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  • Monografia/livro-traducao

    O colapso da dicotomia entre fato e valor e outros ensaios (2024)

    Putnam, Hilary; Mariconda, Pablo Rubén (Tradução) ; Garcia, Sylvia Gemignani (Revisor) ; Smith, Plínio Junqueira (Revisor)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: FILOSOFIA DA CIÊNCIA, VALORES

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PUTNAM, Hilary. O colapso da dicotomia entre fato e valor e outros ensaios. . São Paulo: Associação Filosófica Scientiae Studia. . Acesso em: 01 maio 2026. , 2024

    • APA

      Putnam, H. (2024). O colapso da dicotomia entre fato e valor e outros ensaios. São Paulo: Associação Filosófica Scientiae Studia.

    • NLM

      Putnam H. O colapso da dicotomia entre fato e valor e outros ensaios. 2024 ;[citado 2026 maio 01 ]

    • Vancouver

      Putnam H. O colapso da dicotomia entre fato e valor e outros ensaios. 2024 ;[citado 2026 maio 01 ]

  • Tese (Doutorado)

    Sem endereço para ir e sem um lar para voltar: sobre o sentido da vida em Frankl, estratégias de coping e questões da existência com moradores de rua na cidade de São Paulo (2024)

    Pessoa, Jimmy Barbosa; Vasconcellos, Esdras Guerreiro (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA, VALORES, ENFRENTAMENTO, EXISTÊNCIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PESSOA, Jimmy Barbosa. Sem endereço para ir e sem um lar para voltar: sobre o sentido da vida em Frankl, estratégias de coping e questões da existência com moradores de rua na cidade de São Paulo. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-05062024-165818/. Acesso em: 01 maio 2026.

    • APA

      Pessoa, J. B. (2024). Sem endereço para ir e sem um lar para voltar: sobre o sentido da vida em Frankl, estratégias de coping e questões da existência com moradores de rua na cidade de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-05062024-165818/

    • NLM

      Pessoa JB. Sem endereço para ir e sem um lar para voltar: sobre o sentido da vida em Frankl, estratégias de coping e questões da existência com moradores de rua na cidade de São Paulo [Internet]. 2024 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-05062024-165818/

    • Vancouver

      Pessoa JB. Sem endereço para ir e sem um lar para voltar: sobre o sentido da vida em Frankl, estratégias de coping e questões da existência com moradores de rua na cidade de São Paulo [Internet]. 2024 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-05062024-165818/

  • Artigo de periodico

    Nursing Professional Values Scale (NPVS-3) in an Austrian context: validation of a scale and reliability assessment (2024)

    Podgorica, Nertila; Rached, Chennyfer Dobbins Abi ; Crescente, Nicole Yamada; Zenzmaier, Christoph; Müller, Gerhard 3

    Source: BMJ Nursing. Unidades: EE, EERP

    Subjects: VALORES, ENFERMAGEM, ESTUDANTES, CÓDIGO DE ÉTICA

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      PODGORICA, Nertila et al. Nursing Professional Values Scale (NPVS-3) in an Austrian context: validation of a scale and reliability assessment. BMJ Nursing, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1186/s12912-024-02175-6. Acesso em: 01 maio 2026.

    • APA

      Podgorica, N., Rached, C. D. A., Crescente, N. Y., Zenzmaier, C., & Müller, G. 3. (2024). Nursing Professional Values Scale (NPVS-3) in an Austrian context: validation of a scale and reliability assessment. BMJ Nursing. doi:10.1186/s12912-024-02175-6

    • NLM

      Podgorica N, Rached CDA, Crescente NY, Zenzmaier C, Müller G 3. Nursing Professional Values Scale (NPVS-3) in an Austrian context: validation of a scale and reliability assessment [Internet]. BMJ Nursing. 2024 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://doi.org/10.1186/s12912-024-02175-6

    • Vancouver

      Podgorica N, Rached CDA, Crescente NY, Zenzmaier C, Müller G 3. Nursing Professional Values Scale (NPVS-3) in an Austrian context: validation of a scale and reliability assessment [Internet]. BMJ Nursing. 2024 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://doi.org/10.1186/s12912-024-02175-6

  • Tese (Doutorado)

    É melhor precaver do que remediar: do princípio da precaução à ciência precautória (2023)

    Bravo de Souza, Pedro; Mariconda, Pablo Ruben (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: CIÊNCIA, ÉTICA AMBIENTAL, FILOSOFIA DA CIÊNCIA, VALORES

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BRAVO DE SOUZA, Pedro. É melhor precaver do que remediar: do princípio da precaução à ciência precautória. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-22112023-184801/. Acesso em: 01 maio 2026.

    • APA

      Bravo de Souza, P. (2023). É melhor precaver do que remediar: do princípio da precaução à ciência precautória (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-22112023-184801/

    • NLM

      Bravo de Souza P. É melhor precaver do que remediar: do princípio da precaução à ciência precautória [Internet]. 2023 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-22112023-184801/

    • Vancouver

      Bravo de Souza P. É melhor precaver do que remediar: do princípio da precaução à ciência precautória [Internet]. 2023 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-22112023-184801/

  • Dissertação (Mestrado)

    O bom trabalho na educação infantil: um encontro entre ética, engajamento e excelência (2023)

    Barros, Marília Ortiz Amando de; Araujo, Valeria Amorim Arantes de (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, VALORES

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BARROS, Marília Ortiz Amando de. O bom trabalho na educação infantil: um encontro entre ética, engajamento e excelência. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-25052023-112917/. Acesso em: 01 maio 2026.

    • APA

      Barros, M. O. A. de. (2023). O bom trabalho na educação infantil: um encontro entre ética, engajamento e excelência (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-25052023-112917/

    • NLM

      Barros MOA de. O bom trabalho na educação infantil: um encontro entre ética, engajamento e excelência [Internet]. 2023 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-25052023-112917/

    • Vancouver

      Barros MOA de. O bom trabalho na educação infantil: um encontro entre ética, engajamento e excelência [Internet]. 2023 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-25052023-112917/

  • Tese (Doutorado)

    Valor: o enigma da cultura (2023)

    Sanchez Silva, Naiene ; Oliveira, Lucia Maciel Barbosa de (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: CULTURA, VALORES, ARTES

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANCHEZ SILVA, Naiene. Valor: o enigma da cultura. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-13072023-143104. Acesso em: 01 maio 2026.

    • APA

      Sanchez Silva, N. (2023). Valor: o enigma da cultura (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-13072023-143104

    • NLM

      Sanchez Silva N. Valor: o enigma da cultura [Internet]. 2023 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-13072023-143104

    • Vancouver

      Sanchez Silva N. Valor: o enigma da cultura [Internet]. 2023 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-13072023-143104

  • Trabalho de evento-resumo

    What are the Values and Purpose of Brazilian K-12 Teachers (2022)

    Araujo, Valeria Amorim Arantes de ; Seixas, Beattriz Guedes; Biazotti, Rafaela Salemme Bolsarin; Pátaro, Cristina Satiê de Oliveira ; Araújo, Ulisses Ferreira de ; Pinheiro, Viviane Potenza Guimarães

    Conference titles: Association for Moral Education Conference. Unidades: FE, EACH

    Subjects: EDUCAÇÃO, PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL, PROFESSORES DE ENSINO MÉDIO, ESCOLA PÚBLICA, VALORES

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ARAUJO, Valeria Amorim Arantes de et al. What are the Values and Purpose of Brazilian K-12 Teachers. 2022, Anais.. Manchester, UK: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2022. Disponível em: https://virtual.oxfordabstracts.com/#/event/1708/submission/233. Acesso em: 01 maio 2026.

    • APA

      Araujo, V. A. A. de, Seixas, B. G., Biazotti, R. S. B., Pátaro, C. S. de O., Araújo, U. F. de, & Pinheiro, V. P. G. (2022). What are the Values and Purpose of Brazilian K-12 Teachers. In . Manchester, UK: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://virtual.oxfordabstracts.com/#/event/1708/submission/233

    • NLM

      Araujo VAA de, Seixas BG, Biazotti RSB, Pátaro CS de O, Araújo UF de, Pinheiro VPG. What are the Values and Purpose of Brazilian K-12 Teachers [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://virtual.oxfordabstracts.com/#/event/1708/submission/233

    • Vancouver

      Araujo VAA de, Seixas BG, Biazotti RSB, Pátaro CS de O, Araújo UF de, Pinheiro VPG. What are the Values and Purpose of Brazilian K-12 Teachers [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://virtual.oxfordabstracts.com/#/event/1708/submission/233

  • Trabalho de evento-resumo

    How should Moral Education be Implemented in K-12 Schools? (2022)

    Araújo, Ulisses Ferreira de ; Araujo, Valeria Amorim Arantes de ; Pátaro, Cristina Satiê de Oliveira

    Conference titles: Association for Moral Education Conference. Unidades: FE, EACH

    Subjects: EDUCAÇÃO, PROFESSORES, EDUCAÇÃO MORAL, VALORES, ÉTICA, CIDADANIA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ARAÚJO, Ulisses Ferreira de e ARAUJO, Valeria Amorim Arantes de e PÁTARO, Cristina Satiê de Oliveira. How should Moral Education be Implemented in K-12 Schools? 2022, Anais.. Manchester, UK: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2022. Disponível em: https://virtual.oxfordabstracts.com/#/event/1708/submission/232. Acesso em: 01 maio 2026.

    • APA

      Araújo, U. F. de, Araujo, V. A. A. de, & Pátaro, C. S. de O. (2022). How should Moral Education be Implemented in K-12 Schools? In . Manchester, UK: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://virtual.oxfordabstracts.com/#/event/1708/submission/232

    • NLM

      Araújo UF de, Araujo VAA de, Pátaro CS de O. How should Moral Education be Implemented in K-12 Schools? [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://virtual.oxfordabstracts.com/#/event/1708/submission/232

    • Vancouver

      Araújo UF de, Araujo VAA de, Pátaro CS de O. How should Moral Education be Implemented in K-12 Schools? [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://virtual.oxfordabstracts.com/#/event/1708/submission/232

  • Artigo de periodico

    Valores Olímpicos e o Propósito da Educação Física Escolar: Perspectivas de Professores de Educação Física (2022)

    Carrascoza, Lucas Sertorio ; Silveira, Sérgio Roberto

    Source: Olimpianos - Journal of Olympic Studies. Unidade: EEFE

    Subjects: AMBIENTE ESCOLAR, VALORES, EDUCAÇÃO FÍSICA, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, PROFESSORES

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CARRASCOZA, Lucas Sertorio e SILVEIRA, Sérgio Roberto. Valores Olímpicos e o Propósito da Educação Física Escolar: Perspectivas de Professores de Educação Física. Olimpianos - Journal of Olympic Studies, v. 6, p. 15-30, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.30937/2526-6314.v6.id146. Acesso em: 01 maio 2026.

    • APA

      Carrascoza, L. S., & Silveira, S. R. (2022). Valores Olímpicos e o Propósito da Educação Física Escolar: Perspectivas de Professores de Educação Física. Olimpianos - Journal of Olympic Studies, 6, 15-30. doi:10.30937/2526-6314.v6.id146

    • NLM

      Carrascoza LS, Silveira SR. Valores Olímpicos e o Propósito da Educação Física Escolar: Perspectivas de Professores de Educação Física [Internet]. Olimpianos - Journal of Olympic Studies. 2022 ; 6 15-30.[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://doi.org/10.30937/2526-6314.v6.id146

    • Vancouver

      Carrascoza LS, Silveira SR. Valores Olímpicos e o Propósito da Educação Física Escolar: Perspectivas de Professores de Educação Física [Internet]. Olimpianos - Journal of Olympic Studies. 2022 ; 6 15-30.[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://doi.org/10.30937/2526-6314.v6.id146

  • Dissertação (Mestrado)

    Association between accounting for biological assets and the cost of debt for the firms in the global economy: impact of the implementation of amended IAS 41 (2022)

    Moutinho, Rafael Antonio; Argilés-Bosch, Josep Maria (coorient); Silva, Ricardo Luiz Menezes da (Orientador)

    Unidade: FEARP

    Subjects: DÍVIDA, VALORES

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MOUTINHO, Rafael Antonio. Association between accounting for biological assets and the cost of debt for the firms in the global economy: impact of the implementation of amended IAS 41. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-28112022-173324/. Acesso em: 01 maio 2026.

    • APA

      Moutinho, R. A. (2022). Association between accounting for biological assets and the cost of debt for the firms in the global economy: impact of the implementation of amended IAS 41 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-28112022-173324/

    • NLM

      Moutinho RA. Association between accounting for biological assets and the cost of debt for the firms in the global economy: impact of the implementation of amended IAS 41 [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-28112022-173324/

    • Vancouver

      Moutinho RA. Association between accounting for biological assets and the cost of debt for the firms in the global economy: impact of the implementation of amended IAS 41 [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-28112022-173324/

  • Tese (Doutorado)

    Tomada de decisão e pensamento mágico na atividade profissional em cuidados paliativos: um estudo com enfermeiros (2022)

    Souza, Luciene Jacinto de; Souza, Maria Thereza Costa Coelho de (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: TOMADA DE DECISÃO, PENSAMENTO MÁGICO, CUIDADOS PALIATIVOS, MEDO, VALORES, CRENÇA RELIGIOSA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SOUZA, Luciene Jacinto de. Tomada de decisão e pensamento mágico na atividade profissional em cuidados paliativos: um estudo com enfermeiros. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-20062022-145227/. Acesso em: 01 maio 2026.

    • APA

      Souza, L. J. de. (2022). Tomada de decisão e pensamento mágico na atividade profissional em cuidados paliativos: um estudo com enfermeiros (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-20062022-145227/

    • NLM

      Souza LJ de. Tomada de decisão e pensamento mágico na atividade profissional em cuidados paliativos: um estudo com enfermeiros [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-20062022-145227/

    • Vancouver

      Souza LJ de. Tomada de decisão e pensamento mágico na atividade profissional em cuidados paliativos: um estudo com enfermeiros [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-20062022-145227/

  • Dissertação (Mestrado)

    Paisagem de Altinópolis: de terra grande a mundo grande (2022)

    Mellis, Luísa Ramos; Franco, Maria de Assunção Ribeiro (Orientador)

    Unidade: FAU

    Subjects: PAISAGEM, ZONA RURAL, VALORES SOCIAIS, VALORES, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, ALTINÓPOLIS (SP)

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MELLIS, Luísa Ramos. Paisagem de Altinópolis: de terra grande a mundo grande. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-31052023-161129/. Acesso em: 01 maio 2026.

    • APA

      Mellis, L. R. (2022). Paisagem de Altinópolis: de terra grande a mundo grande (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-31052023-161129/

    • NLM

      Mellis LR. Paisagem de Altinópolis: de terra grande a mundo grande [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-31052023-161129/

    • Vancouver

      Mellis LR. Paisagem de Altinópolis: de terra grande a mundo grande [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-31052023-161129/

  • Apresentacao sonora/cenica/entrevista

    'A honestidade, como valor, anda meio chamuscada'. [Entrevista] (2022)

    Dunker, Christian Ingo Lenz

    Source: Revista Gama. Unidade: IP

    Subjects: VALORES, IDEALISMO, POLÍTICA, SOCIEDADE, PSICANÁLISE

    PrivadoAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      DUNKER, Christian Ingo Lenz. 'A honestidade, como valor, anda meio chamuscada'. [Entrevista]. Revista Gama. [S.l.]: Nexo. Disponível em: https://spreaker.page.link/?link=https*3A*2F*2Fwww.spreaker.com*2Fepisode*2F50683383*3Futm_medium*3Dapp*26utm_source*3Dwidget*26utm_campaign*3Depisode-title&*apn=com.spreaker.android&*ibi=com.spreaker.Spreaker&*ius=spreaker&*isi=388449677. Acesso em: 01 maio 2026. , 2022

    • APA

      Dunker, C. I. L. (2022). 'A honestidade, como valor, anda meio chamuscada'. [Entrevista]. Revista Gama. [S.l.]: Nexo. Recuperado de https://spreaker.page.link/?link=https*3A*2F*2Fwww.spreaker.com*2Fepisode*2F50683383*3Futm_medium*3Dapp*26utm_source*3Dwidget*26utm_campaign*3Depisode-title&*apn=com.spreaker.android&*ibi=com.spreaker.Spreaker&*ius=spreaker&*isi=388449677

    • NLM

      Dunker CIL. 'A honestidade, como valor, anda meio chamuscada'. [Entrevista] [Internet]. Revista Gama. 2022 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://spreaker.page.link/?link=https*3A*2F*2Fwww.spreaker.com*2Fepisode*2F50683383*3Futm_medium*3Dapp*26utm_source*3Dwidget*26utm_campaign*3Depisode-title&*apn=com.spreaker.android&*ibi=com.spreaker.Spreaker&*ius=spreaker&*isi=388449677

    • Vancouver

      Dunker CIL. 'A honestidade, como valor, anda meio chamuscada'. [Entrevista] [Internet]. Revista Gama. 2022 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://spreaker.page.link/?link=https*3A*2F*2Fwww.spreaker.com*2Fepisode*2F50683383*3Futm_medium*3Dapp*26utm_source*3Dwidget*26utm_campaign*3Depisode-title&*apn=com.spreaker.android&*ibi=com.spreaker.Spreaker&*ius=spreaker&*isi=388449677

  • Artigo de periodico

    Educação em tempos sensíveis: contribuições das competências morais e socioemocionais no contexto da pandemia e do pós-Covid-19 (2022)

    Pinheiro, Viviane Potenza Guimarães ; Santos, Juliana Ferreira dos; Zambianco, Danila Di Pietro ; Moro, Adriana

    Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, VALORES, HABILIDADES SOCIAIS, PANDEMIAS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      PINHEIRO, Viviane Potenza Guimarães et al. Educação em tempos sensíveis: contribuições das competências morais e socioemocionais no contexto da pandemia e do pós-Covid-19. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, v. 17, n. ja/mar., p. 3-20, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21723/riaee.v17i1.14935. Acesso em: 01 maio 2026.

    • APA

      Pinheiro, V. P. G., Santos, J. F. dos, Zambianco, D. D. P., & Moro, A. (2022). Educação em tempos sensíveis: contribuições das competências morais e socioemocionais no contexto da pandemia e do pós-Covid-19. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 17( ja/mar.), 3-20. doi:10.21723/riaee.v17i1.14935

    • NLM

      Pinheiro VPG, Santos JF dos, Zambianco DDP, Moro A. Educação em tempos sensíveis: contribuições das competências morais e socioemocionais no contexto da pandemia e do pós-Covid-19 [Internet]. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2022 ; 17( ja/mar.): 3-20.[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://doi.org/10.21723/riaee.v17i1.14935

    • Vancouver

      Pinheiro VPG, Santos JF dos, Zambianco DDP, Moro A. Educação em tempos sensíveis: contribuições das competências morais e socioemocionais no contexto da pandemia e do pós-Covid-19 [Internet]. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2022 ; 17( ja/mar.): 3-20.[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://doi.org/10.21723/riaee.v17i1.14935

  • Texto na web

    Gerações como elaboração e vivência de valores (2022)

    Perez, Clotilde

    Unidade: ECA

    Subjects: GERAÇÕES, VALORES, SOCIEDADE

    PrivadoAcesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      PEREZ, Clotilde. Gerações como elaboração e vivência de valores. . [S.l.]: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003110597.pdf. Acesso em: 01 maio 2026. , 2022

    • APA

      Perez, C. (2022). Gerações como elaboração e vivência de valores. [S.l.]: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003110597.pdf

    • NLM

      Perez C. Gerações como elaboração e vivência de valores [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003110597.pdf

    • Vancouver

      Perez C. Gerações como elaboração e vivência de valores [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003110597.pdf

  • Artigo de periodico

    Como desenhar um elefante (2021)

    Jaime Aparecido Bertoluci

    Source: Revista de Estudos Saramaguianos. Unidade: ESALQ

    Subjects: ELEFANTES, LITERATURA, NARRATIVA, PENSAMENTO CRÍTICO, VALORES

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      JAIME APARECIDO BERTOLUCI,. Como desenhar um elefante. Revista de Estudos Saramaguianos, n. 13, p. 57-77, 2021Tradução . . Disponível em: https://estudossaramaguianos.files.wordpress.com/2021/05/revista-de-estudos-saramaguianos-13.-jaime-bertoluci.pdf. Acesso em: 01 maio 2026.

    • APA

      Jaime Aparecido Bertoluci,. (2021). Como desenhar um elefante. Revista de Estudos Saramaguianos, (13), 57-77. Recuperado de https://estudossaramaguianos.files.wordpress.com/2021/05/revista-de-estudos-saramaguianos-13.-jaime-bertoluci.pdf

    • NLM

      Jaime Aparecido Bertoluci. Como desenhar um elefante [Internet]. Revista de Estudos Saramaguianos. 2021 ;(13): 57-77.[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://estudossaramaguianos.files.wordpress.com/2021/05/revista-de-estudos-saramaguianos-13.-jaime-bertoluci.pdf

    • Vancouver

      Jaime Aparecido Bertoluci. Como desenhar um elefante [Internet]. Revista de Estudos Saramaguianos. 2021 ;(13): 57-77.[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://estudossaramaguianos.files.wordpress.com/2021/05/revista-de-estudos-saramaguianos-13.-jaime-bertoluci.pdf

  • Tese (Doutorado)

    Uma pedagogia menor: reflexões sobre o acaso, a incerteza e o gesto de desmobilizar em Educação (2021)

    Coppi, Luiz Antônio Callegari; Almeida, Rogério de (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: FILOSOFIA, VALORES

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      COPPI, Luiz Antônio Callegari. Uma pedagogia menor: reflexões sobre o acaso, a incerteza e o gesto de desmobilizar em Educação. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-28062021-193534/. Acesso em: 01 maio 2026.

    • APA

      Coppi, L. A. C. (2021). Uma pedagogia menor: reflexões sobre o acaso, a incerteza e o gesto de desmobilizar em Educação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-28062021-193534/

    • NLM

      Coppi LAC. Uma pedagogia menor: reflexões sobre o acaso, a incerteza e o gesto de desmobilizar em Educação [Internet]. 2021 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-28062021-193534/

    • Vancouver

      Coppi LAC. Uma pedagogia menor: reflexões sobre o acaso, a incerteza e o gesto de desmobilizar em Educação [Internet]. 2021 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-28062021-193534/

  • Dissertação (Mestrado)

    Reformas das leis de financiamento de campanha: interesses, valores e regras institucionais (2021)

    Funari, Helena Hime; Arantes, Rogério Bastos (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: CAMPANHA ELEITORAL, VALORES

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FUNARI, Helena Hime. Reformas das leis de financiamento de campanha: interesses, valores e regras institucionais. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8131/tde-07062022-145612/. Acesso em: 01 maio 2026.

    • APA

      Funari, H. H. (2021). Reformas das leis de financiamento de campanha: interesses, valores e regras institucionais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8131/tde-07062022-145612/

    • NLM

      Funari HH. Reformas das leis de financiamento de campanha: interesses, valores e regras institucionais [Internet]. 2021 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8131/tde-07062022-145612/

    • Vancouver

      Funari HH. Reformas das leis de financiamento de campanha: interesses, valores e regras institucionais [Internet]. 2021 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8131/tde-07062022-145612/

  • Artigo de periodico

    Nietzsche: da análise psicológica à fórmula da décadence (2020)

    Marton, Scarlett

    Source: Cadernos Nietzsche. Unidade: FFLCH

    Subjects: FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, VALORES

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MARTON, Scarlett. Nietzsche: da análise psicológica à fórmula da décadence. Cadernos Nietzsche, v. 41, n. 2, p. 45-62, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2316-82422020v4102sm. Acesso em: 01 maio 2026.

    • APA

      Marton, S. (2020). Nietzsche: da análise psicológica à fórmula da décadence. Cadernos Nietzsche, 41( 2), 45-62. doi:10.1590/2316-82422020v4102sm

    • NLM

      Marton S. Nietzsche: da análise psicológica à fórmula da décadence [Internet]. Cadernos Nietzsche. 2020 ; 41( 2): 45-62.[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2316-82422020v4102sm

    • Vancouver

      Marton S. Nietzsche: da análise psicológica à fórmula da décadence [Internet]. Cadernos Nietzsche. 2020 ; 41( 2): 45-62.[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2316-82422020v4102sm

  • Artigo de periodico

    Nietzsche: da genealogia à transvaloração dos valores (2020)

    Marton, Scarlett

    Source: Aufklärung: revista de filosofia. Unidade: FFLCH

    Subjects: FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA, VALORES, GENEALOGIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MARTON, Scarlett. Nietzsche: da genealogia à transvaloração dos valores. Aufklärung: revista de filosofia, v. 7, n. esp., p. 97-108, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18012/arf.v7iesp.56769. Acesso em: 01 maio 2026.

    • APA

      Marton, S. (2020). Nietzsche: da genealogia à transvaloração dos valores. Aufklärung: revista de filosofia, 7( esp.), 97-108. doi:10.18012/arf.v7iesp.56769

    • NLM

      Marton S. Nietzsche: da genealogia à transvaloração dos valores [Internet]. Aufklärung: revista de filosofia. 2020 ; 7( esp.): 97-108.[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://doi.org/10.18012/arf.v7iesp.56769

    • Vancouver

      Marton S. Nietzsche: da genealogia à transvaloração dos valores [Internet]. Aufklärung: revista de filosofia. 2020 ; 7( esp.): 97-108.[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://doi.org/10.18012/arf.v7iesp.56769

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