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Parte de monografia/livro
Pratica do ensino de didatica no brasil: introduzindo a tematica (1997)
Oliveira, M R N S; Andre, M E D A
Source: Alternativas No Ensino de Didatica. Unidade: FE
Assunto: PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, M R N S e ANDRE, M E D A. Pratica do ensino de didatica no brasil: introduzindo a tematica. Alternativas No Ensino de Didatica. Tradução . Campinas: Papirus, 1997. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Oliveira, M. R. N. S., & Andre, M. E. D. A. (1997). Pratica do ensino de didatica no brasil: introduzindo a tematica. In Alternativas No Ensino de Didatica. Campinas: Papirus.
NLM
Oliveira MRNS, Andre MEDA. Pratica do ensino de didatica no brasil: introduzindo a tematica. In: Alternativas No Ensino de Didatica. Campinas: Papirus; 1997. [citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Oliveira MRNS, Andre MEDA. Pratica do ensino de didatica no brasil: introduzindo a tematica. In: Alternativas No Ensino de Didatica. Campinas: Papirus; 1997. [citado 2024 nov. 16 ]
Parte de monografia/livro
Papel mediador da pesquisa no ensino de didatica (1997)
Andre, M E D A
Source: Alternativas No Ensino de Didatica. Unidade: FE
Assunto: PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
ANDRE, M E D A. Papel mediador da pesquisa no ensino de didatica. Alternativas No Ensino de Didatica. Tradução . Campinas: Papirus, 1997. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A. (1997). Papel mediador da pesquisa no ensino de didatica. In Alternativas No Ensino de Didatica. Campinas: Papirus.
NLM
Andre MEDA. Papel mediador da pesquisa no ensino de didatica. In: Alternativas No Ensino de Didatica. Campinas: Papirus; 1997. [citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Andre MEDA. Papel mediador da pesquisa no ensino de didatica. In: Alternativas No Ensino de Didatica. Campinas: Papirus; 1997. [citado 2024 nov. 16 ]
Parte de monografia/livro
Tendencias no ensino de didatica no brasil (1997)
Andre, M E D A
Source: Didatica e Formacao de Professores. Unidade: FE
Assunto: PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
ANDRE, M E D A. Tendencias no ensino de didatica no brasil. Didatica e Formacao de Professores. Tradução . Sao Paulo: Cortez, 1997. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A. (1997). Tendencias no ensino de didatica no brasil. In Didatica e Formacao de Professores. Sao Paulo: Cortez.
NLM
Andre MEDA. Tendencias no ensino de didatica no brasil. In: Didatica e Formacao de Professores. Sao Paulo: Cortez; 1997. [citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Andre MEDA. Tendencias no ensino de didatica no brasil. In: Didatica e Formacao de Professores. Sao Paulo: Cortez; 1997. [citado 2024 nov. 16 ]
Monografia/livro-ed/org
Alternativas no ensino de didatica (1997)
Andre, M E D A (Organizador); Oliveira, M R N S (Organizador)
Unidade: FE
Assunto: PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
Alternativas no ensino de didatica. . Campinas: Papirus. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 1997
APA
Alternativas no ensino de didatica. (1997). Alternativas no ensino de didatica. Campinas: Papirus.
NLM
Alternativas no ensino de didatica. 1997 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Alternativas no ensino de didatica. 1997 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Artigo de periodico
Avaliacao escolar: alem da meritocracia e do fracasso (1996)
Andre, M E D A
Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE
Assunto: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
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ABNT
ANDRE, M E D A. Avaliacao escolar: alem da meritocracia e do fracasso. Cadernos de Pesquisa, v. no 1996, n. 99, p. 16-20, 1996Tradução . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A. (1996). Avaliacao escolar: alem da meritocracia e do fracasso. Cadernos de Pesquisa, no 1996(99), 16-20.
NLM
Andre MEDA. Avaliacao escolar: alem da meritocracia e do fracasso. Cadernos de Pesquisa. 1996 ; no 1996(99): 16-20.[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Andre MEDA. Avaliacao escolar: alem da meritocracia e do fracasso. Cadernos de Pesquisa. 1996 ; no 1996(99): 16-20.[citado 2024 nov. 16 ]
Trabalho de evento-resumo
Compromisso da pos-graduacao e da pesquisa com a problematica da formacao de professores (1996)
Andre, M E D A
Source: Textos Geradores e Resumos. Conference titles: Congresso Estadual Paulista sobre Formacao de Educadores. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PÓS-GRADUAÇÃO
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ABNT
ANDRE, M E D A. Compromisso da pos-graduacao e da pesquisa com a problematica da formacao de professores. 1996, Anais.. Águas de São Pedro: Unesp, 1996. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A. (1996). Compromisso da pos-graduacao e da pesquisa com a problematica da formacao de professores. In Textos Geradores e Resumos. Águas de São Pedro: Unesp.
NLM
Andre MEDA. Compromisso da pos-graduacao e da pesquisa com a problematica da formacao de professores. Textos Geradores e Resumos. 1996 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Andre MEDA. Compromisso da pos-graduacao e da pesquisa com a problematica da formacao de professores. Textos Geradores e Resumos. 1996 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Parte de monografia/livro
Papel da pesquisa na formacao do professor (1996)
Andre, M E D A
Source: Formacao de Professores: Tendencias Atuais. Unidade: FE
Subjects: PESQUISA EDUCACIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRE, M E D A. Papel da pesquisa na formacao do professor. Formacao de Professores: Tendencias Atuais. Tradução . Sao Carlos: Ufscar, 1996. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A. (1996). Papel da pesquisa na formacao do professor. In Formacao de Professores: Tendencias Atuais. Sao Carlos: Ufscar.
NLM
Andre MEDA. Papel da pesquisa na formacao do professor. In: Formacao de Professores: Tendencias Atuais. Sao Carlos: Ufscar; 1996. [citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Andre MEDA. Papel da pesquisa na formacao do professor. In: Formacao de Professores: Tendencias Atuais. Sao Carlos: Ufscar; 1996. [citado 2024 nov. 16 ]
Artigo de periodico
Papel da pesquisa na articulacao entre saber e pratica docente (1995)
Andre, M E D A
Source: Psicologia da Educacao. Unidade: FE
Assunto: PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRE, M E D A. Papel da pesquisa na articulacao entre saber e pratica docente. Psicologia da Educacao, v. no 1995, n. 1 , p. 35-41, 1995Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a8e8e7e4-8b3e-4768-b24d-29515292a39c/Andr%C3%A9__Marli_O_papel_da_pesquisa_na_articula%C3%A7%C3%A3o_entre_saber_e_pr%C3%A1tica_docente.pdf. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A. (1995). Papel da pesquisa na articulacao entre saber e pratica docente. Psicologia da Educacao, no 1995(1 ), 35-41. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/a8e8e7e4-8b3e-4768-b24d-29515292a39c/Andr%C3%A9__Marli_O_papel_da_pesquisa_na_articula%C3%A7%C3%A3o_entre_saber_e_pr%C3%A1tica_docente.pdf
NLM
Andre MEDA. Papel da pesquisa na articulacao entre saber e pratica docente [Internet]. Psicologia da Educacao. 1995 ; no 1995(1 ): 35-41.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a8e8e7e4-8b3e-4768-b24d-29515292a39c/Andr%C3%A9__Marli_O_papel_da_pesquisa_na_articula%C3%A7%C3%A3o_entre_saber_e_pr%C3%A1tica_docente.pdf
Vancouver
Andre MEDA. Papel da pesquisa na articulacao entre saber e pratica docente [Internet]. Psicologia da Educacao. 1995 ; no 1995(1 ): 35-41.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a8e8e7e4-8b3e-4768-b24d-29515292a39c/Andr%C3%A9__Marli_O_papel_da_pesquisa_na_articula%C3%A7%C3%A3o_entre_saber_e_pr%C3%A1tica_docente.pdf
Parte de monografia/livro
Avancos no conhecimento etnografico da escola (1995)
Andre, M E D A
Source: Pesquisa em Educacao e As Transformacoes do Conhecimento. Unidade: FE
Subjects: ETNOGRAFIA, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRE, M E D A. Avancos no conhecimento etnografico da escola. Pesquisa em Educacao e As Transformacoes do Conhecimento. Tradução . Campinas: Papirus, 1995. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A. (1995). Avancos no conhecimento etnografico da escola. In Pesquisa em Educacao e As Transformacoes do Conhecimento. Campinas: Papirus.
NLM
Andre MEDA. Avancos no conhecimento etnografico da escola. In: Pesquisa em Educacao e As Transformacoes do Conhecimento. Campinas: Papirus; 1995. [citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Andre MEDA. Avancos no conhecimento etnografico da escola. In: Pesquisa em Educacao e As Transformacoes do Conhecimento. Campinas: Papirus; 1995. [citado 2024 nov. 16 ]
Monografia/livro
Etnografia da pratica escolar (1995)
Andre, M E D A
Unidade: FE
Subjects: ETNOGRAFIA, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRE, M E D A. Etnografia da pratica escolar. . Campinas: Papirus. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 1995
APA
Andre, M. E. D. A. (1995). Etnografia da pratica escolar. Campinas: Papirus.
NLM
Andre MEDA. Etnografia da pratica escolar. 1995 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Andre MEDA. Etnografia da pratica escolar. 1995 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Artigo de periodico
Formacao de professores em servico: um dialogo com varios textos (1994)
Andre, M E D A
Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRE, M E D A. Formacao de professores em servico: um dialogo com varios textos. Cadernos de Pesquisa, n. 89, p. 72-5, 1994Tradução . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A. (1994). Formacao de professores em servico: um dialogo com varios textos. Cadernos de Pesquisa, (89), 72-5.
NLM
Andre MEDA. Formacao de professores em servico: um dialogo com varios textos. Cadernos de Pesquisa. 1994 ;(89): 72-5.[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Andre MEDA. Formacao de professores em servico: um dialogo com varios textos. Cadernos de Pesquisa. 1994 ;(89): 72-5.[citado 2024 nov. 16 ]
Trabalho de evento
Papel da pesquisa na articulação entre saber e prática docente (1994)
Andre, M E D A
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Unidade: FE
Assunto: PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRE, M E D A. Papel da pesquisa na articulação entre saber e prática docente. 1994, Anais.. Goiania: UFG, 1994. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A. (1994). Papel da pesquisa na articulação entre saber e prática docente. In Anais. Goiania: UFG.
NLM
Andre MEDA. Papel da pesquisa na articulação entre saber e prática docente. Anais. 1994 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Andre MEDA. Papel da pesquisa na articulação entre saber e prática docente. Anais. 1994 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Monografia/livro
Proposta preliminar para as disciplinas: didatica / pratica de ensino e estagio -hem / cefam (1993)
Andre, M E D A; Moura, M I G L; Fazenda, I C A
Unidade: FE
Assunto: PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRE, M E D A e MOURA, M I G L e FAZENDA, I C A. Proposta preliminar para as disciplinas: didatica / pratica de ensino e estagio -hem / cefam. . Sao Paulo: Se/Cenp. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 1993
APA
Andre, M. E. D. A., Moura, M. I. G. L., & Fazenda, I. C. A. (1993). Proposta preliminar para as disciplinas: didatica / pratica de ensino e estagio -hem / cefam. Sao Paulo: Se/Cenp.
NLM
Andre MEDA, Moura MIGL, Fazenda ICA. Proposta preliminar para as disciplinas: didatica / pratica de ensino e estagio -hem / cefam. 1993 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Andre MEDA, Moura MIGL, Fazenda ICA. Proposta preliminar para as disciplinas: didatica / pratica de ensino e estagio -hem / cefam. 1993 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Artigo de periodico
Estudos etnograficos e a reconstrucao do saber didatico (1993)
Andre, M E D A
Source: Ande. Unidade: FE
Assunto: PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRE, M E D A. Estudos etnograficos e a reconstrucao do saber didatico. Ande, n. 19, p. 17-21, 1993Tradução . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A. (1993). Estudos etnograficos e a reconstrucao do saber didatico. Ande, (19), 17-21.
NLM
Andre MEDA. Estudos etnograficos e a reconstrucao do saber didatico. Ande. 1993 ;(19): 17-21.[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Andre MEDA. Estudos etnograficos e a reconstrucao do saber didatico. Ande. 1993 ;(19): 17-21.[citado 2024 nov. 16 ]
Trabalho de evento-resumo
Da pesquisa etnografica para o rendimensionamento do trabalho docente (1993)
Andre, M E D A
Source: Programa e Resumos. Conference titles: Congresso Internacional de Formacao de Professores Nos Paises de Lingua e Expressao Portuguesa. Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRE, M E D A. Da pesquisa etnografica para o rendimensionamento do trabalho docente. 1993, Anais.. Aveiro: Centro Integrado de Formacao de Professores, 1993. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A. (1993). Da pesquisa etnografica para o rendimensionamento do trabalho docente. In Programa e Resumos. Aveiro: Centro Integrado de Formacao de Professores.
NLM
Andre MEDA. Da pesquisa etnografica para o rendimensionamento do trabalho docente. Programa e Resumos. 1993 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Andre MEDA. Da pesquisa etnografica para o rendimensionamento do trabalho docente. Programa e Resumos. 1993 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Parte de monografia/livro
Contribuicao da pesquisa etnografica para a construcao do saber didatico (1993)
Andre, M E D A
Source: Didatica: Ruptura, Compromisso e Pesquisa. Unidade: FE
Assunto: PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRE, M E D A. Contribuicao da pesquisa etnografica para a construcao do saber didatico. Didatica: Ruptura, Compromisso e Pesquisa. Tradução . Campinas: Papirus, 1993. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A. (1993). Contribuicao da pesquisa etnografica para a construcao do saber didatico. In Didatica: Ruptura, Compromisso e Pesquisa. Campinas: Papirus.
NLM
Andre MEDA. Contribuicao da pesquisa etnografica para a construcao do saber didatico. In: Didatica: Ruptura, Compromisso e Pesquisa. Campinas: Papirus; 1993. [citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Andre MEDA. Contribuicao da pesquisa etnografica para a construcao do saber didatico. In: Didatica: Ruptura, Compromisso e Pesquisa. Campinas: Papirus; 1993. [citado 2024 nov. 16 ]
Artigo de periodico
Evolucao do ensino da didatica (1992)
Andre, M E D A
Source: Revista da Faculdade de Educacao. Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, PÓS-GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRE, M E D A. Evolucao do ensino da didatica. Revista da Faculdade de Educacao, v. 18, n. 2 , p. 241-6, 1992Tradução . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A. (1992). Evolucao do ensino da didatica. Revista da Faculdade de Educacao, 18( 2 ), 241-6.
NLM
Andre MEDA. Evolucao do ensino da didatica. Revista da Faculdade de Educacao. 1992 ;18( 2 ): 241-6.[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Andre MEDA. Evolucao do ensino da didatica. Revista da Faculdade de Educacao. 1992 ;18( 2 ): 241-6.[citado 2024 nov. 16 ]
Monografia/livro
Novos enfoques da pesquisa educacional (1992)
Severino, A J; Chizzotti, A; Fazenda, I; Soares, M; Andre, M E D A; Fusari, M F R; Ludke, M; Bochniak, R; Kenski, V M
Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, PESQUISA EDUCACIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SEVERINO, A J et al. Novos enfoques da pesquisa educacional. . Sao Paulo: Cortez. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 1992
APA
Severino, A. J., Chizzotti, A., Fazenda, I., Soares, M., Andre, M. E. D. A., Fusari, M. F. R., et al. (1992). Novos enfoques da pesquisa educacional. Sao Paulo: Cortez.
NLM
Severino AJ, Chizzotti A, Fazenda I, Soares M, Andre MEDA, Fusari MFR, Ludke M, Bochniak R, Kenski VM. Novos enfoques da pesquisa educacional. 1992 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Severino AJ, Chizzotti A, Fazenda I, Soares M, Andre MEDA, Fusari MFR, Ludke M, Bochniak R, Kenski VM. Novos enfoques da pesquisa educacional. 1992 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Artigo de periodico
Cotidiano escolar e praticas socio-pedagogicas (1992)
Andre, M E D A
Source: Em Abert0. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, ESCOLAS, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRE, M E D A. Cotidiano escolar e praticas socio-pedagogicas. Em Abert0, v. 11, n. ja/mar. 1992, p. 29-38, 1992Tradução . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A. (1992). Cotidiano escolar e praticas socio-pedagogicas. Em Abert0, 11( ja/mar. 1992), 29-38.
NLM
Andre MEDA. Cotidiano escolar e praticas socio-pedagogicas. Em Abert0. 1992 ;11( ja/mar. 1992): 29-38.[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Andre MEDA. Cotidiano escolar e praticas socio-pedagogicas. Em Abert0. 1992 ;11( ja/mar. 1992): 29-38.[citado 2024 nov. 16 ]
Trabalho de evento-resumo
Politica integrada de formacao de professores . Painel 110: alfabetizacao e formacao de professores (1992)
Andre, M E D A
Conference titles: Conferencia Brasileira de Educacao. Unidade: FE
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRE, M E D A. Politica integrada de formacao de professores . Painel 110: alfabetizacao e formacao de professores. 1992, Anais.. Sao Paulo: Iglu, 1992. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A. (1992). Politica integrada de formacao de professores . Painel 110: alfabetizacao e formacao de professores. In . Sao Paulo: Iglu.
NLM
Andre MEDA. Politica integrada de formacao de professores . Painel 110: alfabetizacao e formacao de professores. 1992 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Andre MEDA. Politica integrada de formacao de professores . Painel 110: alfabetizacao e formacao de professores. 1992 ;[citado 2024 nov. 16 ]

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