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Apresentacao sonora/cenica/entrevista
A alfabetização de jovens e adultos apresenta um pano de fundo socioeconômico marcante no Brasil [Depoimento a Julio SIlva]: Maria Clara Di Pierro avalia que a violação de direitos educativos vem acompanhada da desigualdade socioeconômica (2024)
Di Pierro, Maria Clara
Source: Jornal da USP - Atualidades / Jornal da USP no Ar / Jornal da USP no Ar 1ª edição. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, ANALFABETISMO, EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS, ALFABETIZAÇÃO
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ABNT
DI PIERRO, Maria Clara. A alfabetização de jovens e adultos apresenta um pano de fundo socioeconômico marcante no Brasil [Depoimento a Julio SIlva]: Maria Clara Di Pierro avalia que a violação de direitos educativos vem acompanhada da desigualdade socioeconômica. Jornal da USP - Atualidades / Jornal da USP no Ar / Jornal da USP no Ar 1ª edição. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/a-alfabetizacao-de-jovens-e-adultos-apresenta-um-pano-de-fundo-socioeconomico-marcante-no-brasil/. Acesso em: 24 jun. 2025. , 2024
APA
Di Pierro, M. C. (2024). A alfabetização de jovens e adultos apresenta um pano de fundo socioeconômico marcante no Brasil [Depoimento a Julio SIlva]: Maria Clara Di Pierro avalia que a violação de direitos educativos vem acompanhada da desigualdade socioeconômica. Jornal da USP - Atualidades / Jornal da USP no Ar / Jornal da USP no Ar 1ª edição. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/radio-usp/a-alfabetizacao-de-jovens-e-adultos-apresenta-um-pano-de-fundo-socioeconomico-marcante-no-brasil/
NLM
Di Pierro MC. A alfabetização de jovens e adultos apresenta um pano de fundo socioeconômico marcante no Brasil [Depoimento a Julio SIlva]: Maria Clara Di Pierro avalia que a violação de direitos educativos vem acompanhada da desigualdade socioeconômica [Internet]. Jornal da USP - Atualidades / Jornal da USP no Ar / Jornal da USP no Ar 1ª edição. 2024 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/a-alfabetizacao-de-jovens-e-adultos-apresenta-um-pano-de-fundo-socioeconomico-marcante-no-brasil/
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Di Pierro MC. A alfabetização de jovens e adultos apresenta um pano de fundo socioeconômico marcante no Brasil [Depoimento a Julio SIlva]: Maria Clara Di Pierro avalia que a violação de direitos educativos vem acompanhada da desigualdade socioeconômica [Internet]. Jornal da USP - Atualidades / Jornal da USP no Ar / Jornal da USP no Ar 1ª edição. 2024 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/a-alfabetizacao-de-jovens-e-adultos-apresenta-um-pano-de-fundo-socioeconomico-marcante-no-brasil/
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Analfabetismo no Brasil é maior na população que vive no nordeste e reflete desigualdades estruturais [Entrevista]: Sonia Maria Portella Kruppa comenta que as porcentagens de baixa escolaridade na região nordeste e entre a população preta e parda é a ausência de políticas públicas (2023)
Kruppa, Sonia Maria Portella
Source: Jornal da USP - Atualidades. Unidade: FE
Subjects: ANALFABETISMO, ESCOLARIZAÇÃO, EVASÃO ESCOLAR, POLÍTICAS PÚBLICAS
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KRUPPA, Sonia Maria Portella. Analfabetismo no Brasil é maior na população que vive no nordeste e reflete desigualdades estruturais [Entrevista]: Sonia Maria Portella Kruppa comenta que as porcentagens de baixa escolaridade na região nordeste e entre a população preta e parda é a ausência de políticas públicas. Jornal da USP - Atualidades. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/analfabetismo-no-brasil-e-maior-na-populacao-que-vive-no-nordeste-e-reflete-desigualdades-estruturais/. Acesso em: 24 jun. 2025. , 2023
APA
Kruppa, S. M. P. (2023). Analfabetismo no Brasil é maior na população que vive no nordeste e reflete desigualdades estruturais [Entrevista]: Sonia Maria Portella Kruppa comenta que as porcentagens de baixa escolaridade na região nordeste e entre a população preta e parda é a ausência de políticas públicas. Jornal da USP - Atualidades. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/radio-usp/analfabetismo-no-brasil-e-maior-na-populacao-que-vive-no-nordeste-e-reflete-desigualdades-estruturais/
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Kruppa SMP. Analfabetismo no Brasil é maior na população que vive no nordeste e reflete desigualdades estruturais [Entrevista]: Sonia Maria Portella Kruppa comenta que as porcentagens de baixa escolaridade na região nordeste e entre a população preta e parda é a ausência de políticas públicas [Internet]. Jornal da USP - Atualidades. 2023 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/analfabetismo-no-brasil-e-maior-na-populacao-que-vive-no-nordeste-e-reflete-desigualdades-estruturais/
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Kruppa SMP. Analfabetismo no Brasil é maior na população que vive no nordeste e reflete desigualdades estruturais [Entrevista]: Sonia Maria Portella Kruppa comenta que as porcentagens de baixa escolaridade na região nordeste e entre a população preta e parda é a ausência de políticas públicas [Internet]. Jornal da USP - Atualidades. 2023 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/analfabetismo-no-brasil-e-maior-na-populacao-que-vive-no-nordeste-e-reflete-desigualdades-estruturais/
Trabalho de evento-resumo
Linguagem escrita: perfil das habilidades subjacentes à aprendizagem de adultos em alfabetização (2019)
Nascimento, Gislane Helena; Costa, Aline Roberta Aceituno da
Source: Anais. Conference titles: COFAB - Congresso Fonoaudiológico de Bauru "Prof.ª Dr.ª Giédre Berretin-Felix". Unidade: FOB
Subjects: LINGUAGEM ESCRITA, HABILIDADES PARA LEITURA, HABILIDADES PARA ESCRITA, ADULTOS, IDOSOS, ANALFABETISMO, CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA
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NASCIMENTO, Gislane Helena e COSTA, Aline Roberta Aceituno da. Linguagem escrita: perfil das habilidades subjacentes à aprendizagem de adultos em alfabetização. 2019, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2019. . Acesso em: 24 jun. 2025.
APA
Nascimento, G. H., & Costa, A. R. A. da. (2019). Linguagem escrita: perfil das habilidades subjacentes à aprendizagem de adultos em alfabetização. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo.
NLM
Nascimento GH, Costa ARA da. Linguagem escrita: perfil das habilidades subjacentes à aprendizagem de adultos em alfabetização. Anais. 2019 ;[citado 2025 jun. 24 ]
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Nascimento GH, Costa ARA da. Linguagem escrita: perfil das habilidades subjacentes à aprendizagem de adultos em alfabetização. Anais. 2019 ;[citado 2025 jun. 24 ]
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Educação é essencial ao pleno exercício da cidadania: dados da Unesco apontam que há 780 milhões de analfabetos no mundo, sendo 13 milhões somente no Brasil. [Entrevista a Marcelo Rollemberg] (2019)
Dallari, Pedro Bohomoletz de Abreu ; Leão, Izabel (Adaptação)
Source: Globalização e Cidadania. Unidade: IRI
Subjects: DIREITO À EDUCAÇÃO, INVESTIMENTOS, CONSTITUIÇÃO DE 1988, ANALFABETISMO, ANALFABETISMO
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DALLARI, Pedro Bohomoletz de Abreu. Educação é essencial ao pleno exercício da cidadania: dados da Unesco apontam que há 780 milhões de analfabetos no mundo, sendo 13 milhões somente no Brasil. [Entrevista a Marcelo Rollemberg]. Globalização e Cidadania. São Paulo, SP: Rádio USP (93,7 MHz). Disponível em: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2019/05/GLOBALIZA*C3*87AO-15-MAIO-DALLARI.mp3. Acesso em: 24 jun. 2025. , 2019
APA
Dallari, P. B. de A. (2019). Educação é essencial ao pleno exercício da cidadania: dados da Unesco apontam que há 780 milhões de analfabetos no mundo, sendo 13 milhões somente no Brasil. [Entrevista a Marcelo Rollemberg]. Globalização e Cidadania. São Paulo, SP: Rádio USP (93,7 MHz). Recuperado de https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2019/05/GLOBALIZA*C3*87AO-15-MAIO-DALLARI.mp3
NLM
Dallari PB de A. Educação é essencial ao pleno exercício da cidadania: dados da Unesco apontam que há 780 milhões de analfabetos no mundo, sendo 13 milhões somente no Brasil. [Entrevista a Marcelo Rollemberg] [Internet]. Globalização e Cidadania. 2019 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2019/05/GLOBALIZA*C3*87AO-15-MAIO-DALLARI.mp3
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Dallari PB de A. Educação é essencial ao pleno exercício da cidadania: dados da Unesco apontam que há 780 milhões de analfabetos no mundo, sendo 13 milhões somente no Brasil. [Entrevista a Marcelo Rollemberg] [Internet]. Globalização e Cidadania. 2019 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2019/05/GLOBALIZA*C3*87AO-15-MAIO-DALLARI.mp3
Parte de monografia/livro
Alfabetização: o que, para que e como? (2019)
Colello, Silvia Mattos Gasparian
Source: Pacto nacional pela alfabetização na idade certa: diálogos teóricos construídos nas ações formativas da UFFS. Unidade: FE
Subjects: ALFABETIZAÇÃO, ANALFABETISMO, LETRAMENTO, TECNOLOGIA
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ABNT
COLELLO, Silvia Mattos Gasparian. Alfabetização: o que, para que e como? Pacto nacional pela alfabetização na idade certa: diálogos teóricos construídos nas ações formativas da UFFS. Tradução . Jundiai: Paco, 2019. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/eba7e473-ddca-46d4-8d28-65e92b7c9646/Alfabetiza%C3%A7%C3%A3o..%20%282019%29.pdf. Acesso em: 24 jun. 2025.
APA
Colello, S. M. G. (2019). Alfabetização: o que, para que e como? In Pacto nacional pela alfabetização na idade certa: diálogos teóricos construídos nas ações formativas da UFFS. Jundiai: Paco. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/eba7e473-ddca-46d4-8d28-65e92b7c9646/Alfabetiza%C3%A7%C3%A3o..%20%282019%29.pdf
NLM
Colello SMG. Alfabetização: o que, para que e como? [Internet]. In: Pacto nacional pela alfabetização na idade certa: diálogos teóricos construídos nas ações formativas da UFFS. Jundiai: Paco; 2019. [citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/eba7e473-ddca-46d4-8d28-65e92b7c9646/Alfabetiza%C3%A7%C3%A3o..%20%282019%29.pdf
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Colello SMG. Alfabetização: o que, para que e como? [Internet]. In: Pacto nacional pela alfabetização na idade certa: diálogos teóricos construídos nas ações formativas da UFFS. Jundiai: Paco; 2019. [citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/eba7e473-ddca-46d4-8d28-65e92b7c9646/Alfabetiza%C3%A7%C3%A3o..%20%282019%29.pdf
Artigo de jornal
Meias palavras (2018)
Martins, José de Souza
Source: Valor Econômico. Coluna social. Unidade: FFLCH
Subjects: VOTO DO ANALFABETO, ANALFABETISMO, ESCRITA, SISTEMA ELEITORAL, ORALIDADE, ALFABETIZAÇÃO, COMUNICAÇÃO ESCRITA, LINGUAGEM, CIDADANIA, ESCOLARIZAÇÃO, POLÍTICA
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ABNT
MARTINS, José de Souza. Meias palavras. Tradução . Valor Econômico. Coluna social, São Paulo, 2018. , n. 26 ja 2018, p. 3. Acesso em: 24 jun. 2025.
APA
Martins, J. de S. (2018). Meias palavras. Valor Econômico. Coluna social, p. 3. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Martins J de S. Meias palavras. Valor Econômico. Coluna social. 2018 ;(26 ja 2018): 3.[citado 2025 jun. 24 ]
Vancouver
Martins J de S. Meias palavras. Valor Econômico. Coluna social. 2018 ;(26 ja 2018): 3.[citado 2025 jun. 24 ]
Dissertação (Mestrado)
Iowa Gambling Task: avaliação da tomada de decisão em idosas saudáveis analfabetas e com baixa escolaridade (2016)
Cassimiro, Luciana; Yassuda, Monica Sanches (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: TESTES PSICOLÓGICOS, COGNIÇÃO, TOMADA DE DECISÃO, IDOSOS, ENVELHECIMENTO, ANALFABETISMO, MULHERES
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ABNT
CASSIMIRO, Luciana. Iowa Gambling Task: avaliação da tomada de decisão em idosas saudáveis analfabetas e com baixa escolaridade. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-06092016-143108/. Acesso em: 24 jun. 2025.
APA
Cassimiro, L. (2016). Iowa Gambling Task: avaliação da tomada de decisão em idosas saudáveis analfabetas e com baixa escolaridade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-06092016-143108/
NLM
Cassimiro L. Iowa Gambling Task: avaliação da tomada de decisão em idosas saudáveis analfabetas e com baixa escolaridade [Internet]. 2016 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-06092016-143108/
Vancouver
Cassimiro L. Iowa Gambling Task: avaliação da tomada de decisão em idosas saudáveis analfabetas e com baixa escolaridade [Internet]. 2016 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-06092016-143108/
Artigo de periodico
Decision-making in cognitively unimpaired illiterate and low-educated older women: results on the Iowa Gambling Task (2016)
Cassimiro, Luciana; Fuentes, Daniel; Nitrini, Ricardo; Yassuda, Mônica Sanches
Source: Archives of Clinical Neuropsychology. Unidades: EACH, FM
Subjects: TESTES PSICOLÓGICOS, COGNIÇÃO, IDOSOS, ENVELHECIMENTO, ANALFABETISMO, MULHERES
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ABNT
CASSIMIRO, Luciana et al. Decision-making in cognitively unimpaired illiterate and low-educated older women: results on the Iowa Gambling Task. Archives of Clinical Neuropsychology, p. on-line, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1093/arclin/acw080. Acesso em: 24 jun. 2025.
APA
Cassimiro, L., Fuentes, D., Nitrini, R., & Yassuda, M. S. (2016). Decision-making in cognitively unimpaired illiterate and low-educated older women: results on the Iowa Gambling Task. Archives of Clinical Neuropsychology, on-line. doi:10.1093/arclin/acw080
NLM
Cassimiro L, Fuentes D, Nitrini R, Yassuda MS. Decision-making in cognitively unimpaired illiterate and low-educated older women: results on the Iowa Gambling Task [Internet]. Archives of Clinical Neuropsychology. 2016 ; on-line.[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1093/arclin/acw080
Vancouver
Cassimiro L, Fuentes D, Nitrini R, Yassuda MS. Decision-making in cognitively unimpaired illiterate and low-educated older women: results on the Iowa Gambling Task [Internet]. Archives of Clinical Neuropsychology. 2016 ; on-line.[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1093/arclin/acw080
Texto na web
Das obras proibidas aos livros mais vendidos (2016)
Iacomis, Heloisa; Paiva, Geraldo José de
Unidade: IP
Subjects: LIVROS, ANALFABETISMO
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ABNT
IACOMIS, Heloisa e PAIVA, Geraldo José de. Das obras proibidas aos livros mais vendidos. . [S.l.]: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2016/06/das-obras-proibidas-aos-livros-mais-vendidos/. Acesso em: 24 jun. 2025. , 2016
APA
Iacomis, H., & Paiva, G. J. de. (2016). Das obras proibidas aos livros mais vendidos. Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2016/06/das-obras-proibidas-aos-livros-mais-vendidos/
NLM
Iacomis H, Paiva GJ de. Das obras proibidas aos livros mais vendidos [Internet]. 2016 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2016/06/das-obras-proibidas-aos-livros-mais-vendidos/
Vancouver
Iacomis H, Paiva GJ de. Das obras proibidas aos livros mais vendidos [Internet]. 2016 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2016/06/das-obras-proibidas-aos-livros-mais-vendidos/
Tese (Doutorado)
Incidência, fatores preditores e consequências do delirium no pós-operatório de cirurgia cardíaca em idosos (2015)
Oliveira, Fatima Rosane de Almeida; Caramelli, Bruno (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: IDOSOS, CIRURGIA TORÁCICA, DELÍRIO, ANALFABETISMO, PERÍODO PÓS-OPERATÓRIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Fatima Rosane de Almeida. Incidência, fatores preditores e consequências do delirium no pós-operatório de cirurgia cardíaca em idosos. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5131/tde-11092015-160812/. Acesso em: 24 jun. 2025.
APA
Oliveira, F. R. de A. (2015). Incidência, fatores preditores e consequências do delirium no pós-operatório de cirurgia cardíaca em idosos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5131/tde-11092015-160812/
NLM
Oliveira FR de A. Incidência, fatores preditores e consequências do delirium no pós-operatório de cirurgia cardíaca em idosos [Internet]. 2015 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5131/tde-11092015-160812/
Vancouver
Oliveira FR de A. Incidência, fatores preditores e consequências do delirium no pós-operatório de cirurgia cardíaca em idosos [Internet]. 2015 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5131/tde-11092015-160812/
Artigo de jornal
Qual é o seu Letramento Científico? (2015)
Consolaro, Alberto
Source: Jornal da Cidade. Unidade: FOB
Subjects: LETRAMENTO, ANALFABETISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CONSOLARO, Alberto. Qual é o seu Letramento Científico?. Tradução . Jornal da Cidade, Bauru, 2015. , n. 05 ja 2015, p. 15. Acesso em: 24 jun. 2025.
APA
Consolaro, A. (2015). Qual é o seu Letramento Científico? Jornal da Cidade, p. 15. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo.
NLM
Consolaro A. Qual é o seu Letramento Científico? Jornal da Cidade. 2015 ;(05 ja 2015): 15.[citado 2025 jun. 24 ]
Vancouver
Consolaro A. Qual é o seu Letramento Científico? Jornal da Cidade. 2015 ;(05 ja 2015): 15.[citado 2025 jun. 24 ]
Artigo de periodico
O desenho da figura humana para avaliação da inteligência de adultos analfabetos (2015)
Alves, Iraí Cristina Boccato
Source: Boletim da Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP
Subjects: DESENHO, ANALFABETISMO, ADULTOS, INTELIGÊNCIA (AVALIAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALVES, Iraí Cristina Boccato. O desenho da figura humana para avaliação da inteligência de adultos analfabetos. Boletim da Academia Paulista de Psicologia, v. 35, n. 88, p. 75-92, 2015Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e671ad8d-5eaf-401b-aec4-f9569facdaa2/AIr-125.pdf. Acesso em: 24 jun. 2025.
APA
Alves, I. C. B. (2015). O desenho da figura humana para avaliação da inteligência de adultos analfabetos. Boletim da Academia Paulista de Psicologia, 35( 88), 75-92. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/e671ad8d-5eaf-401b-aec4-f9569facdaa2/AIr-125.pdf
NLM
Alves ICB. O desenho da figura humana para avaliação da inteligência de adultos analfabetos [Internet]. Boletim da Academia Paulista de Psicologia. 2015 ; 35( 88): 75-92.[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e671ad8d-5eaf-401b-aec4-f9569facdaa2/AIr-125.pdf
Vancouver
Alves ICB. O desenho da figura humana para avaliação da inteligência de adultos analfabetos [Internet]. Boletim da Academia Paulista de Psicologia. 2015 ; 35( 88): 75-92.[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e671ad8d-5eaf-401b-aec4-f9569facdaa2/AIr-125.pdf
Trabalho de evento
Adolescência, sofrimento emocional e experiência de injustiça (2013)
Aiello-Vaisberg, Tânia Maria José
Source: Anais. Conference titles: Jornada Apoiar: Adolescência: identidade e sofrimento na clínica social. Unidade: IP
Subjects: ADOLESCENTES, HUMILHAÇÃO, ANALFABETISMO, COMPORTAMENTO ANTISSOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AIELLO-VAISBERG, Tânia Maria José. Adolescência, sofrimento emocional e experiência de injustiça. 2013, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo, 2013. . Acesso em: 24 jun. 2025.
APA
Aiello-Vaisberg, T. M. J. (2013). Adolescência, sofrimento emocional e experiência de injustiça. In Anais. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo.
NLM
Aiello-Vaisberg TMJ. Adolescência, sofrimento emocional e experiência de injustiça. Anais. 2013 ;[citado 2025 jun. 24 ]
Vancouver
Aiello-Vaisberg TMJ. Adolescência, sofrimento emocional e experiência de injustiça. Anais. 2013 ;[citado 2025 jun. 24 ]
Dissertação (Mestrado)
Uso do S-TOFHLA em pacientes com doença de Alzheimer leve e comprometimento cognitivo leve como medida da avaliação ao analfabetismo funcional (2012)
Oliveira, Maira Okada de; Brucki, Sônia Maria Dozzi (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: DOENÇA DE ALZHEIMER, ANALFABETISMO, TESTES NEUROPSICOLÓGICOS, COGNIÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Maira Okada de. Uso do S-TOFHLA em pacientes com doença de Alzheimer leve e comprometimento cognitivo leve como medida da avaliação ao analfabetismo funcional. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-16012013-174358/. Acesso em: 24 jun. 2025.
APA
Oliveira, M. O. de. (2012). Uso do S-TOFHLA em pacientes com doença de Alzheimer leve e comprometimento cognitivo leve como medida da avaliação ao analfabetismo funcional (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-16012013-174358/
NLM
Oliveira MO de. Uso do S-TOFHLA em pacientes com doença de Alzheimer leve e comprometimento cognitivo leve como medida da avaliação ao analfabetismo funcional [Internet]. 2012 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-16012013-174358/
Vancouver
Oliveira MO de. Uso do S-TOFHLA em pacientes com doença de Alzheimer leve e comprometimento cognitivo leve como medida da avaliação ao analfabetismo funcional [Internet]. 2012 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-16012013-174358/
Artigo de jornal
Horizontes mais largos (2012)
Colello, Silvia de Mattos Gasparian
Source: Tribuna do Planalto. Unidade: FE
Subjects: ANALFABETISMO, LEITURA, ESCRITA, FRACASSO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Horizontes mais largos. Tradução . Tribuna do Planalto, Goiânia, Go, 2012. , v. 10, n. 596, p. 14 out. a 20 out. 2012. 2 Disponível em: http://tribunadoplanalto.com.br/index.php?option=com_content&view=article&id=15370:horizontes-mais-largos-&catid=60:escola&Itemid=8. Acesso em: 24 jun. 2025.
APA
Colello, S. de M. G. (2012). Horizontes mais largos. Tribuna do Planalto, p. 14 out. a 20 out. 2012. 2 . Goiânia, Go: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://tribunadoplanalto.com.br/index.php?option=com_content&view=article&id=15370:horizontes-mais-largos-&catid=60:escola&Itemid=8
NLM
Colello S de MG. Horizontes mais largos [Internet]. Tribuna do Planalto. 2012 ; 10( 596): 14 out. a 20 out. 2012. 2 .[citado 2025 jun. 24 ] Available from: http://tribunadoplanalto.com.br/index.php?option=com_content&view=article&id=15370:horizontes-mais-largos-&catid=60:escola&Itemid=8
Vancouver
Colello S de MG. Horizontes mais largos [Internet]. Tribuna do Planalto. 2012 ; 10( 596): 14 out. a 20 out. 2012. 2 .[citado 2025 jun. 24 ] Available from: http://tribunadoplanalto.com.br/index.php?option=com_content&view=article&id=15370:horizontes-mais-largos-&catid=60:escola&Itemid=8
Texto na web
Analfabetismo no Brasil evidencia desigualdades sociais históricas [Depoimento a Aline Naoe] (2012)
Colello, Silvia de Mattos Gasparian
Source: Com Ciência. Unidade: FE
Subjects: ANALFABETISMO, DESIGUALDADES SOCIAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Analfabetismo no Brasil evidencia desigualdades sociais históricas [Depoimento a Aline Naoe]. Com Ciência. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.comciencia.br/comciencia/?section=8&edicao=74&id=923. Acesso em: 24 jun. 2025. , 2012
APA
Colello, S. de M. G. (2012). Analfabetismo no Brasil evidencia desigualdades sociais históricas [Depoimento a Aline Naoe]. Com Ciência. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.comciencia.br/comciencia/?section=8&edicao=74&id=923
NLM
Colello S de MG. Analfabetismo no Brasil evidencia desigualdades sociais históricas [Depoimento a Aline Naoe] [Internet]. Com Ciência. 2012 ;13 fe 2012. 3 p.[citado 2025 jun. 24 ] Available from: http://www.comciencia.br/comciencia/?section=8&edicao=74&id=923
Vancouver
Colello S de MG. Analfabetismo no Brasil evidencia desigualdades sociais históricas [Depoimento a Aline Naoe] [Internet]. Com Ciência. 2012 ;13 fe 2012. 3 p.[citado 2025 jun. 24 ] Available from: http://www.comciencia.br/comciencia/?section=8&edicao=74&id=923
Dissertação (Mestrado)
Disposições culturais e analfabetismo no Brasil: histórias de exclusão educacional (2011)
Pupo, Vanessa de Oliveira; Catani, Afrânio Mendes (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, FRACASSO ESCOLAR, DESIGUALDADES (EDUCAÇÃO), DESIGUALDADES SOCIAIS, ANALFABETISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PUPO, Vanessa de Oliveira. Disposições culturais e analfabetismo no Brasil: histórias de exclusão educacional. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10082011-133529/. Acesso em: 24 jun. 2025.
APA
Pupo, V. de O. (2011). Disposições culturais e analfabetismo no Brasil: histórias de exclusão educacional (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10082011-133529/
NLM
Pupo V de O. Disposições culturais e analfabetismo no Brasil: histórias de exclusão educacional [Internet]. 2011 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10082011-133529/
Vancouver
Pupo V de O. Disposições culturais e analfabetismo no Brasil: histórias de exclusão educacional [Internet]. 2011 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10082011-133529/
Artigo de jornal-dep/entr
Retrato de problemas [Depomento a Sylvia Miguel] (2011)
Piconez, Stela Conceicao Bertholo
Source: Jornal da USP. Unidade: FE
Subjects: SANEAMENTO BÁSICO, SUSTENTABILIDADE, ANALFABETISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PICONEZ, Stela Conceicao Bertholo. Retrato de problemas [Depomento a Sylvia Miguel]. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 24 jun. 2025. , 2011
APA
Piconez, S. C. B. (2011). Retrato de problemas [Depomento a Sylvia Miguel]. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Piconez SCB. Retrato de problemas [Depomento a Sylvia Miguel]. Jornal da USP. 2011 ;16 a 22 maio 2011. 10-11.[citado 2025 jun. 24 ]
Vancouver
Piconez SCB. Retrato de problemas [Depomento a Sylvia Miguel]. Jornal da USP. 2011 ;16 a 22 maio 2011. 10-11.[citado 2025 jun. 24 ]
Artigo de periodico
Superando el analfabetismo: caminos del enseñar y aprnder (2011)
Colello, Silvia de Mattos Gasparian
Source: Revista Internacional d' Humanitats. Unidade: FE
Subjects: ANALFABETISMO, ESCRITA, APRENDIZAGEM, LETRAMENTO, LINGUAGEM ESCRITA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Superando el analfabetismo: caminos del enseñar y aprnder. Revista Internacional d' Humanitats, v. 14, n. 22, p. 69- 80, 2011Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/rih22/silvia.pdf. Acesso em: 24 jun. 2025.
APA
Colello, S. de M. G. (2011). Superando el analfabetismo: caminos del enseñar y aprnder. Revista Internacional d' Humanitats, 14( 22), 69- 80. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih22/silvia.pdf
NLM
Colello S de MG. Superando el analfabetismo: caminos del enseñar y aprnder [Internet]. Revista Internacional d' Humanitats. 2011 ; 14( 22): 69- 80.[citado 2025 jun. 24 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih22/silvia.pdf
Vancouver
Colello S de MG. Superando el analfabetismo: caminos del enseñar y aprnder [Internet]. Revista Internacional d' Humanitats. 2011 ; 14( 22): 69- 80.[citado 2025 jun. 24 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih22/silvia.pdf
Artigo de periodico
Screening for Alzheimer's Disease among illiterate elderly: accuracy analysis for multiple instruments (2011)
Aprahamian, Ivan ; Martinelli, José Eduardo; Cecato, Juliana Francisca; Yassuda, Mônica Sanches
Source: Journal of Alzheimer's Disease. Unidade: EACH
Subjects: DOENÇA DE ALZHEIMER, IDOSOS, ANALFABETISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
APRAHAMIAN, Ivan et al. Screening for Alzheimer's Disease among illiterate elderly: accuracy analysis for multiple instruments. Journal of Alzheimer's Disease, v. 26, n. 2, p. 221-229, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3233/JAD-2011-110125. Acesso em: 24 jun. 2025.
APA
Aprahamian, I., Martinelli, J. E., Cecato, J. F., & Yassuda, M. S. (2011). Screening for Alzheimer's Disease among illiterate elderly: accuracy analysis for multiple instruments. Journal of Alzheimer's Disease, 26( 2), 221-229. doi:10.3233/JAD-2011-110125
NLM
Aprahamian I, Martinelli JE, Cecato JF, Yassuda MS. Screening for Alzheimer's Disease among illiterate elderly: accuracy analysis for multiple instruments [Internet]. Journal of Alzheimer's Disease. 2011 ; 26( 2): 221-229.[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://doi.org/10.3233/JAD-2011-110125
Vancouver
Aprahamian I, Martinelli JE, Cecato JF, Yassuda MS. Screening for Alzheimer's Disease among illiterate elderly: accuracy analysis for multiple instruments [Internet]. Journal of Alzheimer's Disease. 2011 ; 26( 2): 221-229.[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://doi.org/10.3233/JAD-2011-110125

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