ReP USP - Resultado da busca

Monografia/livro-ed/org
Educação e direitos humanos: percepções sobre a escola justa: resultados de uma pesquisa (2014)
Fusari, Jose Cerchi (Editor); André, Marli (Editor); Paro, Vitor Henrique (Editor)
Unidade: FE
Subjects: DIREITOS HUMANOS (EDUCAÇÃO), VIOLÊNCIA ESCOLAR, AUTORIDADE
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ABNT
Educação e direitos humanos: percepções sobre a escola justa: resultados de uma pesquisa. . São Paulo, SP: Cortez. . Acesso em: 19 nov. 2024. , 2014
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Educação e direitos humanos: percepções sobre a escola justa: resultados de uma pesquisa. (2014). Educação e direitos humanos: percepções sobre a escola justa: resultados de uma pesquisa. São Paulo, SP: Cortez.
NLM
Educação e direitos humanos: percepções sobre a escola justa: resultados de uma pesquisa. 2014 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Educação e direitos humanos: percepções sobre a escola justa: resultados de uma pesquisa. 2014 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Monografia/livro-ed/org
Violência e tabu entre professores e alunos (2012)
Fusari, José Cerchi (Editor); André, Marli Eliza Dalmazo Afonso de (Editor); Paro, Vitor Henrique (Editor)
Unidade: FE
Subjects: VIOLÊNCIA ESCOLAR, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO
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ABNT
Violência e tabu entre professores e alunos. . São Paulo: Cortez. . Acesso em: 19 nov. 2024. , 2012
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Violência e tabu entre professores e alunos. (2012). Violência e tabu entre professores e alunos. São Paulo: Cortez.
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Violência e tabu entre professores e alunos. 2012 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Violência e tabu entre professores e alunos. 2012 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Monografia/livro-ed/org
O caminho para uma disciplina infantil construtiva: eliminando castigos corporais (2008)
Fusari, Jose Cerchi (coord); Andre, Marli Eliza Dalmazo Afonso de (coord); Paro, Vitor Henrique (coord)
Unidade: FE
Subjects: CRIANÇAS, VIOLÊNCIA ESCOLAR
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ABNT
O caminho para uma disciplina infantil construtiva: eliminando castigos corporais. . São Paulo, SP: Cortez. . Acesso em: 19 nov. 2024. , 2008
APA
O caminho para uma disciplina infantil construtiva: eliminando castigos corporais. (2008). O caminho para uma disciplina infantil construtiva: eliminando castigos corporais. São Paulo, SP: Cortez.
NLM
O caminho para uma disciplina infantil construtiva: eliminando castigos corporais. 2008 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
O caminho para uma disciplina infantil construtiva: eliminando castigos corporais. 2008 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Dissertação (Mestrado)
A escola pública e o lazer: um estudo de caso do programa Parceiros do Futuro - SEE/SP (2004)
Pacheco, Reinaldo Tadeu Boscolo; Paro, Vitor Henrique (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ESCOLA PÚBLICA, PROJETO EDUCACIONAL, LAZER DO ESCOLAR, POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA EDUCACIONAL, VIOLÊNCIA ESCOLAR
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ABNT
PACHECO, Reinaldo Tadeu Boscolo. A escola pública e o lazer: um estudo de caso do programa Parceiros do Futuro - SEE/SP. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26032014-143615/. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Pacheco, R. T. B. (2004). A escola pública e o lazer: um estudo de caso do programa Parceiros do Futuro - SEE/SP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26032014-143615/
NLM
Pacheco RTB. A escola pública e o lazer: um estudo de caso do programa Parceiros do Futuro - SEE/SP [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26032014-143615/
Vancouver
Pacheco RTB. A escola pública e o lazer: um estudo de caso do programa Parceiros do Futuro - SEE/SP [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26032014-143615/

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