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Trabalho de evento
Sustainable human resource management with HR business partner: convergences (2023)
Camargo, Barbara Alexandre Lespinasse; Caldana, Adriana Cristina Ferreira ; Shinyashiki, Gilberto Tadeu
Source: Anais. Conference titles: Seminários em Administração - SEMEAD. Unidade: FEARP
Subjects: ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, ORGANIZAÇÃO (ADMINISTRAÇÃO)
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ABNT
CAMARGO, Barbara Alexandre Lespinasse e CALDANA, Adriana Cristina Ferreira e SHINYASHIKI, Gilberto Tadeu. Sustainable human resource management with HR business partner: convergences. 2023, Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2023. Disponível em: https://login.semead.com.br/26semead/anais/arquivos/62.pdf? Acesso em: 31 out. 2024.
APA
Camargo, B. A. L., Caldana, A. C. F., & Shinyashiki, G. T. (2023). Sustainable human resource management with HR business partner: convergences. In Anais. São Paulo: EAD/FEA/USP. Recuperado de https://login.semead.com.br/26semead/anais/arquivos/62.pdf?
NLM
Camargo BAL, Caldana ACF, Shinyashiki GT. Sustainable human resource management with HR business partner: convergences [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://login.semead.com.br/26semead/anais/arquivos/62.pdf?
Vancouver
Camargo BAL, Caldana ACF, Shinyashiki GT. Sustainable human resource management with HR business partner: convergences [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://login.semead.com.br/26semead/anais/arquivos/62.pdf?
Tese (Doutorado)
Leadership for sustainable development in the context of higher education institutions (2022)
Eustachio, João Henrique Paulino Pires; Caldana, Adriana Cristina Ferreira (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, LIDERANÇA, SUSTENTABILIDADE, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, RESPONSABILIDADE SOCIAL
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ABNT
EUSTACHIO, João Henrique Paulino Pires. Leadership for sustainable development in the context of higher education institutions. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-23012023-131319/. Acesso em: 31 out. 2024.
APA
Eustachio, J. H. P. P. (2022). Leadership for sustainable development in the context of higher education institutions (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-23012023-131319/
NLM
Eustachio JHPP. Leadership for sustainable development in the context of higher education institutions [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-23012023-131319/
Vancouver
Eustachio JHPP. Leadership for sustainable development in the context of higher education institutions [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-23012023-131319/
Artigo de periodico
Development of a sustainable brand identity model: fostering the implementation of SDGs in the Brazilian power sector (2022)
Caldana, Adriana Cristina Ferreira ; Lourenção, Marina; Krüger, Caroline; Pennabel, Adriana Fiorani ; Santos, Neusa Maria Bastos Fernandes dos
Source: Benchmarking: An International Journal. Unidade: FEARP
Subjects: MARCAS, MARCAS DE IDENTIFICAÇÃO, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, MARKETING
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ABNT
CALDANA, Adriana Cristina Ferreira et al. Development of a sustainable brand identity model: fostering the implementation of SDGs in the Brazilian power sector. Benchmarking: An International Journal, v. 29, n. 9, p. 3008-3029, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1108/BIJ-06-2021-0363. Acesso em: 31 out. 2024.
APA
Caldana, A. C. F., Lourenção, M., Krüger, C., Pennabel, A. F., & Santos, N. M. B. F. dos. (2022). Development of a sustainable brand identity model: fostering the implementation of SDGs in the Brazilian power sector. Benchmarking: An International Journal, 29( 9), 3008-3029. doi:10.1108/BIJ-06-2021-0363
NLM
Caldana ACF, Lourenção M, Krüger C, Pennabel AF, Santos NMBF dos. Development of a sustainable brand identity model: fostering the implementation of SDGs in the Brazilian power sector [Internet]. Benchmarking: An International Journal. 2022 ; 29( 9): 3008-3029.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1108/BIJ-06-2021-0363
Vancouver
Caldana ACF, Lourenção M, Krüger C, Pennabel AF, Santos NMBF dos. Development of a sustainable brand identity model: fostering the implementation of SDGs in the Brazilian power sector [Internet]. Benchmarking: An International Journal. 2022 ; 29( 9): 3008-3029.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1108/BIJ-06-2021-0363
Tese (Doutorado)
Desenvolvimento de pessoas para a sustentabilidade: um estudo sobre a contribuição da liderança espiritual em organizações (2021)
Macini, Nayele ; Caldana, Adriana Cristina Ferreira (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: SUSTENTABILIDADE, LIDERANÇA, ESPIRITUALIDADE, ORGANIZAÇÃO (ADMINISTRAÇÃO), RECURSOS HUMANOS, CULTURA ORGANIZACIONAL
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ABNT
MACINI, Nayele. Desenvolvimento de pessoas para a sustentabilidade: um estudo sobre a contribuição da liderança espiritual em organizações. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-26042021-145450/. Acesso em: 31 out. 2024.
APA
Macini, N. (2021). Desenvolvimento de pessoas para a sustentabilidade: um estudo sobre a contribuição da liderança espiritual em organizações (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-26042021-145450/
NLM
Macini N. Desenvolvimento de pessoas para a sustentabilidade: um estudo sobre a contribuição da liderança espiritual em organizações [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-26042021-145450/
Vancouver
Macini N. Desenvolvimento de pessoas para a sustentabilidade: um estudo sobre a contribuição da liderança espiritual em organizações [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-26042021-145450/
Artigo de periodico
A hybrid approach to sustainable development competencies: the role of formal, informal and non-formal learning experiences (2021)
Caldana, Adriana Cristina Ferreira ; Eustachio, João Henrique Paulino Pires; Sampaio, Bárbara Lespinasse; Gianotto, Maria Luiza; Talarico, Aurora Contiero; Batalhão, André Cavalcante da Silva
Source: International Journal of Sustainability in Higher Education. Unidade: FEARP
Subjects: APRENDIZAGEM, ENSINO, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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ABNT
CALDANA, Adriana Cristina Ferreira et al. A hybrid approach to sustainable development competencies: the role of formal, informal and non-formal learning experiences. International Journal of Sustainability in Higher Education, v. 24, n. 2, p. 235-258, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1108/IJSHE-10-2020-0420. Acesso em: 31 out. 2024.
APA
Caldana, A. C. F., Eustachio, J. H. P. P., Sampaio, B. L., Gianotto, M. L., Talarico, A. C., & Batalhão, A. C. da S. (2021). A hybrid approach to sustainable development competencies: the role of formal, informal and non-formal learning experiences. International Journal of Sustainability in Higher Education, 24( 2), 235-258. doi:10.1108/IJSHE-10-2020-0420
NLM
Caldana ACF, Eustachio JHPP, Sampaio BL, Gianotto ML, Talarico AC, Batalhão AC da S. A hybrid approach to sustainable development competencies: the role of formal, informal and non-formal learning experiences [Internet]. International Journal of Sustainability in Higher Education. 2021 ; 24( 2): 235-258.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1108/IJSHE-10-2020-0420
Vancouver
Caldana ACF, Eustachio JHPP, Sampaio BL, Gianotto ML, Talarico AC, Batalhão AC da S. A hybrid approach to sustainable development competencies: the role of formal, informal and non-formal learning experiences [Internet]. International Journal of Sustainability in Higher Education. 2021 ; 24( 2): 235-258.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1108/IJSHE-10-2020-0420
Artigo de periodico
Caminhos para o aprimoramento da gestão de políticas públicas em áreas de fronteira: uma análise multinível (2020)
Krüger, Caroline; Krüger, Nino Rafael Medeiros; Passador, Claudia Souza ; Caldana, Adriana Cristina Ferreira
Source: Boletim Regional, Urbano e Ambiental. Unidade: FEARP
Subjects: FRONTEIRAS, POLÍTICAS PÚBLICAS, GOVERNANÇA
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ABNT
KRÜGER, Caroline et al. Caminhos para o aprimoramento da gestão de políticas públicas em áreas de fronteira: uma análise multinível. Boletim Regional, Urbano e Ambiental, n. 22, p. 67-80, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.38116/brua22art6. Acesso em: 31 out. 2024.
APA
Krüger, C., Krüger, N. R. M., Passador, C. S., & Caldana, A. C. F. (2020). Caminhos para o aprimoramento da gestão de políticas públicas em áreas de fronteira: uma análise multinível. Boletim Regional, Urbano e Ambiental, ( 22), 67-80. doi:10.38116/brua22art6
NLM
Krüger C, Krüger NRM, Passador CS, Caldana ACF. Caminhos para o aprimoramento da gestão de políticas públicas em áreas de fronteira: uma análise multinível [Internet]. Boletim Regional, Urbano e Ambiental. 2020 ;( 22): 67-80.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.38116/brua22art6
Vancouver
Krüger C, Krüger NRM, Passador CS, Caldana ACF. Caminhos para o aprimoramento da gestão de políticas públicas em áreas de fronteira: uma análise multinível [Internet]. Boletim Regional, Urbano e Ambiental. 2020 ;( 22): 67-80.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.38116/brua22art6
Artigo de periodico
Sustainability leadership in higher education institutions: an overview of challenges (2020)
Leal Filho, Walter; Eustachio, João Henrique Paulino Pires; Caldana, Adriana Cristina Ferreira ; Will, Markus; Salvia, Amanda Lange; Rampasso, Izabela S.; Anholon, Rosley; Platje, Johannes; Kovaleva, Marina
Source: Sustainability. Unidade: FEARP
Subjects: LIDERANÇA, SUSTENTABILIDADE, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, INSTITUIÇÕES DE ENSINO, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
LEAL FILHO, Walter et al. Sustainability leadership in higher education institutions: an overview of challenges. Sustainability, v. 12, n. 9, p. 1-19, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3390/su12093761. Acesso em: 31 out. 2024.
APA
Leal Filho, W., Eustachio, J. H. P. P., Caldana, A. C. F., Will, M., Salvia, A. L., Rampasso, I. S., et al. (2020). Sustainability leadership in higher education institutions: an overview of challenges. Sustainability, 12( 9), 1-19. doi:10.3390/su12093761
NLM
Leal Filho W, Eustachio JHPP, Caldana ACF, Will M, Salvia AL, Rampasso IS, Anholon R, Platje J, Kovaleva M. Sustainability leadership in higher education institutions: an overview of challenges [Internet]. Sustainability. 2020 ; 12( 9): 1-19.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.3390/su12093761
Vancouver
Leal Filho W, Eustachio JHPP, Caldana ACF, Will M, Salvia AL, Rampasso IS, Anholon R, Platje J, Kovaleva M. Sustainability leadership in higher education institutions: an overview of challenges [Internet]. Sustainability. 2020 ; 12( 9): 1-19.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.3390/su12093761
Dissertação (Mestrado)
Competências socioemocionais na formação dos profissionais de tecnologia de informação (2019)
Petry, Rafael Floriani; Caldana, Adriana Cristina Ferreira (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: ADMINISTRAÇÃO, HABILIDADE SOCIAL, MERCADO DE TRABALHO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PETRY, Rafael Floriani. Competências socioemocionais na formação dos profissionais de tecnologia de informação. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-24102019-121004/. Acesso em: 31 out. 2024.
APA
Petry, R. F. (2019). Competências socioemocionais na formação dos profissionais de tecnologia de informação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-24102019-121004/
NLM
Petry RF. Competências socioemocionais na formação dos profissionais de tecnologia de informação [Internet]. 2019 ;[citado 2024 out. 31 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-24102019-121004/
Vancouver
Petry RF. Competências socioemocionais na formação dos profissionais de tecnologia de informação [Internet]. 2019 ;[citado 2024 out. 31 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-24102019-121004/
Tese (Doutorado)
Da avaliação de impacto à governança transfronteiriça: contribuições para o aperfeiçoamento da gestão de políticas públicas (2019)
Krüger, Caroline; Caldana, Adriana Cristina Ferreira (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: FRONTEIRAS, POLÍTICAS PÚBLICAS, GOVERNANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KRÜGER, Caroline. Da avaliação de impacto à governança transfronteiriça: contribuições para o aperfeiçoamento da gestão de políticas públicas. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-07022020-154615/. Acesso em: 31 out. 2024.
APA
Krüger, C. (2019). Da avaliação de impacto à governança transfronteiriça: contribuições para o aperfeiçoamento da gestão de políticas públicas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-07022020-154615/
NLM
Krüger C. Da avaliação de impacto à governança transfronteiriça: contribuições para o aperfeiçoamento da gestão de políticas públicas [Internet]. 2019 ;[citado 2024 out. 31 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-07022020-154615/
Vancouver
Krüger C. Da avaliação de impacto à governança transfronteiriça: contribuições para o aperfeiçoamento da gestão de políticas públicas [Internet]. 2019 ;[citado 2024 out. 31 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-07022020-154615/
Artigo de periodico
Sustainable development goals: an analysis of outcomes (2019)
Donaires, Omar Sacilotto; Cezarino, Luciana Oranges ; Caldana, Adriana Cristina Ferreira ; Amui, Lara Bartocci Liboni
Source: Kybernetes. Unidade: FEARP
Subjects: SUSTENTABILIDADE, ORGANIZAÇÃO (ADMINISTRAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DONAIRES, Omar Sacilotto et al. Sustainable development goals: an analysis of outcomes. Kybernetes, v. 48, n. 1, p. 183-207, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1108/K-10-2017-0401. Acesso em: 31 out. 2024.
APA
Donaires, O. S., Cezarino, L. O., Caldana, A. C. F., & Amui, L. B. L. (2019). Sustainable development goals: an analysis of outcomes. Kybernetes, 48( 1), 183-207. doi:10.1108/K-10-2017-0401
NLM
Donaires OS, Cezarino LO, Caldana ACF, Amui LBL. Sustainable development goals: an analysis of outcomes [Internet]. Kybernetes. 2019 ; 48( 1): 183-207.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1108/K-10-2017-0401
Vancouver
Donaires OS, Cezarino LO, Caldana ACF, Amui LBL. Sustainable development goals: an analysis of outcomes [Internet]. Kybernetes. 2019 ; 48( 1): 183-207.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1108/K-10-2017-0401
Dissertação (Mestrado)
Percepção de valor da gestão sustentável: um estudo sob a perspectiva dos stakeholders (2019)
Pennabel, Adriana Fiorani; Caldana, Adriana Cristina Ferreira (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: GESTÃO AMBIENTAL, SUSTENTABILIDADE, VALOR (ADMINISTRAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PENNABEL, Adriana Fiorani. Percepção de valor da gestão sustentável: um estudo sob a perspectiva dos stakeholders. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-16082019-110607/. Acesso em: 31 out. 2024.
APA
Pennabel, A. F. (2019). Percepção de valor da gestão sustentável: um estudo sob a perspectiva dos stakeholders (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-16082019-110607/
NLM
Pennabel AF. Percepção de valor da gestão sustentável: um estudo sob a perspectiva dos stakeholders [Internet]. 2019 ;[citado 2024 out. 31 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-16082019-110607/
Vancouver
Pennabel AF. Percepção de valor da gestão sustentável: um estudo sob a perspectiva dos stakeholders [Internet]. 2019 ;[citado 2024 out. 31 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-16082019-110607/
Tese (Doutorado)
Conhecimento em sustentabilidade no curso de Administração nas escolas de negócios brasileiras signatárias e não signatárias do Principles for Responsible Management Education (PRME) (2019)
Sala, Otávia Travençolo Muniz; Caldana, Adriana Cristina Ferreira (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, SUSTENTABILIDADE, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SALA, Otávia Travençolo Muniz. Conhecimento em sustentabilidade no curso de Administração nas escolas de negócios brasileiras signatárias e não signatárias do Principles for Responsible Management Education (PRME). 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-30082019-161224/. Acesso em: 31 out. 2024.
APA
Sala, O. T. M. (2019). Conhecimento em sustentabilidade no curso de Administração nas escolas de negócios brasileiras signatárias e não signatárias do Principles for Responsible Management Education (PRME) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-30082019-161224/
NLM
Sala OTM. Conhecimento em sustentabilidade no curso de Administração nas escolas de negócios brasileiras signatárias e não signatárias do Principles for Responsible Management Education (PRME) [Internet]. 2019 ;[citado 2024 out. 31 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-30082019-161224/
Vancouver
Sala OTM. Conhecimento em sustentabilidade no curso de Administração nas escolas de negócios brasileiras signatárias e não signatárias do Principles for Responsible Management Education (PRME) [Internet]. 2019 ;[citado 2024 out. 31 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-30082019-161224/
Artigo de periodico
Dynamic capabilities for sustainability: revealing the systemic key factors (2019)
Cezarino, Luciana Oranges ; Alves, Marlon Fernandes Rodrigues ; Caldana, Adriana Cristina Ferreira ; Amui, Lara Bartocci Liboni
Source: Systemic Practice and Action Research. Unidade: FEARP
Subjects: SUSTENTABILIDADE, RESPONSABILIDADE SOCIAL, GESTÃO AMBIENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CEZARINO, Luciana Oranges et al. Dynamic capabilities for sustainability: revealing the systemic key factors. Systemic Practice and Action Research, v. 32, n. 1, p. 93-112, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s11213-018-9453-z. Acesso em: 31 out. 2024.
APA
Cezarino, L. O., Alves, M. F. R., Caldana, A. C. F., & Amui, L. B. L. (2019). Dynamic capabilities for sustainability: revealing the systemic key factors. Systemic Practice and Action Research, 32( 1), 93-112. doi:10.1007/s11213-018-9453-z
NLM
Cezarino LO, Alves MFR, Caldana ACF, Amui LBL. Dynamic capabilities for sustainability: revealing the systemic key factors [Internet]. Systemic Practice and Action Research. 2019 ; 32( 1): 93-112.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11213-018-9453-z
Vancouver
Cezarino LO, Alves MFR, Caldana ACF, Amui LBL. Dynamic capabilities for sustainability: revealing the systemic key factors [Internet]. Systemic Practice and Action Research. 2019 ; 32( 1): 93-112.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11213-018-9453-z
Artigo de periodico
Systemic indicator of sustainable development: Proposal and application of a framework (2019)
Eustaquio, João Henrique Paulino Pires; Caldana, Adriana Cristina Ferreira ; Amui, Lara Bartocci Liboni ; Martinelli, Dante Pinheiro
Source: Journal of Cleaner Production. Unidade: FEARP
Subjects: DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, TOMADA DE DECISÃO, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
EUSTAQUIO, João Henrique Paulino Pires et al. Systemic indicator of sustainable development: Proposal and application of a framework. Journal of Cleaner Production, v. 241, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.trpro.2019.06.059. Acesso em: 31 out. 2024.
APA
Eustaquio, J. H. P. P., Caldana, A. C. F., Amui, L. B. L., & Martinelli, D. P. (2019). Systemic indicator of sustainable development: Proposal and application of a framework. Journal of Cleaner Production, 241. doi:10.1016/j.trpro.2019.06.059
NLM
Eustaquio JHPP, Caldana ACF, Amui LBL, Martinelli DP. Systemic indicator of sustainable development: Proposal and application of a framework [Internet]. Journal of Cleaner Production. 2019 ; 241[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.trpro.2019.06.059
Vancouver
Eustaquio JHPP, Caldana ACF, Amui LBL, Martinelli DP. Systemic indicator of sustainable development: Proposal and application of a framework [Internet]. Journal of Cleaner Production. 2019 ; 241[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.trpro.2019.06.059
Artigo de periodico
Gestão sustentável: motivadores, barreiras e percepção de micro e pequenos empresários (2019)
Rocha, Rafael Toniolo da ; Introvini, Rodrigo Faria; Caldana, Adriana Cristina Ferreira ; Amui, Lara Bartocci Liboni ; Krauter, Elizabeth
Source: Gestão & Regionalidade. Unidades: FEARP, ESALQ
Subjects: SUSTENTABILIDADE, MICROEMPRESAS, ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROCHA, Rafael Toniolo da et al. Gestão sustentável: motivadores, barreiras e percepção de micro e pequenos empresários. Gestão & Regionalidade, v. 35, n. 106, p. 46-66, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.13037/gr.vol35n106.5121. Acesso em: 31 out. 2024.
APA
Rocha, R. T. da, Introvini, R. F., Caldana, A. C. F., Amui, L. B. L., & Krauter, E. (2019). Gestão sustentável: motivadores, barreiras e percepção de micro e pequenos empresários. Gestão & Regionalidade, 35( 106), 46-66. doi:10.13037/gr.vol35n106.5121
NLM
Rocha RT da, Introvini RF, Caldana ACF, Amui LBL, Krauter E. Gestão sustentável: motivadores, barreiras e percepção de micro e pequenos empresários [Internet]. Gestão & Regionalidade. 2019 ; 35( 106): 46-66.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.13037/gr.vol35n106.5121
Vancouver
Rocha RT da, Introvini RF, Caldana ACF, Amui LBL, Krauter E. Gestão sustentável: motivadores, barreiras e percepção de micro e pequenos empresários [Internet]. Gestão & Regionalidade. 2019 ; 35( 106): 46-66.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.13037/gr.vol35n106.5121
Artigo de periodico
Positive and negative aspects of GRI reporting as perceived by Brazilian organizations (2018)
Ferreira-Quilice, Thiago ; Cezarino, Luciana Oranges ; Alves, Marlon Fernandes Rodrigues ; Amui, Lara Bartocci Liboni ; Caldana, Adriana Cristina Ferreira
Source: Environmental Quality Management. Unidade: FEARP
Subjects: SUSTENTABILIDADE, RELATÓRIOS, PESQUISA DE MERCADO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA-QUILICE, Thiago et al. Positive and negative aspects of GRI reporting as perceived by Brazilian organizations. Environmental Quality Management, v. 27, n. 3, p. 19-30, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1002/tqem.21543. Acesso em: 31 out. 2024.
APA
Ferreira-Quilice, T., Cezarino, L. O., Alves, M. F. R., Amui, L. B. L., & Caldana, A. C. F. (2018). Positive and negative aspects of GRI reporting as perceived by Brazilian organizations. Environmental Quality Management, 27( 3), 19-30. doi:10.1002/tqem.21543
NLM
Ferreira-Quilice T, Cezarino LO, Alves MFR, Amui LBL, Caldana ACF. Positive and negative aspects of GRI reporting as perceived by Brazilian organizations [Internet]. Environmental Quality Management. 2018 ; 27( 3): 19-30.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1002/tqem.21543
Vancouver
Ferreira-Quilice T, Cezarino LO, Alves MFR, Amui LBL, Caldana ACF. Positive and negative aspects of GRI reporting as perceived by Brazilian organizations [Internet]. Environmental Quality Management. 2018 ; 27( 3): 19-30.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1002/tqem.21543
Dissertação (Mestrado)
Impactos e desafios da construção civil brasileira para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (2018)
Ferreira, Tamiris Capellaro; Caldana, Adriana Cristina Ferreira (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, CONSTRUÇÃO CIVIL, ADMINISTRAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Tamiris Capellaro. Impactos e desafios da construção civil brasileira para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-22102018-093936/. Acesso em: 31 out. 2024.
APA
Ferreira, T. C. (2018). Impactos e desafios da construção civil brasileira para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-22102018-093936/
NLM
Ferreira TC. Impactos e desafios da construção civil brasileira para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 31 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-22102018-093936/
Vancouver
Ferreira TC. Impactos e desafios da construção civil brasileira para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 31 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-22102018-093936/
Artigo de periodico
Are we all green?: Understanding the microfoundations of corporate citizenship (2018)
Pacheco, Larissa Marchiori; Alves, Marlon Fernandes Rodrigues ; Krüger, Caroline; Lourenção, Marina Toledo de Arruda; Caldana, Adriana Cristina Ferreira
Source: Journal of Cleaner Production. Unidade: FEARP
Subjects: CIDADANIA, CORPORAÇÕES, SUSTENTABILIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PACHECO, Larissa Marchiori et al. Are we all green?: Understanding the microfoundations of corporate citizenship. Journal of Cleaner Production, v. 195, p. 552-561, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2018.05.134. Acesso em: 31 out. 2024.
APA
Pacheco, L. M., Alves, M. F. R., Krüger, C., Lourenção, M. T. de A., & Caldana, A. C. F. (2018). Are we all green?: Understanding the microfoundations of corporate citizenship. Journal of Cleaner Production, 195, 552-561. doi:10.1016/j.jclepro.2018.05.134
NLM
Pacheco LM, Alves MFR, Krüger C, Lourenção MT de A, Caldana ACF. Are we all green?: Understanding the microfoundations of corporate citizenship [Internet]. Journal of Cleaner Production. 2018 ; 195 552-561.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2018.05.134
Vancouver
Pacheco LM, Alves MFR, Krüger C, Lourenção MT de A, Caldana ACF. Are we all green?: Understanding the microfoundations of corporate citizenship [Internet]. Journal of Cleaner Production. 2018 ; 195 552-561.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2018.05.134
Dissertação (Mestrado)
Efetividade no nível interorganizacional de uma rede para a educação em gestão responsável (2018)
Borges, Júlio Cesar ; Caldana, Adriana Cristina Ferreira (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: SUSTENTABILIDADE, GOVERNANÇA, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BORGES, Júlio Cesar. Efetividade no nível interorganizacional de uma rede para a educação em gestão responsável. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-03102018-143043/. Acesso em: 31 out. 2024.
APA
Borges, J. C. (2018). Efetividade no nível interorganizacional de uma rede para a educação em gestão responsável (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-03102018-143043/
NLM
Borges JC. Efetividade no nível interorganizacional de uma rede para a educação em gestão responsável [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 31 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-03102018-143043/
Vancouver
Borges JC. Efetividade no nível interorganizacional de uma rede para a educação em gestão responsável [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 31 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-03102018-143043/
Artigo de periodico
Hidden curriculum in student organizations: learning, practice, socialization and responsible management in a business school (2017)
Borges, Júlio Cesar ; Ferreira, Tamiris Capellaro; Oliveira, Marcelo Silveira Borges de; Macini, Nayele; Caldana, Adriana Cristina Ferreira
Source: The International Journal of Management Education. Unidades: FCFRP, FEARP
Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, ADMINISTRAÇÃO, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BORGES, Júlio Cesar et al. Hidden curriculum in student organizations: learning, practice, socialization and responsible management in a business school. The International Journal of Management Education, v. 15, n. 2, p. 153-161, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.ijme.2017.03.003. Acesso em: 31 out. 2024.
APA
Borges, J. C., Ferreira, T. C., Oliveira, M. S. B. de, Macini, N., & Caldana, A. C. F. (2017). Hidden curriculum in student organizations: learning, practice, socialization and responsible management in a business school. The International Journal of Management Education, 15( 2), 153-161. doi:10.1016/j.ijme.2017.03.003
NLM
Borges JC, Ferreira TC, Oliveira MSB de, Macini N, Caldana ACF. Hidden curriculum in student organizations: learning, practice, socialization and responsible management in a business school [Internet]. The International Journal of Management Education. 2017 ; 15( 2): 153-161.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.ijme.2017.03.003
Vancouver
Borges JC, Ferreira TC, Oliveira MSB de, Macini N, Caldana ACF. Hidden curriculum in student organizations: learning, practice, socialization and responsible management in a business school [Internet]. The International Journal of Management Education. 2017 ; 15( 2): 153-161.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.ijme.2017.03.003

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