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Artigo de periodico
Metamorfoses de uma universidade: os estudantes da USP entre 2000 e 2020 (2024)
Almeida, Ana Maria F. ; Perosa, Graziela Serroni ; Lamana, Guilherme ; Maia, Rafael
Fonte: Tempo Social: revista de sociologia da USP. Unidade: EACH
Assunto: UNIVERSIDADE
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ABNT
ALMEIDA, Ana Maria F. et al. Metamorfoses de uma universidade: os estudantes da USP entre 2000 e 2020. Tempo Social: revista de sociologia da USP, v. 36, n. 1, p. 45-71, 2024Tradução . . Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ts/article/view/222323/204687. Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Almeida, A. M. F., Perosa, G. S., Lamana, G., & Maia, R. (2024). Metamorfoses de uma universidade: os estudantes da USP entre 2000 e 2020. Tempo Social: revista de sociologia da USP, 36( 1), 45-71. doi:10.11606/0103-2070.ts.2024.222323
NLM
Almeida AMF, Perosa GS, Lamana G, Maia R. Metamorfoses de uma universidade: os estudantes da USP entre 2000 e 2020 [Internet]. Tempo Social: revista de sociologia da USP. 2024 ; 36( 1): 45-71.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/ts/article/view/222323/204687
Vancouver
Almeida AMF, Perosa GS, Lamana G, Maia R. Metamorfoses de uma universidade: os estudantes da USP entre 2000 e 2020 [Internet]. Tempo Social: revista de sociologia da USP. 2024 ; 36( 1): 45-71.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/ts/article/view/222323/204687
Texto na web
Andifes discute papel das universidades brasileiras na defesa da democracia [depoimento] (2024)
Mendes, Conrado Hübner
Unidade: FD
Assuntos: UNIVERSIDADE, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
MENDES, Conrado Hübner. Andifes discute papel das universidades brasileiras na defesa da democracia [depoimento]. . Brasília: ANDIFES, Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior. Disponível em: https://www.andifes.org.br/2024/04/26/andifes-discute-papel-das-universidades-brasileiras-na-defesa-da-democracia/. Acesso em: 07 nov. 2024. , 2024
APA
Mendes, C. H. (2024). Andifes discute papel das universidades brasileiras na defesa da democracia [depoimento]. Brasília: ANDIFES, Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior. Recuperado de https://www.andifes.org.br/2024/04/26/andifes-discute-papel-das-universidades-brasileiras-na-defesa-da-democracia/
NLM
Mendes CH. Andifes discute papel das universidades brasileiras na defesa da democracia [depoimento] [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://www.andifes.org.br/2024/04/26/andifes-discute-papel-das-universidades-brasileiras-na-defesa-da-democracia/
Vancouver
Mendes CH. Andifes discute papel das universidades brasileiras na defesa da democracia [depoimento] [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://www.andifes.org.br/2024/04/26/andifes-discute-papel-das-universidades-brasileiras-na-defesa-da-democracia/
Parte de monografia/livro
Diversity on the agenda: complex issues and the contributions of university museums (2024)
Cury, Marília Xavier
Fonte: New directions for university museums. Unidade: MAE
Assuntos: MUSEUS, UNIVERSIDADE, MUSEOLOGIA
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ABNT
CURY, Marília Xavier. Diversity on the agenda: complex issues and the contributions of university museums. New directions for university museums. Tradução . Lanham: Rowman and Littlefield, 2024. . . Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Cury, M. X. (2024). Diversity on the agenda: complex issues and the contributions of university museums. In New directions for university museums. Lanham: Rowman and Littlefield.
NLM
Cury MX. Diversity on the agenda: complex issues and the contributions of university museums. In: New directions for university museums. Lanham: Rowman and Littlefield; 2024. [citado 2024 nov. 07 ]
Vancouver
Cury MX. Diversity on the agenda: complex issues and the contributions of university museums. In: New directions for university museums. Lanham: Rowman and Littlefield; 2024. [citado 2024 nov. 07 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Pesquisas da FMVZ-USP são premiadas em eventos. [Depoimento ao Portal FMVZ] (2024)
Pereira, Érika Figueiredo
Fonte: Portal FMVZ. Unidade: FMVZ
Assuntos: PESQUISA CIENTÍFICA, UNIVERSIDADE
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ABNT
PEREIRA, Érika Figueiredo. Pesquisas da FMVZ-USP são premiadas em eventos. [Depoimento ao Portal FMVZ]. Portal FMVZ. São Paulo: Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://portal.fmvz.usp.br/pesquisas-da-fmvz-usp-sao-premiadas-em-eventos/. Acesso em: 07 nov. 2024. , 2024
APA
Pereira, É. F. (2024). Pesquisas da FMVZ-USP são premiadas em eventos. [Depoimento ao Portal FMVZ]. Portal FMVZ. São Paulo: Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://portal.fmvz.usp.br/pesquisas-da-fmvz-usp-sao-premiadas-em-eventos/
NLM
Pereira ÉF. Pesquisas da FMVZ-USP são premiadas em eventos. [Depoimento ao Portal FMVZ] [Internet]. Portal FMVZ. 2024 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://portal.fmvz.usp.br/pesquisas-da-fmvz-usp-sao-premiadas-em-eventos/
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Pereira ÉF. Pesquisas da FMVZ-USP são premiadas em eventos. [Depoimento ao Portal FMVZ] [Internet]. Portal FMVZ. 2024 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://portal.fmvz.usp.br/pesquisas-da-fmvz-usp-sao-premiadas-em-eventos/
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Educação, democracia e sociedade (2024)
Rodrigues Junior, Otavio Luiz
Nome do evento: Fórum Jurídico de Lisboa : Avanços e recuos da globalização e as novas fronteiras : transformações jurídicas, políticas, econômicas, socioambientais e digitais. Unidade: FD
Assuntos: EDUCAÇÃO, UNIVERSIDADE, PÓS-GRADUAÇÃO
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ABNT
RODRIGUES JUNIOR, Otavio Luiz. Educação, democracia e sociedade. . Lisboa: Instituto Brasileiro de Ensino, Desenvolvimento e Pesquisa (IDP); Lisbon Public Law Research Centre da Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa; Centro de Inovação, Administração e Pesquisa do Judiciário (FGV Justiça). Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=jw1RohjsjPg. Acesso em: 07 nov. 2024. , 2024
APA
Rodrigues Junior, O. L. (2024). Educação, democracia e sociedade. Lisboa: Instituto Brasileiro de Ensino, Desenvolvimento e Pesquisa (IDP); Lisbon Public Law Research Centre da Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa; Centro de Inovação, Administração e Pesquisa do Judiciário (FGV Justiça). Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=jw1RohjsjPg
NLM
Rodrigues Junior OL. Educação, democracia e sociedade [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=jw1RohjsjPg
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Rodrigues Junior OL. Educação, democracia e sociedade [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=jw1RohjsjPg
Artigo de jornal
A universidade não é somente o lugar da ciência (2024)
Saes, Alexandre Macchione
Fonte: Estadão. Unidade: FEA
Assuntos: UNIVERSIDADE, CIÊNCIA, MUDANÇA CLIMÁTICA
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ABNT
SAES, Alexandre Macchione. A universidade não é somente o lugar da ciência. Tradução . Estadão, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.estadao.com.br/opiniao/espaco-aberto/a-universidade-nao-e-somente-o-lugar-da-ciencia/. Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Saes, A. M. (2024). A universidade não é somente o lugar da ciência. Estadão. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.estadao.com.br/opiniao/espaco-aberto/a-universidade-nao-e-somente-o-lugar-da-ciencia/
NLM
Saes AM. A universidade não é somente o lugar da ciência [Internet]. Estadão. 2024 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://www.estadao.com.br/opiniao/espaco-aberto/a-universidade-nao-e-somente-o-lugar-da-ciencia/
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Saes AM. A universidade não é somente o lugar da ciência [Internet]. Estadão. 2024 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://www.estadao.com.br/opiniao/espaco-aberto/a-universidade-nao-e-somente-o-lugar-da-ciencia/
Dissertação (Mestrado)
Sistematização de programas e atividades para o desenvolvimento de empresas em universidades brasileiras (2024)
Bonifácio, Naira Ferreira; Plonski, Guilherme Ary (Orientador)
Unidade: FEA
Assuntos: EMPREENDEDORISMO, EMPRESAS, UNIVERSIDADE
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ABNT
BONIFÁCIO, Naira Ferreira. Sistematização de programas e atividades para o desenvolvimento de empresas em universidades brasileiras. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-14052024-163519/. Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Bonifácio, N. F. (2024). Sistematização de programas e atividades para o desenvolvimento de empresas em universidades brasileiras (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-14052024-163519/
NLM
Bonifácio NF. Sistematização de programas e atividades para o desenvolvimento de empresas em universidades brasileiras [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-14052024-163519/
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Bonifácio NF. Sistematização de programas e atividades para o desenvolvimento de empresas em universidades brasileiras [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-14052024-163519/
Artigo de jornal
Sobre rankings, internacionalização e o posicionamento estratégico da USP (2024)
Helene, André Frazão ; Brown, Federico
Fonte: Jornal da USP. Unidade: IB
Assuntos: UNIVERSIDADE, CLASSIFICAÇÃO, PESQUISA CIENTÍFICA
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ABNT
HELENE, André Frazão e BROWN, Federico. Sobre rankings, internacionalização e o posicionamento estratégico da USP. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2024. Disponível em: https://jornal.usp.br/?p=781396. Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Helene, A. F., & Brown, F. (2024). Sobre rankings, internacionalização e o posicionamento estratégico da USP. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/?p=781396
NLM
Helene AF, Brown F. Sobre rankings, internacionalização e o posicionamento estratégico da USP [Internet]. Jornal da USP. 2024 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=781396
Vancouver
Helene AF, Brown F. Sobre rankings, internacionalização e o posicionamento estratégico da USP [Internet]. Jornal da USP. 2024 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=781396
Dissertação (Mestrado)
O estágio supervisionado em docência no Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE) da Universidade de São Paulo (USP) na perspectiva dos professores-supervisores (2024)
Generoso, Julia Barbosa; Rivas, Noeli Prestes Padilha (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, UNIVERSIDADE, APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
GENEROSO, Julia Barbosa. O estágio supervisionado em docência no Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE) da Universidade de São Paulo (USP) na perspectiva dos professores-supervisores. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-15072024-134327/. Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Generoso, J. B. (2024). O estágio supervisionado em docência no Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE) da Universidade de São Paulo (USP) na perspectiva dos professores-supervisores (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-15072024-134327/
NLM
Generoso JB. O estágio supervisionado em docência no Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE) da Universidade de São Paulo (USP) na perspectiva dos professores-supervisores [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-15072024-134327/
Vancouver
Generoso JB. O estágio supervisionado em docência no Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE) da Universidade de São Paulo (USP) na perspectiva dos professores-supervisores [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-15072024-134327/
Dissertação (Mestrado)
A modernização conservadora do ensino superior brasileiro até 1968: gênese e desenvolvimento (2023)
Oliveira, Cecília Brancher de; Pericás, Luiz Bernardo Murtinho (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: DITADURA, ENSINO SUPERIOR, MODERNIZAÇÃO, REFORMA UNIVERSITÁRIA, UNIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Cecília Brancher de. A modernização conservadora do ensino superior brasileiro até 1968: gênese e desenvolvimento. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-23052023-101016/. Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Oliveira, C. B. de. (2023). A modernização conservadora do ensino superior brasileiro até 1968: gênese e desenvolvimento (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-23052023-101016/
NLM
Oliveira CB de. A modernização conservadora do ensino superior brasileiro até 1968: gênese e desenvolvimento [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-23052023-101016/
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Oliveira CB de. A modernização conservadora do ensino superior brasileiro até 1968: gênese e desenvolvimento [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-23052023-101016/
Dissertação (Mestrado)
O papel da adaptabilidade de carreira na relação entre competências e habilidades socioemocionais e engajamento com a carreira em estagiários universitários (2023)
Santos, Amanda Espagolla; Silva, Lucy Leal Melo (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Assuntos: CARREIRA PROFISSIONAL, ESTÁGIOS, UNIVERSIDADE, TRABALHO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Amanda Espagolla. O papel da adaptabilidade de carreira na relação entre competências e habilidades socioemocionais e engajamento com a carreira em estagiários universitários. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-17072023-085540/. Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Santos, A. E. (2023). O papel da adaptabilidade de carreira na relação entre competências e habilidades socioemocionais e engajamento com a carreira em estagiários universitários (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-17072023-085540/
NLM
Santos AE. O papel da adaptabilidade de carreira na relação entre competências e habilidades socioemocionais e engajamento com a carreira em estagiários universitários [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-17072023-085540/
Vancouver
Santos AE. O papel da adaptabilidade de carreira na relação entre competências e habilidades socioemocionais e engajamento com a carreira em estagiários universitários [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-17072023-085540/
Artigo de jornal
O papel da inovação no autoentendimento da USP (2023)
Oliveira, Marcos Barbosa de
Fonte: Jornal da USP. Unidade: FE
Assuntos: UNIVERSIDADE, INOVAÇÃO
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ABNT
OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. O papel da inovação no autoentendimento da USP. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, SP, 2023. , n. 29 ju 2023Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/o-papel-da-inovacao-no-autoentendimento-da-usp/. Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Oliveira, M. B. de. (2023). O papel da inovação no autoentendimento da USP. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/o-papel-da-inovacao-no-autoentendimento-da-usp/
NLM
Oliveira MB de. O papel da inovação no autoentendimento da USP [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;(29 ju 2023):[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/o-papel-da-inovacao-no-autoentendimento-da-usp/
Vancouver
Oliveira MB de. O papel da inovação no autoentendimento da USP [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;(29 ju 2023):[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/o-papel-da-inovacao-no-autoentendimento-da-usp/
Tese (Doutorado)
Plural stakeholder engagement in a Brazilian public university: a complex and critical issue for management control model (2023)
Santos, Tassiani Aparecida dos; Frezatti, Fábio (Orientador)
Unidade: FEA
Assuntos: ESTRATÉGIA ORGANIZACIONAL, PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO, CONFLITO, UNIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Tassiani Aparecida dos. Plural stakeholder engagement in a Brazilian public university: a complex and critical issue for management control model. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-06112023-185822/. Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Santos, T. A. dos. (2023). Plural stakeholder engagement in a Brazilian public university: a complex and critical issue for management control model (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-06112023-185822/
NLM
Santos TA dos. Plural stakeholder engagement in a Brazilian public university: a complex and critical issue for management control model [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-06112023-185822/
Vancouver
Santos TA dos. Plural stakeholder engagement in a Brazilian public university: a complex and critical issue for management control model [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-06112023-185822/
Artigo de periodico
Alternativas de internacionalização universitária: o modelo da Universidade de Wageningen (2023)
Santos, Alexandre Jovianiano dos
Fonte: Scientia Veritas. Unidade: ESALQ
Assuntos: CIÊNCIAS AGRÁRIAS, UNIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Alexandre Jovianiano dos. Alternativas de internacionalização universitária: o modelo da Universidade de Wageningen. Scientia Veritas, n. 2, p. 18-20, 2023Tradução . . Disponível em: https://www.prpg.usp.br/attachments/article/8936/Scientia-Abr-2023.pdf. Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Santos, A. J. dos. (2023). Alternativas de internacionalização universitária: o modelo da Universidade de Wageningen. Scientia Veritas, ( 2), 18-20. Recuperado de https://www.prpg.usp.br/attachments/article/8936/Scientia-Abr-2023.pdf
NLM
Santos AJ dos. Alternativas de internacionalização universitária: o modelo da Universidade de Wageningen [Internet]. Scientia Veritas. 2023 ;( 2): 18-20.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://www.prpg.usp.br/attachments/article/8936/Scientia-Abr-2023.pdf
Vancouver
Santos AJ dos. Alternativas de internacionalização universitária: o modelo da Universidade de Wageningen [Internet]. Scientia Veritas. 2023 ;( 2): 18-20.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://www.prpg.usp.br/attachments/article/8936/Scientia-Abr-2023.pdf
Trabalho de evento-anais periodico
Virtual reality and the familiarization of the University Campus space: USP São Carlos (2023)
Lima, Eduardo Galbes Breda de ; Vizioli, Simone Helena Tanoue
Fonte: Proceedings. Nome do evento: Congresso da Sociedade Ibero-americana de Gráfica Digital - SIGraDi. Unidade: IAU
Assuntos: REALIDADE VIRTUAL, UNIVERSIDADE, EDIFÍCIOS PARA EDUCAÇÃO E CULTURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Eduardo Galbes Breda de e VIZIOLI, Simone Helena Tanoue. Virtual reality and the familiarization of the University Campus space: USP São Carlos. Proceedings. São Paulo: Edgar Blucher. Disponível em: https://doi.org/10.5151/sigradi2022-sigradi2022_228. Acesso em: 07 nov. 2024. , 2023
APA
Lima, E. G. B. de, & Vizioli, S. H. T. (2023). Virtual reality and the familiarization of the University Campus space: USP São Carlos. Proceedings. São Paulo: Edgar Blucher. doi:10.5151/sigradi2022-sigradi2022_228
NLM
Lima EGB de, Vizioli SHT. Virtual reality and the familiarization of the University Campus space: USP São Carlos [Internet]. Proceedings. 2023 ; 11( 2): 749-760.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://doi.org/10.5151/sigradi2022-sigradi2022_228
Vancouver
Lima EGB de, Vizioli SHT. Virtual reality and the familiarization of the University Campus space: USP São Carlos [Internet]. Proceedings. 2023 ; 11( 2): 749-760.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://doi.org/10.5151/sigradi2022-sigradi2022_228
Artigo de jornal
Letramento acadêmico é essencial para uma universidade de pesquisa (2023)
Leal, Malyina Ono; Ferreira, Marília Mendes ; Oliveira Junior, Osvaldo Novais de
Fonte: Jornal da USP. Unidades: FFLCH, IFSC
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LETRAMENTO, UNIVERSIDADE, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEAL, Malyina Ono e FERREIRA, Marília Mendes e OLIVEIRA JUNIOR, Osvaldo Novais de. Letramento acadêmico é essencial para uma universidade de pesquisa. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2023. Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/letramento-academico-e-essencial-para-uma-universidade-de-pesquisa. Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Leal, M. O., Ferreira, M. M., & Oliveira Junior, O. N. de. (2023). Letramento acadêmico é essencial para uma universidade de pesquisa. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/letramento-academico-e-essencial-para-uma-universidade-de-pesquisa
NLM
Leal MO, Ferreira MM, Oliveira Junior ON de. Letramento acadêmico é essencial para uma universidade de pesquisa [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/letramento-academico-e-essencial-para-uma-universidade-de-pesquisa
Vancouver
Leal MO, Ferreira MM, Oliveira Junior ON de. Letramento acadêmico é essencial para uma universidade de pesquisa [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/letramento-academico-e-essencial-para-uma-universidade-de-pesquisa
Parte de monografia/livro
Formação contínua de docentes da universidade: um olhar para os contextos e desafios (2023)
Molina, Karina Soledad Maldonado ; Valério, Barbara Corominas
Fonte: Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP : caminhos e conquistas. Unidades: ESALQ, IME
Assuntos: FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES, UNIVERSIDADE
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ABNT
MOLINA, Karina Soledad Maldonado e VALÉRIO, Barbara Corominas. Formação contínua de docentes da universidade: um olhar para os contextos e desafios. Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP : caminhos e conquistas. Tradução . Piracicaba, SP: ESALQ-USP, 2023. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587391373. Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Molina, K. S. M., & Valério, B. C. (2023). Formação contínua de docentes da universidade: um olhar para os contextos e desafios. In Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP : caminhos e conquistas. Piracicaba, SP: ESALQ-USP. doi:10.11606/9786587391373
NLM
Molina KSM, Valério BC. Formação contínua de docentes da universidade: um olhar para os contextos e desafios [Internet]. In: Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP : caminhos e conquistas. Piracicaba, SP: ESALQ-USP; 2023. [citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587391373
Vancouver
Molina KSM, Valério BC. Formação contínua de docentes da universidade: um olhar para os contextos e desafios [Internet]. In: Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP : caminhos e conquistas. Piracicaba, SP: ESALQ-USP; 2023. [citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587391373
Artigo de periodico
Avaliação da aprendizagem na educação superior: um desafio a ser enfrentado (2023)
Alves, Regina de Souza; Moraes, Sílvia Helena Mendonça de; Corrêa, Adriana Katia
Fonte: Educação, Escola & Sociedade. Unidade: EERP
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, UNIVERSIDADE, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
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ABNT
ALVES, Regina de Souza e MORAES, Sílvia Helena Mendonça de e CORRÊA, Adriana Katia. Avaliação da aprendizagem na educação superior: um desafio a ser enfrentado. Educação, Escola & Sociedade, v. 18, n. 20, p. 1-17, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.46551/ees.v18n20art11. Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Alves, R. de S., Moraes, S. H. M. de, & Corrêa, A. K. (2023). Avaliação da aprendizagem na educação superior: um desafio a ser enfrentado. Educação, Escola & Sociedade, 18( 20), 1-17. doi:10.46551/ees.v18n20art11
NLM
Alves R de S, Moraes SHM de, Corrêa AK. Avaliação da aprendizagem na educação superior: um desafio a ser enfrentado [Internet]. Educação, Escola & Sociedade. 2023 ; 18( 20): 1-17.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://doi.org/10.46551/ees.v18n20art11
Vancouver
Alves R de S, Moraes SHM de, Corrêa AK. Avaliação da aprendizagem na educação superior: um desafio a ser enfrentado [Internet]. Educação, Escola & Sociedade. 2023 ; 18( 20): 1-17.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://doi.org/10.46551/ees.v18n20art11
Artigo de jornal
Universidades israelenses na Unicamp (2023)
Chaimovich Guralnik, Hernan
Fonte: Jornal da USP. Unidade: IQ
Assuntos: UNIVERSIDADE, ISRAEL
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ABNT
CHAIMOVICH GURALNIK, Hernan. Universidades israelenses na Unicamp. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2023. Disponível em: https://jornal.usp.br/?p=625513. Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Chaimovich Guralnik, H. (2023). Universidades israelenses na Unicamp. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/?p=625513
NLM
Chaimovich Guralnik H. Universidades israelenses na Unicamp [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=625513
Vancouver
Chaimovich Guralnik H. Universidades israelenses na Unicamp [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=625513
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Explorando carreiras na Física (2023)
Pratavieira, Sebastião
Fonte: Canal YouTube Sabidão Podcast. Unidade: IFSC
Assuntos: FÍSICA, CARREIRA PROFISSIONAL, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO;DISSEMINAÇÃO), CURSO DE GRADUAÇÃO, UNIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PRATAVIEIRA, Sebastião. Explorando carreiras na Física. Canal YouTube Sabidão Podcast. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=EPuSD6tEXRs. Acesso em: 07 nov. 2024. , 2023
APA
Pratavieira, S. (2023). Explorando carreiras na Física. Canal YouTube Sabidão Podcast. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=EPuSD6tEXRs
NLM
Pratavieira S. Explorando carreiras na Física [Internet]. Canal YouTube Sabidão Podcast. 2023 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=EPuSD6tEXRs
Vancouver
Pratavieira S. Explorando carreiras na Física [Internet]. Canal YouTube Sabidão Podcast. 2023 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=EPuSD6tEXRs

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