Vancouver

      Carmo WR do. A cartografia tátil na formação de professores de geografia: da teoria à prática [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-19012017-124339/
  • Source: Geografia: práticas de campo, laboratório e sala de aula. Unidade: FFLCH

    Subjects: GEOGRAFIA (ENSINO), CARTOGRAFIA (ENSINO), PERCEPÇÃO TÁTIL, DEFICIENTE VISUAL (EDUCAÇÃO)

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    • ABNT

      ALMEIDA, Regina Araujo de e CARMO, Waldirene Ribeiro do e SENA, Carla Cristina Reinaldo Gimenes de. Técnicas inclusivas de ensino de geografias. Geografia: práticas de campo, laboratório e sala de aula. Tradução . São Paulo: Sarandi, 2011. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_18_2209743_TecnicasInclusivasDeEnsinoDeGeografias.pdf. Acesso em: 26 ago. 2024.
    • APA

      Almeida, R. A. de, Carmo, W. R. do, & Sena, C. C. R. G. de. (2011). Técnicas inclusivas de ensino de geografias. In Geografia: práticas de campo, laboratório e sala de aula. São Paulo: Sarandi. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_18_2209743_TecnicasInclusivasDeEnsinoDeGeografias.pdf
    • NLM

      Almeida RA de, Carmo WR do, Sena CCRG de. Técnicas inclusivas de ensino de geografias [Internet]. In: Geografia: práticas de campo, laboratório e sala de aula. São Paulo: Sarandi; 2011. [citado 2024 ago. 26 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_18_2209743_TecnicasInclusivasDeEnsinoDeGeografias.pdf
    • Vancouver

      Almeida RA de, Carmo WR do, Sena CCRG de. Técnicas inclusivas de ensino de geografias [Internet]. In: Geografia: práticas de campo, laboratório e sala de aula. São Paulo: Sarandi; 2011. [citado 2024 ago. 26 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_18_2209743_TecnicasInclusivasDeEnsinoDeGeografias.pdf
  • Source: GEOUSP: Espaço e Tempo. Unidade: FFLCH

    Subjects: GEOGRAFIA (ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CARTOGRAFIA (ENSINO), FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR

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    • ABNT

      CARMO, Waldirene Ribeiro do. Cartografia tátil escolar: experiências com a construção de materiais didáticos e com a formação continuada de professores. GEOUSP: Espaço e Tempo. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_14_2179892_CartografiaTatilEscolar.pdf. Acesso em: 26 ago. 2024. , 2010
    • APA

      Carmo, W. R. do. (2010). Cartografia tátil escolar: experiências com a construção de materiais didáticos e com a formação continuada de professores. GEOUSP: Espaço e Tempo. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_14_2179892_CartografiaTatilEscolar.pdf
    • NLM

      Carmo WR do. Cartografia tátil escolar: experiências com a construção de materiais didáticos e com a formação continuada de professores [Internet]. GEOUSP: Espaço e Tempo. 2010 ;( 28): 235-236.[citado 2024 ago. 26 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_14_2179892_CartografiaTatilEscolar.pdf
    • Vancouver

      Carmo WR do. Cartografia tátil escolar: experiências com a construção de materiais didáticos e com a formação continuada de professores [Internet]. GEOUSP: Espaço e Tempo. 2010 ;( 28): 235-236.[citado 2024 ago. 26 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_14_2179892_CartografiaTatilEscolar.pdf
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: GEOGRAFIA (ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CARTOGRAFIA (ENSINO), FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR

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    • ABNT

      CARMO, Waldirene Ribeiro do. Cartografia tátil escolar: experiências com a construção de materiais didáticos e com a formação continuada de professores. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-08032010-124510/. Acesso em: 26 ago. 2024.
    • APA

      Carmo, W. R. do. (2010). Cartografia tátil escolar: experiências com a construção de materiais didáticos e com a formação continuada de professores (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-08032010-124510/
    • NLM

      Carmo WR do. Cartografia tátil escolar: experiências com a construção de materiais didáticos e com a formação continuada de professores [Internet]. 2010 ;[citado 2024 ago. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-08032010-124510/
    • Vancouver

      Carmo WR do. Cartografia tátil escolar: experiências com a construção de materiais didáticos e com a formação continuada de professores [Internet]. 2010 ;[citado 2024 ago. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-08032010-124510/
  • Source: Resumos. Conference titles: Encontro de Pós-Graduandos - EPOG. Unidade: FFLCH

    Subjects: CARTOGRAFIA, GEOGRAFIA (ENSINO), FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      CARMO, Waldirene Ribeiro do. Cartografia tátil escolar: experências com a contrução de materiais didáticos e com a formção continuada de professores. 2010, Anais.. São Paulo: FFLCH/USP, 2010. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_16_2192937_CartografiaTatilEscolar.pdf. Acesso em: 26 ago. 2024.
    • APA

      Carmo, W. R. do. (2010). Cartografia tátil escolar: experências com a contrução de materiais didáticos e com a formção continuada de professores. In Resumos. São Paulo: FFLCH/USP. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_16_2192937_CartografiaTatilEscolar.pdf
    • NLM

      Carmo WR do. Cartografia tátil escolar: experências com a contrução de materiais didáticos e com a formção continuada de professores [Internet]. Resumos. 2010 ;[citado 2024 ago. 26 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_16_2192937_CartografiaTatilEscolar.pdf
    • Vancouver

      Carmo WR do. Cartografia tátil escolar: experências com a contrução de materiais didáticos e com a formção continuada de professores [Internet]. Resumos. 2010 ;[citado 2024 ago. 26 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_16_2192937_CartografiaTatilEscolar.pdf
  • Source: Resumos. Conference titles: Encontro de Pós-Graduandos - EPOG. Unidade: FFLCH

    Subjects: CARTOGRAFIA, ENSINO E APRENDIZAGEM (CARTOGRAFIA), ENSINO FUNDAMENTAL, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, DEFICIÊNCIA VISUAL

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CARMO, Waldirene Ribeiro do. Educação inclusiva e geografia: experiências com a formação continuada de professores em cartografia tátil. 2009, Anais.. São Paulo: FFLCH/USP, 2009. . Acesso em: 26 ago. 2024.
    • APA

      Carmo, W. R. do. (2009). Educação inclusiva e geografia: experiências com a formação continuada de professores em cartografia tátil. In Resumos. São Paulo: FFLCH/USP.
    • NLM

      Carmo WR do. Educação inclusiva e geografia: experiências com a formação continuada de professores em cartografia tátil. Resumos. 2009 ;[citado 2024 ago. 26 ]
    • Vancouver

      Carmo WR do. Educação inclusiva e geografia: experiências com a formação continuada de professores em cartografia tátil. Resumos. 2009 ;[citado 2024 ago. 26 ]
  • Source: Assessoria de Comunicação Social - AÇÃO - SDI. Unidade: FFLCH

    Subjects: GEOGRAFIA (EDUCAÇÃO), ENSINO, CARTOGRAFIA, DEFICIENTE VISUAL (EDUCAÇÃO)

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      ALMEIDA, Regina Araújo de e CARMO, Waldirene Ribeiro do e BITTENCOURT, Aline Alves. Cartografia tátil para deficientes visuais [Entrevista a Aline Vicente Miguel]. Assessoria de Comunicação Social - AÇÃO - SDI. [S.l.]: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_6_1597286_CartografiaTatilParaDeficientesVisuais.pdf. Acesso em: 26 ago. 2024. , 2005
    • APA

      Almeida, R. A. de, Carmo, W. R. do, & Bittencourt, A. A. (2005). Cartografia tátil para deficientes visuais [Entrevista a Aline Vicente Miguel]. Assessoria de Comunicação Social - AÇÃO - SDI. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_6_1597286_CartografiaTatilParaDeficientesVisuais.pdf
    • NLM

      Almeida RA de, Carmo WR do, Bittencourt AA. Cartografia tátil para deficientes visuais [Entrevista a Aline Vicente Miguel] [Internet]. Assessoria de Comunicação Social - AÇÃO - SDI. 2005 ;[citado 2024 ago. 26 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_6_1597286_CartografiaTatilParaDeficientesVisuais.pdf
    • Vancouver

      Almeida RA de, Carmo WR do, Bittencourt AA. Cartografia tátil para deficientes visuais [Entrevista a Aline Vicente Miguel] [Internet]. Assessoria de Comunicação Social - AÇÃO - SDI. 2005 ;[citado 2024 ago. 26 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_6_1597286_CartografiaTatilParaDeficientesVisuais.pdf

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