A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Benedito. Repetição sem repetição: um novo paradigma do treinamento esportivo. Revista DELOS, v. 19, n. 78, p. 01-22, 2026Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.55905/rdelosv19.n78-054. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Pereira, B. (2026). Repetição sem repetição: um novo paradigma do treinamento esportivo. Revista DELOS, 19( 78), 01-22. doi:10.55905/rdelosv19.n78-054
NLM
Pereira B. Repetição sem repetição: um novo paradigma do treinamento esportivo [Internet]. Revista DELOS. 2026 ; 19( 78): 01-22.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.55905/rdelosv19.n78-054
Vancouver
Pereira B. Repetição sem repetição: um novo paradigma do treinamento esportivo [Internet]. Revista DELOS. 2026 ; 19( 78): 01-22.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.55905/rdelosv19.n78-054
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GEMAS NETO, Estefan et al. The spatial and spatiotemporal interpersonal coordinations in aikido’s jiyu waza. Revista de Artes Marciales Asiáticas, v. 21, n. 1, p. 65-79, 2026Tradução . . Disponível em: http://doi.org/10.18002/rama.v21i1.2603. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Gemas Neto, E., Silva, M. T. F., Reis, M. A. M. dos, & Corrêa, U. C. (2026). The spatial and spatiotemporal interpersonal coordinations in aikido’s jiyu waza. Revista de Artes Marciales Asiáticas, 21( 1), 65-79. doi:10.18002/rama.v21i1.2603
NLM
Gemas Neto E, Silva MTF, Reis MAM dos, Corrêa UC. The spatial and spatiotemporal interpersonal coordinations in aikido’s jiyu waza [Internet]. Revista de Artes Marciales Asiáticas. 2026 ; 21( 1): 65-79.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: http://doi.org/10.18002/rama.v21i1.2603
Vancouver
Gemas Neto E, Silva MTF, Reis MAM dos, Corrêa UC. The spatial and spatiotemporal interpersonal coordinations in aikido’s jiyu waza [Internet]. Revista de Artes Marciales Asiáticas. 2026 ; 21( 1): 65-79.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: http://doi.org/10.18002/rama.v21i1.2603
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Gabriela Bonifácio da Costa et al. The role of head movement in capoeira's armada performance. Revista de Artes Marciales Asiáticas, v. 21, n. 1, p. 95-105, 2026Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18002/rama.v21i1.2605. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Oliveira, G. B. da C., Bastos Flavio Henrique,, Gemas Neto, E., Serrão, J. C., & Corrêa, U. C. (2026). The role of head movement in capoeira's armada performance. Revista de Artes Marciales Asiáticas, 21( 1), 95-105. doi:10.18002/rama.v21i1.2605
NLM
Oliveira GB da C, Bastos Flavio Henrique, Gemas Neto E, Serrão JC, Corrêa UC. The role of head movement in capoeira's armada performance [Internet]. Revista de Artes Marciales Asiáticas. 2026 ; 21( 1): 95-105.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.18002/rama.v21i1.2605
Vancouver
Oliveira GB da C, Bastos Flavio Henrique, Gemas Neto E, Serrão JC, Corrêa UC. The role of head movement in capoeira's armada performance [Internet]. Revista de Artes Marciales Asiáticas. 2026 ; 21( 1): 95-105.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.18002/rama.v21i1.2605
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMADIO, Ricardo G et al. The amount of practice affects the tennis forehand performance but not the perceived competence. Brazilian journal of motor behavior, v. 19, n. 1, p. e482, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20338/bjmb.v19i1.482. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Amadio, R. G., Silva, R. C. S., Oliveira, D. P. M., Gemas Neto, E., & Corrêa, U. C. (2025). The amount of practice affects the tennis forehand performance but not the perceived competence. Brazilian journal of motor behavior, 19( 1), e482. doi:10.20338/bjmb.v19i1.482
NLM
Amadio RG, Silva RCS, Oliveira DPM, Gemas Neto E, Corrêa UC. The amount of practice affects the tennis forehand performance but not the perceived competence [Internet]. Brazilian journal of motor behavior. 2025 ; 19( 1): e482.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.20338/bjmb.v19i1.482
Vancouver
Amadio RG, Silva RCS, Oliveira DPM, Gemas Neto E, Corrêa UC. The amount of practice affects the tennis forehand performance but not the perceived competence [Internet]. Brazilian journal of motor behavior. 2025 ; 19( 1): e482.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.20338/bjmb.v19i1.482
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Silvia Leticia da et al. The attacker-defender's spatiotemporal relationship affects the dribbling outcome in futsal but not in soccer. Sportis: Scientific Technical Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity, v. 11, n. 2, p. 1-15, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.17979/sportis.2025.11.2.11517. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Silva, S. L. da, Bastos, F. H., Tani, G., Moreira, A., & Corrêa, U. C. (2025). The attacker-defender's spatiotemporal relationship affects the dribbling outcome in futsal but not in soccer. Sportis: Scientific Technical Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity, 11( 2), 1-15. doi:10.17979/sportis.2025.11.2.11517
NLM
Silva SL da, Bastos FH, Tani G, Moreira A, Corrêa UC. The attacker-defender's spatiotemporal relationship affects the dribbling outcome in futsal but not in soccer [Internet]. Sportis: Scientific Technical Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity. 2025 ; 11( 2): 1-15.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.17979/sportis.2025.11.2.11517
Vancouver
Silva SL da, Bastos FH, Tani G, Moreira A, Corrêa UC. The attacker-defender's spatiotemporal relationship affects the dribbling outcome in futsal but not in soccer [Internet]. Sportis: Scientific Technical Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity. 2025 ; 11( 2): 1-15.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.17979/sportis.2025.11.2.11517
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Rafaela Cindy de Souza et al. Null Effects on Learning the Basketball Free Throw From a Self-Controlled Demonstration With Different Amounts of Practice. Perceptual and Motor Skills, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1177/00315125251328703. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Silva, R. C. de S., Oliveira, D. P. M., Amadio, R. G., Gemas Neto, E., & Corrêa, U. C. (2025). Null Effects on Learning the Basketball Free Throw From a Self-Controlled Demonstration With Different Amounts of Practice. Perceptual and Motor Skills. doi:10.1177/00315125251328703
NLM
Silva RC de S, Oliveira DPM, Amadio RG, Gemas Neto E, Corrêa UC. Null Effects on Learning the Basketball Free Throw From a Self-Controlled Demonstration With Different Amounts of Practice [Internet]. Perceptual and Motor Skills. 2025 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1177/00315125251328703
Vancouver
Silva RC de S, Oliveira DPM, Amadio RG, Gemas Neto E, Corrêa UC. Null Effects on Learning the Basketball Free Throw From a Self-Controlled Demonstration With Different Amounts of Practice [Internet]. Perceptual and Motor Skills. 2025 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1177/00315125251328703
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Ana Kariele da Silva et al. The Acute Effects of Walking With Blood Flow Restriction on Learning of a Visuomotor Tracking Task. Perceptual and Motor Skills, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1177/00315125251362303. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Santos, A. K. da S., Roig-Hierro, E., Bastos, F. H., Bandeira, P. F. R., & Bonuzzi, G. M. G. (2025). The Acute Effects of Walking With Blood Flow Restriction on Learning of a Visuomotor Tracking Task. Perceptual and Motor Skills. doi:10.1177/00315125251362303
NLM
Santos AK da S, Roig-Hierro E, Bastos FH, Bandeira PFR, Bonuzzi GMG. The Acute Effects of Walking With Blood Flow Restriction on Learning of a Visuomotor Tracking Task [Internet]. Perceptual and Motor Skills. 2025 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1177/00315125251362303
Vancouver
Santos AK da S, Roig-Hierro E, Bastos FH, Bandeira PFR, Bonuzzi GMG. The Acute Effects of Walking With Blood Flow Restriction on Learning of a Visuomotor Tracking Task [Internet]. Perceptual and Motor Skills. 2025 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1177/00315125251362303
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RÉ, Alessandro Hervaldo Nicolai et al. Influência do desenvolvimento físico e do contexto sociocultural na atividade física das crianças. Revista Paulista de Pediatria, v. 43, p. 01-08, 2025Tradução . . Disponível em: http://dx.doi.org/10.1590/1984-0462/2025/43/2024113. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Ré, A. H. N., Cattuzzo, M. T., Stodden, D. F., Santos, G. dos, Tertuliano, A. L. O., Monteiro, C. B. de M., et al. (2025). Influência do desenvolvimento físico e do contexto sociocultural na atividade física das crianças. Revista Paulista de Pediatria, 43, 01-08. doi:10.1590/1984-0462/2025/43/2024113
NLM
Ré AHN, Cattuzzo MT, Stodden DF, Santos G dos, Tertuliano ALO, Monteiro CB de M, Coledam DHC, Okely AD. Influência do desenvolvimento físico e do contexto sociocultural na atividade física das crianças [Internet]. Revista Paulista de Pediatria. 2025 ; 43 01-08.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: http://dx.doi.org/10.1590/1984-0462/2025/43/2024113
Vancouver
Ré AHN, Cattuzzo MT, Stodden DF, Santos G dos, Tertuliano ALO, Monteiro CB de M, Coledam DHC, Okely AD. Influência do desenvolvimento físico e do contexto sociocultural na atividade física das crianças [Internet]. Revista Paulista de Pediatria. 2025 ; 43 01-08.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: http://dx.doi.org/10.1590/1984-0462/2025/43/2024113
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARAUJO, Sarah Cueva Candido Soares de. Controle motor de fala em crianças com transtorno do desenvolvimento de linguagem: elaboração de uma lista de rastreio. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-07102025-141732/. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Araujo, S. C. C. S. de. (2025). Controle motor de fala em crianças com transtorno do desenvolvimento de linguagem: elaboração de uma lista de rastreio (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-07102025-141732/
NLM
Araujo SCCS de. Controle motor de fala em crianças com transtorno do desenvolvimento de linguagem: elaboração de uma lista de rastreio [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-07102025-141732/
Vancouver
Araujo SCCS de. Controle motor de fala em crianças com transtorno do desenvolvimento de linguagem: elaboração de uma lista de rastreio [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-07102025-141732/
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOARES, Marcos Antonio Arlindo. Dificuldade da tarefa e nível de proficiência em dois ciclos de aprendizagem do putting do golfe: um estudo sob a ótica do modelo do ponto de desafio. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-02042025-182813/. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Soares, M. A. A. (2025). Dificuldade da tarefa e nível de proficiência em dois ciclos de aprendizagem do putting do golfe: um estudo sob a ótica do modelo do ponto de desafio (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-02042025-182813/
NLM
Soares MAA. Dificuldade da tarefa e nível de proficiência em dois ciclos de aprendizagem do putting do golfe: um estudo sob a ótica do modelo do ponto de desafio [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-02042025-182813/
Vancouver
Soares MAA. Dificuldade da tarefa e nível de proficiência em dois ciclos de aprendizagem do putting do golfe: um estudo sob a ótica do modelo do ponto de desafio [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-02042025-182813/
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOURA, Maria Clara D. Soares de et al. Study protocol: Responsiveness of postural control of children with and without a developmental coordination disorder after Transcranial Direct Current Stimulation. Brazilian journal of motor behavior, v. 18, n. 1, p. 1-7, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20338/bjmb.v18i1.400. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Moura, M. C. D. S. de, Hazime, F. A., Baptista, A. F., Oliveira, J. A. de, & Hasue, R. H. (2024). Study protocol: Responsiveness of postural control of children with and without a developmental coordination disorder after Transcranial Direct Current Stimulation. Brazilian journal of motor behavior, 18( 1), 1-7. doi:10.20338/bjmb.v18i1.400
NLM
Moura MCDS de, Hazime FA, Baptista AF, Oliveira JA de, Hasue RH. Study protocol: Responsiveness of postural control of children with and without a developmental coordination disorder after Transcranial Direct Current Stimulation [Internet]. Brazilian journal of motor behavior. 2024 ; 18( 1): 1-7.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.20338/bjmb.v18i1.400
Vancouver
Moura MCDS de, Hazime FA, Baptista AF, Oliveira JA de, Hasue RH. Study protocol: Responsiveness of postural control of children with and without a developmental coordination disorder after Transcranial Direct Current Stimulation [Internet]. Brazilian journal of motor behavior. 2024 ; 18( 1): 1-7.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.20338/bjmb.v18i1.400
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DREWS, Ricardo et al. Self-Controlled Feedback in Motor Learning: The Effects Depend on the Frequency of Request. Journal of motor behavior, v. 56, n. 5, p. 555-567, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/00222895.2024.2358844. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Drews, R., Pacheco, M. M., Bastos, F. H., & Tani, G. (2024). Self-Controlled Feedback in Motor Learning: The Effects Depend on the Frequency of Request. Journal of motor behavior, 56( 5), 555-567. doi:10.1080/00222895.2024.2358844
NLM
Drews R, Pacheco MM, Bastos FH, Tani G. Self-Controlled Feedback in Motor Learning: The Effects Depend on the Frequency of Request [Internet]. Journal of motor behavior. 2024 ; 56( 5): 555-567.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1080/00222895.2024.2358844
Vancouver
Drews R, Pacheco MM, Bastos FH, Tani G. Self-Controlled Feedback in Motor Learning: The Effects Depend on the Frequency of Request [Internet]. Journal of motor behavior. 2024 ; 56( 5): 555-567.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1080/00222895.2024.2358844
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHAPUT, Jean-Philippe et al. Sleep and fundamental movement skills in primary schoolchildren: The REACT project. American journal of human biology, v. 36, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1002/ajhb.24019. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Chaput, J. -P., Pereira, S., Katzmarzyk, P. T., Hedeker, D., Barreira, T. V., Garganta, R., et al. (2024). Sleep and fundamental movement skills in primary schoolchildren: The REACT project. American journal of human biology, 36. doi:10.1002/ajhb.24019
NLM
Chaput J-P, Pereira S, Katzmarzyk PT, Hedeker D, Barreira TV, Garganta R, Farias C, Garbeloto F, Tani G, Stodden DF, Maia J. Sleep and fundamental movement skills in primary schoolchildren: The REACT project [Internet]. American journal of human biology. 2024 ; 36[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1002/ajhb.24019
Vancouver
Chaput J-P, Pereira S, Katzmarzyk PT, Hedeker D, Barreira TV, Garganta R, Farias C, Garbeloto F, Tani G, Stodden DF, Maia J. Sleep and fundamental movement skills in primary schoolchildren: The REACT project [Internet]. American journal of human biology. 2024 ; 36[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1002/ajhb.24019
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORRÊA, Umberto Cesar. Infographic: Insights into the design of practice tasks for learning of decisionmaking on motor skill of passing in sport of futsal. Brazilian Journal of Motor Behavior. Porto Alegre: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.20338/bjmb.v18i1.423. Acesso em: 17 abr. 2026. , 2024
APA
Corrêa, U. C. (2024). Infographic: Insights into the design of practice tasks for learning of decisionmaking on motor skill of passing in sport of futsal. Brazilian Journal of Motor Behavior. Porto Alegre: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. doi:10.20338/bjmb.v18i1.423
NLM
Corrêa UC. Infographic: Insights into the design of practice tasks for learning of decisionmaking on motor skill of passing in sport of futsal [Internet]. Brazilian Journal of Motor Behavior. 2024 ; 24( 18):[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.20338/bjmb.v18i1.423
Vancouver
Corrêa UC. Infographic: Insights into the design of practice tasks for learning of decisionmaking on motor skill of passing in sport of futsal [Internet]. Brazilian Journal of Motor Behavior. 2024 ; 24( 18):[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.20338/bjmb.v18i1.423
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GARBELOTO, Fernando et al. Is there an association between proficiency in fundamental movement skills and moderate-to-vigorous physical activity in childhood on weekdays and weekends [?]: The REACT project. American Journal of Human Biology, v. 36, n. 7, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1002/ajhb.24085. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Garbeloto, F., Maia, J., Barreira, T. V., Hedeker, D., Chaput, J. -P., Garganta, R., et al. (2024). Is there an association between proficiency in fundamental movement skills and moderate-to-vigorous physical activity in childhood on weekdays and weekends [?]: The REACT project. American Journal of Human Biology, 36( 7). doi:10.1002/ajhb.24085
NLM
Garbeloto F, Maia J, Barreira TV, Hedeker D, Chaput J-P, Garganta R, Farias C, Santos R, Stodden DF, Tani G, Katzmarzyk PT, Pereira S. Is there an association between proficiency in fundamental movement skills and moderate-to-vigorous physical activity in childhood on weekdays and weekends [?]: The REACT project [Internet]. American Journal of Human Biology. 2024 ; 36( 7):[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1002/ajhb.24085
Vancouver
Garbeloto F, Maia J, Barreira TV, Hedeker D, Chaput J-P, Garganta R, Farias C, Santos R, Stodden DF, Tani G, Katzmarzyk PT, Pereira S. Is there an association between proficiency in fundamental movement skills and moderate-to-vigorous physical activity in childhood on weekdays and weekends [?]: The REACT project [Internet]. American Journal of Human Biology. 2024 ; 36( 7):[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1002/ajhb.24085
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DENARDI, Renata Alvares et al. The interpersonal coordination constraint on the volleyball setter's decision-making on setting direction. Journal of Human Sport and Exercise, v. 19, n. 3, p. 891-900, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.55860/d5eepb18. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Denardi, R. A., Clavijo, F. A. R., Santana, T. de S., Oliveira, T. A. C. de, & Corrêa, U. C. (2024). The interpersonal coordination constraint on the volleyball setter's decision-making on setting direction. Journal of Human Sport and Exercise, 19( 3), 891-900. doi:10.55860/d5eepb18
NLM
Denardi RA, Clavijo FAR, Santana T de S, Oliveira TAC de, Corrêa UC. The interpersonal coordination constraint on the volleyball setter's decision-making on setting direction [Internet]. Journal of Human Sport and Exercise. 2024 ; 19( 3): 891-900.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.55860/d5eepb18
Vancouver
Denardi RA, Clavijo FAR, Santana T de S, Oliveira TAC de, Corrêa UC. The interpersonal coordination constraint on the volleyball setter's decision-making on setting direction [Internet]. Journal of Human Sport and Exercise. 2024 ; 19( 3): 891-900.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.55860/d5eepb18
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HEDEKER, Donald et al. Statistical analysis of the longitudinal fundamental movement skills data in the REACT project using the multilevel ordinal logistic model. American Journal of Human Biology, v. 36, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1002/ajhb.24015. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Hedeker, D., Pereira, S., Garbeloto, F., Barreira, T. V., Garganta, R., Farias, C., et al. (2024). Statistical analysis of the longitudinal fundamental movement skills data in the REACT project using the multilevel ordinal logistic model. American Journal of Human Biology, 36. doi:10.1002/ajhb.24015
NLM
Hedeker D, Pereira S, Garbeloto F, Barreira TV, Garganta R, Farias C, Tani G, Chaput J-P, Stodden DF, Maia J, Katzmarzyk PT. Statistical analysis of the longitudinal fundamental movement skills data in the REACT project using the multilevel ordinal logistic model [Internet]. American Journal of Human Biology. 2024 ; 36[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1002/ajhb.24015
Vancouver
Hedeker D, Pereira S, Garbeloto F, Barreira TV, Garganta R, Farias C, Tani G, Chaput J-P, Stodden DF, Maia J, Katzmarzyk PT. Statistical analysis of the longitudinal fundamental movement skills data in the REACT project using the multilevel ordinal logistic model [Internet]. American Journal of Human Biology. 2024 ; 36[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1002/ajhb.24015
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COSTA, Rafaela Zortéa Fernandes et al. Effect of self-controlled feedback on the learning of dive roll in children and adults. Brazilian Journal of Motor Behavior, v. 18, n. 1, 2024Tradução . . Disponível em: http://doi.org/10.20338/bjmb.v18i1.422. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Costa, R. Z. F., Medina-Papst, J., Marques, I., & Bastos, F. H. (2024). Effect of self-controlled feedback on the learning of dive roll in children and adults. Brazilian Journal of Motor Behavior, 18( 1). doi:10.20338/bjmb.v18i1.422
NLM
Costa RZF, Medina-Papst J, Marques I, Bastos FH. Effect of self-controlled feedback on the learning of dive roll in children and adults [Internet]. Brazilian Journal of Motor Behavior. 2024 ; 18( 1):[citado 2026 abr. 17 ] Available from: http://doi.org/10.20338/bjmb.v18i1.422
Vancouver
Costa RZF, Medina-Papst J, Marques I, Bastos FH. Effect of self-controlled feedback on the learning of dive roll in children and adults [Internet]. Brazilian Journal of Motor Behavior. 2024 ; 18( 1):[citado 2026 abr. 17 ] Available from: http://doi.org/10.20338/bjmb.v18i1.422
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GARBELOTO, Fernando et al. O problema da barreira de proficiência na fase das habilidades motoras fundamentais e a importância do jogo. O ensino do movimento através do jogouma perspetiva: desenvolvimentista para crianças do 1.o ciclo do ensino básico. Tradução . Porto: FADEUP, 2024. . Disponível em: https://react.fade.up.pt/wp-content/uploads/sites/765/2025/01/O_Ensino_Do_Movimento_Atraves_Do_Jogo.pdf. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Garbeloto, F., Maia, J., Pereira, S., Guimarães, E., & Tani, G. (2024). O problema da barreira de proficiência na fase das habilidades motoras fundamentais e a importância do jogo. In O ensino do movimento através do jogouma perspetiva: desenvolvimentista para crianças do 1.o ciclo do ensino básico. Porto: FADEUP. doi:DES.54499/PTDC/SAU-2286/2021
NLM
Garbeloto F, Maia J, Pereira S, Guimarães E, Tani G. O problema da barreira de proficiência na fase das habilidades motoras fundamentais e a importância do jogo [Internet]. In: O ensino do movimento através do jogouma perspetiva: desenvolvimentista para crianças do 1.o ciclo do ensino básico. Porto: FADEUP; 2024. [citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://react.fade.up.pt/wp-content/uploads/sites/765/2025/01/O_Ensino_Do_Movimento_Atraves_Do_Jogo.pdf
Vancouver
Garbeloto F, Maia J, Pereira S, Guimarães E, Tani G. O problema da barreira de proficiência na fase das habilidades motoras fundamentais e a importância do jogo [Internet]. In: O ensino do movimento através do jogouma perspetiva: desenvolvimentista para crianças do 1.o ciclo do ensino básico. Porto: FADEUP; 2024. [citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://react.fade.up.pt/wp-content/uploads/sites/765/2025/01/O_Ensino_Do_Movimento_Atraves_Do_Jogo.pdf
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Sara et al. Habilidade motora correr. O ensino do movimento através do jogouma perspetiva: desenvolvimentista para crianças do 1.o ciclo do ensino básico. Tradução . Porto: FADEUP, 2024. . Disponível em: https://react.fade.up.pt/wp-content/uploads/sites/765/2025/01/O_Ensino_Do_Movimento_Atraves_Do_Jogo.pdf. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Pereira, S., Garbeloto, F., Santos, C., Maia, J., & Vasconcelos, O. (2024). Habilidade motora correr. In O ensino do movimento através do jogouma perspetiva: desenvolvimentista para crianças do 1.o ciclo do ensino básico. Porto: FADEUP. doi:DES.54499/PTDC/SAU-2286/2021
NLM
Pereira S, Garbeloto F, Santos C, Maia J, Vasconcelos O. Habilidade motora correr [Internet]. In: O ensino do movimento através do jogouma perspetiva: desenvolvimentista para crianças do 1.o ciclo do ensino básico. Porto: FADEUP; 2024. [citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://react.fade.up.pt/wp-content/uploads/sites/765/2025/01/O_Ensino_Do_Movimento_Atraves_Do_Jogo.pdf
Vancouver
Pereira S, Garbeloto F, Santos C, Maia J, Vasconcelos O. Habilidade motora correr [Internet]. In: O ensino do movimento através do jogouma perspetiva: desenvolvimentista para crianças do 1.o ciclo do ensino básico. Porto: FADEUP; 2024. [citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://react.fade.up.pt/wp-content/uploads/sites/765/2025/01/O_Ensino_Do_Movimento_Atraves_Do_Jogo.pdf
