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Dissertação (Mestrado)
A experiêcia da música chinesa em São Paulo: sonoridades, identidades e territórios cosmopolitas (2021)
Matsuda, Cintia Harumi Sauer; Salles, Pedro Paulo (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MÚSICA, ETNOMUSICOLOGIA, CHINESES, IMIGRANTES, IDENTIDADE ÉTNICA
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ABNT
MATSUDA, Cintia Harumi Sauer. A experiêcia da música chinesa em São Paulo: sonoridades, identidades e territórios cosmopolitas. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27157/tde-24082021-210937/. Acesso em: 03 set. 2024.
APA
Matsuda, C. H. S. (2021). A experiêcia da música chinesa em São Paulo: sonoridades, identidades e territórios cosmopolitas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27157/tde-24082021-210937/
NLM
Matsuda CHS. A experiêcia da música chinesa em São Paulo: sonoridades, identidades e territórios cosmopolitas [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27157/tde-24082021-210937/
Vancouver
Matsuda CHS. A experiêcia da música chinesa em São Paulo: sonoridades, identidades e territórios cosmopolitas [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27157/tde-24082021-210937/
Dissertação (Mestrado)
Escutando crianças em processos de aprendizagem musical (2019)
Antonio, Renata de Oliveira; Salles, Pedro Paulo (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MÚSICA, EDUCAÇÃO MUSICAL, EDUCAÇÃO INFANTIL, CRIANÇAS, DIALOGISMO
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ABNT
ANTONIO, Renata de Oliveira. Escutando crianças em processos de aprendizagem musical. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-22012020-175239/. Acesso em: 03 set. 2024.
APA
Antonio, R. de O. (2019). Escutando crianças em processos de aprendizagem musical (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-22012020-175239/
NLM
Antonio R de O. Escutando crianças em processos de aprendizagem musical [Internet]. 2019 ;[citado 2024 set. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-22012020-175239/
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Antonio R de O. Escutando crianças em processos de aprendizagem musical [Internet]. 2019 ;[citado 2024 set. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-22012020-175239/
Tese (Doutorado)
Música e jogos sonoros: a experiência lúdica no ambiente hospitalar infantil humanizado (2017)
Miranda, Paulo César Cardozo de; Salles, Pedro Paulo (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: HOSPITAIS INFANTIS, PROMOÇÃO DA SAÚDE, HUMANIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA, SERVIÇO HOSPITALAR DE ONCOLOGIA, MÚSICA
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ABNT
MIRANDA, Paulo César Cardozo de. Música e jogos sonoros: a experiência lúdica no ambiente hospitalar infantil humanizado. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-29082017-142050/. Acesso em: 03 set. 2024.
APA
Miranda, P. C. C. de. (2017). Música e jogos sonoros: a experiência lúdica no ambiente hospitalar infantil humanizado (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-29082017-142050/
NLM
Miranda PCC de. Música e jogos sonoros: a experiência lúdica no ambiente hospitalar infantil humanizado [Internet]. 2017 ;[citado 2024 set. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-29082017-142050/
Vancouver
Miranda PCC de. Música e jogos sonoros: a experiência lúdica no ambiente hospitalar infantil humanizado [Internet]. 2017 ;[citado 2024 set. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-29082017-142050/
Trabalho de evento-resumo
Traduzindo "Nozani-ná" em contexto indígena, linguístico e poético (2017)
Salles, Pedro Paulo
Source: Anais. Conference titles: Simpósio Villa-Lobos. Unidade: ECA
Subjects: MÚSICA, ANÁLISE MUSICAL, FLAUTA
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SALLES, Pedro Paulo. Traduzindo "Nozani-ná" em contexto indígena, linguístico e poético. 2017, Anais.. São Paulo: ECA/USP, 2017. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002869089.pdf. Acesso em: 03 set. 2024.
APA
Salles, P. P. (2017). Traduzindo "Nozani-ná" em contexto indígena, linguístico e poético. In Anais. São Paulo: ECA/USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002869089.pdf
NLM
Salles PP. Traduzindo "Nozani-ná" em contexto indígena, linguístico e poético [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 set. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002869089.pdf
Vancouver
Salles PP. Traduzindo "Nozani-ná" em contexto indígena, linguístico e poético [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 set. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002869089.pdf
Dissertação (Mestrado)
Entre a opy e a sala de música: arranjos entre crianças guarani Mbya e crianças não indígenas (2015)
Galvão, Daisy Alves Fragoso ; Salles, Pedro Paulo (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MÚSICA, EDUCAÇÃO INFANTIL, ETNOMUSICOLOGIA, MÚSICA INDÍGENA, CULTURA INDÍGENA, ÍNDIOS, GUARANI, TRANSCULTURAÇÃO, ARRANJO MUSICAL
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GALVÃO, Daisy Alves Fragoso. Entre a opy e a sala de música: arranjos entre crianças guarani Mbya e crianças não indígenas. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. . Acesso em: 03 set. 2024.
APA
Galvão, D. A. F. (2015). Entre a opy e a sala de música: arranjos entre crianças guarani Mbya e crianças não indígenas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Galvão DAF. Entre a opy e a sala de música: arranjos entre crianças guarani Mbya e crianças não indígenas. 2015 ;[citado 2024 set. 03 ]
Vancouver
Galvão DAF. Entre a opy e a sala de música: arranjos entre crianças guarani Mbya e crianças não indígenas. 2015 ;[citado 2024 set. 03 ]
Trabalho de evento
Paisagem sonora, memória e história: um ensaio sobre sons familiares (2011)
Salles, Pedro Paulo
Conference titles: Encontro Internacional de Música e Mídia. Unidade: ECA
Subjects: MÚSICA, MEMÓRIA, SOM (MÚSICA)
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SALLES, Pedro Paulo. Paisagem sonora, memória e história: um ensaio sobre sons familiares. 2011, Anais.. São Paulo: MusiMid, 2011. . Acesso em: 03 set. 2024.
APA
Salles, P. P. (2011). Paisagem sonora, memória e história: um ensaio sobre sons familiares. In . São Paulo: MusiMid.
NLM
Salles PP. Paisagem sonora, memória e história: um ensaio sobre sons familiares. 2011 ;[citado 2024 set. 03 ]
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Salles PP. Paisagem sonora, memória e história: um ensaio sobre sons familiares. 2011 ;[citado 2024 set. 03 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Universidade possui espaço para crianças aprenderem música. [Depoimento] (1999)
Salles, Pedro Paulo
Source: Espaço Aberto. Unidade: ECA
Subjects: MÚSICA, MÚSICA (ESTUDO E ENSINO)
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SALLES, Pedro Paulo. Universidade possui espaço para crianças aprenderem música. [Depoimento]. Espaço Aberto. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/001049753.pdf. Acesso em: 03 set. 2024. , 1999
APA
Salles, P. P. (1999). Universidade possui espaço para crianças aprenderem música. [Depoimento]. Espaço Aberto. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/001049753.pdf
NLM
Salles PP. Universidade possui espaço para crianças aprenderem música. [Depoimento] [Internet]. Espaço Aberto. 1999 ; 6.[citado 2024 set. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/001049753.pdf
Vancouver
Salles PP. Universidade possui espaço para crianças aprenderem música. [Depoimento] [Internet]. Espaço Aberto. 1999 ; 6.[citado 2024 set. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/001049753.pdf
Dissertação (Mestrado)
Genese da notacao musical na crianca (1996)
Salles, Pedro Paulo ; Favaretto, Celso Fernando (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: MÚSICA, ENSINO E APRENDIZAGEM
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SALLES, Pedro Paulo. Genese da notacao musical na crianca. 1996. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 03 set. 2024.
APA
Salles, P. P. (1996). Genese da notacao musical na crianca (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Salles PP. Genese da notacao musical na crianca. 1996 ;[citado 2024 set. 03 ]
Vancouver
Salles PP. Genese da notacao musical na crianca. 1996 ;[citado 2024 set. 03 ]
Producao art e/ou mat audio-visuais
Canção do rei dos mouros (1992)
Salles, Pedro Paulo
Unidade: ECA
Assunto: MÚSICA
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ABNT
SALLES, Pedro Paulo. Canção do rei dos mouros. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 03 set. 2024. , 1992
APA
Salles, P. P. (1992). Canção do rei dos mouros. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo.
NLM
Salles PP. Canção do rei dos mouros. 1992 ;[citado 2024 set. 03 ]
Vancouver
Salles PP. Canção do rei dos mouros. 1992 ;[citado 2024 set. 03 ]
Producao art e/ou mat audio-visuais
Por enquanto (1992)
Salles, Pedro Paulo
Unidade: ECA
Assunto: MÚSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SALLES, Pedro Paulo. Por enquanto. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 03 set. 2024. , 1992
APA
Salles, P. P. (1992). Por enquanto. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo.
NLM
Salles PP. Por enquanto. 1992 ;[citado 2024 set. 03 ]
Vancouver
Salles PP. Por enquanto. 1992 ;[citado 2024 set. 03 ]
Producao art e/ou mat audio-visuais
Ai, flores (1992)
Salles, Pedro Paulo
Unidade: ECA
Assunto: MÚSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SALLES, Pedro Paulo. Ai, flores. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 03 set. 2024. , 1992
APA
Salles, P. P. (1992). Ai, flores. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo.
NLM
Salles PP. Ai, flores. 1992 ;[citado 2024 set. 03 ]
Vancouver
Salles PP. Ai, flores. 1992 ;[citado 2024 set. 03 ]

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