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  • Parte de monografia/livro

    Brazil (2025)

    Zufelato, Camilo ; Terrega, Maria Cristina Vidotte Branco

    Source: Precudural law in multicultural contexts. Conference titles: Annual Colloquium of the Inetrnational Association of Procedural Law. Unidade: FDRP

    Subjects: DIREITO, MINORIAS ÉTNICAS, INDÍGENAS, QUILOMBOLAS, CAIÇARAS, PODER JUDICIÁRIO, MULTICULTURALISMO, PROCESSO CIVIL

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ZUFELATO, Camilo e TERREGA, Maria Cristina Vidotte Branco. Brazil. Precudural law in multicultural contexts. Tradução . Örebro: Örebro University, 2025. . . Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Zufelato, C., & Terrega, M. C. V. B. (2025). Brazil. In Precudural law in multicultural contexts. Örebro: Örebro University.

    • NLM

      Zufelato C, Terrega MCVB. Brazil. In: Precudural law in multicultural contexts. Örebro: Örebro University; 2025. [citado 2026 fev. 10 ]

    • Vancouver

      Zufelato C, Terrega MCVB. Brazil. In: Precudural law in multicultural contexts. Örebro: Örebro University; 2025. [citado 2026 fev. 10 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    A saúde mental em contexto indígena no Brasil: um olhar sob a perspectiva do Construtivismo Semiótico-Cultural em Psicologia (2025)

    Moraes, Wagner da Rocha; Guimarães, Danilo Silva (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: SAÚDE MENTAL, INDÍGENAS, POLÍTICAS PÚBLICAS, SAÚDE INDÍGENA, MULTICULTURALISMO, DIREITOS HUMANOS, DIREITOS INDÍGENAS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MORAES, Wagner da Rocha. A saúde mental em contexto indígena no Brasil: um olhar sob a perspectiva do Construtivismo Semiótico-Cultural em Psicologia. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-08042025-154723/. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Moraes, W. da R. (2025). A saúde mental em contexto indígena no Brasil: um olhar sob a perspectiva do Construtivismo Semiótico-Cultural em Psicologia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-08042025-154723/

    • NLM

      Moraes W da R. A saúde mental em contexto indígena no Brasil: um olhar sob a perspectiva do Construtivismo Semiótico-Cultural em Psicologia [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-08042025-154723/

    • Vancouver

      Moraes W da R. A saúde mental em contexto indígena no Brasil: um olhar sob a perspectiva do Construtivismo Semiótico-Cultural em Psicologia [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-08042025-154723/

  • Dissertação (Mestrado)

    ERÊVIVÊNCIAS: atravessamentos das culturas afrodiaspóricas para a Educação das Infâncias na Comunidade Jongo Dito Ribeiro (2025)

    Silva, Eliane Chagas da; Nascimento, Maria Letícia Barros Pedroso (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: INFÂNCIA, MULTICULTURALISMO, ANTIRRACISMO, DECOLONIALIDADE, DIÁSPORA, JONGO, IDENTIDADE CULTURAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SILVA, Eliane Chagas da. ERÊVIVÊNCIAS: atravessamentos das culturas afrodiaspóricas para a Educação das Infâncias na Comunidade Jongo Dito Ribeiro. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-05062025-082459/. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Silva, E. C. da. (2025). ERÊVIVÊNCIAS: atravessamentos das culturas afrodiaspóricas para a Educação das Infâncias na Comunidade Jongo Dito Ribeiro (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-05062025-082459/

    • NLM

      Silva EC da. ERÊVIVÊNCIAS: atravessamentos das culturas afrodiaspóricas para a Educação das Infâncias na Comunidade Jongo Dito Ribeiro [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-05062025-082459/

    • Vancouver

      Silva EC da. ERÊVIVÊNCIAS: atravessamentos das culturas afrodiaspóricas para a Educação das Infâncias na Comunidade Jongo Dito Ribeiro [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-05062025-082459/

  • Parte de monografia/livro

    Lições sobre liberdade religiosa: a experiência de Singapura (2025)

    Bianchini, Aline Lemos Reis ; Ponzilacqua, Márcio Henrique Pereira

    Source: Direito e religião: abordagens e perspectivas diversas e atuais. Unidade: FDRP

    Subjects: LIBERDADE RELIGIOSA, SECULARIZAÇÃO, MULTICULTURALISMO, IDENTIDADE NACIONAL

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    • ABNT

      BIANCHINI, Aline Lemos Reis e PONZILACQUA, Márcio Henrique Pereira. Lições sobre liberdade religiosa: a experiência de Singapura. Direito e religião: abordagens e perspectivas diversas e atuais. Tradução . Ribeirão Preto: FDRP/USP, 2025. . . Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Bianchini, A. L. R., & Ponzilacqua, M. H. P. (2025). Lições sobre liberdade religiosa: a experiência de Singapura. In Direito e religião: abordagens e perspectivas diversas e atuais. Ribeirão Preto: FDRP/USP.

    • NLM

      Bianchini ALR, Ponzilacqua MHP. Lições sobre liberdade religiosa: a experiência de Singapura. In: Direito e religião: abordagens e perspectivas diversas e atuais. Ribeirão Preto: FDRP/USP; 2025. [citado 2026 fev. 10 ]

    • Vancouver

      Bianchini ALR, Ponzilacqua MHP. Lições sobre liberdade religiosa: a experiência de Singapura. In: Direito e religião: abordagens e perspectivas diversas e atuais. Ribeirão Preto: FDRP/USP; 2025. [citado 2026 fev. 10 ]

  • Parte de monografia/livro

    Estado, economia e educação: racionalidades em disputa e o caso brasileiro (2025)

    Cara, Daniel (Organizador)

    Source: Desafios e reinvenções da escola pública. Unidade: FE

    Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, ESCOLA PÚBLICA, NEOLIBERALISMO, ENSINO PÚBLICO, DIREITO À EDUCAÇÃO, MULTICULTURALISMO, REFORMA DO ENSINO

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    • ABNT

      Estado, economia e educação: racionalidades em disputa e o caso brasileiro. Desafios e reinvenções da escola pública. Tradução . São Paulo: Feusp, 2025. . Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1520/1385/5414. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Estado, economia e educação: racionalidades em disputa e o caso brasileiro. (2025). Estado, economia e educação: racionalidades em disputa e o caso brasileiro. In Desafios e reinvenções da escola pública. São Paulo: Feusp. Recuperado de https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1520/1385/5414

    • NLM

      Estado, economia e educação: racionalidades em disputa e o caso brasileiro [Internet]. In: Desafios e reinvenções da escola pública. São Paulo: Feusp; 2025. [citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1520/1385/5414

    • Vancouver

      Estado, economia e educação: racionalidades em disputa e o caso brasileiro [Internet]. In: Desafios e reinvenções da escola pública. São Paulo: Feusp; 2025. [citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1520/1385/5414

  • Parte de monografia/livro

    [Membro do Conselho Editorial] (2025)

    Severino, Antônio Joaquim (consult) ; Lauand, Luiz Jean (consult) ; Ferreira-Santos, Marcos  (consult) ; Pagotto-Euzebio, Marcos Sidnei (consult) ; Almeida, Rogério de  (consult)

    Unidade: FE

    Subjects: CINEMA, QUILOMBOS, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, NEGROS, INCLUSÃO SOCIAL, DIVERSIDADE CULTURAL, MULTICULTURALISMO, CINEMA NEGRO

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    • ABNT

      [Membro do Conselho Editorial]. Tradução . Sâo Paulo: FEUSP, 2025. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f2e130ef-e41f-4e78-a619-6a929d6bf551/Membro_Conselho_Editorial_%282025%29_Sysno_3281047_Rep.pdf. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      [Membro do Conselho Editorial]. (2025). [Membro do Conselho Editorial]. In . Sâo Paulo: FEUSP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/f2e130ef-e41f-4e78-a619-6a929d6bf551/Membro_Conselho_Editorial_%282025%29_Sysno_3281047_Rep.pdf

    • NLM

      [Membro do Conselho Editorial] [Internet]. Sâo Paulo: FEUSP; 2025. [citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f2e130ef-e41f-4e78-a619-6a929d6bf551/Membro_Conselho_Editorial_%282025%29_Sysno_3281047_Rep.pdf

    • Vancouver

      [Membro do Conselho Editorial] [Internet]. Sâo Paulo: FEUSP; 2025. [citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f2e130ef-e41f-4e78-a619-6a929d6bf551/Membro_Conselho_Editorial_%282025%29_Sysno_3281047_Rep.pdf

  • Monografia/livro-ed/org

    Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva (2025)

    Prudente, Celso Luiz (Organizador) ; Almeida, Rogério de (Organizador)

    Unidade: FE

    Subjects: CINEMA, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, NEGROS, INCLUSÃO SOCIAL, AÇÕES AFIRMATIVAS, DIVERSIDADE CULTURAL, MULTICULTURALISMO, SOCIEDADE, CINEMA NEGRO

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. . Sâo Paulo: FEUSP. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1758/1605/6461. Acesso em: 10 fev. 2026. , 2025

    • APA

      Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. (2025). Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. Sâo Paulo: FEUSP. doi:10.11606/9786550130237

    • NLM

      Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1758/1605/6461

    • Vancouver

      Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1758/1605/6461

  • Parte de monografia/livro

    Quilombo Onírico: cantando a liberdade (2025)

    Prudente, Ana Vitória (Organizador) ; Catani, Afrânio Mendes

    Source: Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. Unidade: FE

    Subjects: CINEMA, QUILOMBOS, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, NEGROS, INCLUSÃO SOCIAL, DIVERSIDADE CULTURAL, MULTICULTURALISMO, CINEMA NEGRO

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    • ABNT

      CATANI, Afrânio Mendes. Quilombo Onírico: cantando a liberdade. Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. Tradução . Sâo Paulo: FEUSP, 2025. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2d1aa09f-6cff-435b-bea5-b04bb7142932/Quilombo_On%C3%ADrico_%282025%29_Sysno_3280979_ReP.pdf. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Catani, A. M. (2025). Quilombo Onírico: cantando a liberdade. In Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. Sâo Paulo: FEUSP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/2d1aa09f-6cff-435b-bea5-b04bb7142932/Quilombo_On%C3%ADrico_%282025%29_Sysno_3280979_ReP.pdf

    • NLM

      Catani AM. Quilombo Onírico: cantando a liberdade [Internet]. In: Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. Sâo Paulo: FEUSP; 2025. [citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2d1aa09f-6cff-435b-bea5-b04bb7142932/Quilombo_On%C3%ADrico_%282025%29_Sysno_3280979_ReP.pdf

    • Vancouver

      Catani AM. Quilombo Onírico: cantando a liberdade [Internet]. In: Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. Sâo Paulo: FEUSP; 2025. [citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2d1aa09f-6cff-435b-bea5-b04bb7142932/Quilombo_On%C3%ADrico_%282025%29_Sysno_3280979_ReP.pdf

  • Parte de monografia/livro-apres/pref/posf

    A 21ª Edição da Mostra Internacional do Cinema Negro... [Apresentação] (2025)

    Prudente, Celso Luiz (Organizador) ; Almeida, Rogério de (Organizador)

    Source: Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. Unidade: FE

    Subjects: CINEMA, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, NEGROS, INCLUSÃO SOCIAL, AÇÕES AFIRMATIVAS, DIVERSIDADE CULTURAL, MULTICULTURALISMO, SOCIEDADE, CINEMA NEGRO

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      A 21ª Edição da Mostra Internacional do Cinema Negro.. [Apresentação]. Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. Sâo Paulo: FEUSP. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/389d0548-3815-4ec9-afaf-25aa68bcba6c/A_21%C2%AA_Edi%C3%A7%C3%A3o_da_Mostra_Internacional..__Apresenta%C3%A7%C3%A3o__%282025%29_Syno_3280758_Rep.pdf. Acesso em: 10 fev. 2026. , 2025

    • APA

      A 21ª Edição da Mostra Internacional do Cinema Negro.. [Apresentação]. (2025). A 21ª Edição da Mostra Internacional do Cinema Negro.. [Apresentação]. Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. Sâo Paulo: FEUSP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/389d0548-3815-4ec9-afaf-25aa68bcba6c/A_21%C2%AA_Edi%C3%A7%C3%A3o_da_Mostra_Internacional..__Apresenta%C3%A7%C3%A3o__%282025%29_Syno_3280758_Rep.pdf

    • NLM

      A 21ª Edição da Mostra Internacional do Cinema Negro.. [Apresentação] [Internet]. Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. 2025 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/389d0548-3815-4ec9-afaf-25aa68bcba6c/A_21%C2%AA_Edi%C3%A7%C3%A3o_da_Mostra_Internacional..__Apresenta%C3%A7%C3%A3o__%282025%29_Syno_3280758_Rep.pdf

    • Vancouver

      A 21ª Edição da Mostra Internacional do Cinema Negro.. [Apresentação] [Internet]. Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. 2025 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/389d0548-3815-4ec9-afaf-25aa68bcba6c/A_21%C2%AA_Edi%C3%A7%C3%A3o_da_Mostra_Internacional..__Apresenta%C3%A7%C3%A3o__%282025%29_Syno_3280758_Rep.pdf

  • Parte de monografia/livro

    Entre representar e fazer ver: as capas dos livros Cinema Negro (2025)

    Beccari, Marcos; Almeida, Rogério de (Organizador)

    Source: Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. Unidade: FE

    Subjects: CINEMA, CINEMA NEGRO, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, NEGROS, INCLUSÃO SOCIAL, AÇÕES AFIRMATIVAS, DIVERSIDADE CULTURAL, MULTICULTURALISMO, CAPA

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BECCARI, Marcos. Entre representar e fazer ver: as capas dos livros Cinema Negro. Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. Tradução . Sâo Paulo: FEUSP, 2025. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/67f8f3d1-297b-46cf-a320-aae369d31b9d/Entre_representar_e_fazer_ver_%282025%29_Sysno_3280851_ReP.pdf. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Beccari, M. (2025). Entre representar e fazer ver: as capas dos livros Cinema Negro. In Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. Sâo Paulo: FEUSP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/67f8f3d1-297b-46cf-a320-aae369d31b9d/Entre_representar_e_fazer_ver_%282025%29_Sysno_3280851_ReP.pdf

    • NLM

      Beccari M. Entre representar e fazer ver: as capas dos livros Cinema Negro [Internet]. In: Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. Sâo Paulo: FEUSP; 2025. [citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/67f8f3d1-297b-46cf-a320-aae369d31b9d/Entre_representar_e_fazer_ver_%282025%29_Sysno_3280851_ReP.pdf

    • Vancouver

      Beccari M. Entre representar e fazer ver: as capas dos livros Cinema Negro [Internet]. In: Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. Sâo Paulo: FEUSP; 2025. [citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/67f8f3d1-297b-46cf-a320-aae369d31b9d/Entre_representar_e_fazer_ver_%282025%29_Sysno_3280851_ReP.pdf

  • Tese (Doutorado)

    Perspectivas sobre a alteridade nos textos curatoriais: estereótipos, essencialismos e as reivindicações interculturais (1984-2012) (2024)

    Porto, Amanda Bonan Gusmão; Jaremtchuk, Dária (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: CURADORIA, EXPOSIÇÕES DE ARTE, CATÁLOGO DE EXPOSIÇÃO, ESTEREÓTIPOS (PSICOLOGIA), ALTERIDADE, GLOBALIZAÇÃO, MULTICULTURALISMO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PORTO, Amanda Bonan Gusmão. Perspectivas sobre a alteridade nos textos curatoriais: estereótipos, essencialismos e as reivindicações interculturais (1984-2012). 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2024.tde-18072024-144043. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Porto, A. B. G. (2024). Perspectivas sobre a alteridade nos textos curatoriais: estereótipos, essencialismos e as reivindicações interculturais (1984-2012) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2024.tde-18072024-144043

    • NLM

      Porto ABG. Perspectivas sobre a alteridade nos textos curatoriais: estereótipos, essencialismos e as reivindicações interculturais (1984-2012) [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2024.tde-18072024-144043

    • Vancouver

      Porto ABG. Perspectivas sobre a alteridade nos textos curatoriais: estereótipos, essencialismos e as reivindicações interculturais (1984-2012) [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2024.tde-18072024-144043

  • Dissertação (Mestrado)

    Composição coreográfica na ginástica para todos: multiculturalismo em foco (2024)

    Almeida, Camila das Merces Duarte; Carbinatto, Michele Viviene (Orientador)

    Unidade: EEFE

    Subjects: GINÁSTICA, COREOGRAFIA, MULTICULTURALISMO, INTERCULTURALIDADE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ALMEIDA, Camila das Merces Duarte. Composição coreográfica na ginástica para todos: multiculturalismo em foco. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-19122024-130947/. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Almeida, C. das M. D. (2024). Composição coreográfica na ginástica para todos: multiculturalismo em foco (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-19122024-130947/

    • NLM

      Almeida C das MD. Composição coreográfica na ginástica para todos: multiculturalismo em foco [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-19122024-130947/

    • Vancouver

      Almeida C das MD. Composição coreográfica na ginástica para todos: multiculturalismo em foco [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-19122024-130947/

  • Tese (Doutorado)

    De la réécriture des contes de Perrault au Brésil à une littérature de jeunesse brésilienne traduite en France (XIX/XXIè siècles) (2024)

    Ferreira, Daiane Francis Fernandes; Rezende, Neide Luzia de (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: LITERATURA INFANTOJUVENIL, FORMAÇÃO DE LEITORES, MULTICULTURALISMO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FERREIRA, Daiane Francis Fernandes. De la réécriture des contes de Perrault au Brésil à une littérature de jeunesse brésilienne traduite en France (XIX/XXIè siècles). 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Rennes, France, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-19022025-101033/. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Ferreira, D. F. F. (2024). De la réécriture des contes de Perrault au Brésil à une littérature de jeunesse brésilienne traduite en France (XIX/XXIè siècles) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Rennes, France. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-19022025-101033/

    • NLM

      Ferreira DFF. De la réécriture des contes de Perrault au Brésil à une littérature de jeunesse brésilienne traduite en France (XIX/XXIè siècles) [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-19022025-101033/

    • Vancouver

      Ferreira DFF. De la réécriture des contes de Perrault au Brésil à une littérature de jeunesse brésilienne traduite en France (XIX/XXIè siècles) [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-19022025-101033/

  • Parte de monografia/livro

    Educação, antirracismo e luta contra desigualdade no Brasil: perspectivas de análise e experiemntos pedagógicos. [Apresentação] (2023)

    Silva, Maria da Anunciação Conceição (Organizador); Jardim, Fabiana Augusta Alves (Organizador) ; Oliveira, Rosenilton Silva de (Organizador)

    Source: Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, MULTICULTURALISMO

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      Educação, antirracismo e luta contra desigualdade no Brasil: perspectivas de análise e experiemntos pedagógicos. [Apresentação]. Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. Tradução . Salvador: EDUNEB, 2023. . . Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Educação, antirracismo e luta contra desigualdade no Brasil: perspectivas de análise e experiemntos pedagógicos. [Apresentação]. (2023). Educação, antirracismo e luta contra desigualdade no Brasil: perspectivas de análise e experiemntos pedagógicos. [Apresentação]. In Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. Salvador: EDUNEB.

    • NLM

      Educação, antirracismo e luta contra desigualdade no Brasil: perspectivas de análise e experiemntos pedagógicos. [Apresentação]. In: Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. Salvador: EDUNEB; 2023. [citado 2026 fev. 10 ]

    • Vancouver

      Educação, antirracismo e luta contra desigualdade no Brasil: perspectivas de análise e experiemntos pedagógicos. [Apresentação]. In: Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. Salvador: EDUNEB; 2023. [citado 2026 fev. 10 ]

  • Tese (Doutorado)

    A Pedagogia Hip-Hop e as narrativas da liberdade: o ancestral e o contemporâneo no ensino de História da África, dos povos africanos e afro-brasileiros (2023)

    Júnior, Kleber Galvão de Siqueira; Amaral, Monica Guimaraes Teixeira do (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: HISTÓRIA, HIP HOP, MULTICULTURALISMO, EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      JÚNIOR, Kleber Galvão de Siqueira. A Pedagogia Hip-Hop e as narrativas da liberdade: o ancestral e o contemporâneo no ensino de História da África, dos povos africanos e afro-brasileiros. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-24012024-154811/. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Júnior, K. G. de S. (2023). A Pedagogia Hip-Hop e as narrativas da liberdade: o ancestral e o contemporâneo no ensino de História da África, dos povos africanos e afro-brasileiros (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-24012024-154811/

    • NLM

      Júnior KG de S. A Pedagogia Hip-Hop e as narrativas da liberdade: o ancestral e o contemporâneo no ensino de História da África, dos povos africanos e afro-brasileiros [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-24012024-154811/

    • Vancouver

      Júnior KG de S. A Pedagogia Hip-Hop e as narrativas da liberdade: o ancestral e o contemporâneo no ensino de História da África, dos povos africanos e afro-brasileiros [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-24012024-154811/

  • Monografia/livro-ed/org

    Educação, antirracismo e luta contra desigualdades escolares no Brasil: perspectivas de análise e experiementos pedagógicos (2023)

    Jardim, Fabiana Augusta Alves ; Silva, Maria da Anunciação Conceição; Oliveira, Rosenilton Silva de

    Source: Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, MULTICULTURALISMO

    How to cite
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    • ABNT

      JARDIM, Fabiana Augusta Alves e SILVA, Maria da Anunciação Conceição e OLIVEIRA, Rosenilton Silva de. Educação, antirracismo e luta contra desigualdades escolares no Brasil: perspectivas de análise e experiementos pedagógicos. Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. Salvador: EDUNEB. . Acesso em: 10 fev. 2026. , 2023

    • APA

      Jardim, F. A. A., Silva, M. da A. C., & Oliveira, R. S. de. (2023). Educação, antirracismo e luta contra desigualdades escolares no Brasil: perspectivas de análise e experiementos pedagógicos. Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. Salvador: EDUNEB.

    • NLM

      Jardim FAA, Silva M da AC, Oliveira RS de. Educação, antirracismo e luta contra desigualdades escolares no Brasil: perspectivas de análise e experiementos pedagógicos. Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. 2023 ;[citado 2026 fev. 10 ]

    • Vancouver

      Jardim FAA, Silva M da AC, Oliveira RS de. Educação, antirracismo e luta contra desigualdades escolares no Brasil: perspectivas de análise e experiementos pedagógicos. Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. 2023 ;[citado 2026 fev. 10 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    Educação intercultural no componente curricular da educação física como intervenção ao fenômeno do multiculturalismo: presença da matriz africana (2023)

    Mosquera Andrade, Gina Paola; Dantas, Luiz Eduardo Pinto Basto Tourinho (Orientador)

    Unidade: EEFE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, MULTICULTURALISMO, DIVERSIDADE CULTURAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MOSQUERA ANDRADE, Gina Paola. Educação intercultural no componente curricular da educação física como intervenção ao fenômeno do multiculturalismo: presença da matriz africana. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-27112023-162658/. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Mosquera Andrade, G. P. (2023). Educação intercultural no componente curricular da educação física como intervenção ao fenômeno do multiculturalismo: presença da matriz africana (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-27112023-162658/

    • NLM

      Mosquera Andrade GP. Educação intercultural no componente curricular da educação física como intervenção ao fenômeno do multiculturalismo: presença da matriz africana [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-27112023-162658/

    • Vancouver

      Mosquera Andrade GP. Educação intercultural no componente curricular da educação física como intervenção ao fenômeno do multiculturalismo: presença da matriz africana [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-27112023-162658/

  • Artigo de periodico

    La triple identidad: error de comprensión culturalmente condicionado, pluriculturalidad y territorialidad (2023)

    Aranibar Ramos, Edgar Romario ; Zanabria Cabrera, Luis Carlo ; Díaz Idme , Fabrizio Manuel

    Source: Temas de Nuestra América: Revista de Estudios Latinoamericanos. Unidade: IRI

    Subjects: MULTICULTURALISMO, TERRITORIALIDADE, INTERCULTURALIDADE, HETEROGENEIDADE, CULTURA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ARANIBAR RAMOS, Edgar Romario e ZANABRIA CABRERA, Luis Carlo e DÍAZ IDME , Fabrizio Manuel. La triple identidad: error de comprensión culturalmente condicionado, pluriculturalidad y territorialidad. Temas de Nuestra América: Revista de Estudios Latinoamericanos, v. 39, n. enero/ju 2023, 2023Tradução . . Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/tdna/article/view/17972. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Aranibar Ramos, E. R., Zanabria Cabrera, L. C., & Díaz Idme , F. M. (2023). La triple identidad: error de comprensión culturalmente condicionado, pluriculturalidad y territorialidad. Temas de Nuestra América: Revista de Estudios Latinoamericanos, 39( enero/ju 2023). doi:10.15359/tdna.39-73.5

    • NLM

      Aranibar Ramos ER, Zanabria Cabrera LC, Díaz Idme FM. La triple identidad: error de comprensión culturalmente condicionado, pluriculturalidad y territorialidad [Internet]. Temas de Nuestra América: Revista de Estudios Latinoamericanos. 2023 ; 39( enero/ju 2023):[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/tdna/article/view/17972

    • Vancouver

      Aranibar Ramos ER, Zanabria Cabrera LC, Díaz Idme FM. La triple identidad: error de comprensión culturalmente condicionado, pluriculturalidad y territorialidad [Internet]. Temas de Nuestra América: Revista de Estudios Latinoamericanos. 2023 ; 39( enero/ju 2023):[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/tdna/article/view/17972

  • Dissertação (Mestrado)

    As identidades culturais dos alunos imigrantes e descendentes de imigrantes no município de São Paulo: os multiculturalismos enquanto marcadores das diferenças na escola (2022)

    Silva, Paulo Vinicius Tosin da; Rodrigues, Livia de Araujo Donnini (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: DIFERENÇAS INTERCULTURAIS, IDENTIDADE CULTURAL, MULTICULTURALISMO, IMIGRAÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Paulo Vinicius Tosin da. As identidades culturais dos alunos imigrantes e descendentes de imigrantes no município de São Paulo: os multiculturalismos enquanto marcadores das diferenças na escola. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-31052022-110929/. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Silva, P. V. T. da. (2022). As identidades culturais dos alunos imigrantes e descendentes de imigrantes no município de São Paulo: os multiculturalismos enquanto marcadores das diferenças na escola (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-31052022-110929/

    • NLM

      Silva PVT da. As identidades culturais dos alunos imigrantes e descendentes de imigrantes no município de São Paulo: os multiculturalismos enquanto marcadores das diferenças na escola [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-31052022-110929/

    • Vancouver

      Silva PVT da. As identidades culturais dos alunos imigrantes e descendentes de imigrantes no município de São Paulo: os multiculturalismos enquanto marcadores das diferenças na escola [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-31052022-110929/

  • Artigo de periodico

    O mundo e a diversidade: questões em debate (2022)

    Munanga, Kabengele

    Source: Estudos Avançados. Unidade: FFLCH

    Subjects: DIVERSIDADE CULTURAL, MULTICULTURALISMO, DIREITOS HUMANOS, RACISMO, XENOFOBIA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MUNANGA, Kabengele. O mundo e a diversidade: questões em debate. Estudos Avançados, v. 36, n. 105, p. 117-129, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-4014.2022.36105.008. Acesso em: 10 fev. 2026.

    • APA

      Munanga, K. (2022). O mundo e a diversidade: questões em debate. Estudos Avançados, 36( 105), 117-129. doi:10.1590/s0103-4014.2022.36105.008

    • NLM

      Munanga K. O mundo e a diversidade: questões em debate [Internet]. Estudos Avançados. 2022 ; 36( 105): 117-129.[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-4014.2022.36105.008

    • Vancouver

      Munanga K. O mundo e a diversidade: questões em debate [Internet]. Estudos Avançados. 2022 ; 36( 105): 117-129.[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-4014.2022.36105.008

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