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Parte de monografia/livro
Audição no ambiente escolar (2025)
Samelli, Alessandra Giannella ; Balen, Sheila Andreoli; Jacob, Regina Tangerino de Souza ; Lacerda, Adriana Bender Moreira de
Source: Tratado de fonoaudiologia. Unidades: FM, FOB
Subjects: SAÚDE ESCOLAR, AVALIAÇÃO AUDIOLÓGICA, FATORES DE RISCO
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ABNT
SAMELLI, Alessandra Giannella et al. Audição no ambiente escolar. Tratado de fonoaudiologia. Tradução . Barueri, SP: Manole, 2025. . . Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Samelli, A. G., Balen, S. A., Jacob, R. T. de S., & Lacerda, A. B. M. de. (2025). Audição no ambiente escolar. In Tratado de fonoaudiologia. Barueri, SP: Manole.
NLM
Samelli AG, Balen SA, Jacob RT de S, Lacerda ABM de. Audição no ambiente escolar. In: Tratado de fonoaudiologia. Barueri, SP: Manole; 2025. [citado 2026 abr. 21 ]
Vancouver
Samelli AG, Balen SA, Jacob RT de S, Lacerda ABM de. Audição no ambiente escolar. In: Tratado de fonoaudiologia. Barueri, SP: Manole; 2025. [citado 2026 abr. 21 ]
Dissertação (Mestrado)
Programa Saúde na Escola: avaliação dos efeitos em indicadores de saúde sexual e reprodutiva (2025)
Soares, Pedro Luiz; Diaz, Maria Dolores Montoya (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: PLANOS E PROGRAMAS DE SAÚDE, GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA, SAÚDE REPRODUTIVA, SAÚDE ESCOLAR, EDUCAÇÃO EM SAÚDE
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ABNT
SOARES, Pedro Luiz. Programa Saúde na Escola: avaliação dos efeitos em indicadores de saúde sexual e reprodutiva. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-23022026-152601/. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Soares, P. L. (2025). Programa Saúde na Escola: avaliação dos efeitos em indicadores de saúde sexual e reprodutiva (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-23022026-152601/
NLM
Soares PL. Programa Saúde na Escola: avaliação dos efeitos em indicadores de saúde sexual e reprodutiva [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-23022026-152601/
Vancouver
Soares PL. Programa Saúde na Escola: avaliação dos efeitos em indicadores de saúde sexual e reprodutiva [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-23022026-152601/
Artigo de periodico
Learning from the strengths of health care in schools in Brazil & opportunities for contemporary global school health (2025)
Francis, Lucine; Carlos, Diene Monique ; Andrade, Luciane Sá de
Source: Global Public Health. Unidade: EERP
Subjects: SAÚDE ESCOLAR, ASSISTÊNCIA À SAÚDE, ESTUDANTES, BRASIL
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ABNT
FRANCIS, Lucine e CARLOS, Diene Monique e ANDRADE, Luciane Sá de. Learning from the strengths of health care in schools in Brazil & opportunities for contemporary global school health. Global Public Health, v. 20, n. 1, p. 1-7, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/17441692.2025.2495322. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Francis, L., Carlos, D. M., & Andrade, L. S. de. (2025). Learning from the strengths of health care in schools in Brazil & opportunities for contemporary global school health. Global Public Health, 20( 1), 1-7. doi:10.1080/17441692.2025.2495322
NLM
Francis L, Carlos DM, Andrade LS de. Learning from the strengths of health care in schools in Brazil & opportunities for contemporary global school health [Internet]. Global Public Health. 2025 ; 20( 1): 1-7.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1080/17441692.2025.2495322
Vancouver
Francis L, Carlos DM, Andrade LS de. Learning from the strengths of health care in schools in Brazil & opportunities for contemporary global school health [Internet]. Global Public Health. 2025 ; 20( 1): 1-7.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1080/17441692.2025.2495322
Tese (Doutorado)
Comportamento suicida de escolares na perspectiva de professores e enfermeiros: um estudo a partir da abordagem histórico-cultural (2024)
Dias, Maraína Gomes Pires Fernandes ; Andrade, Luciane Sá de (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: ADOLESCENTES, SAÚDE ESCOLAR, SAÚDE MENTAL, SUICÍDIO
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ABNT
DIAS, Maraína Gomes Pires Fernandes. Comportamento suicida de escolares na perspectiva de professores e enfermeiros: um estudo a partir da abordagem histórico-cultural. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-09082024-141814/. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Dias, M. G. P. F. (2024). Comportamento suicida de escolares na perspectiva de professores e enfermeiros: um estudo a partir da abordagem histórico-cultural (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-09082024-141814/
NLM
Dias MGPF. Comportamento suicida de escolares na perspectiva de professores e enfermeiros: um estudo a partir da abordagem histórico-cultural [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-09082024-141814/
Vancouver
Dias MGPF. Comportamento suicida de escolares na perspectiva de professores e enfermeiros: um estudo a partir da abordagem histórico-cultural [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-09082024-141814/
Artigo de periodico
Estratégias de educação em saúde na escola com a utilização do clown como ferramenta de ensino: a inserção da palhaçaria na descontrução do bullying (2024)
Morcerf, Cely Carolyne Pontes ; Rolim, Lilian Gabriela Pontes; Santos, Luciane Loures dos ; Amorim, Lucas Silva de; Lima, Catarina Aguiar Ferreira; Rêgo, Pedro Henrique Martins ; Marques, João Mazzoncini de Azevedo
Source: Revista foco. Unidade: FMRP
Subjects: SAÚDE PÚBLICA, MEDICINA DE FAMÍLIA E COMUNIDADE, SAÚDE ESCOLAR, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, BULLYING
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ABNT
MORCERF, Cely Carolyne Pontes et al. Estratégias de educação em saúde na escola com a utilização do clown como ferramenta de ensino: a inserção da palhaçaria na descontrução do bullying. Revista foco, v. 17, n. 12, p. 1-14, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.54751/revistafoco.v17n12-034. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Morcerf, C. C. P., Rolim, L. G. P., Santos, L. L. dos, Amorim, L. S. de, Lima, C. A. F., Rêgo, P. H. M., & Marques, J. M. de A. (2024). Estratégias de educação em saúde na escola com a utilização do clown como ferramenta de ensino: a inserção da palhaçaria na descontrução do bullying. Revista foco, 17( 12), 1-14. doi:10.54751/revistafoco.v17n12-034
NLM
Morcerf CCP, Rolim LGP, Santos LL dos, Amorim LS de, Lima CAF, Rêgo PHM, Marques JM de A. Estratégias de educação em saúde na escola com a utilização do clown como ferramenta de ensino: a inserção da palhaçaria na descontrução do bullying [Internet]. Revista foco. 2024 ; 17( 12): 1-14.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.54751/revistafoco.v17n12-034
Vancouver
Morcerf CCP, Rolim LGP, Santos LL dos, Amorim LS de, Lima CAF, Rêgo PHM, Marques JM de A. Estratégias de educação em saúde na escola com a utilização do clown como ferramenta de ensino: a inserção da palhaçaria na descontrução do bullying [Internet]. Revista foco. 2024 ; 17( 12): 1-14.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.54751/revistafoco.v17n12-034
Dissertação (Mestrado)
Relações entre saúde e educação na perspectiva de professores sobre as ações do Programa Saúde na Escola (2024)
Jacomino, Leonardo Nantes ; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: PROGRAMA DE SAÚDE OCUPACIONAL, SAÚDE ESCOLAR, EDUCAÇÃO EM SAÚDE
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ABNT
JACOMINO, Leonardo Nantes. Relações entre saúde e educação na perspectiva de professores sobre as ações do Programa Saúde na Escola. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-09082024-101947/. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Jacomino, L. N. (2024). Relações entre saúde e educação na perspectiva de professores sobre as ações do Programa Saúde na Escola (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-09082024-101947/
NLM
Jacomino LN. Relações entre saúde e educação na perspectiva de professores sobre as ações do Programa Saúde na Escola [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-09082024-101947/
Vancouver
Jacomino LN. Relações entre saúde e educação na perspectiva de professores sobre as ações do Programa Saúde na Escola [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-09082024-101947/
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
O sofrimento docente dá o que pensar... [Prefácio] (2023)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de
Source: O sofrimento docente: apenas aqueles que agem podem também sofrer. Unidade: FE
Subjects: AMBIENTE ESCOLAR, SAÚDE ESCOLAR, CONDIÇÕES DE TRABALHO, SAÚDE MENTAL, PROFESSORES
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ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. O sofrimento docente dá o que pensar.. [Prefácio]. O sofrimento docente: apenas aqueles que agem podem também sofrer. São Paulo: Contexto. . Acesso em: 21 abr. 2026. , 2023
APA
Carvalho, J. S. F. de. (2023). O sofrimento docente dá o que pensar.. [Prefácio]. O sofrimento docente: apenas aqueles que agem podem também sofrer. São Paulo: Contexto.
NLM
Carvalho JSF de. O sofrimento docente dá o que pensar.. [Prefácio]. O sofrimento docente: apenas aqueles que agem podem também sofrer. 2023 ;[citado 2026 abr. 21 ]
Vancouver
Carvalho JSF de. O sofrimento docente dá o que pensar.. [Prefácio]. O sofrimento docente: apenas aqueles que agem podem também sofrer. 2023 ;[citado 2026 abr. 21 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Costumo lembrar que nem toda tese de ... [Posfácio] (2023)
Lajonquière, Leandro de
Source: O sofrimento docente: apenas aqueles que agem podem também sofrer. Unidade: FE
Subjects: AMBIENTE ESCOLAR, SAÚDE ESCOLAR, CONDIÇÕES DE TRABALHO, SAÚDE MENTAL, PROFESSORES
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ABNT
LAJONQUIÈRE, Leandro de. Costumo lembrar que nem toda tese de .. [Posfácio]. O sofrimento docente: apenas aqueles que agem podem também sofrer. São Paulo: Contexto. . Acesso em: 21 abr. 2026. , 2023
APA
Lajonquière, L. de. (2023). Costumo lembrar que nem toda tese de .. [Posfácio]. O sofrimento docente: apenas aqueles que agem podem também sofrer. São Paulo: Contexto.
NLM
Lajonquière L de. Costumo lembrar que nem toda tese de .. [Posfácio]. O sofrimento docente: apenas aqueles que agem podem também sofrer. 2023 ;[citado 2026 abr. 21 ]
Vancouver
Lajonquière L de. Costumo lembrar que nem toda tese de .. [Posfácio]. O sofrimento docente: apenas aqueles que agem podem também sofrer. 2023 ;[citado 2026 abr. 21 ]
Tese (Doutorado)
Condições emocionais e intervenções grupais para a promoção de saúde mental entre estudantes da Universidade do Estado de Mato Grosso (2023)
Silva, Grasiele Cristina Lucietto da; Comin, Fabio Scorsolini (Orientador) ; Zanini, Marta Regina Gonçalves Correia (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, PANDEMIAS, SAÚDE ESCOLAR, SAÚDE MENTAL
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ABNT
SILVA, Grasiele Cristina Lucietto da. Condições emocionais e intervenções grupais para a promoção de saúde mental entre estudantes da Universidade do Estado de Mato Grosso. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-08122023-162614/. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Silva, G. C. L. da. (2023). Condições emocionais e intervenções grupais para a promoção de saúde mental entre estudantes da Universidade do Estado de Mato Grosso (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-08122023-162614/
NLM
Silva GCL da. Condições emocionais e intervenções grupais para a promoção de saúde mental entre estudantes da Universidade do Estado de Mato Grosso [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-08122023-162614/
Vancouver
Silva GCL da. Condições emocionais e intervenções grupais para a promoção de saúde mental entre estudantes da Universidade do Estado de Mato Grosso [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-08122023-162614/
Tese (Doutorado)
A concepção de enfermeiros sobre deficiência e o cuidado integral do escolar com deficiência (2023)
Santos, Bruna Domingos dos; Andrade, Luciane Sá de (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: CRIANÇAS, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, CUIDADOS DE ENFERMAGEM, PSICOLOGIA SOCIAL, SAÚDE ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Bruna Domingos dos. A concepção de enfermeiros sobre deficiência e o cuidado integral do escolar com deficiência. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-09082023-155606/. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Santos, B. D. dos. (2023). A concepção de enfermeiros sobre deficiência e o cuidado integral do escolar com deficiência (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-09082023-155606/
NLM
Santos BD dos. A concepção de enfermeiros sobre deficiência e o cuidado integral do escolar com deficiência [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-09082023-155606/
Vancouver
Santos BD dos. A concepção de enfermeiros sobre deficiência e o cuidado integral do escolar com deficiência [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-09082023-155606/
Artigo de periodico
General versus vocational education in high school: cross-sectional associations with Student’s health (2022)
Coledam, Diogo Henrique Constantino ; Frotta, Beatriz Marinho; Ré, Alessandro Hervaldo Nicolai
Source: Journal of School Health. Unidade: EACH
Subjects: SAÚDE DO ADOLESCENTE, ENSINO MÉDIO, AMBIENTE ESCOLAR, SAÚDE ESCOLAR, ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO, CONDIÇÕES DE SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COLEDAM, Diogo Henrique Constantino e FROTTA, Beatriz Marinho e RÉ, Alessandro Hervaldo Nicolai. General versus vocational education in high school: cross-sectional associations with Student’s health. Journal of School Health, v. 92, n. 6, p. 570-580, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1111/josh.13165. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Coledam, D. H. C., Frotta, B. M., & Ré, A. H. N. (2022). General versus vocational education in high school: cross-sectional associations with Student’s health. Journal of School Health, 92( 6), 570-580. doi:10.1111/josh.13165
NLM
Coledam DHC, Frotta BM, Ré AHN. General versus vocational education in high school: cross-sectional associations with Student’s health [Internet]. Journal of School Health. 2022 ; 92( 6): 570-580.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1111/josh.13165
Vancouver
Coledam DHC, Frotta BM, Ré AHN. General versus vocational education in high school: cross-sectional associations with Student’s health [Internet]. Journal of School Health. 2022 ; 92( 6): 570-580.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1111/josh.13165
Trabalho de evento-resumo
Ensino médio convencional versus técnico: associação transversal com a saúde de adolescentes (2022)
Coledam, Diogo Henrique Constantino ; Ré, Alessandro Hervaldo Nicolai
Source: I Encontro de Pós-Doutorandos da EACH: livro de resumos. Conference titles: Encontro de Pós-Doutorandos da EACH. Unidade: EACH
Subjects: SAÚDE DO ADOLESCENTE, ENSINO MÉDIO, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, AMBIENTE ESCOLAR, SAÚDE ESCOLAR, ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO, CONDIÇÕES DE SAÚDE, FATORES DE RISCO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COLEDAM, Diogo Henrique Constantino e RÉ, Alessandro Hervaldo Nicolai. Ensino médio convencional versus técnico: associação transversal com a saúde de adolescentes. 2022, Anais.. São Paulo: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, 2022. p. 31-32. Disponível em: http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2022/12/Anais-I-Encontro-de-P%C3%B3s-doutorandos-da-EACH.docx.pdf. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Coledam, D. H. C., & Ré, A. H. N. (2022). Ensino médio convencional versus técnico: associação transversal com a saúde de adolescentes. In I Encontro de Pós-Doutorandos da EACH: livro de resumos (p. 31-32). São Paulo: Escola de Artes, Ciências e Humanidades. Recuperado de http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2022/12/Anais-I-Encontro-de-P%C3%B3s-doutorandos-da-EACH.docx.pdf
NLM
Coledam DHC, Ré AHN. Ensino médio convencional versus técnico: associação transversal com a saúde de adolescentes [Internet]. I Encontro de Pós-Doutorandos da EACH: livro de resumos. 2022 ; 31-32.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2022/12/Anais-I-Encontro-de-P%C3%B3s-doutorandos-da-EACH.docx.pdf
Vancouver
Coledam DHC, Ré AHN. Ensino médio convencional versus técnico: associação transversal com a saúde de adolescentes [Internet]. I Encontro de Pós-Doutorandos da EACH: livro de resumos. 2022 ; 31-32.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2022/12/Anais-I-Encontro-de-P%C3%B3s-doutorandos-da-EACH.docx.pdf
Artigo de periodico
Vivências de estudantes como espectadores de situações de bullying (2021)
Romualdo, Claudio; Oliveira, Wanderlei Abadio de; Silva, Jorge Luiz da; Carlos, Diene Monique; Fernández, José Eugenio Rodríguez; Carvalho, Maria das Graças Bomfim de ; Silva, Marta Angélica Iossi
Source: Referência: revista de enfermagem. Unidades: RUSP, EERP
Subjects: BULLYING, SAÚDE ESCOLAR, COMPORTAMENTO, ATITUDES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMUALDO, Claudio et al. Vivências de estudantes como espectadores de situações de bullying. Referência: revista de enfermagem, n. 7, p. 1-8, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12707/RV20144. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Romualdo, C., Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, Carlos, D. M., Fernández, J. E. R., Carvalho, M. das G. B. de, & Silva, M. A. I. (2021). Vivências de estudantes como espectadores de situações de bullying. Referência: revista de enfermagem, ( 7), 1-8. doi:10.12707/RV20144
NLM
Romualdo C, Oliveira WA de, Silva JL da, Carlos DM, Fernández JER, Carvalho M das GB de, Silva MAI. Vivências de estudantes como espectadores de situações de bullying [Internet]. Referência: revista de enfermagem. 2021 ;( 7): 1-8.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.12707/RV20144
Vancouver
Romualdo C, Oliveira WA de, Silva JL da, Carlos DM, Fernández JER, Carvalho M das GB de, Silva MAI. Vivências de estudantes como espectadores de situações de bullying [Internet]. Referência: revista de enfermagem. 2021 ;( 7): 1-8.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.12707/RV20144
Tese (Doutorado)
Promoção da alimentação saudável no ambiente escolar: avaliação do Programa Horta Educativa em escolas estaduais de São Paulo (2021)
Toledo, Andrea D'Agosto; Gambardella, Ana Maria Dianezi (Orientador)
Unidade: FSP
Subjects: EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL, AGRICULTURA URBANA, AVALIAÇÃO DE PROGRAMAS DE SAÚDE, PROMOÇÃO DA SAÚDE, PESQUISA QUALITATIVA, SAÚDE ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TOLEDO, Andrea D'Agosto. Promoção da alimentação saudável no ambiente escolar: avaliação do Programa Horta Educativa em escolas estaduais de São Paulo. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.6.2021.tde-09032021-095532. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Toledo, A. D. 'A. (2021). Promoção da alimentação saudável no ambiente escolar: avaliação do Programa Horta Educativa em escolas estaduais de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.6.2021.tde-09032021-095532
NLM
Toledo AD'A. Promoção da alimentação saudável no ambiente escolar: avaliação do Programa Horta Educativa em escolas estaduais de São Paulo [Internet]. 2021 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.2021.tde-09032021-095532
Vancouver
Toledo AD'A. Promoção da alimentação saudável no ambiente escolar: avaliação do Programa Horta Educativa em escolas estaduais de São Paulo [Internet]. 2021 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.2021.tde-09032021-095532
Tese (Doutorado)
Perfil nutricional e desempenho escolar: impactos do sobrepeso e obesidade das crianças e adolescentes na frequência e proficiência escolar no Brasil (2021)
Ono, Ida Bojicic; Kassouf, Ana Lucia (Orientador)
Unidade: ESALQ
Subjects: ADOLESCENTES, CRIANÇAS, ESTADO NUTRICIONAL, FREQUÊNCIA ESCOLAR, OBESIDADE, RENDIMENTO ESCOLAR, SAÚDE ESCOLAR, SOBREPESO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ONO, Ida Bojicic. Perfil nutricional e desempenho escolar: impactos do sobrepeso e obesidade das crianças e adolescentes na frequência e proficiência escolar no Brasil. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11132/tde-04082021-082159/. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Ono, I. B. (2021). Perfil nutricional e desempenho escolar: impactos do sobrepeso e obesidade das crianças e adolescentes na frequência e proficiência escolar no Brasil (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11132/tde-04082021-082159/
NLM
Ono IB. Perfil nutricional e desempenho escolar: impactos do sobrepeso e obesidade das crianças e adolescentes na frequência e proficiência escolar no Brasil [Internet]. 2021 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11132/tde-04082021-082159/
Vancouver
Ono IB. Perfil nutricional e desempenho escolar: impactos do sobrepeso e obesidade das crianças e adolescentes na frequência e proficiência escolar no Brasil [Internet]. 2021 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11132/tde-04082021-082159/
Tese (Doutorado)
O ambiente alimentar escolar no município de São Paulo e suas associações com o consumo de ultraprocessados e o excesso de peso em adolescentes (2021)
Leite, Maria Alvim; Levy, Renata Bertazzi (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: ADOLESCENTES, SOBREPESO, SAÚDE ESCOLAR, ALIMENTAÇÃO ESCOLAR, ALIMENTOS INDUSTRIALIZADOS, SAÚDE DO ADOLESCENTE
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ABNT
LEITE, Maria Alvim. O ambiente alimentar escolar no município de São Paulo e suas associações com o consumo de ultraprocessados e o excesso de peso em adolescentes. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-11012022-143058/. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Leite, M. A. (2021). O ambiente alimentar escolar no município de São Paulo e suas associações com o consumo de ultraprocessados e o excesso de peso em adolescentes (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-11012022-143058/
NLM
Leite MA. O ambiente alimentar escolar no município de São Paulo e suas associações com o consumo de ultraprocessados e o excesso de peso em adolescentes [Internet]. 2021 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-11012022-143058/
Vancouver
Leite MA. O ambiente alimentar escolar no município de São Paulo e suas associações com o consumo de ultraprocessados e o excesso de peso em adolescentes [Internet]. 2021 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-11012022-143058/
Artigo de periodico
Digital social networks: exposure to violence in intimity among adolescents in the light of complexity (2020)
Campeiz, Ana Beatriz; Aragão, Ailton de Souza; Carlos, Diene Monique; Campeiz, Ana Flávia; Carvalho, Maria das Graças Bomfim de
Source: Texto & Contexto - Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: VIOLÊNCIA, ADOLESCENTES, SAÚDE ESCOLAR, PESQUISA QUALITATIVA
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ABNT
CAMPEIZ, Ana Beatriz et al. Digital social networks: exposure to violence in intimity among adolescents in the light of complexity. Texto & Contexto - Enfermagem, v. 29, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2019-0040. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Campeiz, A. B., Aragão, A. de S., Carlos, D. M., Campeiz, A. F., & Carvalho, M. das G. B. de. (2020). Digital social networks: exposure to violence in intimity among adolescents in the light of complexity. Texto & Contexto - Enfermagem, 29. doi:10.1590/1980-265X-TCE-2019-0040
NLM
Campeiz AB, Aragão A de S, Carlos DM, Campeiz AF, Carvalho M das GB de. Digital social networks: exposure to violence in intimity among adolescents in the light of complexity [Internet]. Texto & Contexto - Enfermagem. 2020 ; 29[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2019-0040
Vancouver
Campeiz AB, Aragão A de S, Carlos DM, Campeiz AF, Carvalho M das GB de. Digital social networks: exposure to violence in intimity among adolescents in the light of complexity [Internet]. Texto & Contexto - Enfermagem. 2020 ; 29[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2019-0040
Parte de monografia/livro
História e memória da saúde escolar na cidade de São Paulo (2020)
Machado, Adriana Marcondes ; Zandoná, Luísa Bianchi; Schmidt, Maria Luisa Sandoval ; Costa, Mathias Miaciro
Unidades: IP, ESALQ
Subjects: SAÚDE ESCOLAR, POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
MACHADO, Adriana Marcondes et al. História e memória da saúde escolar na cidade de São Paulo. Tradução . Porto Velho: EDUFRO, 2020. . . Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Machado, A. M., Zandoná, L. B., Schmidt, M. L. S., & Costa, M. M. (2020). História e memória da saúde escolar na cidade de São Paulo. In . Porto Velho: EDUFRO.
NLM
Machado AM, Zandoná LB, Schmidt MLS, Costa MM. História e memória da saúde escolar na cidade de São Paulo. Porto Velho: EDUFRO; 2020. [citado 2026 abr. 21 ]
Vancouver
Machado AM, Zandoná LB, Schmidt MLS, Costa MM. História e memória da saúde escolar na cidade de São Paulo. Porto Velho: EDUFRO; 2020. [citado 2026 abr. 21 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Esse livro é fruto de uma pesquisa interinstitucional ... [Apresentação] (2020)
Tada, Iracema Neno Cecilio; Souza, Marilene Proença Rebello de; Facci, Marilda Gonçalves Dias
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR, POLÍTICA EDUCACIONAL, FRACASSO ESCOLAR, SAÚDE ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TADA, Iracema Neno Cecilio e SOUZA, Marilene Proença Rebello de e FACCI, Marilda Gonçalves Dias. Esse livro é fruto de uma pesquisa interinstitucional .. [Apresentação]. . Porto Velho: EDUFRO. . Acesso em: 21 abr. 2026. , 2020
APA
Tada, I. N. C., Souza, M. P. R. de, & Facci, M. G. D. (2020). Esse livro é fruto de uma pesquisa interinstitucional .. [Apresentação]. Porto Velho: EDUFRO.
NLM
Tada INC, Souza MPR de, Facci MGD. Esse livro é fruto de uma pesquisa interinstitucional .. [Apresentação]. 2020 ;[citado 2026 abr. 21 ]
Vancouver
Tada INC, Souza MPR de, Facci MGD. Esse livro é fruto de uma pesquisa interinstitucional .. [Apresentação]. 2020 ;[citado 2026 abr. 21 ]
Monografia/livro-ed/org
Fracasso escolar: história, políticas educacionais e possibilidades de enfrentamento (2020)
Tada, Iracema Neno Cecilio (Organizador); Souza, Marilene Proença Rebello de (Organizador); Facci, Marilda Gonçalves Dias (Organizador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR, POLÍTICA EDUCACIONAL, FRACASSO ESCOLAR, SAÚDE ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Fracasso escolar: história, políticas educacionais e possibilidades de enfrentamento. . Porto Velho: EDUFRO. . Acesso em: 21 abr. 2026. , 2020
APA
Fracasso escolar: história, políticas educacionais e possibilidades de enfrentamento. (2020). Fracasso escolar: história, políticas educacionais e possibilidades de enfrentamento. Porto Velho: EDUFRO.
NLM
Fracasso escolar: história, políticas educacionais e possibilidades de enfrentamento. 2020 ;[citado 2026 abr. 21 ]
Vancouver
Fracasso escolar: história, políticas educacionais e possibilidades de enfrentamento. 2020 ;[citado 2026 abr. 21 ]

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