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Dissertação (Mestrado)
Escola, família e cidadania em um bairro periférico de Ribeirão Preto (2023)
Paula, Milton Rogério de; Romanelli, Geraldo (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: CIDADANIA, ESCOLAS, FAMÍLIA
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ABNT
PAULA, Milton Rogério de. Escola, família e cidadania em um bairro periférico de Ribeirão Preto. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-08052023-082716/. Acesso em: 09 ago. 2024.
APA
Paula, M. R. de. (2023). Escola, família e cidadania em um bairro periférico de Ribeirão Preto (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-08052023-082716/
NLM
Paula MR de. Escola, família e cidadania em um bairro periférico de Ribeirão Preto [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-08052023-082716/
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Paula MR de. Escola, família e cidadania em um bairro periférico de Ribeirão Preto [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-08052023-082716/
Trabalho de evento-resumo periodico
Percepção dos responsáveis e orientação da escola sobre a elaboração do lanche escolar de pré-escolares (2022)
Gomes, Natacha Carucci; Almeida, Sebastião de Sousa ; Laus, Maria Fernanda
Source: Revista da Associação Brasileira de Nutrição (RASBRAN). Conference titles: Congresso Brasileiro de Nutrição (CONBRAN). Unidade: FFCLRP
Subjects: ALIMENTAÇÃO INFANTIL, ESCOLAS, PAIS, EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL
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ABNT
GOMES, Natacha Carucci e ALMEIDA, Sebastião de Sousa e LAUS, Maria Fernanda. Percepção dos responsáveis e orientação da escola sobre a elaboração do lanche escolar de pré-escolares. Revista da Associação Brasileira de Nutrição (RASBRAN). São Paulo: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.rasbran.com.br/rasbran/issue/view/31/25. Acesso em: 09 ago. 2024. , 2022
APA
Gomes, N. C., Almeida, S. de S., & Laus, M. F. (2022). Percepção dos responsáveis e orientação da escola sobre a elaboração do lanche escolar de pré-escolares. Revista da Associação Brasileira de Nutrição (RASBRAN). São Paulo: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.rasbran.com.br/rasbran/issue/view/31/25
NLM
Gomes NC, Almeida S de S, Laus MF. Percepção dos responsáveis e orientação da escola sobre a elaboração do lanche escolar de pré-escolares [Internet]. Revista da Associação Brasileira de Nutrição (RASBRAN). 2022 ; 13( 2): 1759-1760.[citado 2024 ago. 09 ] Available from: https://www.rasbran.com.br/rasbran/issue/view/31/25
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Gomes NC, Almeida S de S, Laus MF. Percepção dos responsáveis e orientação da escola sobre a elaboração do lanche escolar de pré-escolares [Internet]. Revista da Associação Brasileira de Nutrição (RASBRAN). 2022 ; 13( 2): 1759-1760.[citado 2024 ago. 09 ] Available from: https://www.rasbran.com.br/rasbran/issue/view/31/25
Dissertação (Mestrado)
J. B. de La Salle: contribuições para uma crítica à pedagogia contemporânea (2022)
Terto, Alessandra Texeira; Cunha, Marcus Vinicius da (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: RETÓRICA, EDUCAÇÃO POPULAR, PEDAGOGIA, ESCOLAS, CRISTIANISMO
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ABNT
TERTO, Alessandra Texeira. J. B. de La Salle: contribuições para uma crítica à pedagogia contemporânea. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-16022023-172646/. Acesso em: 09 ago. 2024.
APA
Terto, A. T. (2022). J. B. de La Salle: contribuições para uma crítica à pedagogia contemporânea (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-16022023-172646/
NLM
Terto AT. J. B. de La Salle: contribuições para uma crítica à pedagogia contemporânea [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-16022023-172646/
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Terto AT. J. B. de La Salle: contribuições para uma crítica à pedagogia contemporânea [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-16022023-172646/
Dissertação (Mestrado)
Reflexões sobre a História Escolar na Base Nacional Comum Curricular nos anos finais do Ensino Fundamental (2021)
Carniel, Francislaine Soledade ; Lastória, Andrea Coelho (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO FUNDAMENTAL, EDUCAÇÃO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, ESCOLAS
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ABNT
CARNIEL, Francislaine Soledade. Reflexões sobre a História Escolar na Base Nacional Comum Curricular nos anos finais do Ensino Fundamental. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-01072021-132602/. Acesso em: 09 ago. 2024.
APA
Carniel, F. S. (2021). Reflexões sobre a História Escolar na Base Nacional Comum Curricular nos anos finais do Ensino Fundamental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-01072021-132602/
NLM
Carniel FS. Reflexões sobre a História Escolar na Base Nacional Comum Curricular nos anos finais do Ensino Fundamental [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-01072021-132602/
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Carniel FS. Reflexões sobre a História Escolar na Base Nacional Comum Curricular nos anos finais do Ensino Fundamental [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-01072021-132602/
Parte de monografia/livro
COVID-19: quando e como reabrir as escolas? (2021)
Da Silva, José Aparecido; Santos, Rosemary Conceição dos; Da Silva, Juliana Almeida
Source: Reações físicas, cognitivas, psicológicas e comportamentais como indicadores de saúde à pandemia COVID-19: um retrato luso-brasileiro. Unidades: FFCLRP, MP, FMRP
Subjects: COVID-19, SAÚDE PÚBLICA, PROTOCOLOS CLÍNICOS, ESCOLAS
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ABNT
DA SILVA, José Aparecido e SANTOS, Rosemary Conceição dos e DA SILVA, Juliana Almeida. COVID-19: quando e como reabrir as escolas? Reações físicas, cognitivas, psicológicas e comportamentais como indicadores de saúde à pandemia COVID-19: um retrato luso-brasileiro. Tradução . Curitiba: CRV, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.24824/978652511212.1. Acesso em: 09 ago. 2024.
APA
Da Silva, J. A., Santos, R. C. dos, & Da Silva, J. A. (2021). COVID-19: quando e como reabrir as escolas? In Reações físicas, cognitivas, psicológicas e comportamentais como indicadores de saúde à pandemia COVID-19: um retrato luso-brasileiro. Curitiba: CRV. doi:10.24824/978652511212.1
NLM
Da Silva JA, Santos RC dos, Da Silva JA. COVID-19: quando e como reabrir as escolas? [Internet]. In: Reações físicas, cognitivas, psicológicas e comportamentais como indicadores de saúde à pandemia COVID-19: um retrato luso-brasileiro. Curitiba: CRV; 2021. [citado 2024 ago. 09 ] Available from: https://doi.org/10.24824/978652511212.1
Vancouver
Da Silva JA, Santos RC dos, Da Silva JA. COVID-19: quando e como reabrir as escolas? [Internet]. In: Reações físicas, cognitivas, psicológicas e comportamentais como indicadores de saúde à pandemia COVID-19: um retrato luso-brasileiro. Curitiba: CRV; 2021. [citado 2024 ago. 09 ] Available from: https://doi.org/10.24824/978652511212.1
Artigo de periodico
Bullying homofóbico e desengajamento moral: quando a justificativa moral e a culpabilização dizem “presente” (2020)
Silva, Carla Beatriz Pereira da ; Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Silva, Jorge Luiz da; Silva, Marta Angélica Iossi
Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (RIAEE). Unidades: EERP, FFCLRP
Subjects: BULLYING, ESCOLAS, PESQUISA QUALITATIVA, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
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ABNT
SILVA, Carla Beatriz Pereira da et al. Bullying homofóbico e desengajamento moral: quando a justificativa moral e a culpabilização dizem “presente”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (RIAEE), v. 15, n. 4, p. 2066-2077, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21723/riaee.v15i4.13898. Acesso em: 09 ago. 2024.
APA
Silva, C. B. P. da, Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, & Silva, M. A. I. (2020). Bullying homofóbico e desengajamento moral: quando a justificativa moral e a culpabilização dizem “presente”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (RIAEE), 15( 4), 2066-2077. doi:10.21723/riaee.v15i4.13898
NLM
Silva CBP da, Oliveira WA de, Silva JL da, Silva MAI. Bullying homofóbico e desengajamento moral: quando a justificativa moral e a culpabilização dizem “presente” [Internet]. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (RIAEE). 2020 ; 15( 4): 2066-2077.[citado 2024 ago. 09 ] Available from: https://doi.org/10.21723/riaee.v15i4.13898
Vancouver
Silva CBP da, Oliveira WA de, Silva JL da, Silva MAI. Bullying homofóbico e desengajamento moral: quando a justificativa moral e a culpabilização dizem “presente” [Internet]. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (RIAEE). 2020 ; 15( 4): 2066-2077.[citado 2024 ago. 09 ] Available from: https://doi.org/10.21723/riaee.v15i4.13898
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Música nas escolas de Barra Mansa-RJ (2020)
Ricciardi, Rubens Russomanno ; Souza Júnior, Vantoil de
Source: Canal YouTube USP Filarmônica Rubens Russomanno Ricciardi. Unidade: FFCLRP
Subjects: ESCOLAS, MÚSICA
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ABNT
RICCIARDI, Rubens Russomanno e SOUZA JÚNIOR, Vantoil de. Música nas escolas de Barra Mansa-RJ. Canal YouTube USP Filarmônica Rubens Russomanno Ricciardi. Ribeirão Preto: FFCLRP/USP. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=oSABuA4AE_I. Acesso em: 09 ago. 2024. , 2020
APA
Ricciardi, R. R., & Souza Júnior, V. de. (2020). Música nas escolas de Barra Mansa-RJ. Canal YouTube USP Filarmônica Rubens Russomanno Ricciardi. Ribeirão Preto: FFCLRP/USP. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=oSABuA4AE_I
NLM
Ricciardi RR, Souza Júnior V de. Música nas escolas de Barra Mansa-RJ [Internet]. Canal YouTube USP Filarmônica Rubens Russomanno Ricciardi. 2020 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=oSABuA4AE_I
Vancouver
Ricciardi RR, Souza Júnior V de. Música nas escolas de Barra Mansa-RJ [Internet]. Canal YouTube USP Filarmônica Rubens Russomanno Ricciardi. 2020 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=oSABuA4AE_I
Dissertação (Mestrado)
Alunos do ensino técnico: escola e família (2020)
Franco, Bárbara Alves da Rocha; Romanelli, Geraldo (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: ESCOLAS, FAMÍLIA, ESCOLARIZAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRANCO, Bárbara Alves da Rocha. Alunos do ensino técnico: escola e família. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-27042020-101713/. Acesso em: 09 ago. 2024.
APA
Franco, B. A. da R. (2020). Alunos do ensino técnico: escola e família (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-27042020-101713/
NLM
Franco BA da R. Alunos do ensino técnico: escola e família [Internet]. 2020 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-27042020-101713/
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Franco BA da R. Alunos do ensino técnico: escola e família [Internet]. 2020 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-27042020-101713/
Dissertação (Mestrado)
Que bilinguismo é esse? Concepções presentes no projeto político-pedagógico de escolas que se autodenominam bilíngues (2020)
Mizukami, Adriana Carvalho; Lodi, Ana Claudia Balieiro (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: BILINGUISMO, EDUCAÇÃO, ESCOLAS, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MIZUKAMI, Adriana Carvalho. Que bilinguismo é esse? Concepções presentes no projeto político-pedagógico de escolas que se autodenominam bilíngues. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-06012021-093350/. Acesso em: 09 ago. 2024.
APA
Mizukami, A. C. (2020). Que bilinguismo é esse? Concepções presentes no projeto político-pedagógico de escolas que se autodenominam bilíngues (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-06012021-093350/
NLM
Mizukami AC. Que bilinguismo é esse? Concepções presentes no projeto político-pedagógico de escolas que se autodenominam bilíngues [Internet]. 2020 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-06012021-093350/
Vancouver
Mizukami AC. Que bilinguismo é esse? Concepções presentes no projeto político-pedagógico de escolas que se autodenominam bilíngues [Internet]. 2020 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-06012021-093350/
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Conservatório de Tatuí (2020)
Ricciardi, Rubens Russomanno ; Persone, Pedro; Beltrami, Edson
Source: Canal YouTube USP Filarmônica Rubens Russomanno Ricciardi. Unidade: FFCLRP
Subjects: MÚSICA, ESCOLAS, EVENTO MUSICAL
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ABNT
RICCIARDI, Rubens Russomanno e PERSONE, Pedro e BELTRAMI, Edson. Conservatório de Tatuí. Canal YouTube USP Filarmônica Rubens Russomanno Ricciardi. Ribeirão Preto: FFCLRP/USP. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=VXHZQj0wjyg. Acesso em: 09 ago. 2024. , 2020
APA
Ricciardi, R. R., Persone, P., & Beltrami, E. (2020). Conservatório de Tatuí. Canal YouTube USP Filarmônica Rubens Russomanno Ricciardi. Ribeirão Preto: FFCLRP/USP. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=VXHZQj0wjyg
NLM
Ricciardi RR, Persone P, Beltrami E. Conservatório de Tatuí [Internet]. Canal YouTube USP Filarmônica Rubens Russomanno Ricciardi. 2020 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=VXHZQj0wjyg
Vancouver
Ricciardi RR, Persone P, Beltrami E. Conservatório de Tatuí [Internet]. Canal YouTube USP Filarmônica Rubens Russomanno Ricciardi. 2020 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=VXHZQj0wjyg
Dissertação (Mestrado)
Potencial evocadoauditivo de longa latência em escolares com transtorno do processamento auditivo central (2019)
Silva, Pamela Papile Lunardelo da; Fukuda, Marisa Tomoe Hebihara (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: AUDIÇÃO, ESCOLAS, FONOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Pamela Papile Lunardelo da. Potencial evocadoauditivo de longa latência em escolares com transtorno do processamento auditivo central. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2019. . Acesso em: 09 ago. 2024.
APA
Silva, P. P. L. da. (2019). Potencial evocadoauditivo de longa latência em escolares com transtorno do processamento auditivo central (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Silva PPL da. Potencial evocadoauditivo de longa latência em escolares com transtorno do processamento auditivo central. 2019 ;[citado 2024 ago. 09 ]
Vancouver
Silva PPL da. Potencial evocadoauditivo de longa latência em escolares com transtorno do processamento auditivo central. 2019 ;[citado 2024 ago. 09 ]
Trabalho de evento-resumo
O discurso sobre escola na fanfiction e em o Ateneu, de Raul Pompéia: efeitos de sentido que se (des)encontram (2019)
Carvalho, Beatriz Borges de ; Pacífico, Soraya Maria Romano
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP). Unidade: FFCLRP
Subjects: EDUCAÇÃO, ESCOLAS, ANÁLISE DO DISCURSO, AMBIENTE ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Beatriz Borges de e PACÍFICO, Soraya Maria Romano. O discurso sobre escola na fanfiction e em o Ateneu, de Raul Pompéia: efeitos de sentido que se (des)encontram. 2019, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2019. Disponível em: http://siicusp.prp.usp.br/pt/home/. Acesso em: 09 ago. 2024.
APA
Carvalho, B. B. de, & Pacífico, S. M. R. (2019). O discurso sobre escola na fanfiction e em o Ateneu, de Raul Pompéia: efeitos de sentido que se (des)encontram. In Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de http://siicusp.prp.usp.br/pt/home/
NLM
Carvalho BB de, Pacífico SMR. O discurso sobre escola na fanfiction e em o Ateneu, de Raul Pompéia: efeitos de sentido que se (des)encontram [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://siicusp.prp.usp.br/pt/home/
Vancouver
Carvalho BB de, Pacífico SMR. O discurso sobre escola na fanfiction e em o Ateneu, de Raul Pompéia: efeitos de sentido que se (des)encontram [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://siicusp.prp.usp.br/pt/home/
Dissertação (Mestrado)
Diferentes formatos para a gestão escolar em redes estaduais brasileiras: uma análise da rede estadual de Goiás (2019)
Kaleda, Bárbara Veríssimo; Garcia, Teise de Oliveira Guaranha (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: EDUCAÇÃO, GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO, ESCOLAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KALEDA, Bárbara Veríssimo. Diferentes formatos para a gestão escolar em redes estaduais brasileiras: uma análise da rede estadual de Goiás. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2019. . Acesso em: 09 ago. 2024.
APA
Kaleda, B. V. (2019). Diferentes formatos para a gestão escolar em redes estaduais brasileiras: uma análise da rede estadual de Goiás (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Kaleda BV. Diferentes formatos para a gestão escolar em redes estaduais brasileiras: uma análise da rede estadual de Goiás. 2019 ;[citado 2024 ago. 09 ]
Vancouver
Kaleda BV. Diferentes formatos para a gestão escolar em redes estaduais brasileiras: uma análise da rede estadual de Goiás. 2019 ;[citado 2024 ago. 09 ]
Trabalho de evento-resumo
Saúde mental na escola: associações entre bullying e depressão (2018)
Oliveira, Wanderlei Abadio de; Pereira, Beatriz; Caravita, Simona Carla Silvia; Silva, Jorge Luiz da; Silva, Marta Angélica Iossi
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Unidades: FFCLRP, EERP
Subjects: ADOLESCÊNCIA, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, ESCOLAS, SAÚDE MENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. Saúde mental na escola: associações entre bullying e depressão. 2018, Anais.. São Paulo: FENPB, 2018. Disponível em: http://www2.pol.org.br/inscricoesonline/cbp/2018/anais/detalhe.cfm?id=15835. Acesso em: 09 ago. 2024.
APA
Oliveira, W. A. de, Pereira, B., Caravita, S. C. S., Silva, J. L. da, & Silva, M. A. I. (2018). Saúde mental na escola: associações entre bullying e depressão. In Anais. São Paulo: FENPB. Recuperado de http://www2.pol.org.br/inscricoesonline/cbp/2018/anais/detalhe.cfm?id=15835
NLM
Oliveira WA de, Pereira B, Caravita SCS, Silva JL da, Silva MAI. Saúde mental na escola: associações entre bullying e depressão [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www2.pol.org.br/inscricoesonline/cbp/2018/anais/detalhe.cfm?id=15835
Vancouver
Oliveira WA de, Pereira B, Caravita SCS, Silva JL da, Silva MAI. Saúde mental na escola: associações entre bullying e depressão [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www2.pol.org.br/inscricoesonline/cbp/2018/anais/detalhe.cfm?id=15835
Trabalho de evento-resumo
Bullying e vida familiar: estudo misto a partir da abordagem bioecológica (2018)
Oliveira, Wanderlei Abadio de; Silva, Jorge Luiz da; Santos, Manoel Antônio dos; Caravita, Simona Carla Silvia; Silva, Marta Angélica Iossi
Source: Libro de Actas. Conference titles: Internacional Congress of Educational Sciences and Development. Unidades: EERP, FFCLRP
Subjects: BULLYING, ESCOLAS, RELAÇÕES FAMILIARES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. Bullying e vida familiar: estudo misto a partir da abordagem bioecológica. 2018, Anais.. Granada: AEPC, 2018. . Acesso em: 09 ago. 2024.
APA
Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, Santos, M. A. dos, Caravita, S. C. S., & Silva, M. A. I. (2018). Bullying e vida familiar: estudo misto a partir da abordagem bioecológica. In Libro de Actas. Granada: AEPC.
NLM
Oliveira WA de, Silva JL da, Santos MA dos, Caravita SCS, Silva MAI. Bullying e vida familiar: estudo misto a partir da abordagem bioecológica. Libro de Actas. 2018 ;[citado 2024 ago. 09 ]
Vancouver
Oliveira WA de, Silva JL da, Santos MA dos, Caravita SCS, Silva MAI. Bullying e vida familiar: estudo misto a partir da abordagem bioecológica. Libro de Actas. 2018 ;[citado 2024 ago. 09 ]
Trabalho de evento-anais periodico
Sujeitos à reprodução: analisando a participação de jogadores em uma competição de futsal na categoria sub-13 no ambiente escolar extracurricular (2018)
Ricci, Christiano Streb ; Marques, Renato Francisco Rodrigues
Source: Revista da ALESDE. Conference titles: Congresso Latino-Americano de Estudos Socioculturais do Esporte. Unidades: EEFERP, FFCLRP
Subjects: ESPORTES, ESCOLAS, FUTEBOL DE SALÃO, CAMPEONATOS ESPORTIVOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RICCI, Christiano Streb e MARQUES, Renato Francisco Rodrigues. Sujeitos à reprodução: analisando a participação de jogadores em uma competição de futsal na categoria sub-13 no ambiente escolar extracurricular. Revista da ALESDE. Ribeirão Preto: ALESDE. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/alesde/article/view/64042/37751. Acesso em: 09 ago. 2024. , 2018
APA
Ricci, C. S., & Marques, R. F. R. (2018). Sujeitos à reprodução: analisando a participação de jogadores em uma competição de futsal na categoria sub-13 no ambiente escolar extracurricular. Revista da ALESDE. Ribeirão Preto: ALESDE. Recuperado de https://revistas.ufpr.br/alesde/article/view/64042/37751
NLM
Ricci CS, Marques RFR. Sujeitos à reprodução: analisando a participação de jogadores em uma competição de futsal na categoria sub-13 no ambiente escolar extracurricular [Internet]. Revista da ALESDE. 2018 ; 9( 4): 119-133.[citado 2024 ago. 09 ] Available from: https://revistas.ufpr.br/alesde/article/view/64042/37751
Vancouver
Ricci CS, Marques RFR. Sujeitos à reprodução: analisando a participação de jogadores em uma competição de futsal na categoria sub-13 no ambiente escolar extracurricular [Internet]. Revista da ALESDE. 2018 ; 9( 4): 119-133.[citado 2024 ago. 09 ] Available from: https://revistas.ufpr.br/alesde/article/view/64042/37751
Dissertação (Mestrado)
Escolhas ou escolhidos? Estudantes das camadas populares em uma escola de ensino médio técnico federal (2017)
Tetzlaff, Iris Maria Bosco; Piotto, Débora Cristina (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: ESCOLAS, POPULAÇÃO, ENSINO MÉDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TETZLAFF, Iris Maria Bosco. Escolhas ou escolhidos? Estudantes das camadas populares em uma escola de ensino médio técnico federal. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-19122017-084222/. Acesso em: 09 ago. 2024.
APA
Tetzlaff, I. M. B. (2017). Escolhas ou escolhidos? Estudantes das camadas populares em uma escola de ensino médio técnico federal (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-19122017-084222/
NLM
Tetzlaff IMB. Escolhas ou escolhidos? Estudantes das camadas populares em uma escola de ensino médio técnico federal [Internet]. 2017 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-19122017-084222/
Vancouver
Tetzlaff IMB. Escolhas ou escolhidos? Estudantes das camadas populares em uma escola de ensino médio técnico federal [Internet]. 2017 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-19122017-084222/
Artigo de periodico
Anti-bullying interventions in schools: a systematic literature review (2017)
Silva, Jorge Luiz da; Oliveira, Wanderlei Abadio de; Mello, Flávia Carvalho Malta de; Andrade, Luciane Sá de ; Bazon, Marina Rezende; Silva, Marta Angélica Iossi
Source: Ciência & Saúde Coletiva. Unidades: EERP, FFCLRP
Subjects: BULLYING, ESCOLAS, REVISÃO SISTEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Jorge Luiz da et al. Anti-bullying interventions in schools: a systematic literature review. Ciência & Saúde Coletiva, v. 22, n. 7, p. 2329-2340, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1413-81232017227.16242015. Acesso em: 09 ago. 2024.
APA
Silva, J. L. da, Oliveira, W. A. de, Mello, F. C. M. de, Andrade, L. S. de, Bazon, M. R., & Silva, M. A. I. (2017). Anti-bullying interventions in schools: a systematic literature review. Ciência & Saúde Coletiva, 22( 7), 2329-2340. doi:10.1590/1413-81232017227.16242015
NLM
Silva JL da, Oliveira WA de, Mello FCM de, Andrade LS de, Bazon MR, Silva MAI. Anti-bullying interventions in schools: a systematic literature review [Internet]. Ciência & Saúde Coletiva. 2017 ; 22( 7): 2329-2340.[citado 2024 ago. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1413-81232017227.16242015
Vancouver
Silva JL da, Oliveira WA de, Mello FCM de, Andrade LS de, Bazon MR, Silva MAI. Anti-bullying interventions in schools: a systematic literature review [Internet]. Ciência & Saúde Coletiva. 2017 ; 22( 7): 2329-2340.[citado 2024 ago. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1413-81232017227.16242015
Dissertação (Mestrado)
Avaliação na educaçao infantil e participação: desafios para a gestão (2017)
Cançado, Natália Francine Costa; Corrêa, Bianca Cristina (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, ESCOLAS, CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CANÇADO, Natália Francine Costa. Avaliação na educaçao infantil e participação: desafios para a gestão. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2017. . Acesso em: 09 ago. 2024.
APA
Cançado, N. F. C. (2017). Avaliação na educaçao infantil e participação: desafios para a gestão (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Cançado NFC. Avaliação na educaçao infantil e participação: desafios para a gestão. 2017 ;[citado 2024 ago. 09 ]
Vancouver
Cançado NFC. Avaliação na educaçao infantil e participação: desafios para a gestão. 2017 ;[citado 2024 ago. 09 ]
Artigo de periodico
Discriminação racial na escola: vivências de jovens negros (2016)
Guimarães, Adriana Cristina; Pinto, José Marcelino de Rezende
Source: Revista Digital de Direito Administrativo. Unidade: FFCLRP
Subjects: DISCRIMINAÇÃO RACIAL, ESCOLAS, ESTUDANTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GUIMARÃES, Adriana Cristina e PINTO, José Marcelino de Rezende. Discriminação racial na escola: vivências de jovens negros. Revista Digital de Direito Administrativo, v. 3, n. 3, p. 512-524, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2319-0558.v3i3p512-524. Acesso em: 09 ago. 2024.
APA
Guimarães, A. C., & Pinto, J. M. de R. (2016). Discriminação racial na escola: vivências de jovens negros. Revista Digital de Direito Administrativo, 3( 3), 512-524. doi:10.11606/issn.2319-0558.v3i3p512-524
NLM
Guimarães AC, Pinto JM de R. Discriminação racial na escola: vivências de jovens negros [Internet]. Revista Digital de Direito Administrativo. 2016 ; 3( 3): 512-524.[citado 2024 ago. 09 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2319-0558.v3i3p512-524
Vancouver
Guimarães AC, Pinto JM de R. Discriminação racial na escola: vivências de jovens negros [Internet]. Revista Digital de Direito Administrativo. 2016 ; 3( 3): 512-524.[citado 2024 ago. 09 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2319-0558.v3i3p512-524

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