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Trabalho de evento-resumo
Educação matemática no contexto da economia solidária: articulando ensino, pesquisa e extensão (2017)
Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Libro de resúmenes. Conference titles: Congreso Iberoamericano de Educación Matemática - CIBEM. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ECONOMIA SOLIDÁRIA, ETNOMATEMÁTICA
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ABNT
MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Educação matemática no contexto da economia solidária: articulando ensino, pesquisa e extensão. 2017, Anais.. Andújar: Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas, 2017. Disponível em: http://www.cibem.org/images/site/CIBEM_2017_4_Julio.pdf. Acesso em: 20 jul. 2024.
APA
Meneghetti, R. C. G. (2017). Educação matemática no contexto da economia solidária: articulando ensino, pesquisa e extensão. In Libro de resúmenes. Andújar: Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas. Recuperado de http://www.cibem.org/images/site/CIBEM_2017_4_Julio.pdf
NLM
Meneghetti RCG. Educação matemática no contexto da economia solidária: articulando ensino, pesquisa e extensão [Internet]. Libro de resúmenes. 2017 ;[citado 2024 jul. 20 ] Available from: http://www.cibem.org/images/site/CIBEM_2017_4_Julio.pdf
Vancouver
Meneghetti RCG. Educação matemática no contexto da economia solidária: articulando ensino, pesquisa e extensão [Internet]. Libro de resúmenes. 2017 ;[citado 2024 jul. 20 ] Available from: http://www.cibem.org/images/site/CIBEM_2017_4_Julio.pdf
Trabalho de evento
Formas de negatividade dos números inteiros nos livros didáticos brasileiros (2017)
Rodrigues, Esther de Almeida Prado ; Gargarella, Bruna Camila; Utsumi, Miriam Cardoso
Source: Libro de actas. Conference titles: Congreso Iberoamericano de Educación Matemática - CIBEM. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, LIVRO DIDÁTICO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
RODRIGUES, Esther de Almeida Prado e GARGARELLA, Bruna Camila e UTSUMI, Miriam Cardoso. Formas de negatividade dos números inteiros nos livros didáticos brasileiros. 2017, Anais.. Andújar: Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas, 2017. Disponível em: http://www.cibem.org/images/site/LibroActasCIBEM/ComunicacionesLibroActas_CB401-500.pdf. Acesso em: 20 jul. 2024.
APA
Rodrigues, E. de A. P., Gargarella, B. C., & Utsumi, M. C. (2017). Formas de negatividade dos números inteiros nos livros didáticos brasileiros. In Libro de actas. Andújar: Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas. Recuperado de http://www.cibem.org/images/site/LibroActasCIBEM/ComunicacionesLibroActas_CB401-500.pdf
NLM
Rodrigues E de AP, Gargarella BC, Utsumi MC. Formas de negatividade dos números inteiros nos livros didáticos brasileiros [Internet]. Libro de actas. 2017 ;[citado 2024 jul. 20 ] Available from: http://www.cibem.org/images/site/LibroActasCIBEM/ComunicacionesLibroActas_CB401-500.pdf
Vancouver
Rodrigues E de AP, Gargarella BC, Utsumi MC. Formas de negatividade dos números inteiros nos livros didáticos brasileiros [Internet]. Libro de actas. 2017 ;[citado 2024 jul. 20 ] Available from: http://www.cibem.org/images/site/LibroActasCIBEM/ComunicacionesLibroActas_CB401-500.pdf
Trabalho de evento-resumo
Formas de negatividade dos números inteiros nos livros didáticos brasileiros (2017)
Rodrigues, Esther de Almeida Prado ; Gargarella, Bruna Camila; Utsumi, Miriam Cardoso
Source: Libro de resúmenes. Conference titles: Congreso Iberoamericano de Educación Matemática - CIBEM. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, LIVRO DIDÁTICO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
RODRIGUES, Esther de Almeida Prado e GARGARELLA, Bruna Camila e UTSUMI, Miriam Cardoso. Formas de negatividade dos números inteiros nos livros didáticos brasileiros. 2017, Anais.. Andújar: Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas, 2017. Disponível em: http://www.cibem.org/images/site/CIBEM_2017_4_Julio.pdf. Acesso em: 20 jul. 2024.
APA
Rodrigues, E. de A. P., Gargarella, B. C., & Utsumi, M. C. (2017). Formas de negatividade dos números inteiros nos livros didáticos brasileiros. In Libro de resúmenes. Andújar: Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas. Recuperado de http://www.cibem.org/images/site/CIBEM_2017_4_Julio.pdf
NLM
Rodrigues E de AP, Gargarella BC, Utsumi MC. Formas de negatividade dos números inteiros nos livros didáticos brasileiros [Internet]. Libro de resúmenes. 2017 ;[citado 2024 jul. 20 ] Available from: http://www.cibem.org/images/site/CIBEM_2017_4_Julio.pdf
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Rodrigues E de AP, Gargarella BC, Utsumi MC. Formas de negatividade dos números inteiros nos livros didáticos brasileiros [Internet]. Libro de resúmenes. 2017 ;[citado 2024 jul. 20 ] Available from: http://www.cibem.org/images/site/CIBEM_2017_4_Julio.pdf
Trabalho de evento
Ensino e aprendizagem de matemática por meio de temas geradores no contexto de um banco comunitário (2017)
Meneghetti, Renata Cristina Geromel ; Giaquinto, Douglas Felipe
Source: Libro de actas. Conference titles: Congreso Iberoamericano de Educación Matemática - CIBEM. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, ECONOMIA SOLIDÁRIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, ETNOMATEMÁTICA
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ABNT
MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel e GIAQUINTO, Douglas Felipe. Ensino e aprendizagem de matemática por meio de temas geradores no contexto de um banco comunitário. 2017, Anais.. Andújar: Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas, 2017. Disponível em: http://www.cibem.org/images/site/LibroActasCIBEM/ComunicacionesLibroActas_CB701-800.pdf. Acesso em: 20 jul. 2024.
APA
Meneghetti, R. C. G., & Giaquinto, D. F. (2017). Ensino e aprendizagem de matemática por meio de temas geradores no contexto de um banco comunitário. In Libro de actas. Andújar: Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas. Recuperado de http://www.cibem.org/images/site/LibroActasCIBEM/ComunicacionesLibroActas_CB701-800.pdf
NLM
Meneghetti RCG, Giaquinto DF. Ensino e aprendizagem de matemática por meio de temas geradores no contexto de um banco comunitário [Internet]. Libro de actas. 2017 ;[citado 2024 jul. 20 ] Available from: http://www.cibem.org/images/site/LibroActasCIBEM/ComunicacionesLibroActas_CB701-800.pdf
Vancouver
Meneghetti RCG, Giaquinto DF. Ensino e aprendizagem de matemática por meio de temas geradores no contexto de um banco comunitário [Internet]. Libro de actas. 2017 ;[citado 2024 jul. 20 ] Available from: http://www.cibem.org/images/site/LibroActasCIBEM/ComunicacionesLibroActas_CB701-800.pdf
Trabalho de evento
Educação matemática no contexto da economia solidária: articulando ensino, pesquisa e extensão (2017)
Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Libro de actas. Conference titles: Congreso Iberoamericano de Educación Matemática - CIBEM. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ECONOMIA SOLIDÁRIA, ETNOMATEMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Educação matemática no contexto da economia solidária: articulando ensino, pesquisa e extensão. 2017, Anais.. Andújar: Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas, 2017. Disponível em: http://www.cibem.org/images/site/LibroActasCIBEM/ComunicacionesLibroActas_CB501-600.pdf. Acesso em: 20 jul. 2024.
APA
Meneghetti, R. C. G. (2017). Educação matemática no contexto da economia solidária: articulando ensino, pesquisa e extensão. In Libro de actas. Andújar: Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas. Recuperado de http://www.cibem.org/images/site/LibroActasCIBEM/ComunicacionesLibroActas_CB501-600.pdf
NLM
Meneghetti RCG. Educação matemática no contexto da economia solidária: articulando ensino, pesquisa e extensão [Internet]. Libro de actas. 2017 ;[citado 2024 jul. 20 ] Available from: http://www.cibem.org/images/site/LibroActasCIBEM/ComunicacionesLibroActas_CB501-600.pdf
Vancouver
Meneghetti RCG. Educação matemática no contexto da economia solidária: articulando ensino, pesquisa e extensão [Internet]. Libro de actas. 2017 ;[citado 2024 jul. 20 ] Available from: http://www.cibem.org/images/site/LibroActasCIBEM/ComunicacionesLibroActas_CB501-600.pdf
Trabalho de evento
Atividades para o ensino e aprendizagem de conceitos geométricos por meio da utilização de um robô humanoide (2017)
Romero, Roseli Aparecida Francelin ; Meneghetti, Renata Cristina Geromel ; Maestri, Rhandrey; Oliveira, Lucas O
Source: Libro de actas. Conference titles: Congreso Iberoamericano de Educación Matemática - CIBEM. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, GEOMETRIA, ROBÓTICA, ROBÔS
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ABNT
ROMERO, Roseli Aparecida Francelin et al. Atividades para o ensino e aprendizagem de conceitos geométricos por meio da utilização de um robô humanoide. 2017, Anais.. Andújar: Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas, 2017. Disponível em: http://www.cibem.org/images/site/LibroActasCIBEM/ComunicacionesLibroActas_CB501-600.pdf. Acesso em: 20 jul. 2024.
APA
Romero, R. A. F., Meneghetti, R. C. G., Maestri, R., & Oliveira, L. O. (2017). Atividades para o ensino e aprendizagem de conceitos geométricos por meio da utilização de um robô humanoide. In Libro de actas. Andújar: Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas. Recuperado de http://www.cibem.org/images/site/LibroActasCIBEM/ComunicacionesLibroActas_CB501-600.pdf
NLM
Romero RAF, Meneghetti RCG, Maestri R, Oliveira LO. Atividades para o ensino e aprendizagem de conceitos geométricos por meio da utilização de um robô humanoide [Internet]. Libro de actas. 2017 ;[citado 2024 jul. 20 ] Available from: http://www.cibem.org/images/site/LibroActasCIBEM/ComunicacionesLibroActas_CB501-600.pdf
Vancouver
Romero RAF, Meneghetti RCG, Maestri R, Oliveira LO. Atividades para o ensino e aprendizagem de conceitos geométricos por meio da utilização de um robô humanoide [Internet]. Libro de actas. 2017 ;[citado 2024 jul. 20 ] Available from: http://www.cibem.org/images/site/LibroActasCIBEM/ComunicacionesLibroActas_CB501-600.pdf
Trabalho de evento-resumo
Ensino e aprendizagem de matemática por meio de um tema gerador e de resolução de problemas no contexto de um banco comunitário (2017)
Meneghetti, Renata Cristina Geromel ; Giaquinto, Douglas Felipe
Source: Libro de resúmenes. Conference titles: Congreso Iberoamericano de Educación Matemática - CIBEM. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, ECONOMIA SOLIDÁRIA, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel e GIAQUINTO, Douglas Felipe. Ensino e aprendizagem de matemática por meio de um tema gerador e de resolução de problemas no contexto de um banco comunitário. 2017, Anais.. Andújar: Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas, 2017. Disponível em: http://www.cibem.org/images/site/CIBEM_2017_4_Julio.pdf. Acesso em: 20 jul. 2024.
APA
Meneghetti, R. C. G., & Giaquinto, D. F. (2017). Ensino e aprendizagem de matemática por meio de um tema gerador e de resolução de problemas no contexto de um banco comunitário. In Libro de resúmenes. Andújar: Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas. Recuperado de http://www.cibem.org/images/site/CIBEM_2017_4_Julio.pdf
NLM
Meneghetti RCG, Giaquinto DF. Ensino e aprendizagem de matemática por meio de um tema gerador e de resolução de problemas no contexto de um banco comunitário [Internet]. Libro de resúmenes. 2017 ;[citado 2024 jul. 20 ] Available from: http://www.cibem.org/images/site/CIBEM_2017_4_Julio.pdf
Vancouver
Meneghetti RCG, Giaquinto DF. Ensino e aprendizagem de matemática por meio de um tema gerador e de resolução de problemas no contexto de um banco comunitário [Internet]. Libro de resúmenes. 2017 ;[citado 2024 jul. 20 ] Available from: http://www.cibem.org/images/site/CIBEM_2017_4_Julio.pdf
Trabalho de evento-resumo
Atividades para o ensino e aprendizagem de conceitos geométricos por meio da utilização do robô humanoide NAO (2017)
Romero, Roseli Aparecida Francelin ; Meneghetti, Renata Cristina Geromel ; Maestri, Rhandrey; Oliveira, Lucas Orlandi de
Source: Libro de resúmenes. Conference titles: Congreso Iberoamericano de Educación Matemática - CIBEM. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, GEOMETRIA, ROBÓTICA, ROBÔS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMERO, Roseli Aparecida Francelin et al. Atividades para o ensino e aprendizagem de conceitos geométricos por meio da utilização do robô humanoide NAO. 2017, Anais.. Andújar: Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas, 2017. Disponível em: http://www.cibem.org/images/site/CIBEM_2017_4_Julio.pdf. Acesso em: 20 jul. 2024.
APA
Romero, R. A. F., Meneghetti, R. C. G., Maestri, R., & Oliveira, L. O. de. (2017). Atividades para o ensino e aprendizagem de conceitos geométricos por meio da utilização do robô humanoide NAO. In Libro de resúmenes. Andújar: Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas. Recuperado de http://www.cibem.org/images/site/CIBEM_2017_4_Julio.pdf
NLM
Romero RAF, Meneghetti RCG, Maestri R, Oliveira LO de. Atividades para o ensino e aprendizagem de conceitos geométricos por meio da utilização do robô humanoide NAO [Internet]. Libro de resúmenes. 2017 ;[citado 2024 jul. 20 ] Available from: http://www.cibem.org/images/site/CIBEM_2017_4_Julio.pdf
Vancouver
Romero RAF, Meneghetti RCG, Maestri R, Oliveira LO de. Atividades para o ensino e aprendizagem de conceitos geométricos por meio da utilização do robô humanoide NAO [Internet]. Libro de resúmenes. 2017 ;[citado 2024 jul. 20 ] Available from: http://www.cibem.org/images/site/CIBEM_2017_4_Julio.pdf
Artigo de periodico
Sobre a utilização de materiais didáticos manipuláveis na educação básica na visão dos professores (2016)
Meneghetti, Renata Cristina Geromel ; Bega, Marina Ferruci
Source: Unión: Revista Iberoamericana de Educación Matemática. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, MATERIAL PARADIDÁTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel e BEGA, Marina Ferruci. Sobre a utilização de materiais didáticos manipuláveis na educação básica na visão dos professores. Unión: Revista Iberoamericana de Educación Matemática, n. 45, p. 24-43, 2016Tradução . . Disponível em: http://www.fisem.org/www/union/revistas/2016/45/45_articulo12.pdf. Acesso em: 20 jul. 2024.
APA
Meneghetti, R. C. G., & Bega, M. F. (2016). Sobre a utilização de materiais didáticos manipuláveis na educação básica na visão dos professores. Unión: Revista Iberoamericana de Educación Matemática, ( 45), 24-43. Recuperado de http://www.fisem.org/www/union/revistas/2016/45/45_articulo12.pdf
NLM
Meneghetti RCG, Bega MF. Sobre a utilização de materiais didáticos manipuláveis na educação básica na visão dos professores [Internet]. Unión: Revista Iberoamericana de Educación Matemática. 2016 ;( 45): 24-43.[citado 2024 jul. 20 ] Available from: http://www.fisem.org/www/union/revistas/2016/45/45_articulo12.pdf
Vancouver
Meneghetti RCG, Bega MF. Sobre a utilização de materiais didáticos manipuláveis na educação básica na visão dos professores [Internet]. Unión: Revista Iberoamericana de Educación Matemática. 2016 ;( 45): 24-43.[citado 2024 jul. 20 ] Available from: http://www.fisem.org/www/union/revistas/2016/45/45_articulo12.pdf

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