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Trabalho de evento-resumo
Sequência didática para disciplina de planejamento do trabalho de conclusão de curso (PTCC) do curso técnico em meio ambiente (2018)
Astolfi, Edna; Bacci, Denise de La Corte ; Martins, Lucelene ; Paglione, A. P.
Source: Anais do 49° Congresso Brasileiro de Geologia : Geologia - Conhecer o passado para construir o futuro. Conference titles: Congresso Brasileiro de Geologia. Unidade: IGC
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, GEOCIÊNCIAS, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
ASTOLFI, Edna et al. Sequência didática para disciplina de planejamento do trabalho de conclusão de curso (PTCC) do curso técnico em meio ambiente. 2018, Anais.. Rio de Janeiro: SBG, 2018. Disponível em: http://cbg2018anais.siteoficial.ws/resumos/9247.pdf. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Astolfi, E., Bacci, D. de L. C., Martins, L., & Paglione, A. P. (2018). Sequência didática para disciplina de planejamento do trabalho de conclusão de curso (PTCC) do curso técnico em meio ambiente. In Anais do 49° Congresso Brasileiro de Geologia : Geologia - Conhecer o passado para construir o futuro. Rio de Janeiro: SBG. Recuperado de http://cbg2018anais.siteoficial.ws/resumos/9247.pdf
NLM
Astolfi E, Bacci D de LC, Martins L, Paglione AP. Sequência didática para disciplina de planejamento do trabalho de conclusão de curso (PTCC) do curso técnico em meio ambiente [Internet]. Anais do 49° Congresso Brasileiro de Geologia : Geologia - Conhecer o passado para construir o futuro. 2018 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://cbg2018anais.siteoficial.ws/resumos/9247.pdf
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Astolfi E, Bacci D de LC, Martins L, Paglione AP. Sequência didática para disciplina de planejamento do trabalho de conclusão de curso (PTCC) do curso técnico em meio ambiente [Internet]. Anais do 49° Congresso Brasileiro de Geologia : Geologia - Conhecer o passado para construir o futuro. 2018 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://cbg2018anais.siteoficial.ws/resumos/9247.pdf
Dissertação (Mestrado)
A prática pedagógica e a educação ambiental na escola pública: um estudo de caso sobre a possibilidade de construção de uma escola sustentável em Piracicaba, SP (2017)
Ruiz, Débora Gomes; Massabni, Vânia Galindo (Orientador)
Unidade: ESALQ/CENA
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ESCOLA PÚBLICA, PEDAGOGIA, PRÁTICA DE ENSINO, SUSTENTABILIDADE
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ABNT
RUIZ, Débora Gomes. A prática pedagógica e a educação ambiental na escola pública: um estudo de caso sobre a possibilidade de construção de uma escola sustentável em Piracicaba, SP. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-22032018-113839/. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Ruiz, D. G. (2017). A prática pedagógica e a educação ambiental na escola pública: um estudo de caso sobre a possibilidade de construção de uma escola sustentável em Piracicaba, SP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-22032018-113839/
NLM
Ruiz DG. A prática pedagógica e a educação ambiental na escola pública: um estudo de caso sobre a possibilidade de construção de uma escola sustentável em Piracicaba, SP [Internet]. 2017 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-22032018-113839/
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Ruiz DG. A prática pedagógica e a educação ambiental na escola pública: um estudo de caso sobre a possibilidade de construção de uma escola sustentável em Piracicaba, SP [Internet]. 2017 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-22032018-113839/
Dissertação (Mestrado)
A educação ambiental em uma escola de educação infantil em São Paulo: currículo e práticas (2017)
Silva, Leonardo Dias da; Pinazza, Monica Appezzato (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, EDUCAÇÃO INFANTIL, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, PRÁTICA DE ENSINO, PEDAGOGIA
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ABNT
SILVA, Leonardo Dias da. A educação ambiental em uma escola de educação infantil em São Paulo: currículo e práticas. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01112017-141239/. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Silva, L. D. da. (2017). A educação ambiental em uma escola de educação infantil em São Paulo: currículo e práticas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01112017-141239/
NLM
Silva LD da. A educação ambiental em uma escola de educação infantil em São Paulo: currículo e práticas [Internet]. 2017 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01112017-141239/
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Silva LD da. A educação ambiental em uma escola de educação infantil em São Paulo: currículo e práticas [Internet]. 2017 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01112017-141239/
Trabalho de evento-resumo
Debates e investigações sobre animais e natureza: percurso da polinização (2016)
Pio, Larissa Peraino; Vizachri, Tania Regina; Piassi, Luís Paulo de Carvalho
Source: Semana da Ciência e SIICUSP EACH : livro de resumos. Conference titles: Semana da Ciência. Unidade: EACH
Subjects: ABELHAS, POLINIZAÇÃO, PRÁTICA DE ENSINO, CIÊNCIA, EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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ABNT
PIO, Larissa Peraino e VIZACHRI, Tania Regina e PIASSI, Luís Paulo de Carvalho. Debates e investigações sobre animais e natureza: percurso da polinização. 2016, Anais.. São Paulo: EACH/USP, 2016. p. 209. Disponível em: http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2016/01/Livro-Resumos-SC-SIICUSP-2016-Final.pdf. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Pio, L. P., Vizachri, T. R., & Piassi, L. P. de C. (2016). Debates e investigações sobre animais e natureza: percurso da polinização. In Semana da Ciência e SIICUSP EACH : livro de resumos (p. 209). São Paulo: EACH/USP. Recuperado de http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2016/01/Livro-Resumos-SC-SIICUSP-2016-Final.pdf
NLM
Pio LP, Vizachri TR, Piassi LP de C. Debates e investigações sobre animais e natureza: percurso da polinização [Internet]. Semana da Ciência e SIICUSP EACH : livro de resumos. 2016 ; 209.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2016/01/Livro-Resumos-SC-SIICUSP-2016-Final.pdf
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Pio LP, Vizachri TR, Piassi LP de C. Debates e investigações sobre animais e natureza: percurso da polinização [Internet]. Semana da Ciência e SIICUSP EACH : livro de resumos. 2016 ; 209.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2016/01/Livro-Resumos-SC-SIICUSP-2016-Final.pdf
Trabalho de evento-resumo
Aplicação de jogos tradicionais para efetivação do aprendizado sobre as abelhas (2016)
Silva, Lays Pimentel Percino da; Vizachri, Tania Regina; Piassi, Luís Paulo de Carvalho
Source: Semana da Ciência e SIICUSP EACH : livro de resumos. Conference titles: Semana da Ciência. Unidade: EACH
Subjects: ABELHAS, ENSINO E APRENDIZAGEM, BRINCADEIRAS, PRÁTICA DE ENSINO, CIÊNCIA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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ABNT
SILVA, Lays Pimentel Percino da e VIZACHRI, Tania Regina e PIASSI, Luís Paulo de Carvalho. Aplicação de jogos tradicionais para efetivação do aprendizado sobre as abelhas. 2016, Anais.. São Paulo: EACH/USP, 2016. p. 216. Disponível em: http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2016/01/Livro-Resumos-SC-SIICUSP-2016-Final.pdf. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Silva, L. P. P. da, Vizachri, T. R., & Piassi, L. P. de C. (2016). Aplicação de jogos tradicionais para efetivação do aprendizado sobre as abelhas. In Semana da Ciência e SIICUSP EACH : livro de resumos (p. 216). São Paulo: EACH/USP. Recuperado de http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2016/01/Livro-Resumos-SC-SIICUSP-2016-Final.pdf
NLM
Silva LPP da, Vizachri TR, Piassi LP de C. Aplicação de jogos tradicionais para efetivação do aprendizado sobre as abelhas [Internet]. Semana da Ciência e SIICUSP EACH : livro de resumos. 2016 ; 216.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2016/01/Livro-Resumos-SC-SIICUSP-2016-Final.pdf
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Silva LPP da, Vizachri TR, Piassi LP de C. Aplicação de jogos tradicionais para efetivação do aprendizado sobre as abelhas [Internet]. Semana da Ciência e SIICUSP EACH : livro de resumos. 2016 ; 216.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2016/01/Livro-Resumos-SC-SIICUSP-2016-Final.pdf
Trabalho de evento-resumo
Abelhas: construção de colmeia e apiário com materiais recicláveis (2016)
Marciano, Natália Maia; Vizachri, Tania Regina; Piassi, Luís Paulo de Carvalho
Source: Semana da Ciência e SIICUSP EACH : livro de resumos. Conference titles: Semana da Ciência. Unidade: EACH
Subjects: ABELHAS, APIÁRIOS, COLMEIAS, PRÁTICA DE ENSINO, CIÊNCIA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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ABNT
MARCIANO, Natália Maia e VIZACHRI, Tania Regina e PIASSI, Luís Paulo de Carvalho. Abelhas: construção de colmeia e apiário com materiais recicláveis. 2016, Anais.. São Paulo: EACH/USP, 2016. p. 208. Disponível em: http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2016/01/Livro-Resumos-SC-SIICUSP-2016-Final.pdf. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Marciano, N. M., Vizachri, T. R., & Piassi, L. P. de C. (2016). Abelhas: construção de colmeia e apiário com materiais recicláveis. In Semana da Ciência e SIICUSP EACH : livro de resumos (p. 208). São Paulo: EACH/USP. Recuperado de http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2016/01/Livro-Resumos-SC-SIICUSP-2016-Final.pdf
NLM
Marciano NM, Vizachri TR, Piassi LP de C. Abelhas: construção de colmeia e apiário com materiais recicláveis [Internet]. Semana da Ciência e SIICUSP EACH : livro de resumos. 2016 ; 208.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2016/01/Livro-Resumos-SC-SIICUSP-2016-Final.pdf
Vancouver
Marciano NM, Vizachri TR, Piassi LP de C. Abelhas: construção de colmeia e apiário com materiais recicláveis [Internet]. Semana da Ciência e SIICUSP EACH : livro de resumos. 2016 ; 208.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2016/01/Livro-Resumos-SC-SIICUSP-2016-Final.pdf
Monografia/livro-ed/org
Geociências e educação ambiental (2015)
Bacci, Denise de La Corte (Organizador)
Unidade: IGC
Subjects: GEOCIÊNCIAS, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, LICENCIATURA, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
Geociências e educação ambiental. . Curitiba: Ponto Vital. Disponível em: http://www.igc.usp.br/fileadmin/files/biblioteca/Pdfs/geociencias_ebook.pdf. Acesso em: 10 nov. 2024. , 2015
APA
Geociências e educação ambiental. (2015). Geociências e educação ambiental. Curitiba: Ponto Vital. Recuperado de http://www.igc.usp.br/fileadmin/files/biblioteca/Pdfs/geociencias_ebook.pdf
NLM
Geociências e educação ambiental [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.igc.usp.br/fileadmin/files/biblioteca/Pdfs/geociencias_ebook.pdf
Vancouver
Geociências e educação ambiental [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.igc.usp.br/fileadmin/files/biblioteca/Pdfs/geociencias_ebook.pdf
Artigo de periodico
Sustentabilidade na educação infantil: ciclo, aproveitamento e uso consciente da água (2015)
Massabni, Vânia G. ; Deboni Neto, Aníbal ; Souza, Camila G. de ; Chiles, Carla ; Condotta, Isabella C. F. S ; Moda, Alessandra; Giannetti, Beatriz Soares Hungria; Cruz, Sandra de Fátima
Source: Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco. Unidades: ESALQ, PUSP-LQ
Subjects: ÁGUA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, EDUCAÇÃO INFANTIL, PRÁTICA DE ENSINO, SUSTENTABILIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASSABNI, Vânia G. et al. Sustentabilidade na educação infantil: ciclo, aproveitamento e uso consciente da água. Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco, v. 4, n. 1, p. 47-57, 2015Tradução . . Disponível em: https://ojs2.ifes.edu.br/index.php/saladeaula/article/viewFile/454/338. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Massabni, V. G., Deboni Neto, A., Souza, C. G. de, Chiles, C., Condotta, I. C. F. S., Moda, A., et al. (2015). Sustentabilidade na educação infantil: ciclo, aproveitamento e uso consciente da água. Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco, 4( 1), 47-57. Recuperado de https://ojs2.ifes.edu.br/index.php/saladeaula/article/viewFile/454/338
NLM
Massabni VG, Deboni Neto A, Souza CG de, Chiles C, Condotta ICFS, Moda A, Giannetti BSH, Cruz S de F. Sustentabilidade na educação infantil: ciclo, aproveitamento e uso consciente da água [Internet]. Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco. 2015 ; 4( 1): 47-57.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://ojs2.ifes.edu.br/index.php/saladeaula/article/viewFile/454/338
Vancouver
Massabni VG, Deboni Neto A, Souza CG de, Chiles C, Condotta ICFS, Moda A, Giannetti BSH, Cruz S de F. Sustentabilidade na educação infantil: ciclo, aproveitamento e uso consciente da água [Internet]. Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco. 2015 ; 4( 1): 47-57.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://ojs2.ifes.edu.br/index.php/saladeaula/article/viewFile/454/338
Parte de monografia/livro
Educação, meio ambiente e cultura: transformando as práticas (2008)
Jacobi, Pedro Roberto
Source: Linguagens plurais: cultura e meio ambiente.. Unidade: FE
Subjects: MEIO AMBIENTE, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, PRÁTICA DE ENSINO, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JACOBI, Pedro Roberto. Educação, meio ambiente e cultura: transformando as práticas. Linguagens plurais: cultura e meio ambiente. Tradução . Bauru: EDUSC, 2008. . . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Jacobi, P. R. (2008). Educação, meio ambiente e cultura: transformando as práticas. In Linguagens plurais: cultura e meio ambiente.. Bauru: EDUSC.
NLM
Jacobi PR. Educação, meio ambiente e cultura: transformando as práticas. In: Linguagens plurais: cultura e meio ambiente. Bauru: EDUSC; 2008. [citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Jacobi PR. Educação, meio ambiente e cultura: transformando as práticas. In: Linguagens plurais: cultura e meio ambiente. Bauru: EDUSC; 2008. [citado 2024 nov. 10 ]
Dissertação (Mestrado)
Educação ambiental e o desenvolvimento de atividades de ensino na escola pública (2008)
Bigotto, Antonio César; Pontuschka, Nidia Nacib (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ENSINO FUNDAMENTAL, PRÁTICA DE ENSINO, HISTÓRIA CULTURAL (PSICOLOGIA), ESCOLA PÚBLICA, INTERDISCIPLINARIDADE, PROJETO EDUCACIONAL
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ABNT
BIGOTTO, Antonio César. Educação ambiental e o desenvolvimento de atividades de ensino na escola pública. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062008-152040/. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Bigotto, A. C. (2008). Educação ambiental e o desenvolvimento de atividades de ensino na escola pública (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062008-152040/
NLM
Bigotto AC. Educação ambiental e o desenvolvimento de atividades de ensino na escola pública [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062008-152040/
Vancouver
Bigotto AC. Educação ambiental e o desenvolvimento de atividades de ensino na escola pública [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062008-152040/
Dissertação (Mestrado)
Uma análise das intervenções em educação ambiental numa instituição de alunos com necessidades educativas especiais (2007)
Oliveira, Luiz Fernando Correia de; Ribeiro, Maria Luisa Sprovieri (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, EDUCAÇÃO PARA CIDADANIA, INCLUSÃO SOCIAL (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO ESPECIAL, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Luiz Fernando Correia de. Uma análise das intervenções em educação ambiental numa instituição de alunos com necessidades educativas especiais. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20042007-110204/. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Oliveira, L. F. C. de. (2007). Uma análise das intervenções em educação ambiental numa instituição de alunos com necessidades educativas especiais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20042007-110204/
NLM
Oliveira LFC de. Uma análise das intervenções em educação ambiental numa instituição de alunos com necessidades educativas especiais [Internet]. 2007 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20042007-110204/
Vancouver
Oliveira LFC de. Uma análise das intervenções em educação ambiental numa instituição de alunos com necessidades educativas especiais [Internet]. 2007 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20042007-110204/
Parte de monografia/livro
Meio ambiente, educação e cidadania: diálogo de saberes e transformação das práticas educativas - uma reflexão sobre histórias de aprender e ensinar (2007)
Jacobi, Pedro Roberto
Source: Histórias de aprender-e-ensinar para mudar o mundo: projeto jovem cidadão amigo da natureza - PJCAN.. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, MEIO AMBIENTE, POLÍTICA AMBIENTAL, CIDADANIA, PRÁTICA DE ENSINO, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JACOBI, Pedro Roberto. Meio ambiente, educação e cidadania: diálogo de saberes e transformação das práticas educativas - uma reflexão sobre histórias de aprender e ensinar. Histórias de aprender-e-ensinar para mudar o mundo: projeto jovem cidadão amigo da natureza - PJCAN. Tradução . Paulínia, SP: Instituto Bioma, 2007. . . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Jacobi, P. R. (2007). Meio ambiente, educação e cidadania: diálogo de saberes e transformação das práticas educativas - uma reflexão sobre histórias de aprender e ensinar. In Histórias de aprender-e-ensinar para mudar o mundo: projeto jovem cidadão amigo da natureza - PJCAN.. Paulínia, SP: Instituto Bioma.
NLM
Jacobi PR. Meio ambiente, educação e cidadania: diálogo de saberes e transformação das práticas educativas - uma reflexão sobre histórias de aprender e ensinar. In: Histórias de aprender-e-ensinar para mudar o mundo: projeto jovem cidadão amigo da natureza - PJCAN. Paulínia, SP: Instituto Bioma; 2007. [citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Jacobi PR. Meio ambiente, educação e cidadania: diálogo de saberes e transformação das práticas educativas - uma reflexão sobre histórias de aprender e ensinar. In: Histórias de aprender-e-ensinar para mudar o mundo: projeto jovem cidadão amigo da natureza - PJCAN. Paulínia, SP: Instituto Bioma; 2007. [citado 2024 nov. 10 ]
Dissertação (Mestrado)
O processo de aprendizagem no zôo de Sorocaba: análise da atividade educativa visita orientada a partir dos objetos biológicos (2006)
Garcia, Viviane Aparecida Rachid; Marandino, Martha (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFORMAL, PRÁTICA DE ENSINO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, BIOLOGIA (ESTUDO E ENSINO), ZOOLÓGICOS (EDUCAÇÃO), ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GARCIA, Viviane Aparecida Rachid. O processo de aprendizagem no zôo de Sorocaba: análise da atividade educativa visita orientada a partir dos objetos biológicos. 2006. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Garcia, V. A. R. (2006). O processo de aprendizagem no zôo de Sorocaba: análise da atividade educativa visita orientada a partir dos objetos biológicos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Garcia VAR. O processo de aprendizagem no zôo de Sorocaba: análise da atividade educativa visita orientada a partir dos objetos biológicos. 2006 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Garcia VAR. O processo de aprendizagem no zôo de Sorocaba: análise da atividade educativa visita orientada a partir dos objetos biológicos. 2006 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Parte de monografia/livro
Pedagogia da práxis (2005)
Gadotti, Moacir
Source: Encontros e caminhos: formação de educadoras(es) ambientais e coletivos educadores. Unidade: FE
Subjects: GLOBALIZAÇÃO, CIDADANIA, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GADOTTI, Moacir. Pedagogia da práxis. Encontros e caminhos: formação de educadoras(es) ambientais e coletivos educadores. Tradução . Brasília: MMA, 2005. . . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Gadotti, M. (2005). Pedagogia da práxis. In Encontros e caminhos: formação de educadoras(es) ambientais e coletivos educadores. Brasília: MMA.
NLM
Gadotti M. Pedagogia da práxis. In: Encontros e caminhos: formação de educadoras(es) ambientais e coletivos educadores. Brasília: MMA; 2005. [citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Gadotti M. Pedagogia da práxis. In: Encontros e caminhos: formação de educadoras(es) ambientais e coletivos educadores. Brasília: MMA; 2005. [citado 2024 nov. 10 ]
Dissertação (Mestrado)
Memória do projeto urbanização e as águas: relação universidade e escola pública (2004)
Estima, Regina Inês Villas Bôas; Pontuschka, Nídia Nacib (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: PROJETO EDUCACIONAL, PRÁTICA DE ENSINO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, INTERDISCIPLINARIDADE, ENSINO PÚBLICO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ESTIMA, Regina Inês Villas Bôas. Memória do projeto urbanização e as águas: relação universidade e escola pública. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-085130/. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Estima, R. I. V. B. (2004). Memória do projeto urbanização e as águas: relação universidade e escola pública (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-085130/
NLM
Estima RIVB. Memória do projeto urbanização e as águas: relação universidade e escola pública [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-085130/
Vancouver
Estima RIVB. Memória do projeto urbanização e as águas: relação universidade e escola pública [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-085130/
Dissertação (Mestrado)
Os conhecimentos práticos produzidos pelos professores que fazem educação ambiental na escola: percorrendo caminhos entre a teoria e a prática (2003)
Leme, Taciana Neto; Trivelato, Silvia Luzia Frateschi (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ESCOLA PÚBLICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
LEME, Taciana Neto. Os conhecimentos práticos produzidos pelos professores que fazem educação ambiental na escola: percorrendo caminhos entre a teoria e a prática. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 10 nov. 2024.
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Leme, T. N. (2003). Os conhecimentos práticos produzidos pelos professores que fazem educação ambiental na escola: percorrendo caminhos entre a teoria e a prática (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Leme TN. Os conhecimentos práticos produzidos pelos professores que fazem educação ambiental na escola: percorrendo caminhos entre a teoria e a prática. 2003 ;[citado 2024 nov. 10 ]
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Leme TN. Os conhecimentos práticos produzidos pelos professores que fazem educação ambiental na escola: percorrendo caminhos entre a teoria e a prática. 2003 ;[citado 2024 nov. 10 ]

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