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  • Tese (Doutorado)

    Espacialidades da participação: agenciamentos entre cultura, política e subjetivação neoliberal (2023)

    Almeida, Rafael Goffinet de ; Santos, Fabio Lopes de Souza (Orientador)

    Unidade: IAU

    Subjects: ARTE CONTEMPORÂNEA, PARTICIPAÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ALMEIDA, Rafael Goffinet de. Espacialidades da participação: agenciamentos entre cultura, política e subjetivação neoliberal. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-26072023-095128/. Acesso em: 03 nov. 2024.

    • APA

      Almeida, R. G. de. (2023). Espacialidades da participação: agenciamentos entre cultura, política e subjetivação neoliberal (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-26072023-095128/

    • NLM

      Almeida RG de. Espacialidades da participação: agenciamentos entre cultura, política e subjetivação neoliberal [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-26072023-095128/

    • Vancouver

      Almeida RG de. Espacialidades da participação: agenciamentos entre cultura, política e subjetivação neoliberal [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-26072023-095128/

  • Tese (Doutorado)

    A construção de lugares de escuta em práticas (edu)comunicativas para vozes sociais historicamente silenciadas (2023)

    Romão, Lilian Cristina Ribeiro; Soares, Ismar de Oliveira (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO, DISCURSO, PARTICIPAÇÃO, SOCIEDADE

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ROMÃO, Lilian Cristina Ribeiro. A construção de lugares de escuta em práticas (edu)comunicativas para vozes sociais historicamente silenciadas. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-13112023-144053. Acesso em: 03 nov. 2024.

    • APA

      Romão, L. C. R. (2023). A construção de lugares de escuta em práticas (edu)comunicativas para vozes sociais historicamente silenciadas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-13112023-144053

    • NLM

      Romão LCR. A construção de lugares de escuta em práticas (edu)comunicativas para vozes sociais historicamente silenciadas [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-13112023-144053

    • Vancouver

      Romão LCR. A construção de lugares de escuta em práticas (edu)comunicativas para vozes sociais historicamente silenciadas [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-13112023-144053

  • Tese (Livre Docência)

    Conservação da biodiversidade em transformação: participação social, coprodução e transdisciplinaridade (2023)

    Ferraz, Katia Maria Paschoaletto Michi de Barros

    Unidade: ESALQ

    Subjects: BIODIVERSIDADE, INTERAÇÃO HOMEM-ANIMAL, PARTICIPAÇÃO, STAKEHOLDER

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      FERRAZ, Katia Maria Paschoaletto Michi de Barros. Conservação da biodiversidade em transformação: participação social, coprodução e transdisciplinaridade. 2023. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/11/tde-16052023-135719/. Acesso em: 03 nov. 2024.

    • APA

      Ferraz, K. M. P. M. de B. (2023). Conservação da biodiversidade em transformação: participação social, coprodução e transdisciplinaridade (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/11/tde-16052023-135719/

    • NLM

      Ferraz KMPM de B. Conservação da biodiversidade em transformação: participação social, coprodução e transdisciplinaridade [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/11/tde-16052023-135719/

    • Vancouver

      Ferraz KMPM de B. Conservação da biodiversidade em transformação: participação social, coprodução e transdisciplinaridade [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/11/tde-16052023-135719/

  • Tese (Doutorado)

    Da regulação à emancipação: contribuições da participação educadora ambientalista para a restauração da Mata Atlântica (2023)

    Peres, Isabela Kojin ; Sorrentino, Marcos (Orientador)

    Unidade: ECOLOGIA APLICADA

    Subjects: ECOLOGIA DA RESTAURAÇÃO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, EMANCIPAÇÃO, FLORESTAS TROPICAIS, PARTICIPAÇÃO, MATA ATLÂNTICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      PERES, Isabela Kojin. Da regulação à emancipação: contribuições da participação educadora ambientalista para a restauração da Mata Atlântica. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-11072023-100236/. Acesso em: 03 nov. 2024.

    • APA

      Peres, I. K. (2023). Da regulação à emancipação: contribuições da participação educadora ambientalista para a restauração da Mata Atlântica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-11072023-100236/

    • NLM

      Peres IK. Da regulação à emancipação: contribuições da participação educadora ambientalista para a restauração da Mata Atlântica [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-11072023-100236/

    • Vancouver

      Peres IK. Da regulação à emancipação: contribuições da participação educadora ambientalista para a restauração da Mata Atlântica [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-11072023-100236/

  • Artigo de periodico

    Empoderamento feminino na agricultura: um estudo na Lar Cooperativa Agroindustrial (Paraná) (2023)

    Vedana, Roberta ; Shikida, Pery Francisco Assis; Garcias, Marcos de Oliveira; Arends-Kuenning, Mary Paula

    Source: Revista de Economia e Sociologia Rural. Unidade: ESALQ

    Subjects: AGRICULTURA, COOPERATIVAS AGRÍCOLAS, EMPODERAMENTO, MULHERES, PARTICIPAÇÃO, TRABALHO FEMININO

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      VEDANA, Roberta et al. Empoderamento feminino na agricultura: um estudo na Lar Cooperativa Agroindustrial (Paraná). Revista de Economia e Sociologia Rural, v. 61, n. 2, p. 1-22, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1806-9479.2021.237944. Acesso em: 03 nov. 2024.

    • APA

      Vedana, R., Shikida, P. F. A., Garcias, M. de O., & Arends-Kuenning, M. P. (2023). Empoderamento feminino na agricultura: um estudo na Lar Cooperativa Agroindustrial (Paraná). Revista de Economia e Sociologia Rural, 61( 2), 1-22. doi:10.1590/1806-9479.2021.237944

    • NLM

      Vedana R, Shikida PFA, Garcias M de O, Arends-Kuenning MP. Empoderamento feminino na agricultura: um estudo na Lar Cooperativa Agroindustrial (Paraná) [Internet]. Revista de Economia e Sociologia Rural. 2023 ; 61( 2): 1-22.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9479.2021.237944

    • Vancouver

      Vedana R, Shikida PFA, Garcias M de O, Arends-Kuenning MP. Empoderamento feminino na agricultura: um estudo na Lar Cooperativa Agroindustrial (Paraná) [Internet]. Revista de Economia e Sociologia Rural. 2023 ; 61( 2): 1-22.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9479.2021.237944

  • Tese (Doutorado)

    Amarração: emaranhamentos entre arte, educação e design (2023)

    Moreira, Vânia Medeiros; Barbosa, Lara Leite (Orientador) ; Beiguelman, Giselle (coorient)

    Unidade: FAU

    Subjects: DESIGN, ARTE, EDUCAÇÃO, PARTICIPAÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MOREIRA, Vânia Medeiros. Amarração: emaranhamentos entre arte, educação e design. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-08122023-123359/. Acesso em: 03 nov. 2024.

    • APA

      Moreira, V. M. (2023). Amarração: emaranhamentos entre arte, educação e design (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-08122023-123359/

    • NLM

      Moreira VM. Amarração: emaranhamentos entre arte, educação e design [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-08122023-123359/

    • Vancouver

      Moreira VM. Amarração: emaranhamentos entre arte, educação e design [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-08122023-123359/

  • Tese (Doutorado)

    A participação das entidades civis em casos repetitivos e ações coletivas: um estudo sobre a judicialização das relações de consumo bancário (2022)

    Novais, Maria Elisa Cesar; Costa, Susana Henriques da (Orientador)

    Unidade: FD

    Subjects: ACESSO À JUSTIÇA, PARTICIPAÇÃO, REPRESENTAÇÃO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      NOVAIS, Maria Elisa Cesar. A participação das entidades civis em casos repetitivos e ações coletivas: um estudo sobre a judicialização das relações de consumo bancário. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.2.2022.tde-18042023-172230. Acesso em: 03 nov. 2024.

    • APA

      Novais, M. E. C. (2022). A participação das entidades civis em casos repetitivos e ações coletivas: um estudo sobre a judicialização das relações de consumo bancário (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.2.2022.tde-18042023-172230

    • NLM

      Novais MEC. A participação das entidades civis em casos repetitivos e ações coletivas: um estudo sobre a judicialização das relações de consumo bancário [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.2.2022.tde-18042023-172230

    • Vancouver

      Novais MEC. A participação das entidades civis em casos repetitivos e ações coletivas: um estudo sobre a judicialização das relações de consumo bancário [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.2.2022.tde-18042023-172230

  • Artigo de periodico

    Desafios para a construção de uma agenda de Justiça Aberta no Brasil (2022)

    Machado, Jorge Alberto Silva ; Menegueti, Vanessa ; Craveiro, Gisele da Silva

    Source: Cadernos PROMUSPP. Unidade: EACH

    Assunto: PARTICIPAÇÃO

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MACHADO, Jorge Alberto Silva e MENEGUETI, Vanessa e CRAVEIRO, Gisele da Silva. Desafios para a construção de uma agenda de Justiça Aberta no Brasil. Cadernos PROMUSPP, v. 2, n. abr./ju 2022, p. 01-14, 2022Tradução . . Disponível em: http://cadpromuspp.each.webhostusp.sti.usp.br/2/Cadernos_PROMUSPP_v2n2.pdf. Acesso em: 03 nov. 2024.

    • APA

      Machado, J. A. S., Menegueti, V., & Craveiro, G. da S. (2022). Desafios para a construção de uma agenda de Justiça Aberta no Brasil. Cadernos PROMUSPP, 2( abr./ju 2022), 01-14. Recuperado de http://cadpromuspp.each.webhostusp.sti.usp.br/2/Cadernos_PROMUSPP_v2n2.pdf

    • NLM

      Machado JAS, Menegueti V, Craveiro G da S. Desafios para a construção de uma agenda de Justiça Aberta no Brasil [Internet]. Cadernos PROMUSPP. 2022 ; 2( abr./ju 2022): 01-14.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://cadpromuspp.each.webhostusp.sti.usp.br/2/Cadernos_PROMUSPP_v2n2.pdf

    • Vancouver

      Machado JAS, Menegueti V, Craveiro G da S. Desafios para a construção de uma agenda de Justiça Aberta no Brasil [Internet]. Cadernos PROMUSPP. 2022 ; 2( abr./ju 2022): 01-14.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://cadpromuspp.each.webhostusp.sti.usp.br/2/Cadernos_PROMUSPP_v2n2.pdf

  • Tese (Doutorado)

    Cartografias políticas do corpo: expressões discursivas e imagéticas acerca do corpo com deficiência (2022)

    Pinto, Raphael de Jesus; Rocha, Eucenir Fredini (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA), CORPO (ARTES), PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, INCLUSÃO SOCIAL, PARTICIPAÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PINTO, Raphael de Jesus. Cartografias políticas do corpo: expressões discursivas e imagéticas acerca do corpo com deficiência. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-05102022-101625/. Acesso em: 03 nov. 2024.

    • APA

      Pinto, R. de J. (2022). Cartografias políticas do corpo: expressões discursivas e imagéticas acerca do corpo com deficiência (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-05102022-101625/

    • NLM

      Pinto R de J. Cartografias políticas do corpo: expressões discursivas e imagéticas acerca do corpo com deficiência [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-05102022-101625/

    • Vancouver

      Pinto R de J. Cartografias políticas do corpo: expressões discursivas e imagéticas acerca do corpo com deficiência [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-05102022-101625/

  • Tese (Doutorado)

    Pesquisas acadêmicas em educação e a participação social da pessoa com deficiência (2022)

    Freitas, Mariele Angelica de Souza; Angelucci, Carla Biancha (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: PESQUISA CIENTÍFICA, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, PARTICIPAÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FREITAS, Mariele Angelica de Souza. Pesquisas acadêmicas em educação e a participação social da pessoa com deficiência. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-26042022-112444/. Acesso em: 03 nov. 2024.

    • APA

      Freitas, M. A. de S. (2022). Pesquisas acadêmicas em educação e a participação social da pessoa com deficiência (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-26042022-112444/

    • NLM

      Freitas MA de S. Pesquisas acadêmicas em educação e a participação social da pessoa com deficiência [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-26042022-112444/

    • Vancouver

      Freitas MA de S. Pesquisas acadêmicas em educação e a participação social da pessoa com deficiência [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-26042022-112444/

  • Apresentacao sonora/cenica/entrevista

    Direito de personalidade integral e participação política [entrevista a Robson Carvalho] (2022)

    Prudente, Eunice Aparecida de Jesus

    Source: Rede TVT : Espaço Cidadão. Unidade: FD

    Subjects: RACISMO, PARTICIPAÇÃO

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PRUDENTE, Eunice Aparecida de Jesus. Direito de personalidade integral e participação política [entrevista a Robson Carvalho]. Rede TVT : Espaço Cidadão. São Paulo: Faculdade de Direito, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 03 nov. 2024. , 2022

    • APA

      Prudente, E. A. de J. (2022). Direito de personalidade integral e participação política [entrevista a Robson Carvalho]. Rede TVT : Espaço Cidadão. São Paulo: Faculdade de Direito, Universidade de São Paulo.

    • NLM

      Prudente EA de J. Direito de personalidade integral e participação política [entrevista a Robson Carvalho]. Rede TVT : Espaço Cidadão. 2022 ;[citado 2024 nov. 03 ]

    • Vancouver

      Prudente EA de J. Direito de personalidade integral e participação política [entrevista a Robson Carvalho]. Rede TVT : Espaço Cidadão. 2022 ;[citado 2024 nov. 03 ]

  • Artigo de periodico

    Considerações sobre territorialidades infantis em um Centro para Crianças e Adolescentes (CCA) na zona leste da cidade de São Paulo (2022)

    Marcilio, Daniela Signorini ; Nascimento, Maria Letícia Barros Pedroso

    Source: Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação. Unidade: FE

    Subjects: CRIANÇAS, INFÂNCIA, TERRITORIALIDADE, PARTICIPAÇÃO

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MARCILIO, Daniela Signorini e NASCIMENTO, Maria Letícia Barros Pedroso. Considerações sobre territorialidades infantis em um Centro para Crianças e Adolescentes (CCA) na zona leste da cidade de São Paulo. Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação, v. 24, n. 2, p. 358-374, 2022Tradução . . Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/revistainstrumento/article/view/37111. Acesso em: 03 nov. 2024.

    • APA

      Marcilio, D. S., & Nascimento, M. L. B. P. (2022). Considerações sobre territorialidades infantis em um Centro para Crianças e Adolescentes (CCA) na zona leste da cidade de São Paulo. Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação, 24( 2), 358-374. Recuperado de https://periodicos.ufjf.br/index.php/revistainstrumento/article/view/37111

    • NLM

      Marcilio DS, Nascimento MLBP. Considerações sobre territorialidades infantis em um Centro para Crianças e Adolescentes (CCA) na zona leste da cidade de São Paulo [Internet]. Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação. 2022 ; 24( 2): 358-374.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://periodicos.ufjf.br/index.php/revistainstrumento/article/view/37111

    • Vancouver

      Marcilio DS, Nascimento MLBP. Considerações sobre territorialidades infantis em um Centro para Crianças e Adolescentes (CCA) na zona leste da cidade de São Paulo [Internet]. Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação. 2022 ; 24( 2): 358-374.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://periodicos.ufjf.br/index.php/revistainstrumento/article/view/37111

  • Dissertação (Mestrado)

    Demandas populares, audiências públicas e emendas parlamentares no legislativo paulistano (2009 2016) (2022)

    Moreira, Ana Camila Miguel; Mancuso, Wagner Pralon (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: AUDIÊNCIA PÚBLICA, INSTITUIÇÕES, PARTICIPAÇÃO, PODER LEGISLATIVO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MOREIRA, Ana Camila Miguel. Demandas populares, audiências públicas e emendas parlamentares no legislativo paulistano (2009 2016). 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8131/tde-24082022-150537/. Acesso em: 03 nov. 2024.

    • APA

      Moreira, A. C. M. (2022). Demandas populares, audiências públicas e emendas parlamentares no legislativo paulistano (2009 2016) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8131/tde-24082022-150537/

    • NLM

      Moreira ACM. Demandas populares, audiências públicas e emendas parlamentares no legislativo paulistano (2009 2016) [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8131/tde-24082022-150537/

    • Vancouver

      Moreira ACM. Demandas populares, audiências públicas e emendas parlamentares no legislativo paulistano (2009 2016) [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8131/tde-24082022-150537/

  • Artigo de periodico

    Instrumentos jurídico-ambientais e os processos participativos: uma investigação sobre o acordo de ESCAZÚ E O ODS-16 da agenda ONU-2030 (2022)

    Almeida, Paulo Santos de ; Igari, Alexandre Toshiro ; Sousa, Mariana Zanotti Dinis de

    Source: Revista Jurídica. Unidade: EACH

    Assunto: PARTICIPAÇÃO

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      ALMEIDA, Paulo Santos de e IGARI, Alexandre Toshiro e SOUSA, Mariana Zanotti Dinis de. Instrumentos jurídico-ambientais e os processos participativos: uma investigação sobre o acordo de ESCAZÚ E O ODS-16 da agenda ONU-2030. Revista Jurídica, v. 3, n. 70, p. 412-438, 2022Tradução . . Disponível em: http://revista.unicuritiba.edu.br/index.php/RevJur/article/view/5267/pdf. Acesso em: 03 nov. 2024.

    • APA

      Almeida, P. S. de, Igari, A. T., & Sousa, M. Z. D. de. (2022). Instrumentos jurídico-ambientais e os processos participativos: uma investigação sobre o acordo de ESCAZÚ E O ODS-16 da agenda ONU-2030. Revista Jurídica, 3( 70), 412-438. Recuperado de http://revista.unicuritiba.edu.br/index.php/RevJur/article/view/5267/pdf

    • NLM

      Almeida PS de, Igari AT, Sousa MZD de. Instrumentos jurídico-ambientais e os processos participativos: uma investigação sobre o acordo de ESCAZÚ E O ODS-16 da agenda ONU-2030 [Internet]. Revista Jurídica. 2022 ; 3( 70): 412-438.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://revista.unicuritiba.edu.br/index.php/RevJur/article/view/5267/pdf

    • Vancouver

      Almeida PS de, Igari AT, Sousa MZD de. Instrumentos jurídico-ambientais e os processos participativos: uma investigação sobre o acordo de ESCAZÚ E O ODS-16 da agenda ONU-2030 [Internet]. Revista Jurídica. 2022 ; 3( 70): 412-438.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://revista.unicuritiba.edu.br/index.php/RevJur/article/view/5267/pdf

  • Artigo de periodico

    A educomunicação como comunicação para o desenvolvimento sustentável (2022)

    Brianezi, Thaís ; Gattás, Carmen Lúcia Melges Elias

    Source: Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación. Unidades: ECA, IB

    Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, COMUNICAÇÃO PÚBLICA, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, PARTICIPAÇÃO

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      BRIANEZI, Thaís e GATTÁS, Carmen Lúcia Melges Elias. A educomunicação como comunicação para o desenvolvimento sustentável. Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación, v. 21, n. 41, p. 33-43, 2022Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003117174.pdf. Acesso em: 03 nov. 2024.

    • APA

      Brianezi, T., & Gattás, C. L. M. E. (2022). A educomunicação como comunicação para o desenvolvimento sustentável. Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación, 21( 41), 33-43. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003117174.pdf

    • NLM

      Brianezi T, Gattás CLME. A educomunicação como comunicação para o desenvolvimento sustentável [Internet]. Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación. 2022 ; 21( 41): 33-43.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003117174.pdf

    • Vancouver

      Brianezi T, Gattás CLME. A educomunicação como comunicação para o desenvolvimento sustentável [Internet]. Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación. 2022 ; 21( 41): 33-43.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003117174.pdf

  • Trabalho de evento-resumo

    Enraizamento e participação política entre adolescentes e jovens (2021)

    Yamaguti, Natan Juniti; Oliveira, Rafaela Rodrigues de; Massola, Gustavo Martineli

    Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: IP

    Subjects: APROPRIAÇÃO DO ESPAÇO, PARTICIPAÇÃO, INTERAÇÃO SOCIAL (COMPORTAMENTO SOCIAL), ADOLESCENTES, PSICOLOGIA AMBIENTAL

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      YAMAGUTI, Natan Juniti e OLIVEIRA, Rafaela Rodrigues de e MASSOLA, Gustavo Martineli. Enraizamento e participação política entre adolescentes e jovens. 2021, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa. Universidade de São Paulo, 2021. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 03 nov. 2024.

    • APA

      Yamaguti, N. J., Oliveira, R. R. de, & Massola, G. M. (2021). Enraizamento e participação política entre adolescentes e jovens. In Resumos. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa. Universidade de São Paulo. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210

    • NLM

      Yamaguti NJ, Oliveira RR de, Massola GM. Enraizamento e participação política entre adolescentes e jovens [Internet]. Resumos. 2021 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210

    • Vancouver

      Yamaguti NJ, Oliveira RR de, Massola GM. Enraizamento e participação política entre adolescentes e jovens [Internet]. Resumos. 2021 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210

  • Artigo de periodico

    Intersections between education and health reforms in Brazil: when the "target population" is an active builder of the public policy (2021)

    Silva, Renata Penalva Vieira da; Machado, Adriana Marcondes

    Source: Current Issues in Comparative Education (CICE). Unidade: IP

    Subjects: REFORMA PSIQUIÁTRICA, PARTICIPAÇÃO, SERVIÇOS DE SAÚDE MENTAL, EDUCAÇÃO

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SILVA, Renata Penalva Vieira da e MACHADO, Adriana Marcondes. Intersections between education and health reforms in Brazil: when the "target population" is an active builder of the public policy. Current Issues in Comparative Education (CICE), v. 23, n. 2, p. 95-111, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.52214/cice.v23i2.8580. Acesso em: 03 nov. 2024.

    • APA

      Silva, R. P. V. da, & Machado, A. M. (2021). Intersections between education and health reforms in Brazil: when the "target population" is an active builder of the public policy. Current Issues in Comparative Education (CICE), 23( 2), 95-111. doi:10.52214/cice.v23i2.8580

    • NLM

      Silva RPV da, Machado AM. Intersections between education and health reforms in Brazil: when the "target population" is an active builder of the public policy [Internet]. Current Issues in Comparative Education (CICE). 2021 ; 23( 2): 95-111.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.52214/cice.v23i2.8580

    • Vancouver

      Silva RPV da, Machado AM. Intersections between education and health reforms in Brazil: when the "target population" is an active builder of the public policy [Internet]. Current Issues in Comparative Education (CICE). 2021 ; 23( 2): 95-111.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.52214/cice.v23i2.8580

  • Tese (Doutorado)

    Do habitat ao habitar poiético: participação, apropriação e utopia em Henri Lefebvre  (2021)

    Nakahara, Carolina Akemi Martins Morita; Medrano, Leandro (Orientador)

    Unidade: FAU

    Subjects: PRODUÇÃO DO ESPAÇO, PARTICIPAÇÃO, HABITAT, PROPRIEDADE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      NAKAHARA, Carolina Akemi Martins Morita. Do habitat ao habitar poiético: participação, apropriação e utopia em Henri Lefebvre . 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-10012022-130103/. Acesso em: 03 nov. 2024.

    • APA

      Nakahara, C. A. M. M. (2021). Do habitat ao habitar poiético: participação, apropriação e utopia em Henri Lefebvre  (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-10012022-130103/

    • NLM

      Nakahara CAMM. Do habitat ao habitar poiético: participação, apropriação e utopia em Henri Lefebvre  [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-10012022-130103/

    • Vancouver

      Nakahara CAMM. Do habitat ao habitar poiético: participação, apropriação e utopia em Henri Lefebvre  [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-10012022-130103/

  • Dissertação (Mestrado)

    Impacto das audiências e consultas públicas na regulação brasileira (2021)

    Tomazini, Marcos Trevisani; Ramos, Dorel Soares (Orientador)

    Unidade: EP

    Subjects: AUDIÊNCIA PÚBLICA, ENERGIA ELÉTRICA, PARTICIPAÇÃO

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      TOMAZINI, Marcos Trevisani. Impacto das audiências e consultas públicas na regulação brasileira. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-17032022-133347/. Acesso em: 03 nov. 2024.

    • APA

      Tomazini, M. T. (2021). Impacto das audiências e consultas públicas na regulação brasileira (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-17032022-133347/

    • NLM

      Tomazini MT. Impacto das audiências e consultas públicas na regulação brasileira [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-17032022-133347/

    • Vancouver

      Tomazini MT. Impacto das audiências e consultas públicas na regulação brasileira [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-17032022-133347/

  • Tese (Doutorado)

    Território, cultura e alteridade: história da educação e protagonismo indígena em Roraima (1977-1996) (2021)

    Schramm, Milen Margareth Fernandes; Salvadori, Maria Angela Borges (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, GRUPOS INDÍGENAS, PARTICIPAÇÃO, MOVIMENTOS SOCIAIS

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      SCHRAMM, Milen Margareth Fernandes. Território, cultura e alteridade: história da educação e protagonismo indígena em Roraima (1977-1996). 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21092021-160818/. Acesso em: 03 nov. 2024.

    • APA

      Schramm, M. M. F. (2021). Território, cultura e alteridade: história da educação e protagonismo indígena em Roraima (1977-1996) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21092021-160818/

    • NLM

      Schramm MMF. Território, cultura e alteridade: história da educação e protagonismo indígena em Roraima (1977-1996) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21092021-160818/

    • Vancouver

      Schramm MMF. Território, cultura e alteridade: história da educação e protagonismo indígena em Roraima (1977-1996) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21092021-160818/

1 - 20 (201 records)

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