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Trabalho de evento-resumo
Arquitetura bioclimática e o projeto de escolas no contexto pós-pandemia de covid-19 (2022)
Santos, Débora Cristina Marcelino dos; Dornelles, Kelen Almeida
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: IAU
Assuntos: ARQUITETURA BIOCLIMÁTICA, ESCOLAS (ARQUITETURA)
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ABNT
SANTOS, Débora Cristina Marcelino dos e DORNELLES, Kelen Almeida. Arquitetura bioclimática e o projeto de escolas no contexto pós-pandemia de covid-19. 2022, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, 2022. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/079b78c1-0584-495f-95b7-d6809115e72b/PROD002168_3116031.pdf. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Santos, D. C. M. dos, & Dornelles, K. A. (2022). Arquitetura bioclimática e o projeto de escolas no contexto pós-pandemia de covid-19. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/079b78c1-0584-495f-95b7-d6809115e72b/PROD002168_3116031.pdf
NLM
Santos DCM dos, Dornelles KA. Arquitetura bioclimática e o projeto de escolas no contexto pós-pandemia de covid-19 [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/079b78c1-0584-495f-95b7-d6809115e72b/PROD002168_3116031.pdf
Vancouver
Santos DCM dos, Dornelles KA. Arquitetura bioclimática e o projeto de escolas no contexto pós-pandemia de covid-19 [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/079b78c1-0584-495f-95b7-d6809115e72b/PROD002168_3116031.pdf
Trabalho de evento-resumo
Melhoria do desempenho acústico e térmico das salas de aula do ensino fundamental no Município de São Carlos-SP - 1 (2022)
Souza, Alexey Carnizello; Oliveira, Maria Eliza Bastos Araújo Hayne de; Ino, Akemi
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: IAU
Assuntos: CONFORTO TÉRMICO, ESCOLAS (ARQUITETURA), CONFORTO ACÚSTICO, MADEIRA
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ABNT
SOUZA, Alexey Carnizello e OLIVEIRA, Maria Eliza Bastos Araújo Hayne de e INO, Akemi. Melhoria do desempenho acústico e térmico das salas de aula do ensino fundamental no Município de São Carlos-SP - 1. 2022, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, 2022. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/61602684-0416-4482-8fcc-5133e4280cf4/PROD002178_3116683.pdf. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Souza, A. C., Oliveira, M. E. B. A. H. de, & Ino, A. (2022). Melhoria do desempenho acústico e térmico das salas de aula do ensino fundamental no Município de São Carlos-SP - 1. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/61602684-0416-4482-8fcc-5133e4280cf4/PROD002178_3116683.pdf
NLM
Souza AC, Oliveira MEBAH de, Ino A. Melhoria do desempenho acústico e térmico das salas de aula do ensino fundamental no Município de São Carlos-SP - 1 [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/61602684-0416-4482-8fcc-5133e4280cf4/PROD002178_3116683.pdf
Vancouver
Souza AC, Oliveira MEBAH de, Ino A. Melhoria do desempenho acústico e térmico das salas de aula do ensino fundamental no Município de São Carlos-SP - 1 [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/61602684-0416-4482-8fcc-5133e4280cf4/PROD002178_3116683.pdf
Trabalho de evento-resumo
Melhoria do desempenho acústico e térmico das salas de aula do ensino fundamental no Município de São Carlos-SP - 2 (2022)
Oliveira, Maria Eliza Bastos Araújo Hayne de; Ino, Akemi ; Souza, Alexey Carnizello
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: IAU
Assuntos: CONFORTO TÉRMICO, ESCOLAS (ARQUITETURA), CONFORTO ACÚSTICO, MADEIRA
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ABNT
OLIVEIRA, Maria Eliza Bastos Araújo Hayne de e INO, Akemi e SOUZA, Alexey Carnizello. Melhoria do desempenho acústico e térmico das salas de aula do ensino fundamental no Município de São Carlos-SP - 2. 2022, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, 2022. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0779ef16-ea9e-4035-ae93-45c2a07604fd/PROD002179_3116710.pdf. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Oliveira, M. E. B. A. H. de, Ino, A., & Souza, A. C. (2022). Melhoria do desempenho acústico e térmico das salas de aula do ensino fundamental no Município de São Carlos-SP - 2. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/0779ef16-ea9e-4035-ae93-45c2a07604fd/PROD002179_3116710.pdf
NLM
Oliveira MEBAH de, Ino A, Souza AC. Melhoria do desempenho acústico e térmico das salas de aula do ensino fundamental no Município de São Carlos-SP - 2 [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0779ef16-ea9e-4035-ae93-45c2a07604fd/PROD002179_3116710.pdf
Vancouver
Oliveira MEBAH de, Ino A, Souza AC. Melhoria do desempenho acústico e térmico das salas de aula do ensino fundamental no Município de São Carlos-SP - 2 [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0779ef16-ea9e-4035-ae93-45c2a07604fd/PROD002179_3116710.pdf
Parte de monografia/livro
Melhoria do desempenho acústico e térmico das salas de aula do ensino fundamental no município de São Carlos-SP (2022)
Ino, Akemi ; Shimbo, Lúcia Zanin ; Lopes, João Marcos de Almeida ; Dornelles, Kelen Almeida ; Amorim, Anália Maria Marinho de Carvalho ; Shigue, Erich Kazuo; Mattia, Pedro Henrique Silva; Souza, Alexey Carnizello; Oliveira, Maria Eliza Bastos Araujo Hayne de ; Presser, Victor de Almeida; Santos, Isabella Sabrina Fernandes dos
Fonte: Ações dialógicas: cultura e extensão universitária no IAU USP (2010-2022). Unidades: IAU, FAU, EESC
Assuntos: CONFORTO ACÚSTICO, CONFORTO TÉRMICO, ESCOLAS (ARQUITETURA)
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ABNT
INO, Akemi et al. Melhoria do desempenho acústico e térmico das salas de aula do ensino fundamental no município de São Carlos-SP. Ações dialógicas: cultura e extensão universitária no IAU USP (2010-2022). Tradução . São Carlos: IAU/USP, 2022. . Disponível em: https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/826/766/2808. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Ino, A., Shimbo, L. Z., Lopes, J. M. de A., Dornelles, K. A., Amorim, A. M. M. de C., Shigue, E. K., et al. (2022). Melhoria do desempenho acústico e térmico das salas de aula do ensino fundamental no município de São Carlos-SP. In Ações dialógicas: cultura e extensão universitária no IAU USP (2010-2022). São Carlos: IAU/USP. Recuperado de https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/826/766/2808
NLM
Ino A, Shimbo LZ, Lopes JM de A, Dornelles KA, Amorim AMM de C, Shigue EK, Mattia PHS, Souza AC, Oliveira MEBAH de, Presser V de A, Santos ISF dos. Melhoria do desempenho acústico e térmico das salas de aula do ensino fundamental no município de São Carlos-SP [Internet]. In: Ações dialógicas: cultura e extensão universitária no IAU USP (2010-2022). São Carlos: IAU/USP; 2022. [citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/826/766/2808
Vancouver
Ino A, Shimbo LZ, Lopes JM de A, Dornelles KA, Amorim AMM de C, Shigue EK, Mattia PHS, Souza AC, Oliveira MEBAH de, Presser V de A, Santos ISF dos. Melhoria do desempenho acústico e térmico das salas de aula do ensino fundamental no município de São Carlos-SP [Internet]. In: Ações dialógicas: cultura e extensão universitária no IAU USP (2010-2022). São Carlos: IAU/USP; 2022. [citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/826/766/2808
Parte de monografia/livro
As escolas de Abelardo Gomes de Abreu para o Plano de Ação (1959-1963) (2020)
Lima, Caroline Niitsu de ; Buzzar, Miguel Antonio
Fonte: Tópicos sobre arquitetura moderna: ampliando o debate e a reflexão sobre sua difusão, 1930-1980. Unidade: IAU
Assuntos: ARQUITETURA MODERNA, ESCOLAS (ARQUITETURA)
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ABNT
LIMA, Caroline Niitsu de e BUZZAR, Miguel Antonio. As escolas de Abelardo Gomes de Abreu para o Plano de Ação (1959-1963). Tópicos sobre arquitetura moderna: ampliando o debate e a reflexão sobre sua difusão, 1930-1980. Tradução . São Paulo: Núcleo Docomomo São Paulo, 2020. p. 221 . Disponível em: https://issuu.com/anac.buim/docs/final. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Lima, C. N. de, & Buzzar, M. A. (2020). As escolas de Abelardo Gomes de Abreu para o Plano de Ação (1959-1963). In Tópicos sobre arquitetura moderna: ampliando o debate e a reflexão sobre sua difusão, 1930-1980 (p. 221 ). São Paulo: Núcleo Docomomo São Paulo. Recuperado de https://issuu.com/anac.buim/docs/final
NLM
Lima CN de, Buzzar MA. As escolas de Abelardo Gomes de Abreu para o Plano de Ação (1959-1963) [Internet]. In: Tópicos sobre arquitetura moderna: ampliando o debate e a reflexão sobre sua difusão, 1930-1980. São Paulo: Núcleo Docomomo São Paulo; 2020. p. 221 .[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://issuu.com/anac.buim/docs/final
Vancouver
Lima CN de, Buzzar MA. As escolas de Abelardo Gomes de Abreu para o Plano de Ação (1959-1963) [Internet]. In: Tópicos sobre arquitetura moderna: ampliando o debate e a reflexão sobre sua difusão, 1930-1980. São Paulo: Núcleo Docomomo São Paulo; 2020. p. 221 .[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://issuu.com/anac.buim/docs/final
Artigo de periodico
El Future Classroom Lab de Bruselas: modelo internacional de la clase del siglo XXI (2020)
Nedel, Miranda Zamberlan ; Buzzar, Miguel Antonio
Fonte: A&P Continuidad. Unidade: IAU
Assuntos: ESCOLAS (ARQUITETURA), NEOLIBERALISMO
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ABNT
NEDEL, Miranda Zamberlan e BUZZAR, Miguel Antonio. El Future Classroom Lab de Bruselas: modelo internacional de la clase del siglo XXI. A&P Continuidad, v. 13, n. 7, p. 82-91, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.35305/23626097v7i13.271. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Nedel, M. Z., & Buzzar, M. A. (2020). El Future Classroom Lab de Bruselas: modelo internacional de la clase del siglo XXI. A&P Continuidad, 13( 7), 82-91. doi:10.35305/23626097v7i13.271
NLM
Nedel MZ, Buzzar MA. El Future Classroom Lab de Bruselas: modelo internacional de la clase del siglo XXI [Internet]. A&P Continuidad. 2020 ; 13( 7): 82-91.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.35305/23626097v7i13.271
Vancouver
Nedel MZ, Buzzar MA. El Future Classroom Lab de Bruselas: modelo internacional de la clase del siglo XXI [Internet]. A&P Continuidad. 2020 ; 13( 7): 82-91.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.35305/23626097v7i13.271
Trabalho de evento-resumo
A questão social e a arquitetura escolar da escola paulista: entre 1959 e 1975 (2020)
Silva, Jasmine Luiza Souza ; Buzzar, Miguel Antonio
Fonte: Caderno de Resumos. Nome do evento: Café com Pesquisa. Unidade: IAU
Assunto: ESCOLAS (ARQUITETURA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Jasmine Luiza Souza e BUZZAR, Miguel Antonio. A questão social e a arquitetura escolar da escola paulista: entre 1959 e 1975. 2020, Anais.. São Carlos: IAU/USP, 2020. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1x3BlNHyeqm5WpN-6lS6EPk1J3VSxHMSK/view. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Silva, J. L. S., & Buzzar, M. A. (2020). A questão social e a arquitetura escolar da escola paulista: entre 1959 e 1975. In Caderno de Resumos. São Carlos: IAU/USP. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/1x3BlNHyeqm5WpN-6lS6EPk1J3VSxHMSK/view
NLM
Silva JLS, Buzzar MA. A questão social e a arquitetura escolar da escola paulista: entre 1959 e 1975 [Internet]. Caderno de Resumos. 2020 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/1x3BlNHyeqm5WpN-6lS6EPk1J3VSxHMSK/view
Vancouver
Silva JLS, Buzzar MA. A questão social e a arquitetura escolar da escola paulista: entre 1959 e 1975 [Internet]. Caderno de Resumos. 2020 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/1x3BlNHyeqm5WpN-6lS6EPk1J3VSxHMSK/view
Trabalho de evento-resumo
A questão social e a arquitetura escolar da escola paulista: entre 1959 e 1975 (2020)
Silva, Jasmine Luiza Souza ; Buzzar, Miguel Antonio
Fonte: Anais. Nome do evento: Seminário de Acompanhamento do Programa de Pós-Graduação e Arquitetura e Urbanismo do IAU/USP. Unidade: IAU
Assuntos: ESCOLAS (ARQUITETURA), ARQUITETURA MODERNA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Jasmine Luiza Souza e BUZZAR, Miguel Antonio. A questão social e a arquitetura escolar da escola paulista: entre 1959 e 1975. 2020, Anais.. São Carlos: IAU-USP, 2020. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1krsEtZiCxziEnM_vLuYs5SeK212DgnOL/view. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Silva, J. L. S., & Buzzar, M. A. (2020). A questão social e a arquitetura escolar da escola paulista: entre 1959 e 1975. In Anais. São Carlos: IAU-USP. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/1krsEtZiCxziEnM_vLuYs5SeK212DgnOL/view
NLM
Silva JLS, Buzzar MA. A questão social e a arquitetura escolar da escola paulista: entre 1959 e 1975 [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/1krsEtZiCxziEnM_vLuYs5SeK212DgnOL/view
Vancouver
Silva JLS, Buzzar MA. A questão social e a arquitetura escolar da escola paulista: entre 1959 e 1975 [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/1krsEtZiCxziEnM_vLuYs5SeK212DgnOL/view
Trabalho de evento
As escolas de Abelardo Gomes de Abreu para o Plano de Ação (1959-1963) (2020)
Lima, Caroline Niitsu de ; Buzzar, Miguel Antonio
Fonte: Anais. Nome do evento: Seminário DOCOMOMO São Paulo: a difusão da arquitetura moderna, 1930-1980. Unidade: IAU
Assuntos: ARQUITETURA MODERNA, ESCOLAS (ARQUITETURA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Caroline Niitsu de e BUZZAR, Miguel Antonio. As escolas de Abelardo Gomes de Abreu para o Plano de Ação (1959-1963). 2020, Anais.. São Paulo: Universidade São Judas Tadeu, 2020. Disponível em: https://1456d5c4-2f46-4ea6-810f-9baa06ae7551.filesusr.com/ugd/e5628e_be6aafdee07a450f9792685bf0e3e30a.pdf. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Lima, C. N. de, & Buzzar, M. A. (2020). As escolas de Abelardo Gomes de Abreu para o Plano de Ação (1959-1963). In Anais. São Paulo: Universidade São Judas Tadeu. Recuperado de https://1456d5c4-2f46-4ea6-810f-9baa06ae7551.filesusr.com/ugd/e5628e_be6aafdee07a450f9792685bf0e3e30a.pdf
NLM
Lima CN de, Buzzar MA. As escolas de Abelardo Gomes de Abreu para o Plano de Ação (1959-1963) [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://1456d5c4-2f46-4ea6-810f-9baa06ae7551.filesusr.com/ugd/e5628e_be6aafdee07a450f9792685bf0e3e30a.pdf
Vancouver
Lima CN de, Buzzar MA. As escolas de Abelardo Gomes de Abreu para o Plano de Ação (1959-1963) [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://1456d5c4-2f46-4ea6-810f-9baa06ae7551.filesusr.com/ugd/e5628e_be6aafdee07a450f9792685bf0e3e30a.pdf
Trabalho de evento-resumo
As obras escolares do plano de ação (1959-1963): análise comparativa das obras dos arquitetos Abelardo Gomes de Abreu, Alfredo S. Paesani, Eduardo Corona e Salvador Candia (2019)
Lima, Caroline Niitsu de ; Buzzar, Miguel Antonio
Fonte: Anais. Nome do evento: Seminário de Acompanhamento do Programa de Pós-Graduação e Arquitetura e Urbanismo do IAU/USP. Unidade: IAU
Assunto: ESCOLAS (ARQUITETURA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Caroline Niitsu de e BUZZAR, Miguel Antonio. As obras escolares do plano de ação (1959-1963): análise comparativa das obras dos arquitetos Abelardo Gomes de Abreu, Alfredo S. Paesani, Eduardo Corona e Salvador Candia. 2019, Anais.. São Carlos: IAU-USP, 2019. Disponível em: https://www.iau.usp.br/posgrad/images/Seminario_Acompanhamento/VIseminario-anais-final_compressed.pdf. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Lima, C. N. de, & Buzzar, M. A. (2019). As obras escolares do plano de ação (1959-1963): análise comparativa das obras dos arquitetos Abelardo Gomes de Abreu, Alfredo S. Paesani, Eduardo Corona e Salvador Candia. In Anais. São Carlos: IAU-USP. Recuperado de https://www.iau.usp.br/posgrad/images/Seminario_Acompanhamento/VIseminario-anais-final_compressed.pdf
NLM
Lima CN de, Buzzar MA. As obras escolares do plano de ação (1959-1963): análise comparativa das obras dos arquitetos Abelardo Gomes de Abreu, Alfredo S. Paesani, Eduardo Corona e Salvador Candia [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.iau.usp.br/posgrad/images/Seminario_Acompanhamento/VIseminario-anais-final_compressed.pdf
Vancouver
Lima CN de, Buzzar MA. As obras escolares do plano de ação (1959-1963): análise comparativa das obras dos arquitetos Abelardo Gomes de Abreu, Alfredo S. Paesani, Eduardo Corona e Salvador Candia [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.iau.usp.br/posgrad/images/Seminario_Acompanhamento/VIseminario-anais-final_compressed.pdf
Trabalho de evento-resumo
Educação às margens: tessituras comuns entre escolas públicas periféricas na conformação de territorialidades (2019)
Nedel, Miranda Zamberlan ; Buzzar, Miguel Antonio
Fonte: Anais. Nome do evento: Seminário de Acompanhamento do Programa de Pós-Graduação e Arquitetura e Urbanismo do IAU/USP. Unidade: IAU
Assuntos: POLÍTICAS PÚBLICAS, ESCOLAS (ARQUITETURA), NEOLIBERALISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEDEL, Miranda Zamberlan e BUZZAR, Miguel Antonio. Educação às margens: tessituras comuns entre escolas públicas periféricas na conformação de territorialidades. 2019, Anais.. São Carlos: IAU-USP, 2019. Disponível em: https://www.iau.usp.br/posgrad/images/Seminario_Acompanhamento/VIseminario-anais-final_compressed.pdf. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Nedel, M. Z., & Buzzar, M. A. (2019). Educação às margens: tessituras comuns entre escolas públicas periféricas na conformação de territorialidades. In Anais. São Carlos: IAU-USP. Recuperado de https://www.iau.usp.br/posgrad/images/Seminario_Acompanhamento/VIseminario-anais-final_compressed.pdf
NLM
Nedel MZ, Buzzar MA. Educação às margens: tessituras comuns entre escolas públicas periféricas na conformação de territorialidades [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.iau.usp.br/posgrad/images/Seminario_Acompanhamento/VIseminario-anais-final_compressed.pdf
Vancouver
Nedel MZ, Buzzar MA. Educação às margens: tessituras comuns entre escolas públicas periféricas na conformação de territorialidades [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.iau.usp.br/posgrad/images/Seminario_Acompanhamento/VIseminario-anais-final_compressed.pdf
Trabalho de evento
As técnicas de fotogrametria e sua perspectiva de uso no conhecimento e recuperação do patrimônio escolar paulista (2019)
Ghisolfi, Érika Miwa Okushigue ; Corato, Aline Coelho Sanches
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro Brasileiro de Modelagem da Informação da Construção e Patrimônio Cultural - HBIM. Unidade: IAU
Assuntos: PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO, ESCOLAS (ARQUITETURA), FOTOGRAMETRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GHISOLFI, Érika Miwa Okushigue e CORATO, Aline Coelho Sanches. As técnicas de fotogrametria e sua perspectiva de uso no conhecimento e recuperação do patrimônio escolar paulista. 2019, Anais.. São Carlos: IAU/USP, 2019. . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Ghisolfi, É. M. O., & Corato, A. C. S. (2019). As técnicas de fotogrametria e sua perspectiva de uso no conhecimento e recuperação do patrimônio escolar paulista. In Anais. São Carlos: IAU/USP.
NLM
Ghisolfi ÉMO, Corato ACS. As técnicas de fotogrametria e sua perspectiva de uso no conhecimento e recuperação do patrimônio escolar paulista. Anais. 2019 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Ghisolfi ÉMO, Corato ACS. As técnicas de fotogrametria e sua perspectiva de uso no conhecimento e recuperação do patrimônio escolar paulista. Anais. 2019 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Trabalho de evento-resumo
Art nouveau no Estado de São Paulo: elementos decorativos presentes nas escolas da Primeira República (2019)
Ghisolfi, Érika Miwa Okushigue ; Corato, Aline Coelho Sanches
Fonte: Anais. Nome do evento: Seminário de Acompanhamento do Programa de Pós-Graduação e Arquitetura e Urbanismo do IAU/USP. Unidade: IAU
Assuntos: ART NOUVEAU, ESCOLAS (ARQUITETURA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GHISOLFI, Érika Miwa Okushigue e CORATO, Aline Coelho Sanches. Art nouveau no Estado de São Paulo: elementos decorativos presentes nas escolas da Primeira República. 2019, Anais.. São Carlos: IAU-USP, 2019. Disponível em: https://www.iau.usp.br/posgrad/images/Seminario_Acompanhamento/VIseminario-anais-final_compressed.pdf. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Ghisolfi, É. M. O., & Corato, A. C. S. (2019). Art nouveau no Estado de São Paulo: elementos decorativos presentes nas escolas da Primeira República. In Anais. São Carlos: IAU-USP. Recuperado de https://www.iau.usp.br/posgrad/images/Seminario_Acompanhamento/VIseminario-anais-final_compressed.pdf
NLM
Ghisolfi ÉMO, Corato ACS. Art nouveau no Estado de São Paulo: elementos decorativos presentes nas escolas da Primeira República [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.iau.usp.br/posgrad/images/Seminario_Acompanhamento/VIseminario-anais-final_compressed.pdf
Vancouver
Ghisolfi ÉMO, Corato ACS. Art nouveau no Estado de São Paulo: elementos decorativos presentes nas escolas da Primeira República [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.iau.usp.br/posgrad/images/Seminario_Acompanhamento/VIseminario-anais-final_compressed.pdf
Parte de monografia/livro
A escola moderna enquanto potência do direito à cidade: estudo de caso da EE Conselheiro Crispiano (2018)
Nedel, Miranda Zamberlan; Buzzar, Miguel Antonio
Fonte: Anais do VI Seminário DOCOMOMO São Paulo : a arquitetura moderna paulista e a questão social. Unidade: IAU
Assuntos: ARQUITETURA, EDUCAÇÃO, ESCOLAS (ARQUITETURA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEDEL, Miranda Zamberlan e BUZZAR, Miguel Antonio. A escola moderna enquanto potência do direito à cidade: estudo de caso da EE Conselheiro Crispiano. Anais do VI Seminário DOCOMOMO São Paulo : a arquitetura moderna paulista e a questão social. Tradução . São Carlos: IAU/USP, 2018. . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Nedel, M. Z., & Buzzar, M. A. (2018). A escola moderna enquanto potência do direito à cidade: estudo de caso da EE Conselheiro Crispiano. In Anais do VI Seminário DOCOMOMO São Paulo : a arquitetura moderna paulista e a questão social. São Carlos: IAU/USP.
NLM
Nedel MZ, Buzzar MA. A escola moderna enquanto potência do direito à cidade: estudo de caso da EE Conselheiro Crispiano. In: Anais do VI Seminário DOCOMOMO São Paulo : a arquitetura moderna paulista e a questão social. São Carlos: IAU/USP; 2018. [citado 2024 nov. 01 ]
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Nedel MZ, Buzzar MA. A escola moderna enquanto potência do direito à cidade: estudo de caso da EE Conselheiro Crispiano. In: Anais do VI Seminário DOCOMOMO São Paulo : a arquitetura moderna paulista e a questão social. São Carlos: IAU/USP; 2018. [citado 2024 nov. 01 ]
Trabalho de evento-resumo
Educação às margens: tessituras comuns entre escolas públicas periféricas na conformação de territorialidades (2018)
Nedel, Miranda Zamberlan; Buzzar, Miguel Antonio (Orientador)
Fonte: Anais. Nome do evento: Seminário de Acompanhamento do Programa de Pós-Graduação e Arquitetura e Urbanismo do IAU/USP. Unidade: IAU
Assuntos: POLÍTICAS PÚBLICAS, ÁREAS METROPOLITANAS, ESCOLAS (ARQUITETURA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEDEL, Miranda Zamberlan. Educação às margens: tessituras comuns entre escolas públicas periféricas na conformação de territorialidades. 2018, Anais.. São Carlos: IAU-USP, 2018. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/124rWKtXzyzfJqzcqm7YF6-9Wfs2yinTi/view. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Nedel, M. Z. (2018). Educação às margens: tessituras comuns entre escolas públicas periféricas na conformação de territorialidades. In Anais. São Carlos: IAU-USP. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/124rWKtXzyzfJqzcqm7YF6-9Wfs2yinTi/view
NLM
Nedel MZ. Educação às margens: tessituras comuns entre escolas públicas periféricas na conformação de territorialidades [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/124rWKtXzyzfJqzcqm7YF6-9Wfs2yinTi/view
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Nedel MZ. Educação às margens: tessituras comuns entre escolas públicas periféricas na conformação de territorialidades [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/124rWKtXzyzfJqzcqm7YF6-9Wfs2yinTi/view
Trabalho de evento-resumo
Ressonâncias da arquitetura social de Richard Neutra em São Paulo em escolas públicas do Plano de Ação do Governo Carvalho Pinto (1959-1963) (2018)
Bergantin, Rachel; Fujioka, Paulo Yassuhide (Orientador)
Fonte: Anais. Nome do evento: Seminário de Acompanhamento do Programa de Pós-Graduação e Arquitetura e Urbanismo do IAU/USP. Unidade: IAU
Assuntos: ARQUITETURA MODERNA, ESCOLAS (ARQUITETURA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BERGANTIN, Rachel. Ressonâncias da arquitetura social de Richard Neutra em São Paulo em escolas públicas do Plano de Ação do Governo Carvalho Pinto (1959-1963). 2018, Anais.. São Carlos: IAU-USP, 2018. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/124rWKtXzyzfJqzcqm7YF6-9Wfs2yinTi/view. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Bergantin, R. (2018). Ressonâncias da arquitetura social de Richard Neutra em São Paulo em escolas públicas do Plano de Ação do Governo Carvalho Pinto (1959-1963). In Anais. São Carlos: IAU-USP. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/124rWKtXzyzfJqzcqm7YF6-9Wfs2yinTi/view
NLM
Bergantin R. Ressonâncias da arquitetura social de Richard Neutra em São Paulo em escolas públicas do Plano de Ação do Governo Carvalho Pinto (1959-1963) [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/124rWKtXzyzfJqzcqm7YF6-9Wfs2yinTi/view
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Bergantin R. Ressonâncias da arquitetura social de Richard Neutra em São Paulo em escolas públicas do Plano de Ação do Governo Carvalho Pinto (1959-1963) [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/124rWKtXzyzfJqzcqm7YF6-9Wfs2yinTi/view
Trabalho de evento-resumo
A escola moderna enquanto potência do direito à cidade: estudo de caso da EE Conselheiro Crispiano (2018)
Nedel, Miranda Zamberlan; Buzzar, Miguel Antonio
Fonte: Resumos. Nome do evento: Seminário DOCOMOMO São Paulo : arquitetura moderna paulista e a questão social. Unidade: IAU
Assuntos: ARQUITETURA, EDUCAÇÃO, ESCOLAS (ARQUITETURA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEDEL, Miranda Zamberlan e BUZZAR, Miguel Antonio. A escola moderna enquanto potência do direito à cidade: estudo de caso da EE Conselheiro Crispiano. 2018, Anais.. São Carlos: IAU/USP, 2018. . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Nedel, M. Z., & Buzzar, M. A. (2018). A escola moderna enquanto potência do direito à cidade: estudo de caso da EE Conselheiro Crispiano. In Resumos. São Carlos: IAU/USP.
NLM
Nedel MZ, Buzzar MA. A escola moderna enquanto potência do direito à cidade: estudo de caso da EE Conselheiro Crispiano. Resumos. 2018 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Nedel MZ, Buzzar MA. A escola moderna enquanto potência do direito à cidade: estudo de caso da EE Conselheiro Crispiano. Resumos. 2018 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Trabalho de evento-resumo
Espaço escolar: estudo sobre a percepção espacial dos alunos da E. E. Eugênio Franco (São Carlos/ SP) por meio do desenho (2018)
Rezador, Vitória Minzoni; Castral, Paulo César
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: IAU
Assuntos: ESCOLAS (ARQUITETURA), PATRIMÔNIO CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REZADOR, Vitória Minzoni e CASTRAL, Paulo César. Espaço escolar: estudo sobre a percepção espacial dos alunos da E. E. Eugênio Franco (São Carlos/ SP) por meio do desenho. 2018, Anais.. São Paulo: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa, 2018. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Rezador, V. M., & Castral, P. C. (2018). Espaço escolar: estudo sobre a percepção espacial dos alunos da E. E. Eugênio Franco (São Carlos/ SP) por meio do desenho. In Resumos. São Paulo: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Rezador VM, Castral PC. Espaço escolar: estudo sobre a percepção espacial dos alunos da E. E. Eugênio Franco (São Carlos/ SP) por meio do desenho [Internet]. Resumos. 2018 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Rezador VM, Castral PC. Espaço escolar: estudo sobre a percepção espacial dos alunos da E. E. Eugênio Franco (São Carlos/ SP) por meio do desenho [Internet]. Resumos. 2018 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Trabalho de evento-resumo
Espaço escolar: estudo sobre percepção espacial dos alunos da E. E. Eugênio Franco (São Carlos/São Paulo) por meio do desenho (2018)
Rezador, Vitória Minzoni; Castral, Paulo César
Fonte: Resumos. Nome do evento: Seminário Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP 1ª etapa. Unidade: IAU
Assuntos: ESCOLAS (ARQUITETURA), PATRIMÔNIO CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REZADOR, Vitória Minzoni e CASTRAL, Paulo César. Espaço escolar: estudo sobre percepção espacial dos alunos da E. E. Eugênio Franco (São Carlos/São Paulo) por meio do desenho. 2018, Anais.. São Carlos: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa, 2018. Disponível em: https://www.iau.usp.br/pesquisa/images/Informativo/Caderno_26_SIICUSP_IAU.pdf. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Rezador, V. M., & Castral, P. C. (2018). Espaço escolar: estudo sobre percepção espacial dos alunos da E. E. Eugênio Franco (São Carlos/São Paulo) por meio do desenho. In Resumos. São Carlos: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa. Recuperado de https://www.iau.usp.br/pesquisa/images/Informativo/Caderno_26_SIICUSP_IAU.pdf
NLM
Rezador VM, Castral PC. Espaço escolar: estudo sobre percepção espacial dos alunos da E. E. Eugênio Franco (São Carlos/São Paulo) por meio do desenho [Internet]. Resumos. 2018 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.iau.usp.br/pesquisa/images/Informativo/Caderno_26_SIICUSP_IAU.pdf
Vancouver
Rezador VM, Castral PC. Espaço escolar: estudo sobre percepção espacial dos alunos da E. E. Eugênio Franco (São Carlos/São Paulo) por meio do desenho [Internet]. Resumos. 2018 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.iau.usp.br/pesquisa/images/Informativo/Caderno_26_SIICUSP_IAU.pdf
Trabalho de evento-resumo
Análise arquitetônica de equipamentos públicos escolares produzidos pelo plano de ação (1959-1963) (2016)
Lima, Caroline Niitsu de; Buzzar, Miguel Antonio
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: IAU
Assuntos: ARQUITETURA, ESCOLAS (ARQUITETURA), GOVERNO, EDIFÍCIOS PÚBLICOS, ARQUITETURA MODERNA, ARQUITETURA, PLANEJAMENTO TERRITORIAL URBANO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Caroline Niitsu de e BUZZAR, Miguel Antonio. Análise arquitetônica de equipamentos públicos escolares produzidos pelo plano de ação (1959-1963). 2016, Anais.. São Paulo: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa, 2016. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Lima, C. N. de, & Buzzar, M. A. (2016). Análise arquitetônica de equipamentos públicos escolares produzidos pelo plano de ação (1959-1963). In Resumos. São Paulo: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Lima CN de, Buzzar MA. Análise arquitetônica de equipamentos públicos escolares produzidos pelo plano de ação (1959-1963) [Internet]. Resumos. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Lima CN de, Buzzar MA. Análise arquitetônica de equipamentos públicos escolares produzidos pelo plano de ação (1959-1963) [Internet]. Resumos. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210

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