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Trabalho de evento
Tecnologias digitais para a educação em engenharia: IPTV na EAD : conceitos e propostas (2014)
Azambuja, Marcos Jolbert Cáceres; Grimoni, José Aquiles Baesso ; Cury, Lucilene
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia. Unidades: EP, ECA
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENGENHARIA (ENSINO), TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
AZAMBUJA, Marcos Jolbert Cáceres e GRIMONI, José Aquiles Baesso e CURY, Lucilene. Tecnologias digitais para a educação em engenharia: IPTV na EAD : conceitos e propostas. 2014, Anais.. Juiz de Fora: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, 2014. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002658292.pdf. Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Azambuja, M. J. C., Grimoni, J. A. B., & Cury, L. (2014). Tecnologias digitais para a educação em engenharia: IPTV na EAD : conceitos e propostas. In Anais. Juiz de Fora: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002658292.pdf
NLM
Azambuja MJC, Grimoni JAB, Cury L. Tecnologias digitais para a educação em engenharia: IPTV na EAD : conceitos e propostas [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002658292.pdf
Vancouver
Azambuja MJC, Grimoni JAB, Cury L. Tecnologias digitais para a educação em engenharia: IPTV na EAD : conceitos e propostas [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002658292.pdf
Artigo de jornal
Síndrome de Peter Pan (2014)
Radfahrer, Luli
Source: Folha de São Paulo. Unidade: ECA
Subjects: PSICOLOGIA SOCIAL, COMUNICAÇÃO DIGITAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO
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ABNT
RADFAHRER, Luli. Síndrome de Peter Pan. Tradução . Folha de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002660405.pdf. Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Radfahrer, L. (2014). Síndrome de Peter Pan. Folha de São Paulo. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002660405.pdf
NLM
Radfahrer L. Síndrome de Peter Pan [Internet]. Folha de São Paulo. 2014 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002660405.pdf
Vancouver
Radfahrer L. Síndrome de Peter Pan [Internet]. Folha de São Paulo. 2014 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002660405.pdf
Artigo de jornal
Little data (2014)
Radfahrer, Luli
Source: Folha de São Paulo. Unidade: ECA
Subjects: CONSUMIDOR (ASPECTOS SOCIOECONÔMICOS), TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
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ABNT
RADFAHRER, Luli. Little data. Tradução . Folha de São Paulo, São Paulo, 2014. , p. F4Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/002452049.pdf. Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Radfahrer, L. (2014). Little data. Folha de São Paulo, p. F4. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/002452049.pdf
NLM
Radfahrer L. Little data [Internet]. Folha de São Paulo. 2014 ; F4.[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/002452049.pdf
Vancouver
Radfahrer L. Little data [Internet]. Folha de São Paulo. 2014 ; F4.[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/002452049.pdf
Tese (Doutorado)
Literacias digitais no ensino-aprendizagem de professores: uma abordagem netnográfica dos cursistas do programa Redefor-USP (2014)
Junqueira, Antonio Helio; Passarelli, Brasilina (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, COMPUTADOR NO ENSINO, ETNOGRAFIA
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ABNT
JUNQUEIRA, Antonio Helio. Literacias digitais no ensino-aprendizagem de professores: uma abordagem netnográfica dos cursistas do programa Redefor-USP. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-16102014-094412/. Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Junqueira, A. H. (2014). Literacias digitais no ensino-aprendizagem de professores: uma abordagem netnográfica dos cursistas do programa Redefor-USP (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-16102014-094412/
NLM
Junqueira AH. Literacias digitais no ensino-aprendizagem de professores: uma abordagem netnográfica dos cursistas do programa Redefor-USP [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-16102014-094412/
Vancouver
Junqueira AH. Literacias digitais no ensino-aprendizagem de professores: uma abordagem netnográfica dos cursistas do programa Redefor-USP [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-16102014-094412/
Texto na web
Dimensões do letramento digital (2014)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO DIGITAL, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, COMUNICAÇÃO DIGITAL
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ABNT
ROMANCINI, Richard. Dimensões do letramento digital. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002655172.pdf. Acesso em: 03 ago. 2024. , 2014
APA
Romancini, R. (2014). Dimensões do letramento digital. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002655172.pdf
NLM
Romancini R. Dimensões do letramento digital [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002655172.pdf
Vancouver
Romancini R. Dimensões do letramento digital [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002655172.pdf
Artigo de periodico-resenha
O fluxo comunicacional e a crise escolar (2014)
Romancini, Richard
Source: Comunicação & Sociedade. Unidade: ECA
Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, REFORMA DO ENSINO
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ABNT
ROMANCINI, Richard. O fluxo comunicacional e a crise escolar. Comunicação & Sociedade. São Bernardo do Campo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.15603/2175-7755/cs.v35n2p399-406. Acesso em: 03 ago. 2024. , 2014
APA
Romancini, R. (2014). O fluxo comunicacional e a crise escolar. Comunicação & Sociedade. São Bernardo do Campo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.15603/2175-7755/cs.v35n2p399-406
NLM
Romancini R. O fluxo comunicacional e a crise escolar [Internet]. Comunicação & Sociedade. 2014 ; 35( ja/ju 2014): 399-402.[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://doi.org/10.15603/2175-7755/cs.v35n2p399-406
Vancouver
Romancini R. O fluxo comunicacional e a crise escolar [Internet]. Comunicação & Sociedade. 2014 ; 35( ja/ju 2014): 399-402.[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://doi.org/10.15603/2175-7755/cs.v35n2p399-406
Texto na web
Letramento digital e professores: experiências inspiradoras (2014)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, COMUNICAÇÃO DIGITAL, TELEVISÃO EDUCATIVA
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ABNT
ROMANCINI, Richard. Letramento digital e professores: experiências inspiradoras. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653937.pdf. Acesso em: 03 ago. 2024. , 2014
APA
Romancini, R. (2014). Letramento digital e professores: experiências inspiradoras. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653937.pdf
NLM
Romancini R. Letramento digital e professores: experiências inspiradoras [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653937.pdf
Vancouver
Romancini R. Letramento digital e professores: experiências inspiradoras [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653937.pdf
Parte de monografia/livro
Network society: da esfera pública para a conectividade (2014)
Di Felice, Massimo
Unidade: ECA
Subjects: COMUNICAÇÃO, COMUNICAÇÃO DIGITAL, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, SOCIEDADE
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ABNT
DI FELICE, Massimo. Network society: da esfera pública para a conectividade. Tradução . São Caetano do Sul: Difusão, 2014. . . Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Di Felice, M. (2014). Network society: da esfera pública para a conectividade. In . São Caetano do Sul: Difusão.
NLM
Di Felice M. Network society: da esfera pública para a conectividade. São Caetano do Sul: Difusão; 2014. [citado 2024 ago. 03 ]
Vancouver
Di Felice M. Network society: da esfera pública para a conectividade. São Caetano do Sul: Difusão; 2014. [citado 2024 ago. 03 ]
Artigo de jornal
Celular é uma coisa nojenta (2014)
Radfahrer, Luli
Source: Folha de São Paulo. Unidade: ECA
Subjects: TELEFONIA CELULAR, COMUNICAÇÃO DIGITAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RADFAHRER, Luli. Celular é uma coisa nojenta. Tradução . Folha de São Paulo, São Paulo, 2014. , n. 20 ja 2014Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/002442523.pdf. Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Radfahrer, L. (2014). Celular é uma coisa nojenta. Folha de São Paulo. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/002442523.pdf
NLM
Radfahrer L. Celular é uma coisa nojenta [Internet]. Folha de São Paulo. 2014 ;(20 ja 2014):[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/002442523.pdf
Vancouver
Radfahrer L. Celular é uma coisa nojenta [Internet]. Folha de São Paulo. 2014 ;(20 ja 2014):[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/002442523.pdf
Dissertação (Mestrado)
Mediações entre cultura, informação e política: reflexões sobre o Programa Nacional de Cultura, Educação e Cidadania - Cultura Viva (2014)
Nogueira, João Robson Fernandes; Almeida, Marco Antonio de (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: POLÍTICA CULTURAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, MEDIAÇÃO CULTURAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NOGUEIRA, João Robson Fernandes. Mediações entre cultura, informação e política: reflexões sobre o Programa Nacional de Cultura, Educação e Cidadania - Cultura Viva. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-01062015-160546/. Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Nogueira, J. R. F. (2014). Mediações entre cultura, informação e política: reflexões sobre o Programa Nacional de Cultura, Educação e Cidadania - Cultura Viva (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-01062015-160546/
NLM
Nogueira JRF. Mediações entre cultura, informação e política: reflexões sobre o Programa Nacional de Cultura, Educação e Cidadania - Cultura Viva [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-01062015-160546/
Vancouver
Nogueira JRF. Mediações entre cultura, informação e política: reflexões sobre o Programa Nacional de Cultura, Educação e Cidadania - Cultura Viva [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-01062015-160546/
Tese (Doutorado)
Complexidade e controvérsias na educação a distância: a implantação da modalidade na USP (2014)
Franco, Iara Cordeiro de Melo; Litto, Fredric M. (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, UNIVERSIDADE, ENSINO SUPERIOR, COMUNICAÇÃO DIGITAL, COMPLEXIDADE, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRANCO, Iara Cordeiro de Melo. Complexidade e controvérsias na educação a distância: a implantação da modalidade na USP. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-24102014-110437/. Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Franco, I. C. de M. (2014). Complexidade e controvérsias na educação a distância: a implantação da modalidade na USP (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-24102014-110437/
NLM
Franco IC de M. Complexidade e controvérsias na educação a distância: a implantação da modalidade na USP [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-24102014-110437/
Vancouver
Franco IC de M. Complexidade e controvérsias na educação a distância: a implantação da modalidade na USP [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-24102014-110437/
Trabalho de evento
IPTV como serviço de EAD: estudo de caso no ensino de engenharia (2014)
Azambuja, Marcos Jolbert Cáceres; Grimoni, José Aquiles Baesso ; Cury, Lucilene
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. Unidades: EP, ECA
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENGENHARIA, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AZAMBUJA, Marcos Jolbert Cáceres e GRIMONI, José Aquiles Baesso e CURY, Lucilene. IPTV como serviço de EAD: estudo de caso no ensino de engenharia. 2014, Anais.. Florianópolis: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, 2014. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002658305.pdf. Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Azambuja, M. J. C., Grimoni, J. A. B., & Cury, L. (2014). IPTV como serviço de EAD: estudo de caso no ensino de engenharia. In Anais. Florianópolis: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002658305.pdf
NLM
Azambuja MJC, Grimoni JAB, Cury L. IPTV como serviço de EAD: estudo de caso no ensino de engenharia [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002658305.pdf
Vancouver
Azambuja MJC, Grimoni JAB, Cury L. IPTV como serviço de EAD: estudo de caso no ensino de engenharia [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002658305.pdf
Texto na web
Não, eu não estou disponível (2014)
Radfahrer, Luli
Unidade: ECA
Subjects: COMUNICAÇÃO DIGITAL, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RADFAHRER, Luli. Não, eu não estou disponível. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002660984.pdf. Acesso em: 03 ago. 2024. , 2014
APA
Radfahrer, L. (2014). Não, eu não estou disponível. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002660984.pdf
NLM
Radfahrer L. Não, eu não estou disponível [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002660984.pdf
Vancouver
Radfahrer L. Não, eu não estou disponível [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002660984.pdf
Texto na web
Mobilidade, redefinida (2014)
Radfahrer, Luli
Unidade: ECA
Subjects: TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TELEFONIA MÓVEL, INTERNET
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RADFAHRER, Luli. Mobilidade, redefinida. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002661007.pdf. Acesso em: 03 ago. 2024. , 2014
APA
Radfahrer, L. (2014). Mobilidade, redefinida. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002661007.pdf
NLM
Radfahrer L. Mobilidade, redefinida [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002661007.pdf
Vancouver
Radfahrer L. Mobilidade, redefinida [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002661007.pdf
Artigo de periodico
Gestão electrônica de documentos e conteúdo (2014)
Paletta, Francisco Carlos ; Dias, Daniel
Source: Prisma.com. Unidade: ECA
Subjects: GERENCIAMENTO ELETRÔNICO DE DOCUMENTOS, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, GESTÃO DE DOCUMENTOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PALETTA, Francisco Carlos e DIAS, Daniel. Gestão electrônica de documentos e conteúdo. Prisma.com, n. 25, p. 126-152, 2014Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002678479.pdf. Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Paletta, F. C., & Dias, D. (2014). Gestão electrônica de documentos e conteúdo. Prisma.com, (25), 126-152. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002678479.pdf
NLM
Paletta FC, Dias D. Gestão electrônica de documentos e conteúdo [Internet]. Prisma.com. 2014 ;(25): 126-152.[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002678479.pdf
Vancouver
Paletta FC, Dias D. Gestão electrônica de documentos e conteúdo [Internet]. Prisma.com. 2014 ;(25): 126-152.[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002678479.pdf
Trabalho de evento
Enterprise Content Management (ECM) (2014)
Paletta, Francisco Carlos ; Dias, Daniel
Conference titles: International Conference on Information Systems and Technology Management. Unidade: ECA
Subjects: GERENCIAMENTO ELETRÔNICO DE DOCUMENTOS, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, GESTÃO DA INFORMAÇÃO, ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PALETTA, Francisco Carlos e DIAS, Daniel. Enterprise Content Management (ECM). 2014, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2014. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002659124.pdf. Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Paletta, F. C., & Dias, D. (2014). Enterprise Content Management (ECM). In . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002659124.pdf
NLM
Paletta FC, Dias D. Enterprise Content Management (ECM) [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002659124.pdf
Vancouver
Paletta FC, Dias D. Enterprise Content Management (ECM) [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002659124.pdf
Parte de monografia/livro
Interactive generation Brazil research: children and teenagers using computers, TV, games, and mobile phones (2014)
Passarelli, Brasilina ; Angeluci, Alan
Source: Rethinking the conceptual base for new practical applications in information value and quality. Unidade: ECA
Subjects: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, CRIANÇAS, ADOLESCENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PASSARELLI, Brasilina e ANGELUCI, Alan. Interactive generation Brazil research: children and teenagers using computers, TV, games, and mobile phones. Rethinking the conceptual base for new practical applications in information value and quality. Tradução . Hershey: IGI Global, 2014. . Disponível em: https://doi.org/10.4018/978-1-4666-4562-2.ch013. Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Passarelli, B., & Angeluci, A. (2014). Interactive generation Brazil research: children and teenagers using computers, TV, games, and mobile phones. In Rethinking the conceptual base for new practical applications in information value and quality. Hershey: IGI Global. doi:10.4018/978-1-4666-4562-2.ch013
NLM
Passarelli B, Angeluci A. Interactive generation Brazil research: children and teenagers using computers, TV, games, and mobile phones [Internet]. In: Rethinking the conceptual base for new practical applications in information value and quality. Hershey: IGI Global; 2014. [citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://doi.org/10.4018/978-1-4666-4562-2.ch013
Vancouver
Passarelli B, Angeluci A. Interactive generation Brazil research: children and teenagers using computers, TV, games, and mobile phones [Internet]. In: Rethinking the conceptual base for new practical applications in information value and quality. Hershey: IGI Global; 2014. [citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://doi.org/10.4018/978-1-4666-4562-2.ch013
Artigo de periodico-resenha
Aprendizagem e mídia DIY: teorias e práticas (2014)
Romancini, Richard
Source: Revista Eco-Pós. Unidade: ECA
Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSA, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMANCINI, Richard. Aprendizagem e mídia DIY: teorias e práticas. Revista Eco-Pós. Rio de Janeiro: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653910.pdf. Acesso em: 03 ago. 2024. , 2014
APA
Romancini, R. (2014). Aprendizagem e mídia DIY: teorias e práticas. Revista Eco-Pós. Rio de Janeiro: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653910.pdf
NLM
Romancini R. Aprendizagem e mídia DIY: teorias e práticas [Internet]. Revista Eco-Pós. 2014 ; 17( 1):[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653910.pdf
Vancouver
Romancini R. Aprendizagem e mídia DIY: teorias e práticas [Internet]. Revista Eco-Pós. 2014 ; 17( 1):[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653910.pdf
Texto na web
A imaginação necessária no uso de tecnologias e seus dilemas (2014)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Subjects: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
ROMANCINI, Richard. A imaginação necessária no uso de tecnologias e seus dilemas. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653812.pdf. Acesso em: 03 ago. 2024. , 2014
APA
Romancini, R. (2014). A imaginação necessária no uso de tecnologias e seus dilemas. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653812.pdf
NLM
Romancini R. A imaginação necessária no uso de tecnologias e seus dilemas [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653812.pdf
Vancouver
Romancini R. A imaginação necessária no uso de tecnologias e seus dilemas [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653812.pdf
Texto na web
Repensando os MOOCs a partir da comunicação (2014)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Subjects: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, EDUCOMUNICAÇÃO
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ABNT
ROMANCINI, Richard. Repensando os MOOCs a partir da comunicação. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653734.pdf. Acesso em: 03 ago. 2024. , 2014
APA
Romancini, R. (2014). Repensando os MOOCs a partir da comunicação. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653734.pdf
NLM
Romancini R. Repensando os MOOCs a partir da comunicação [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653734.pdf
Vancouver
Romancini R. Repensando os MOOCs a partir da comunicação [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653734.pdf

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