Artigo de periodico

Influência do desenvolvimento físico e do contexto sociocultural na atividade física das crianças (2025)

• Authors:
  • Ré, Alessandro Hervaldo Nicolai
  • Cattuzzo, Maria Teresa
  • Stodden, David Franklin
  • Santos, Guilherme dos
  • Tertuliano, Albert Lucas Olinto
  • Monteiro, Carlos Bandeira de Mello
  • Coledam, Diogo Henrique Constantino
  • Okely, Anthony David
• USP affiliated authors: RÉ, ALESSANDRO HERVALDO NICOLAI - EACH ; MONTEIRO, CARLOS BANDEIRA DE MELLO - EACH ; SANTOS, GUILHERME DOS - EACH ; COLEDAM, DIOGO HENRIQUE CONSTANTINO - EACH
• Unidade: EACH
• DOI: 10.1590/1984-0462/2025/43/2024113
• Assunto: HABILIDADES MOTORAS
• Agências de fomento:
  • FAPESP
  • CAPES
• Language: Português
• Abstract: Objetivo: Examinar a força preditiva da aptidão cardiorrespiratória (ACR), competência motora (CM), nível educacional materno e percepção dos pais sobre as atividades de lazer preferidas dos filhos, para atender as diretrizes de atividade física (AF) de cada gênero, dos 3 aos 6 anos. Métodos: Este é um estudo transversal com 367 pré-escolares (53% meninas), testando ACR (teste PREFIT vaivém 20 m), CM (bateria de habilidades motoras), AF (acelerometria), nível educacional materno e percepção dos pais sobre o lazer preferido dos filhos (questionários). Foram realizados os testes de análise de covariância fatorial, regressão logística múltipla e qui-quadrado. Resultados: Em ambos os gêneros, ACR esteve associada ao cumprimento das diretrizes de AF (meninas: razão de probabilidade [OR] 1,10; intervalo de confiança [IC95%] 1,03–1,18; menino: OR 1,12; IC95% 1,05–1,19), independentemente da escolaridade materna ou da percepção dos pais sobre o lazer dos filhos. Para as meninas, o lazer ativo com bola (OR 28,91; IC95% 6,88–121,50) e sem bola (OR 4,32; IC95% 1,95–9,57) aumentou as chances de atendimento das diretrizes de AF, sem efeito da escolaridade materna. Para os meninos, a escolaridade materna foi inversamente associada ao cumprimento das diretrizes de AF. Os meninos de mães com menor escolaridade eram mais propensos a ter atividades com bolas como lazer favorito, o que foi um preditor mais forte e aumentou as chances de atender às diretrizes (OR 4,09; IC95% 1,71–9,79), independentemente da situação educacional materna. Os meninos apresentaram maior prevalência de lazer ativo com bola do que as meninas (42,8% vs. 7,7%). Conclusões: Independentemente da ACR ou da CM, circunstâncias familiares e socioculturais influenciaram a AF conforme o gênero.As políticas de saúde devem encorajar a participação igualitária de gênero em atividades/esportes culturalmente significativos em determinada região/ país, especificamente no contexto familiar
• Imprenta:
  • Publisher place: São Paulo
  • Date published: 2025
• Source:
  • Título: Revista Paulista de Pediatria
  • ISSN: 1984-0462
  • Volume/Número/Paginação/Ano: v. 43, p. 01-08, 2025


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Status:

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• ABNT

  RÉ, Alessandro Hervaldo Nicolai et al. Influência do desenvolvimento físico e do contexto sociocultural na atividade física das crianças. Revista Paulista de Pediatria, v. 43, p. 01-08, 2025Tradução . . Disponível em: http://dx.doi.org/10.1590/1984-0462/2025/43/2024113. Acesso em: 02 abr. 2026.

• APA

  Ré, A. H. N., Cattuzzo, M. T., Stodden, D. F., Santos, G. dos, Tertuliano, A. L. O., Monteiro, C. B. de M., et al. (2025). Influência do desenvolvimento físico e do contexto sociocultural na atividade física das crianças. Revista Paulista de Pediatria, 43, 01-08. doi:10.1590/1984-0462/2025/43/2024113

• NLM

  Ré AHN, Cattuzzo MT, Stodden DF, Santos G dos, Tertuliano ALO, Monteiro CB de M, Coledam DHC, Okely AD. Influência do desenvolvimento físico e do contexto sociocultural na atividade física das crianças [Internet]. Revista Paulista de Pediatria. 2025 ; 43 01-08.[citado 2026 abr. 02 ] Available from: http://dx.doi.org/10.1590/1984-0462/2025/43/2024113

• Vancouver

  Ré AHN, Cattuzzo MT, Stodden DF, Santos G dos, Tertuliano ALO, Monteiro CB de M, Coledam DHC, Okely AD. Influência do desenvolvimento físico e do contexto sociocultural na atividade física das crianças [Internet]. Revista Paulista de Pediatria. 2025 ; 43 01-08.[citado 2026 abr. 02 ] Available from: http://dx.doi.org/10.1590/1984-0462/2025/43/2024113

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