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  • Tese (Doutorado)

    Estudos em escala atômica sobre as propriedades físico-químicas da passivação de cátions metálicos e orgânicos em filmes finos de perovskita bidimensionais (2025)

    Ribeiro, Israel Cristian da Cunha; Silva, Juarez Lopes Ferreira da (Orientador)

    Unidade: IQSC

    Subjects: QUÍMICA, ENERGIA SOLAR

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      RIBEIRO, Israel Cristian da Cunha. Estudos em escala atômica sobre as propriedades físico-químicas da passivação de cátions metálicos e orgânicos em filmes finos de perovskita bidimensionais. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75134/tde-24112025-180422/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Ribeiro, I. C. da C. (2025). Estudos em escala atômica sobre as propriedades físico-químicas da passivação de cátions metálicos e orgânicos em filmes finos de perovskita bidimensionais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75134/tde-24112025-180422/

    • NLM

      Ribeiro IC da C. Estudos em escala atômica sobre as propriedades físico-químicas da passivação de cátions metálicos e orgânicos em filmes finos de perovskita bidimensionais [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75134/tde-24112025-180422/

    • Vancouver

      Ribeiro IC da C. Estudos em escala atômica sobre as propriedades físico-químicas da passivação de cátions metálicos e orgânicos em filmes finos de perovskita bidimensionais [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75134/tde-24112025-180422/

  • Artigo de jornal

    Aline Maria da Silva (1959-2024) e a modernização da biologia molecular no Brasil (2025)

    Farah, Chuck Shaker ; Baldini, Regina Lúcia ; Setubal, João Carlos ; Martins, Layla Farage

    Source: Jornal da USP. Unidade: IQ

    Subjects: PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR, QUÍMICA

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      FARAH, Chuck Shaker et al. Aline Maria da Silva (1959-2024) e a modernização da biologia molecular no Brasil. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2025. , n. 29 ja 2025Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/aline-maria-da-silva-1959-2024-e-a-modernizacao-da-biologia-molecular-no-brasil/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Farah, C. S., Baldini, R. L., Setubal, J. C., & Martins, L. F. (2025). Aline Maria da Silva (1959-2024) e a modernização da biologia molecular no Brasil. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/aline-maria-da-silva-1959-2024-e-a-modernizacao-da-biologia-molecular-no-brasil/

    • NLM

      Farah CS, Baldini RL, Setubal JC, Martins LF. Aline Maria da Silva (1959-2024) e a modernização da biologia molecular no Brasil [Internet]. Jornal da USP. 2025 ;(29 ja 2025):[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/aline-maria-da-silva-1959-2024-e-a-modernizacao-da-biologia-molecular-no-brasil/

    • Vancouver

      Farah CS, Baldini RL, Setubal JC, Martins LF. Aline Maria da Silva (1959-2024) e a modernização da biologia molecular no Brasil [Internet]. Jornal da USP. 2025 ;(29 ja 2025):[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/aline-maria-da-silva-1959-2024-e-a-modernizacao-da-biologia-molecular-no-brasil/

  • Dissertação (Mestrado)

    Preenchendo a Tabela Periódica: contribuições de mulheres para a identificação e caracterização de elementos químicos (2025)

    Freitas, Nathalia Miwa Arasaki Menezes ; Porto, Paulo Alves (Orientador)

    Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências

    Subjects: QUÍMICA, HISTÓRIA DA CIÊNCIA, TABELA PERIÓDICA, ELEMENTOS QUÍMICOS, MULHERES NA CIÊNCIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      FREITAS, Nathalia Miwa Arasaki Menezes. Preenchendo a Tabela Periódica: contribuições de mulheres para a identificação e caracterização de elementos químicos. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-25082025-101924/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Freitas, N. M. A. M. (2025). Preenchendo a Tabela Periódica: contribuições de mulheres para a identificação e caracterização de elementos químicos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-25082025-101924/

    • NLM

      Freitas NMAM. Preenchendo a Tabela Periódica: contribuições de mulheres para a identificação e caracterização de elementos químicos [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-25082025-101924/

    • Vancouver

      Freitas NMAM. Preenchendo a Tabela Periódica: contribuições de mulheres para a identificação e caracterização de elementos químicos [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-25082025-101924/

  • Dissertação (Mestrado)

    Indicadores de alfabetização científica na produção de crônicas (2025)

    Cangemi, José Marcelo ; Motokane, Marcelo Tadeu

    Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências

    Subjects: QUÍMICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, LINGUAGEM CIENTÍFICA, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CANGEMI, José Marcelo e MOTOKANE, Marcelo Tadeu. Indicadores de alfabetização científica na produção de crônicas. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-13032025-165818/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Cangemi, J. M., & Motokane, M. T. (2025). Indicadores de alfabetização científica na produção de crônicas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-13032025-165818/

    • NLM

      Cangemi JM, Motokane MT. Indicadores de alfabetização científica na produção de crônicas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-13032025-165818/

    • Vancouver

      Cangemi JM, Motokane MT. Indicadores de alfabetização científica na produção de crônicas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-13032025-165818/

  • Apresentacao sonora/cenica/entrevista

    Emergências climáticas? a química age e reage: branqueamento de corais (2025)

    Bauermeister, Anelize

    Source: JP Conecta. Unidade: IQ

    Subjects: MUDANÇA CLIMÁTICA, QUÍMICA

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    • ABNT

      BAUERMEISTER, Anelize. Emergências climáticas? a química age e reage: branqueamento de corais. JP Conecta. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://open.spotify.com/episode/3NKZqzZEefPZ8t7AhRWS6D?si=8c94af6a6afa4a10&nd=1&dlsi=0b8348770f9e4d85. Acesso em: 29 jan. 2026. , 2025

    • APA

      Bauermeister, A. (2025). Emergências climáticas? a química age e reage: branqueamento de corais. JP Conecta. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://open.spotify.com/episode/3NKZqzZEefPZ8t7AhRWS6D?si=8c94af6a6afa4a10&nd=1&dlsi=0b8348770f9e4d85

    • NLM

      Bauermeister A. Emergências climáticas? a química age e reage: branqueamento de corais [Internet]. JP Conecta. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://open.spotify.com/episode/3NKZqzZEefPZ8t7AhRWS6D?si=8c94af6a6afa4a10&nd=1&dlsi=0b8348770f9e4d85

    • Vancouver

      Bauermeister A. Emergências climáticas? a química age e reage: branqueamento de corais [Internet]. JP Conecta. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://open.spotify.com/episode/3NKZqzZEefPZ8t7AhRWS6D?si=8c94af6a6afa4a10&nd=1&dlsi=0b8348770f9e4d85

  • Tese (Doutorado)

    Construção e análise de atividades CTSA por professores de Química: processo de reflexão orientada como caminho para o desenvolvimento profissional (2025)

    Pereira, Terezinha Iolanda Ayres ; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro (Orientador)

    Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências

    Subjects: QUÍMICA, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, TECNOLOGIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      PEREIRA, Terezinha Iolanda Ayres. Construção e análise de atividades CTSA por professores de Química: processo de reflexão orientada como caminho para o desenvolvimento profissional. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-22052025-153418/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Pereira, T. I. A. (2025). Construção e análise de atividades CTSA por professores de Química: processo de reflexão orientada como caminho para o desenvolvimento profissional (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-22052025-153418/

    • NLM

      Pereira TIA. Construção e análise de atividades CTSA por professores de Química: processo de reflexão orientada como caminho para o desenvolvimento profissional [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-22052025-153418/

    • Vancouver

      Pereira TIA. Construção e análise de atividades CTSA por professores de Química: processo de reflexão orientada como caminho para o desenvolvimento profissional [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-22052025-153418/

  • Mestrado Profissionalizante

    Ensino da teoria VSEPR com apoio de um aplicativo de realidade aumentada para a aprendizagem de geometria molecular e arranjo eletrônico (2025)

    Pereira, Felipe Marques; Veiga, Márcia Andreia Mesquita Silva da (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: ENSINO, QUÍMICA, COMPOSTOS INORGÂNICOS, GEOMETRIA AFIM

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      PEREIRA, Felipe Marques. Ensino da teoria VSEPR com apoio de um aplicativo de realidade aumentada para a aprendizagem de geometria molecular e arranjo eletrônico. 2025. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-08052025-112931/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Pereira, F. M. (2025). Ensino da teoria VSEPR com apoio de um aplicativo de realidade aumentada para a aprendizagem de geometria molecular e arranjo eletrônico (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-08052025-112931/

    • NLM

      Pereira FM. Ensino da teoria VSEPR com apoio de um aplicativo de realidade aumentada para a aprendizagem de geometria molecular e arranjo eletrônico [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-08052025-112931/

    • Vancouver

      Pereira FM. Ensino da teoria VSEPR com apoio de um aplicativo de realidade aumentada para a aprendizagem de geometria molecular e arranjo eletrônico [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-08052025-112931/

  • Tese (Doutorado)

    A BNCC E OS REFERENCIAIS CURRICULARES AMAZONENSES (RCA, CEM) NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL E DAS VISÕES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES (2025)

    Aguiar, Carlos Eduardo Pereira ; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro (Orientador)

    Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências

    Subjects: QUÍMICA, CIDADANIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      AGUIAR, Carlos Eduardo Pereira. A BNCC E OS REFERENCIAIS CURRICULARES AMAZONENSES (RCA, CEM) NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL E DAS VISÕES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-02072025-153204/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Aguiar, C. E. P. (2025). A BNCC E OS REFERENCIAIS CURRICULARES AMAZONENSES (RCA, CEM) NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL E DAS VISÕES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-02072025-153204/

    • NLM

      Aguiar CEP. A BNCC E OS REFERENCIAIS CURRICULARES AMAZONENSES (RCA, CEM) NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL E DAS VISÕES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-02072025-153204/

    • Vancouver

      Aguiar CEP. A BNCC E OS REFERENCIAIS CURRICULARES AMAZONENSES (RCA, CEM) NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL E DAS VISÕES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-02072025-153204/

  • Dissertação (Mestrado)

    As crises profissionais docentes: os impactos do ensino remoto nas configurações identitárias (2025)

    Gonçalves Júnior, Adilson ; Guridi, Verónica Marcela (Orientador)

    Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências

    Subjects: QUÍMICA, IDENTIDADE PROFISSIONAL, ENSINO POR COMPUTADOR, CRISE DE IDENTIDADE, PANDEMIAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GONÇALVES JÚNIOR, Adilson. As crises profissionais docentes: os impactos do ensino remoto nas configurações identitárias. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-22052025-145434/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Gonçalves Júnior, A. (2025). As crises profissionais docentes: os impactos do ensino remoto nas configurações identitárias (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-22052025-145434/

    • NLM

      Gonçalves Júnior A. As crises profissionais docentes: os impactos do ensino remoto nas configurações identitárias [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-22052025-145434/

    • Vancouver

      Gonçalves Júnior A. As crises profissionais docentes: os impactos do ensino remoto nas configurações identitárias [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-22052025-145434/

  • Artigo de jornal

    Afinal, o que é um ser vivo? (2025)

    Chaimovich Guralnik, Hernan

    Source: Jornal da USP. Unidade: IQ

    Subjects: CIÊNCIA, QUÍMICA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CHAIMOVICH GURALNIK, Hernan. Afinal, o que é um ser vivo?. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2025. , v. 19 fe 2025Disponível em: https://jornal.usp.br/articulistas/hernan-chaimovich-guralnik/afinal-o-que-e-um-ser-vivo/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Chaimovich Guralnik, H. (2025). Afinal, o que é um ser vivo? Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/articulistas/hernan-chaimovich-guralnik/afinal-o-que-e-um-ser-vivo/

    • NLM

      Chaimovich Guralnik H. Afinal, o que é um ser vivo? [Internet]. Jornal da USP. 2025 ;19 fe 2025[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://jornal.usp.br/articulistas/hernan-chaimovich-guralnik/afinal-o-que-e-um-ser-vivo/

    • Vancouver

      Chaimovich Guralnik H. Afinal, o que é um ser vivo? [Internet]. Jornal da USP. 2025 ;19 fe 2025[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://jornal.usp.br/articulistas/hernan-chaimovich-guralnik/afinal-o-que-e-um-ser-vivo/

  • Trabalho de evento-resumo

    Production and upcycling of poly(succinates): a sustainable and circular route (2025)

    Rocha, Bianca Campanile ; Michelini, Gabriel Santos ; Conceição, Matheus Gallerani da; Lucatto, Henrique Pinatti; Catalani, Luiz Henrique ; Andrade, Leandro Helgueira

    Source: Resumos. Conference titles: Congresso Brasileiro de Polímeros. Unidades: IQ, EP

    Subjects: POLÍMEROS (QUÍMICA ORGÂNICA), QUÍMICA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ROCHA, Bianca Campanile et al. Production and upcycling of poly(succinates): a sustainable and circular route. 2025, Anais.. São Carlos: Associação Brasileira de Polímeros/ABPol, 2025. Disponível em: https://www.cbpol.com.br/Program-Book.pdf. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Rocha, B. C., Michelini, G. S., Conceição, M. G. da, Lucatto, H. P., Catalani, L. H., & Andrade, L. H. (2025). Production and upcycling of poly(succinates): a sustainable and circular route. In Resumos. São Carlos: Associação Brasileira de Polímeros/ABPol. Recuperado de https://www.cbpol.com.br/Program-Book.pdf

    • NLM

      Rocha BC, Michelini GS, Conceição MG da, Lucatto HP, Catalani LH, Andrade LH. Production and upcycling of poly(succinates): a sustainable and circular route [Internet]. Resumos. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.cbpol.com.br/Program-Book.pdf

    • Vancouver

      Rocha BC, Michelini GS, Conceição MG da, Lucatto HP, Catalani LH, Andrade LH. Production and upcycling of poly(succinates): a sustainable and circular route [Internet]. Resumos. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.cbpol.com.br/Program-Book.pdf

  • Mestrado Profissionalizante

    Imagens como recursos didáticos para o ensino de química: análise e propostas educativas (2025)

    Araujo, Amanda Lopes da Silva; Favacho, Daniela Gonçalves de Abreu (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, QUÍMICA, LIVRO DIDÁTICO, MÉTODOS DE ENSINO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ARAUJO, Amanda Lopes da Silva. Imagens como recursos didáticos para o ensino de química: análise e propostas educativas. 2025. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-23062025-165650/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Araujo, A. L. da S. (2025). Imagens como recursos didáticos para o ensino de química: análise e propostas educativas (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-23062025-165650/

    • NLM

      Araujo AL da S. Imagens como recursos didáticos para o ensino de química: análise e propostas educativas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-23062025-165650/

    • Vancouver

      Araujo AL da S. Imagens como recursos didáticos para o ensino de química: análise e propostas educativas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-23062025-165650/

  • Monografia/livro

    Dos primeiros corantes sintéticos até a química moderna: a saga de Henrich Caro (BASF) e Henrich Rheinboldt (USP) (2025)

    Toma, Henrique Eisi

    Unidade: IQ

    Subjects: INDÚSTRIA QUÍMICA, QUÍMICA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      TOMA, Henrique Eisi. Dos primeiros corantes sintéticos até a química moderna: a saga de Henrich Caro (BASF) e Henrich Rheinboldt (USP). . São Paulo: Dialética. . Acesso em: 29 jan. 2026. , 2025

    • APA

      Toma, H. E. (2025). Dos primeiros corantes sintéticos até a química moderna: a saga de Henrich Caro (BASF) e Henrich Rheinboldt (USP). São Paulo: Dialética.

    • NLM

      Toma HE. Dos primeiros corantes sintéticos até a química moderna: a saga de Henrich Caro (BASF) e Henrich Rheinboldt (USP). 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ]

    • Vancouver

      Toma HE. Dos primeiros corantes sintéticos até a química moderna: a saga de Henrich Caro (BASF) e Henrich Rheinboldt (USP). 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    Reflexões sobre natureza da ciência em sociedade e alfabetização científica midiática a partir do kit Covid: uma proposta para a formação inicial docente (2025)

    Ferreira, Marcos Vinícius Ribeiro ; Silva, Cibelle Celestino (Orientador)

    Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências

    Subjects: QUÍMICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, DESINFORMAÇÃO, COVID-19

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FERREIRA, Marcos Vinícius Ribeiro. Reflexões sobre natureza da ciência em sociedade e alfabetização científica midiática a partir do kit Covid: uma proposta para a formação inicial docente. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-05122025-171948/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Ferreira, M. V. R. (2025). Reflexões sobre natureza da ciência em sociedade e alfabetização científica midiática a partir do kit Covid: uma proposta para a formação inicial docente (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-05122025-171948/

    • NLM

      Ferreira MVR. Reflexões sobre natureza da ciência em sociedade e alfabetização científica midiática a partir do kit Covid: uma proposta para a formação inicial docente [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-05122025-171948/

    • Vancouver

      Ferreira MVR. Reflexões sobre natureza da ciência em sociedade e alfabetização científica midiática a partir do kit Covid: uma proposta para a formação inicial docente [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-05122025-171948/

  • Dissertação (Mestrado)

    Das cátedras ao departamento: pesquisa e ensino na formação do departamento de Bioquímica do IQ-USP (2025)

    Belluco, Mariana Fernandes ; Porto, Paulo Alves (Orientador)

    Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências

    Subjects: QUÍMICA, HISTÓRIA DA CIÊNCIA, HISTÓRIA ORAL, REFORMA UNIVERSITÁRIA, UNIVERSIDADE PÚBLICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      BELLUCO, Mariana Fernandes. Das cátedras ao departamento: pesquisa e ensino na formação do departamento de Bioquímica do IQ-USP. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-05122025-170858/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Belluco, M. F. (2025). Das cátedras ao departamento: pesquisa e ensino na formação do departamento de Bioquímica do IQ-USP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-05122025-170858/

    • NLM

      Belluco MF. Das cátedras ao departamento: pesquisa e ensino na formação do departamento de Bioquímica do IQ-USP [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-05122025-170858/

    • Vancouver

      Belluco MF. Das cátedras ao departamento: pesquisa e ensino na formação do departamento de Bioquímica do IQ-USP [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-05122025-170858/

  • Dissertação (Mestrado)

    A vida como problema científico: um estudo sobre as conferências dos Prêmios Nobel de Química (19012024) (2025)

    Silva Filho, Tarcisio Dias da; Aquino, Julio Roberto Groppa (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: QUÍMICA, HISTÓRIA DA CIÊNCIA, FILOSOFIA DA CIÊNCIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SILVA FILHO, Tarcisio Dias da. A vida como problema científico: um estudo sobre as conferências dos Prêmios Nobel de Química (19012024). 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-27052025-082100/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Silva Filho, T. D. da. (2025). A vida como problema científico: um estudo sobre as conferências dos Prêmios Nobel de Química (19012024) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-27052025-082100/

    • NLM

      Silva Filho TD da. A vida como problema científico: um estudo sobre as conferências dos Prêmios Nobel de Química (19012024) [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-27052025-082100/

    • Vancouver

      Silva Filho TD da. A vida como problema científico: um estudo sobre as conferências dos Prêmios Nobel de Química (19012024) [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-27052025-082100/

  • Artigo de periodico

    Designing learning paths using semantic waves (2025)

    Correia, Paulo Rogerio Miranda ; Silva, Kleyfton Soares da ; Soares, Marília ; Conceição, Adriano Nardi

    Unidades: EACH, Interunidades em Ensino de Ciências

    Subjects: QUÍMICA, MÉTODOS DE ENSINO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, MATERIAL DIDÁTICO, MAPAS CONCEITUAIS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CORREIA, Paulo Rogerio Miranda et al. Designing learning paths using semantic waves. 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.5c00594. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Correia, P. R. M., Silva, K. S. da, Soares, M., & Conceição, A. N. (2025). Designing learning paths using semantic waves. doi:10.1021/acs.jchemed.5c00594

    • NLM

      Correia PRM, Silva KS da, Soares M, Conceição AN. Designing learning paths using semantic waves [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.5c00594

    • Vancouver

      Correia PRM, Silva KS da, Soares M, Conceição AN. Designing learning paths using semantic waves [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.5c00594

  • Curadoria

    AIM4Chem2025- Inteligência Artificial e Aprendizado de Máquinas para a Transformação Digital da Química (2025)

    Montanari, Carlos Alberto

    Source: Canal do YouTube. Conference titles: AIM4Chem 2025 – Inteligência Artificial e Transformação Digital na Química. Unidade: IQSC

    Subjects: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, QUÍMICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MONTANARI, Carlos Alberto. AIM4Chem2025- Inteligência Artificial e Aprendizado de Máquinas para a Transformação Digital da Química. Canal do YouTube. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=NRKFFOxPFyM. Acesso em: 29 jan. 2026. , 2025

    • APA

      Montanari, C. A. (2025). AIM4Chem2025- Inteligência Artificial e Aprendizado de Máquinas para a Transformação Digital da Química. Canal do YouTube. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=NRKFFOxPFyM

    • NLM

      Montanari CA. AIM4Chem2025- Inteligência Artificial e Aprendizado de Máquinas para a Transformação Digital da Química [Internet]. Canal do YouTube. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=NRKFFOxPFyM

    • Vancouver

      Montanari CA. AIM4Chem2025- Inteligência Artificial e Aprendizado de Máquinas para a Transformação Digital da Química [Internet]. Canal do YouTube. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=NRKFFOxPFyM

  • Apresentacao sonora/cenica/entrevista

    AIM4Chem2025- Inteligência Artificial e Aprendizado de Máquinas para a Transformação Digital da Química (2025)

    Varela, Hamilton ; Delbem, Alexandre Cláudio Botazzo ; Oliveira Filho, Antonio Gustavo Sampaio de ; Silva, Juarez Lopes Ferreira da ; Romero, Roseli Aparecida Francelin ; Azevedo, Eduardo Bessa ; Santos Neto, Alvaro Jose dos ; Montanari, Raphael

    Source: Canal do YouTube. Conference titles: AIM4Chem 2025 – Inteligência Artificial e Transformação Digital na Química. Unidades: IQSC, ICMC

    Subjects: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, QUÍMICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      VARELA, Hamilton et al. AIM4Chem2025- Inteligência Artificial e Aprendizado de Máquinas para a Transformação Digital da Química. Canal do YouTube. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=NRKFFOxPFyM. Acesso em: 29 jan. 2026. , 2025

    • APA

      Varela, H., Delbem, A. C. B., Oliveira Filho, A. G. S. de, Silva, J. L. F. da, Romero, R. A. F., Azevedo, E. B., et al. (2025). AIM4Chem2025- Inteligência Artificial e Aprendizado de Máquinas para a Transformação Digital da Química. Canal do YouTube. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=NRKFFOxPFyM

    • NLM

      Varela H, Delbem ACB, Oliveira Filho AGS de, Silva JLF da, Romero RAF, Azevedo EB, Santos Neto AJ dos, Montanari R. AIM4Chem2025- Inteligência Artificial e Aprendizado de Máquinas para a Transformação Digital da Química [Internet]. Canal do YouTube. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=NRKFFOxPFyM

    • Vancouver

      Varela H, Delbem ACB, Oliveira Filho AGS de, Silva JLF da, Romero RAF, Azevedo EB, Santos Neto AJ dos, Montanari R. AIM4Chem2025- Inteligência Artificial e Aprendizado de Máquinas para a Transformação Digital da Química [Internet]. Canal do YouTube. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=NRKFFOxPFyM

  • Apresentacao sonora/cenica/entrevista

    MolCast IQSC/USP- 3ª Temporada- Ep# 1- O que é a CAQI? (2025)

    Cardoso, Daniel Rodrigues ; Agustinho, Sylvana Cardoso Miguel

    Source: Canal do Instituto de Química de São Carlos - IQSC/USP. Unidade: IQSC

    Subjects: QUÍMICA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

    Versão PublicadaHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CARDOSO, Daniel Rodrigues e AGUSTINHO, Sylvana Cardoso Miguel. MolCast IQSC/USP- 3ª Temporada- Ep# 1- O que é a CAQI?. Canal do Instituto de Química de São Carlos - IQSC/USP. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/aa1ae891-e0f1-452d-9b36-fee5469e8647/P22684.pdf. Acesso em: 29 jan. 2026. , 2025

    • APA

      Cardoso, D. R., & Agustinho, S. C. M. (2025). MolCast IQSC/USP- 3ª Temporada- Ep# 1- O que é a CAQI? Canal do Instituto de Química de São Carlos - IQSC/USP. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/aa1ae891-e0f1-452d-9b36-fee5469e8647/P22684.pdf

    • NLM

      Cardoso DR, Agustinho SCM. MolCast IQSC/USP- 3ª Temporada- Ep# 1- O que é a CAQI? [Internet]. Canal do Instituto de Química de São Carlos - IQSC/USP. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/aa1ae891-e0f1-452d-9b36-fee5469e8647/P22684.pdf

    • Vancouver

      Cardoso DR, Agustinho SCM. MolCast IQSC/USP- 3ª Temporada- Ep# 1- O que é a CAQI? [Internet]. Canal do Instituto de Química de São Carlos - IQSC/USP. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/aa1ae891-e0f1-452d-9b36-fee5469e8647/P22684.pdf

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