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Parte de monografia/livro
Avaliação da aprendizagem no ensino fundamental: problematizando resultados e desafios (2021)
Alavarse, Ocimar Munhoz ; Lima, Gildemar Felix de; Galiano, Renan Leite; Romeiro, Vitor Moura
Fonte: A tessitura formativa e reflexiva : o PIBID Na Universidade de São Paulo (2018-2020). Unidades: FE, IME
Assuntos: ENSINO FUNDAMENTAL, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
ALAVARSE, Ocimar Munhoz et al. Avaliação da aprendizagem no ensino fundamental: problematizando resultados e desafios. A tessitura formativa e reflexiva : o PIBID Na Universidade de São Paulo (2018-2020). Tradução . Piracicaba, SP: ESALQ-USP, 2021. p. 190 : il. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587391151. Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Alavarse, O. M., Lima, G. F. de, Galiano, R. L., & Romeiro, V. M. (2021). Avaliação da aprendizagem no ensino fundamental: problematizando resultados e desafios. In A tessitura formativa e reflexiva : o PIBID Na Universidade de São Paulo (2018-2020) (p. 190 : il). Piracicaba, SP: ESALQ-USP. doi:10.11606/9786587391151
NLM
Alavarse OM, Lima GF de, Galiano RL, Romeiro VM. Avaliação da aprendizagem no ensino fundamental: problematizando resultados e desafios [Internet]. In: A tessitura formativa e reflexiva : o PIBID Na Universidade de São Paulo (2018-2020). Piracicaba, SP: ESALQ-USP; 2021. p. 190 : il.[citado 2024 set. 07 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587391151
Vancouver
Alavarse OM, Lima GF de, Galiano RL, Romeiro VM. Avaliação da aprendizagem no ensino fundamental: problematizando resultados e desafios [Internet]. In: A tessitura formativa e reflexiva : o PIBID Na Universidade de São Paulo (2018-2020). Piracicaba, SP: ESALQ-USP; 2021. p. 190 : il.[citado 2024 set. 07 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587391151
Artigo de periodico
Professores e lacunas formativas em avaliação da aprendizagem: evidências e problematizações (2021)
Siqueira, Valéria Aparecida de Souza ; Freitas, Pâmela Félix ; Alavarse, Ocimar Munhoz
Fonte: Educação e Pesquisa. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
SIQUEIRA, Valéria Aparecida de Souza e FREITAS, Pâmela Félix e ALAVARSE, Ocimar Munhoz. Professores e lacunas formativas em avaliação da aprendizagem: evidências e problematizações. Educação e Pesquisa, v. 47, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1678-4634202147241339. Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Siqueira, V. A. de S., Freitas, P. F., & Alavarse, O. M. (2021). Professores e lacunas formativas em avaliação da aprendizagem: evidências e problematizações. Educação e Pesquisa, 47. doi:10.1590/S1678-4634202147241339
NLM
Siqueira VA de S, Freitas PF, Alavarse OM. Professores e lacunas formativas em avaliação da aprendizagem: evidências e problematizações [Internet]. Educação e Pesquisa. 2021 ; 47[citado 2024 set. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-4634202147241339
Vancouver
Siqueira VA de S, Freitas PF, Alavarse OM. Professores e lacunas formativas em avaliação da aprendizagem: evidências e problematizações [Internet]. Educação e Pesquisa. 2021 ; 47[citado 2024 set. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-4634202147241339
Artigo de periodico
O desafio da construção de um modelo alternativo de avaliação externa em larga escala da aprendizagem: um desafio, simultaneamente, conceitual, técnico e político como ponto de apoio para o sucesso de todos os alunos (2020)
Amaral, Michelly Francini Brassaroto do; Alavarse, Ocimar Munhoz ; Silva, Fernando Augusto
Fonte: Olhar de professor. Unidades: FE, ENSINO CIÊNCIAS
Assuntos: ENSINO E APRENDIZAGEM, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
AMARAL, Michelly Francini Brassaroto do e ALAVARSE, Ocimar Munhoz e SILVA, Fernando Augusto. O desafio da construção de um modelo alternativo de avaliação externa em larga escala da aprendizagem: um desafio, simultaneamente, conceitual, técnico e político como ponto de apoio para o sucesso de todos os alunos. Olhar de professor, v. 23, p. 1-18, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.23.2020.15616.209209225971.0530. Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Amaral, M. F. B. do, Alavarse, O. M., & Silva, F. A. (2020). O desafio da construção de um modelo alternativo de avaliação externa em larga escala da aprendizagem: um desafio, simultaneamente, conceitual, técnico e político como ponto de apoio para o sucesso de todos os alunos. Olhar de professor, 23, 1-18. doi:10.5212/OlharProfr.v.23.2020.15616.209209225971.0530
NLM
Amaral MFB do, Alavarse OM, Silva FA. O desafio da construção de um modelo alternativo de avaliação externa em larga escala da aprendizagem: um desafio, simultaneamente, conceitual, técnico e político como ponto de apoio para o sucesso de todos os alunos [Internet]. Olhar de professor. 2020 ; 23 1-18.[citado 2024 set. 07 ] Available from: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.23.2020.15616.209209225971.0530
Vancouver
Amaral MFB do, Alavarse OM, Silva FA. O desafio da construção de um modelo alternativo de avaliação externa em larga escala da aprendizagem: um desafio, simultaneamente, conceitual, técnico e político como ponto de apoio para o sucesso de todos os alunos [Internet]. Olhar de professor. 2020 ; 23 1-18.[citado 2024 set. 07 ] Available from: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.23.2020.15616.209209225971.0530
Artigo de periodico
Desafios da aprendizagem (2009)
Alavarse, Ocimar Munhoz
Fonte: Educação.. Unidade: FE
Assuntos: POLÍTICA EDUCACIONAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO, MÉTODOS DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALAVARSE, Ocimar Munhoz. Desafios da aprendizagem. Educação., v. 13, n. 149, p. 40-42, 2009Tradução . . Disponível em: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos.asp?codigo=12684. Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Alavarse, O. M. (2009). Desafios da aprendizagem. Educação., 13( 149), 40-42. Recuperado de http://revistaeducacao.uol.com.br/textos.asp?codigo=12684
NLM
Alavarse OM. Desafios da aprendizagem [Internet]. Educação. 2009 ; 13( 149): 40-42.[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos.asp?codigo=12684
Vancouver
Alavarse OM. Desafios da aprendizagem [Internet]. Educação. 2009 ; 13( 149): 40-42.[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos.asp?codigo=12684

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