Source: Química Nova na Escola. Unidade: IQSC
Assunto: QUÍMICA (EDUCAÇÃO)
ABNT
SOUZA, Nilcimar Santos e CABRAL, Patrícia Fernanda de Oliveira e QUEIROZ, Salete Linhares. Argumentação de graduandos em química sobre questôes sociocientíficas em um ambiente virtual de aprendizagem. Química Nova na Escola, v. 37, n. esp 1, p. 95-109, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150022. Acesso em: 06 out. 2024.APA
Souza, N. S., Cabral, P. F. de O., & Queiroz, S. L. (2015). Argumentação de graduandos em química sobre questôes sociocientíficas em um ambiente virtual de aprendizagem. Química Nova na Escola, 37( esp 1), 95-109. doi:10.5935/0104-8899.20150022NLM
Souza NS, Cabral PF de O, Queiroz SL. Argumentação de graduandos em química sobre questôes sociocientíficas em um ambiente virtual de aprendizagem [Internet]. Química Nova na Escola. 2015 ; 37( esp 1): 95-109.[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150022Vancouver
Souza NS, Cabral PF de O, Queiroz SL. Argumentação de graduandos em química sobre questôes sociocientíficas em um ambiente virtual de aprendizagem [Internet]. Química Nova na Escola. 2015 ; 37( esp 1): 95-109.[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150022