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Trabalho de evento-resumo
Quem sou e para onde vou: fatores facilitadores do desenvolvimento do propósito de vida de estudantes no Ensino Superior de Administração (2023)
Shinoda, Ana Carolina Messias; Hourneaux Junior, Flavio
Source: Anais. Conference titles: Seminários em Administração - SEMEAD. Unidade: FEA
Subjects: ADMINISTRAÇÃO, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
SHINODA, Ana Carolina Messias e HOURNEAUX JUNIOR, Flavio. Quem sou e para onde vou: fatores facilitadores do desenvolvimento do propósito de vida de estudantes no Ensino Superior de Administração. 2023, Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2023. Disponível em: https://login.semead.com.br/26semead/anais/arquivos/422.pdf? Acesso em: 30 jun. 2024.
APA
Shinoda, A. C. M., & Hourneaux Junior, F. (2023). Quem sou e para onde vou: fatores facilitadores do desenvolvimento do propósito de vida de estudantes no Ensino Superior de Administração. In Anais. São Paulo: EAD/FEA/USP. Recuperado de https://login.semead.com.br/26semead/anais/arquivos/422.pdf?
NLM
Shinoda ACM, Hourneaux Junior F. Quem sou e para onde vou: fatores facilitadores do desenvolvimento do propósito de vida de estudantes no Ensino Superior de Administração [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 jun. 30 ] Available from: https://login.semead.com.br/26semead/anais/arquivos/422.pdf?
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Shinoda ACM, Hourneaux Junior F. Quem sou e para onde vou: fatores facilitadores do desenvolvimento do propósito de vida de estudantes no Ensino Superior de Administração [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 jun. 30 ] Available from: https://login.semead.com.br/26semead/anais/arquivos/422.pdf?
Trabalho de evento
Educação a distância: perspectivas docentes sobre o feedback (2021)
Fortes, Raísa Correa; Marinho, Bernadete de Lourdes
Source: Anais. Conference titles: Seminários em Administração - SEMEAD. Unidade: FEA
Subjects: ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, FEEDBACK
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ABNT
FORTES, Raísa Correa e MARINHO, Bernadete de Lourdes. Educação a distância: perspectivas docentes sobre o feedback. 2021, Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2021. Disponível em: https://login.semead.com.br/24semead/anais/arquivos/2317.pdf? Acesso em: 30 jun. 2024.
APA
Fortes, R. C., & Marinho, B. de L. (2021). Educação a distância: perspectivas docentes sobre o feedback. In Anais. São Paulo: EAD/FEA/USP. Recuperado de https://login.semead.com.br/24semead/anais/arquivos/2317.pdf?
NLM
Fortes RC, Marinho B de L. Educação a distância: perspectivas docentes sobre o feedback [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 jun. 30 ] Available from: https://login.semead.com.br/24semead/anais/arquivos/2317.pdf?
Vancouver
Fortes RC, Marinho B de L. Educação a distância: perspectivas docentes sobre o feedback [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 jun. 30 ] Available from: https://login.semead.com.br/24semead/anais/arquivos/2317.pdf?
Trabalho de evento
Satisfação do estudante com o e-learning: mapeamento sistemático da área (2019)
Bortoloto, Gabriela Troyano; Marinho, Bernadete de Lourdes
Source: Anais. Conference titles: Seminários em Administração - SEMEAD. Unidade: FEA
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENSINO SUPERIOR, SATISFAÇÃO
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ABNT
BORTOLOTO, Gabriela Troyano e MARINHO, Bernadete de Lourdes. Satisfação do estudante com o e-learning: mapeamento sistemático da área. 2019, Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2019. Disponível em: http://login.semead.com.br/22semead/anais/arquivos/2181.pdf. Acesso em: 30 jun. 2024.
APA
Bortoloto, G. T., & Marinho, B. de L. (2019). Satisfação do estudante com o e-learning: mapeamento sistemático da área. In Anais. São Paulo: EAD/FEA/USP. Recuperado de http://login.semead.com.br/22semead/anais/arquivos/2181.pdf
NLM
Bortoloto GT, Marinho B de L. Satisfação do estudante com o e-learning: mapeamento sistemático da área [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 jun. 30 ] Available from: http://login.semead.com.br/22semead/anais/arquivos/2181.pdf
Vancouver
Bortoloto GT, Marinho B de L. Satisfação do estudante com o e-learning: mapeamento sistemático da área [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 jun. 30 ] Available from: http://login.semead.com.br/22semead/anais/arquivos/2181.pdf
Trabalho de evento
Blended learning: tendências no processo de ensino e aprendizagem na educação superior (2019)
Viana, Adriana Backx Noronha ; Yamamoto, Iara; Celestino, Eduardo Henrique; Samaha, Marcos
Source: Anais. Conference titles: Seminários em Administração - SEMEAD. Unidade: FEA
Subjects: ENSINO SUPERIOR, MÉTODOS DE ENSINO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
VIANA, Adriana Backx Noronha et al. Blended learning: tendências no processo de ensino e aprendizagem na educação superior. 2019, Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2019. Disponível em: http://login.semead.com.br/22semead/anais/arquivos/641.pdf. Acesso em: 30 jun. 2024.
APA
Viana, A. B. N., Yamamoto, I., Celestino, E. H., & Samaha, M. (2019). Blended learning: tendências no processo de ensino e aprendizagem na educação superior. In Anais. São Paulo: EAD/FEA/USP. Recuperado de http://login.semead.com.br/22semead/anais/arquivos/641.pdf
NLM
Viana ABN, Yamamoto I, Celestino EH, Samaha M. Blended learning: tendências no processo de ensino e aprendizagem na educação superior [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 jun. 30 ] Available from: http://login.semead.com.br/22semead/anais/arquivos/641.pdf
Vancouver
Viana ABN, Yamamoto I, Celestino EH, Samaha M. Blended learning: tendências no processo de ensino e aprendizagem na educação superior [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 jun. 30 ] Available from: http://login.semead.com.br/22semead/anais/arquivos/641.pdf
Trabalho de evento
The effects of foreign language in distance education (2019)
Siniscarchio, Thiago de Castro; Mantovani, Daielly Melina Nassif
Source: Anais. Conference titles: Seminários em Administração - SEMEAD. Unidade: FEA
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENSINO SUPERIOR, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
SINISCARCHIO, Thiago de Castro e MANTOVANI, Daielly Melina Nassif. The effects of foreign language in distance education. 2019, Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2019. Disponível em: http://login.semead.com.br/22semead/anais/arquivos/1544.pdf. Acesso em: 30 jun. 2024.
APA
Siniscarchio, T. de C., & Mantovani, D. M. N. (2019). The effects of foreign language in distance education. In Anais. São Paulo: EAD/FEA/USP. Recuperado de http://login.semead.com.br/22semead/anais/arquivos/1544.pdf
NLM
Siniscarchio T de C, Mantovani DMN. The effects of foreign language in distance education [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 jun. 30 ] Available from: http://login.semead.com.br/22semead/anais/arquivos/1544.pdf
Vancouver
Siniscarchio T de C, Mantovani DMN. The effects of foreign language in distance education [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 jun. 30 ] Available from: http://login.semead.com.br/22semead/anais/arquivos/1544.pdf
Trabalho de evento
A relação entre indicadores de desempenho e o IGC das instituições d ensino superior do Brasil (2018)
Lugoboni, Leonardo Fabris; Corrêa, Hamilton Luiz; Kaveski, Itzhak David Simão
Source: Anais. Conference titles: Seminários em Administração - SEMEAD. Unidade: FEA
Subjects: DESEMPENHO ORGANIZACIONAL, INSTITUIÇÕES DE ENSINO, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
LUGOBONI, Leonardo Fabris e CORRÊA, Hamilton Luiz e KAVESKI, Itzhak David Simão. A relação entre indicadores de desempenho e o IGC das instituições d ensino superior do Brasil. 2018, Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2018. Disponível em: http://login.semead.com.br/21semead/arquivos/754.pdf. Acesso em: 30 jun. 2024.
APA
Lugoboni, L. F., Corrêa, H. L., & Kaveski, I. D. S. (2018). A relação entre indicadores de desempenho e o IGC das instituições d ensino superior do Brasil. In Anais. São Paulo: EAD/FEA/USP. Recuperado de http://login.semead.com.br/21semead/arquivos/754.pdf
NLM
Lugoboni LF, Corrêa HL, Kaveski IDS. A relação entre indicadores de desempenho e o IGC das instituições d ensino superior do Brasil [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 jun. 30 ] Available from: http://login.semead.com.br/21semead/arquivos/754.pdf
Vancouver
Lugoboni LF, Corrêa HL, Kaveski IDS. A relação entre indicadores de desempenho e o IGC das instituições d ensino superior do Brasil [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 jun. 30 ] Available from: http://login.semead.com.br/21semead/arquivos/754.pdf
Trabalho de evento
Proposta de um modelo de segmentação baseado em níveis de desempenho das universidades brasileiras (2018)
Souza, Rafael de Freitas ; Cunha, Júlio Araújo Carneiro da; Corrêa, Hamilton Luiz
Source: Anais. Conference titles: Seminários em Administração - SEMEAD. Unidade: FEA
Subjects: AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO, UNIVERSIDADE, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
SOUZA, Rafael de Freitas e CUNHA, Júlio Araújo Carneiro da e CORRÊA, Hamilton Luiz. Proposta de um modelo de segmentação baseado em níveis de desempenho das universidades brasileiras. 2018, Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2018. Disponível em: http://login.semead.com.br/21semead/arquivos/1696.pdf. Acesso em: 30 jun. 2024.
APA
Souza, R. de F., Cunha, J. A. C. da, & Corrêa, H. L. (2018). Proposta de um modelo de segmentação baseado em níveis de desempenho das universidades brasileiras. In Anais. São Paulo: EAD/FEA/USP. Recuperado de http://login.semead.com.br/21semead/arquivos/1696.pdf
NLM
Souza R de F, Cunha JAC da, Corrêa HL. Proposta de um modelo de segmentação baseado em níveis de desempenho das universidades brasileiras [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 jun. 30 ] Available from: http://login.semead.com.br/21semead/arquivos/1696.pdf
Vancouver
Souza R de F, Cunha JAC da, Corrêa HL. Proposta de um modelo de segmentação baseado em níveis de desempenho das universidades brasileiras [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 jun. 30 ] Available from: http://login.semead.com.br/21semead/arquivos/1696.pdf
Trabalho de evento
Barreiras relacionadas a utilização dos MOOCS nos países em desenvolvimento: uma análise utilizando redes bayesianas (2017)
Moura, Valéria Feitosa de; Souza, César Alexandre de ; Correia, Juliana Nelia do Nascimento; Viana, Adriana Backx Noronha ; Oliveira Neto, José Dutra de
Source: Anais. Conference titles: Seminários em Administração - SEMEAD. Unidades: FEA, FEARP
Subjects: PAÍSES EM DESENVOLVIMENTO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
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ABNT
MOURA, Valéria Feitosa de et al. Barreiras relacionadas a utilização dos MOOCS nos países em desenvolvimento: uma análise utilizando redes bayesianas. 2017, Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2017. Disponível em: http://login.semead.com.br/20semead/anais/arquivos/1864.pdf. Acesso em: 30 jun. 2024.
APA
Moura, V. F. de, Souza, C. A. de, Correia, J. N. do N., Viana, A. B. N., & Oliveira Neto, J. D. de. (2017). Barreiras relacionadas a utilização dos MOOCS nos países em desenvolvimento: uma análise utilizando redes bayesianas. In Anais. São Paulo: EAD/FEA/USP. Recuperado de http://login.semead.com.br/20semead/anais/arquivos/1864.pdf
NLM
Moura VF de, Souza CA de, Correia JN do N, Viana ABN, Oliveira Neto JD de. Barreiras relacionadas a utilização dos MOOCS nos países em desenvolvimento: uma análise utilizando redes bayesianas [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 jun. 30 ] Available from: http://login.semead.com.br/20semead/anais/arquivos/1864.pdf
Vancouver
Moura VF de, Souza CA de, Correia JN do N, Viana ABN, Oliveira Neto JD de. Barreiras relacionadas a utilização dos MOOCS nos países em desenvolvimento: uma análise utilizando redes bayesianas [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 jun. 30 ] Available from: http://login.semead.com.br/20semead/anais/arquivos/1864.pdf
Trabalho de evento
Avaliação da aprendizagem: o importante é errar (2016)
Sanchez, Elúbian de Moraes; Casa Nova, Silvia Pereira de Castro
Source: Anais. Conference titles: Seminários em Administração - SEMEAD. Unidade: FEA
Subjects: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, CONTABILIDADE, ENSINO SUPERIOR, CERTIFICADO DE PROFICIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANCHEZ, Elúbian de Moraes e CASA NOVA, Silvia Pereira de Castro. Avaliação da aprendizagem: o importante é errar. 2016, Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2016. Disponível em: http://login.semead.com.br/19semead/arquivos/1377.pdf. Acesso em: 30 jun. 2024.
APA
Sanchez, E. de M., & Casa Nova, S. P. de C. (2016). Avaliação da aprendizagem: o importante é errar. In Anais. São Paulo: EAD/FEA/USP. Recuperado de http://login.semead.com.br/19semead/arquivos/1377.pdf
NLM
Sanchez E de M, Casa Nova SP de C. Avaliação da aprendizagem: o importante é errar [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 30 ] Available from: http://login.semead.com.br/19semead/arquivos/1377.pdf
Vancouver
Sanchez E de M, Casa Nova SP de C. Avaliação da aprendizagem: o importante é errar [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 30 ] Available from: http://login.semead.com.br/19semead/arquivos/1377.pdf
Trabalho de evento
Potencial disruptivo dos Moocs: uma análise no ensino superior brasileiro (2016)
Moura, Valéria Feitosa de; Souza, César Alexandre de
Source: Anais. Conference titles: Seminários em Administração - SEMEAD. Unidade: FEA
Subjects: INSTITUIÇÕES DE ENSINO, ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOURA, Valéria Feitosa de e SOUZA, César Alexandre de. Potencial disruptivo dos Moocs: uma análise no ensino superior brasileiro. 2016, Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2016. Disponível em: http://login.semead.com.br/19semead/arquivos/721.pdf. Acesso em: 30 jun. 2024.
APA
Moura, V. F. de, & Souza, C. A. de. (2016). Potencial disruptivo dos Moocs: uma análise no ensino superior brasileiro. In Anais. São Paulo: EAD/FEA/USP. Recuperado de http://login.semead.com.br/19semead/arquivos/721.pdf
NLM
Moura VF de, Souza CA de. Potencial disruptivo dos Moocs: uma análise no ensino superior brasileiro [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 30 ] Available from: http://login.semead.com.br/19semead/arquivos/721.pdf
Vancouver
Moura VF de, Souza CA de. Potencial disruptivo dos Moocs: uma análise no ensino superior brasileiro [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 30 ] Available from: http://login.semead.com.br/19semead/arquivos/721.pdf
Trabalho de evento
Difusão de inovação tecnológica: fatores determinantes na adoção do livro eletrônico no ensino superior em administração (2015)
Pinsky, Vanessa Cuzziol; Pinsky, Daniel; Silva, Filipe Quevedo Pires de Oliveira e; Hourneaux Junior, Flavio; Kruglianskas, Isak
Source: Anais. Conference titles: Seminários em Administração - SEMEAD. Unidades: FEA, EACH
Subjects: INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS, LIVROS ELETRÔNICOS, ENSINO SUPERIOR, ADMINISTRAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PINSKY, Vanessa Cuzziol et al. Difusão de inovação tecnológica: fatores determinantes na adoção do livro eletrônico no ensino superior em administração. 2015, Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2015. Disponível em: http://sistema.semead.com.br/18semead/resultado/trabalhosPDF/126.pdf. Acesso em: 30 jun. 2024.
APA
Pinsky, V. C., Pinsky, D., Silva, F. Q. P. de O. e, Hourneaux Junior, F., & Kruglianskas, I. (2015). Difusão de inovação tecnológica: fatores determinantes na adoção do livro eletrônico no ensino superior em administração. In Anais. São Paulo: EAD/FEA/USP. Recuperado de http://sistema.semead.com.br/18semead/resultado/trabalhosPDF/126.pdf
NLM
Pinsky VC, Pinsky D, Silva FQP de O e, Hourneaux Junior F, Kruglianskas I. Difusão de inovação tecnológica: fatores determinantes na adoção do livro eletrônico no ensino superior em administração [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 jun. 30 ] Available from: http://sistema.semead.com.br/18semead/resultado/trabalhosPDF/126.pdf
Vancouver
Pinsky VC, Pinsky D, Silva FQP de O e, Hourneaux Junior F, Kruglianskas I. Difusão de inovação tecnológica: fatores determinantes na adoção do livro eletrônico no ensino superior em administração [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 jun. 30 ] Available from: http://sistema.semead.com.br/18semead/resultado/trabalhosPDF/126.pdf
Trabalho de evento
Projeto pedagógico como instrumento de gestão do conhecimento em instituições de ensino superior (2008)
Palácios, Fernando Antonio Colares; Santos, Silvio Aparecido dos; Gaspar, Marcos Antonio
Source: Empreendedorismo em organizações. Conference titles: Seminários em Administração - SEMEAD. Unidade: FEA
Subjects: GESTÃO DO CONHECIMENTO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PALÁCIOS, Fernando Antonio Colares e SANTOS, Silvio Aparecido dos e GASPAR, Marcos Antonio. Projeto pedagógico como instrumento de gestão do conhecimento em instituições de ensino superior. 2008, Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2008. . Acesso em: 30 jun. 2024.
APA
Palácios, F. A. C., Santos, S. A. dos, & Gaspar, M. A. (2008). Projeto pedagógico como instrumento de gestão do conhecimento em instituições de ensino superior. In Empreendedorismo em organizações. São Paulo: EAD/FEA/USP.
NLM
Palácios FAC, Santos SA dos, Gaspar MA. Projeto pedagógico como instrumento de gestão do conhecimento em instituições de ensino superior. Empreendedorismo em organizações. 2008 ;[citado 2024 jun. 30 ]
Vancouver
Palácios FAC, Santos SA dos, Gaspar MA. Projeto pedagógico como instrumento de gestão do conhecimento em instituições de ensino superior. Empreendedorismo em organizações. 2008 ;[citado 2024 jun. 30 ]
Trabalho de evento
A influência da análise ambiental nas percepções dos gestores de uma instituição superior de ensino (2008)
Novaes, Marcos Bidart Carneiro de; Ramos, Heidy Rodriguez; Almeida, Martinho Isnard Ribeiro de ; Soares, Marina Carrilho; Adum, José Jamil
Source: Empreendedorismo em organizações. Conference titles: Seminários em Administração - SEMEAD. Unidade: FEA
Subjects: ESTRATÉGIA ORGANIZACIONAL, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NOVAES, Marcos Bidart Carneiro de et al. A influência da análise ambiental nas percepções dos gestores de uma instituição superior de ensino. 2008, Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2008. . Acesso em: 30 jun. 2024.
APA
Novaes, M. B. C. de, Ramos, H. R., Almeida, M. I. R. de, Soares, M. C., & Adum, J. J. (2008). A influência da análise ambiental nas percepções dos gestores de uma instituição superior de ensino. In Empreendedorismo em organizações. São Paulo: EAD/FEA/USP.
NLM
Novaes MBC de, Ramos HR, Almeida MIR de, Soares MC, Adum JJ. A influência da análise ambiental nas percepções dos gestores de uma instituição superior de ensino. Empreendedorismo em organizações. 2008 ;[citado 2024 jun. 30 ]
Vancouver
Novaes MBC de, Ramos HR, Almeida MIR de, Soares MC, Adum JJ. A influência da análise ambiental nas percepções dos gestores de uma instituição superior de ensino. Empreendedorismo em organizações. 2008 ;[citado 2024 jun. 30 ]
Trabalho de evento
Monitoramento do ambiente no mercado de ensino superior: um estudo exploratório da aplicação e do uso da Internet na captação individual de sinais fracos no conceito de Veille Stratégique em uma IES (2006)
Carvalho Neto, Silvio; Almeida, Fernando Carvalho de
Source: Administração no contexto internacional. Conference titles: Seminários em Administração - SEMEAD. Unidade: FEA
Subjects: MONITORAMENTO AMBIENTAL, ENSINO SUPERIOR, INTERNET
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO NETO, Silvio e ALMEIDA, Fernando Carvalho de. Monitoramento do ambiente no mercado de ensino superior: um estudo exploratório da aplicação e do uso da Internet na captação individual de sinais fracos no conceito de Veille Stratégique em uma IES. 2006, Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2006. . Acesso em: 30 jun. 2024.
APA
Carvalho Neto, S., & Almeida, F. C. de. (2006). Monitoramento do ambiente no mercado de ensino superior: um estudo exploratório da aplicação e do uso da Internet na captação individual de sinais fracos no conceito de Veille Stratégique em uma IES. In Administração no contexto internacional. São Paulo: EAD/FEA/USP.
NLM
Carvalho Neto S, Almeida FC de. Monitoramento do ambiente no mercado de ensino superior: um estudo exploratório da aplicação e do uso da Internet na captação individual de sinais fracos no conceito de Veille Stratégique em uma IES. Administração no contexto internacional. 2006 ;[citado 2024 jun. 30 ]
Vancouver
Carvalho Neto S, Almeida FC de. Monitoramento do ambiente no mercado de ensino superior: um estudo exploratório da aplicação e do uso da Internet na captação individual de sinais fracos no conceito de Veille Stratégique em uma IES. Administração no contexto internacional. 2006 ;[citado 2024 jun. 30 ]
Trabalho de evento
Relacionamento IES - instituições de ensino superior - com ex-alunos (alimni): estudo de caso FEA-USP (2006)
Cassimiro, Wagner Toyama; Kruglianskas, Isak
Source: Administração no contexto internacional. Conference titles: Seminários em Administração - SEMEAD. Unidade: FEA
Subjects: INSTITUIÇÕES DE ENSINO, ENSINO SUPERIOR, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CASSIMIRO, Wagner Toyama e KRUGLIANSKAS, Isak. Relacionamento IES - instituições de ensino superior - com ex-alunos (alimni): estudo de caso FEA-USP. 2006, Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2006. . Acesso em: 30 jun. 2024.
APA
Cassimiro, W. T., & Kruglianskas, I. (2006). Relacionamento IES - instituições de ensino superior - com ex-alunos (alimni): estudo de caso FEA-USP. In Administração no contexto internacional. São Paulo: EAD/FEA/USP.
NLM
Cassimiro WT, Kruglianskas I. Relacionamento IES - instituições de ensino superior - com ex-alunos (alimni): estudo de caso FEA-USP. Administração no contexto internacional. 2006 ;[citado 2024 jun. 30 ]
Vancouver
Cassimiro WT, Kruglianskas I. Relacionamento IES - instituições de ensino superior - com ex-alunos (alimni): estudo de caso FEA-USP. Administração no contexto internacional. 2006 ;[citado 2024 jun. 30 ]
Trabalho de evento
Aplicação do modelo de planejameno estratégico em um programa de pós-graduação stricto sensu em administração (2006)
Maccari, Emerson Antônio; Almeida, Martinho Isnard Ribeiro de ; Coimbra, Fabio Claro; Rodrigues, Leonel Cezar
Source: Administração no contexto internacional. Conference titles: Seminários em Administração - SEMEAD. Unidade: FEA
Subjects: PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO, ADMINISTRAÇÃO (ESTUDO E ENSINO), ENSINO SUPERIOR, PÓS-GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACCARI, Emerson Antônio et al. Aplicação do modelo de planejameno estratégico em um programa de pós-graduação stricto sensu em administração. 2006, Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2006. . Acesso em: 30 jun. 2024.
APA
Maccari, E. A., Almeida, M. I. R. de, Coimbra, F. C., & Rodrigues, L. C. (2006). Aplicação do modelo de planejameno estratégico em um programa de pós-graduação stricto sensu em administração. In Administração no contexto internacional. São Paulo: EAD/FEA/USP.
NLM
Maccari EA, Almeida MIR de, Coimbra FC, Rodrigues LC. Aplicação do modelo de planejameno estratégico em um programa de pós-graduação stricto sensu em administração. Administração no contexto internacional. 2006 ;[citado 2024 jun. 30 ]
Vancouver
Maccari EA, Almeida MIR de, Coimbra FC, Rodrigues LC. Aplicação do modelo de planejameno estratégico em um programa de pós-graduação stricto sensu em administração. Administração no contexto internacional. 2006 ;[citado 2024 jun. 30 ]
Trabalho de evento
O planejamento estratégico nas instituições de ensino superior dos cursos de administração de São Paulo (2005)
Rebechi, Robson; Almeida, Martinho Isnard Ribeiro de
Source: Administração e sociedade. Conference titles: Seminários em Administração - SEMEAD. Unidade: FEA
Subjects: PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO, INSTITUIÇÕES DE ENSINO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REBECHI, Robson e ALMEIDA, Martinho Isnard Ribeiro de. O planejamento estratégico nas instituições de ensino superior dos cursos de administração de São Paulo. 2005, Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2005. . Acesso em: 30 jun. 2024.
APA
Rebechi, R., & Almeida, M. I. R. de. (2005). O planejamento estratégico nas instituições de ensino superior dos cursos de administração de São Paulo. In Administração e sociedade. São Paulo: EAD/FEA/USP.
NLM
Rebechi R, Almeida MIR de. O planejamento estratégico nas instituições de ensino superior dos cursos de administração de São Paulo. Administração e sociedade. 2005 ;[citado 2024 jun. 30 ]
Vancouver
Rebechi R, Almeida MIR de. O planejamento estratégico nas instituições de ensino superior dos cursos de administração de São Paulo. Administração e sociedade. 2005 ;[citado 2024 jun. 30 ]

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