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  • Dissertação (Mestrado)

    Educação intercultural no componente curricular da educação física como intervenção ao fenômeno do multiculturalismo: presença da matriz africana (2023)

    Mosquera Andrade, Gina Paola; Dantas, Luiz Eduardo Pinto Basto Tourinho (Orientador)

    Unidade: EEFE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, MULTICULTURALISMO, DIVERSIDADE CULTURAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MOSQUERA ANDRADE, Gina Paola. Educação intercultural no componente curricular da educação física como intervenção ao fenômeno do multiculturalismo: presença da matriz africana. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-27112023-162658/. Acesso em: 02 out. 2024.

    • APA

      Mosquera Andrade, G. P. (2023). Educação intercultural no componente curricular da educação física como intervenção ao fenômeno do multiculturalismo: presença da matriz africana (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-27112023-162658/

    • NLM

      Mosquera Andrade GP. Educação intercultural no componente curricular da educação física como intervenção ao fenômeno do multiculturalismo: presença da matriz africana [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-27112023-162658/

    • Vancouver

      Mosquera Andrade GP. Educação intercultural no componente curricular da educação física como intervenção ao fenômeno do multiculturalismo: presença da matriz africana [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-27112023-162658/

  • Dissertação (Mestrado)

    Arte, cultura e informação: reflexões em torno de práticas institucionais contemporâneas (2023)

    Bargmann Netto, Larissa Souto ; Oliveira, Lucia Maciel Barbosa de (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: INSTITUIÇÕES CULTURAIS, DIVERSIDADE CULTURAL, POLÍTICA CULTURAL, DIFERENÇAS INTERCULTURAIS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      BARGMANN NETTO, Larissa Souto. Arte, cultura e informação: reflexões em torno de práticas institucionais contemporâneas. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-29062023-110654. Acesso em: 02 out. 2024.

    • APA

      Bargmann Netto, L. S. (2023). Arte, cultura e informação: reflexões em torno de práticas institucionais contemporâneas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-29062023-110654

    • NLM

      Bargmann Netto LS. Arte, cultura e informação: reflexões em torno de práticas institucionais contemporâneas [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-29062023-110654

    • Vancouver

      Bargmann Netto LS. Arte, cultura e informação: reflexões em torno de práticas institucionais contemporâneas [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-29062023-110654

  • Dissertação (Mestrado)

    Gestão da diversidade enquanto práxis: o protagonismo da cultura organizacional (2023)

    Fernandes, Thais ; Santos, Heliani Berlato dos (Orientador)

    Unidade: ESALQ

    Subjects: CULTURA ORGANIZACIONAL, DIVERSIDADE CULTURAL, MÍNIMOS QUADRADOS

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    • ABNT

      FERNANDES, Thais. Gestão da diversidade enquanto práxis: o protagonismo da cultura organizacional. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11153/tde-02102023-154454/. Acesso em: 02 out. 2024.

    • APA

      Fernandes, T. (2023). Gestão da diversidade enquanto práxis: o protagonismo da cultura organizacional (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11153/tde-02102023-154454/

    • NLM

      Fernandes T. Gestão da diversidade enquanto práxis: o protagonismo da cultura organizacional [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11153/tde-02102023-154454/

    • Vancouver

      Fernandes T. Gestão da diversidade enquanto práxis: o protagonismo da cultura organizacional [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11153/tde-02102023-154454/

  • Tese (Doutorado)

    O enigma plural do gênero (2023)

    Carvalho, Ivy Semiguem Freitas de Souza de; Ribeiro, Marina Ferreira da Rosa (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), DIVERSIDADE CULTURAL, CULTURA, MÍDIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO DIGITAL

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    • ABNT

      CARVALHO, Ivy Semiguem Freitas de Souza de. O enigma plural do gênero. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-08122023-155222/. Acesso em: 02 out. 2024.

    • APA

      Carvalho, I. S. F. de S. de. (2023). O enigma plural do gênero (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-08122023-155222/

    • NLM

      Carvalho ISF de S de. O enigma plural do gênero [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-08122023-155222/

    • Vancouver

      Carvalho ISF de S de. O enigma plural do gênero [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-08122023-155222/

  • Tese (Doutorado)

    Decolonização cultural e o currículo de ensino de física (2023)

    Mometti, Antonio Carlos ; Oliveira, Mauricio Pietrocola Pinto de (Orientador)

    Unidade: ENSINOCIÊNCIAS

    Subjects: FÍSICA, ANÁLISE DO DISCURSO, CULTURA, CURRÍCULO, DECOLONIALIDADE, DIVERSIDADE CULTURAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, EQUIDADE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MOMETTI, Antonio Carlos. Decolonização cultural e o currículo de ensino de física. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-19022024-152218/. Acesso em: 02 out. 2024.

    • APA

      Mometti, A. C. (2023). Decolonização cultural e o currículo de ensino de física (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-19022024-152218/

    • NLM

      Mometti AC. Decolonização cultural e o currículo de ensino de física [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-19022024-152218/

    • Vancouver

      Mometti AC. Decolonização cultural e o currículo de ensino de física [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-19022024-152218/

  • Dissertação (Mestrado)

    Encontros no cu do mundo: alianças entre os estudos feministas, queer (decolonial) e a Educação Física cultural (2022)

    Augusto, Cyndel Nunes; Neira, Marcos Garcia (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), EDUCAÇÃO FÍSICA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, DIVERSIDADE CULTURAL, DECOLONIALIDADE

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    • ABNT

      AUGUSTO, Cyndel Nunes. Encontros no cu do mundo: alianças entre os estudos feministas, queer (decolonial) e a Educação Física cultural. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-06072022-101441/. Acesso em: 02 out. 2024.

    • APA

      Augusto, C. N. (2022). Encontros no cu do mundo: alianças entre os estudos feministas, queer (decolonial) e a Educação Física cultural (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-06072022-101441/

    • NLM

      Augusto CN. Encontros no cu do mundo: alianças entre os estudos feministas, queer (decolonial) e a Educação Física cultural [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-06072022-101441/

    • Vancouver

      Augusto CN. Encontros no cu do mundo: alianças entre os estudos feministas, queer (decolonial) e a Educação Física cultural [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-06072022-101441/

  • Tese (Doutorado)

    Evidências socioculturais e implicações identitárias na paisagem linguística do chinês como língua de herança no Brasil (2022)

    Zhang, Xiang; Hernandes, Maria Célia Pereira Lima (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA DE HERANÇA, LÍNGUA CHINESA, IDENTIDADE, LINGUÍSTICA, PAISAGEM, DIVERSIDADE CULTURAL, FUNCIONALISMO LINGUÍSTICO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ZHANG, Xiang. Evidências socioculturais e implicações identitárias na paisagem linguística do chinês como língua de herança no Brasil. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-05102022-143829/. Acesso em: 02 out. 2024.

    • APA

      Zhang, X. (2022). Evidências socioculturais e implicações identitárias na paisagem linguística do chinês como língua de herança no Brasil (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-05102022-143829/

    • NLM

      Zhang X. Evidências socioculturais e implicações identitárias na paisagem linguística do chinês como língua de herança no Brasil [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-05102022-143829/

    • Vancouver

      Zhang X. Evidências socioculturais e implicações identitárias na paisagem linguística do chinês como língua de herança no Brasil [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-05102022-143829/

  • Dissertação (Mestrado)

    Políticas públicas de cultura: uma construção partilhada com os indígenas (2022)

    Teixeira, Américo José Córdula; Bairon, Sérgio (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: DIVERSIDADE CULTURAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, POVOS

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    • ABNT

      TEIXEIRA, Américo José Córdula. Políticas públicas de cultura: uma construção partilhada com os indígenas. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-06012023-175558/. Acesso em: 02 out. 2024.

    • APA

      Teixeira, A. J. C. (2022). Políticas públicas de cultura: uma construção partilhada com os indígenas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-06012023-175558/

    • NLM

      Teixeira AJC. Políticas públicas de cultura: uma construção partilhada com os indígenas [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-06012023-175558/

    • Vancouver

      Teixeira AJC. Políticas públicas de cultura: uma construção partilhada com os indígenas [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-06012023-175558/

  • Dissertação (Mestrado)

    A roda e a valorização das culturas infantis na creche em bases da pedagogia decolonial (2021)

    Brandão, Ana Caroline Lopes; Iavelberg, Rosa (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: PEDAGOGIA, DIVERSIDADE CULTURAL, EDUCAÇÃO INFANTIL, PRÁTICA DE ENSINO, ENSINO E APRENDIZAGEM

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BRANDÃO, Ana Caroline Lopes. A roda e a valorização das culturas infantis na creche em bases da pedagogia decolonial. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-26112021-114245/. Acesso em: 02 out. 2024.

    • APA

      Brandão, A. C. L. (2021). A roda e a valorização das culturas infantis na creche em bases da pedagogia decolonial (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-26112021-114245/

    • NLM

      Brandão ACL. A roda e a valorização das culturas infantis na creche em bases da pedagogia decolonial [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-26112021-114245/

    • Vancouver

      Brandão ACL. A roda e a valorização das culturas infantis na creche em bases da pedagogia decolonial [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-26112021-114245/

  • Tese (Doutorado)

    Diversidade social e políticas culturais: práticas discursivas e coletivas no audiovisual brasileiro contemporâneo (2021)

    Venanzoni, Thiago Siqueira ; Soares, Rosana de Lima (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: CINEMA, INDÚSTRIA CINEMATOGRÁFICA, INDÚSTRIA CULTURAL, POLÍTICA CULTURAL, DIVERSIDADE CULTURAL

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      VENANZONI, Thiago Siqueira. Diversidade social e políticas culturais: práticas discursivas e coletivas no audiovisual brasileiro contemporâneo. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2021.tde-04102023-093858. Acesso em: 02 out. 2024.

    • APA

      Venanzoni, T. S. (2021). Diversidade social e políticas culturais: práticas discursivas e coletivas no audiovisual brasileiro contemporâneo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2021.tde-04102023-093858

    • NLM

      Venanzoni TS. Diversidade social e políticas culturais: práticas discursivas e coletivas no audiovisual brasileiro contemporâneo [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2021.tde-04102023-093858

    • Vancouver

      Venanzoni TS. Diversidade social e políticas culturais: práticas discursivas e coletivas no audiovisual brasileiro contemporâneo [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2021.tde-04102023-093858

  • Dissertação (Mestrado)

    A diversidade de culturas nos livros didáticos de espanhol: análise comparativa de obras aprovadas no PNLD 2017 (2021)

    Silva, Bruna de Souza; Jovanovic, Vojislav Aleksandar (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: LÍNGUA ESPANHOLA, LIVRO DIDÁTICO, DIVERSIDADE CULTURAL

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Bruna de Souza. A diversidade de culturas nos livros didáticos de espanhol: análise comparativa de obras aprovadas no PNLD 2017. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-06072021-155357/. Acesso em: 02 out. 2024.

    • APA

      Silva, B. de S. (2021). A diversidade de culturas nos livros didáticos de espanhol: análise comparativa de obras aprovadas no PNLD 2017 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-06072021-155357/

    • NLM

      Silva B de S. A diversidade de culturas nos livros didáticos de espanhol: análise comparativa de obras aprovadas no PNLD 2017 [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-06072021-155357/

    • Vancouver

      Silva B de S. A diversidade de culturas nos livros didáticos de espanhol: análise comparativa de obras aprovadas no PNLD 2017 [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-06072021-155357/

  • Tese (Doutorado)

     A unidade na diversidade: tessituras e desdobramentos cotidianos de professores (as) no contexto da educação escolar quilombola (2020)

    Nunes, Ranchimit Batista; Catani, Afranio Mendes (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: CULTURA, DIVERSIDADE CULTURAL, COMUNIDADES, QUILOMBOS

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      NUNES, Ranchimit Batista.  A unidade na diversidade: tessituras e desdobramentos cotidianos de professores (as) no contexto da educação escolar quilombola. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30112020-201040/. Acesso em: 02 out. 2024.

    • APA

      Nunes, R. B. (2020).  A unidade na diversidade: tessituras e desdobramentos cotidianos de professores (as) no contexto da educação escolar quilombola (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30112020-201040/

    • NLM

      Nunes RB.  A unidade na diversidade: tessituras e desdobramentos cotidianos de professores (as) no contexto da educação escolar quilombola [Internet]. 2020 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30112020-201040/

    • Vancouver

      Nunes RB.  A unidade na diversidade: tessituras e desdobramentos cotidianos de professores (as) no contexto da educação escolar quilombola [Internet]. 2020 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30112020-201040/

  • Dissertação (Mestrado)

    Tolerância e direito internacional privado (2020)

    Braga, André Marinho Marianetti; Monaco, Gustavo Ferraz de Campos (Orientador)

    Unidade: FD

    Subjects: TOLERÂNCIA, DIREITO INTERNACIONAL PRIVADO, CONFLITO DE LEIS, DIVERSIDADE CULTURAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BRAGA, André Marinho Marianetti. Tolerância e direito internacional privado. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2135/tde-06052021-204707/. Acesso em: 02 out. 2024.

    • APA

      Braga, A. M. M. (2020). Tolerância e direito internacional privado (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2135/tde-06052021-204707/

    • NLM

      Braga AMM. Tolerância e direito internacional privado [Internet]. 2020 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2135/tde-06052021-204707/

    • Vancouver

      Braga AMM. Tolerância e direito internacional privado [Internet]. 2020 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2135/tde-06052021-204707/

  • Tese (Doutorado)

    Fundamentação filosófica dos direitos humanos a partir do diálogo entre a ética do discurso e a ética da libertação (2019)

    Weyne, Bruno Cunha; Sólon, Ari Marcelo (Orientador)

    Unidade: FD

    Subjects: FILOSOFIA DO DIREITO, DIREITOS HUMANOS, ÉTICA, RACIONALIDADE, DIVERSIDADE CULTURAL

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      WEYNE, Bruno Cunha. Fundamentação filosófica dos direitos humanos a partir do diálogo entre a ética do discurso e a ética da libertação. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2139/tde-14082020-142054/. Acesso em: 02 out. 2024.

    • APA

      Weyne, B. C. (2019). Fundamentação filosófica dos direitos humanos a partir do diálogo entre a ética do discurso e a ética da libertação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2139/tde-14082020-142054/

    • NLM

      Weyne BC. Fundamentação filosófica dos direitos humanos a partir do diálogo entre a ética do discurso e a ética da libertação [Internet]. 2019 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2139/tde-14082020-142054/

    • Vancouver

      Weyne BC. Fundamentação filosófica dos direitos humanos a partir do diálogo entre a ética do discurso e a ética da libertação [Internet]. 2019 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2139/tde-14082020-142054/

  • Dissertação (Mestrado)

    Currículo e lugar: dimensões da experiência educativa do Barracão de Ideias (2018)

    Jesus, Flávio Assis Santos de; Iokoi, Zilda Marcia Gricoli (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, DIVERSIDADE CULTURAL, IDEOLOGIA, TOPONÍMIA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      JESUS, Flávio Assis Santos de. Currículo e lugar: dimensões da experiência educativa do Barracão de Ideias. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-27022019-140353/. Acesso em: 02 out. 2024.

    • APA

      Jesus, F. A. S. de. (2018). Currículo e lugar: dimensões da experiência educativa do Barracão de Ideias (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-27022019-140353/

    • NLM

      Jesus FAS de. Currículo e lugar: dimensões da experiência educativa do Barracão de Ideias [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-27022019-140353/

    • Vancouver

      Jesus FAS de. Currículo e lugar: dimensões da experiência educativa do Barracão de Ideias [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-27022019-140353/

  • Tese (Doutorado)

    Organização do conhecimento, classificação e diversidade cultural: uma análise a partir do conceito de "garantias" (2018)

    Zamboni, Rita Costa Veiga; Francelin, Marivalde Moacir (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: CLASSIFICAÇÃO, CONHECIMENTO, DIVERSIDADE CULTURAL

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      ZAMBONI, Rita Costa Veiga. Organização do conhecimento, classificação e diversidade cultural: uma análise a partir do conceito de "garantias". 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-17072018-171543/. Acesso em: 02 out. 2024.

    • APA

      Zamboni, R. C. V. (2018). Organização do conhecimento, classificação e diversidade cultural: uma análise a partir do conceito de "garantias" (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-17072018-171543/

    • NLM

      Zamboni RCV. Organização do conhecimento, classificação e diversidade cultural: uma análise a partir do conceito de "garantias" [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-17072018-171543/

    • Vancouver

      Zamboni RCV. Organização do conhecimento, classificação e diversidade cultural: uma análise a partir do conceito de "garantias" [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-17072018-171543/

  • Dissertação (Mestrado)

    A participação no planejamento da política educacional (2017)

    Estrella, Leandro Teixeira; Bucci, Maria Paula Dallari (Orientador)

    Unidade: FD

    Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, PARTICIPAÇÃO POLÍTICA, VALORES SOCIAIS, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, INCLUSÃO SOCIAL, DIVERSIDADE CULTURAL

    How to cite
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    • ABNT

      ESTRELLA, Leandro Teixeira. A participação no planejamento da política educacional. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. . Acesso em: 02 out. 2024.

    • APA

      Estrella, L. T. (2017). A participação no planejamento da política educacional (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.

    • NLM

      Estrella LT. A participação no planejamento da política educacional. 2017 ;[citado 2024 out. 02 ]

    • Vancouver

      Estrella LT. A participação no planejamento da política educacional. 2017 ;[citado 2024 out. 02 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    Políticas de respeito à diversidade sexual no ambiente de trabalho: análise das percepções sobre o papel da comunicação em organizações participantes do Fórum de Empresas e Direitos LGBT (2017)

    Sales, Ricardo Gonçalves de ; Ferrari, Maria Aparecida (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL, DIVERSIDADE CULTURAL, DIVERSIDADE SEXUAL, SEXUALIDADE, TRABALHO, RELAÇÕES PÚBLICAS

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      SALES, Ricardo Gonçalves de. Políticas de respeito à diversidade sexual no ambiente de trabalho: análise das percepções sobre o papel da comunicação em organizações participantes do Fórum de Empresas e Direitos LGBT. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-12012018-112601/. Acesso em: 02 out. 2024.

    • APA

      Sales, R. G. de. (2017). Políticas de respeito à diversidade sexual no ambiente de trabalho: análise das percepções sobre o papel da comunicação em organizações participantes do Fórum de Empresas e Direitos LGBT (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-12012018-112601/

    • NLM

      Sales RG de. Políticas de respeito à diversidade sexual no ambiente de trabalho: análise das percepções sobre o papel da comunicação em organizações participantes do Fórum de Empresas e Direitos LGBT [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-12012018-112601/

    • Vancouver

      Sales RG de. Políticas de respeito à diversidade sexual no ambiente de trabalho: análise das percepções sobre o papel da comunicação em organizações participantes do Fórum de Empresas e Direitos LGBT [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-12012018-112601/

  • Tese (Doutorado)

    Civilização, diversidade, desenvolvimento: a UNESCO e as dimensões da cultura - bens, serviços e conteúdos culturais (2017)

    Barros, Flavio Luis Soares de; Reis, Rossana Rocha (Orientador)

    Unidade: IRI

    Subjects: BENS CULTURAIS, DIVERSIDADE CULTURAL, ANÁLISE DO DISCURSO

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      BARROS, Flavio Luis Soares de. Civilização, diversidade, desenvolvimento: a UNESCO e as dimensões da cultura - bens, serviços e conteúdos culturais. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/101/101131/tde-01082017-183407/. Acesso em: 02 out. 2024.

    • APA

      Barros, F. L. S. de. (2017). Civilização, diversidade, desenvolvimento: a UNESCO e as dimensões da cultura - bens, serviços e conteúdos culturais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/101/101131/tde-01082017-183407/

    • NLM

      Barros FLS de. Civilização, diversidade, desenvolvimento: a UNESCO e as dimensões da cultura - bens, serviços e conteúdos culturais [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/101/101131/tde-01082017-183407/

    • Vancouver

      Barros FLS de. Civilização, diversidade, desenvolvimento: a UNESCO e as dimensões da cultura - bens, serviços e conteúdos culturais [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/101/101131/tde-01082017-183407/

  • Dissertação (Mestrado)

    (Des)Prezado público: a disputa pelo direito à diversidade religiosa em uma empresa pública de comunicação (2016)

    Gonçalves, Eliane Pereira; Souza, Claudia Moraes de (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: POLÍTICA DA COMUNICAÇÃO, DIVERSIDADE CULTURAL, PLURALISMO RELIGIOSO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GONÇALVES, Eliane Pereira. (Des)Prezado público: a disputa pelo direito à diversidade religiosa em uma empresa pública de comunicação. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-10032017-134917/. Acesso em: 02 out. 2024.

    • APA

      Gonçalves, E. P. (2016). (Des)Prezado público: a disputa pelo direito à diversidade religiosa em uma empresa pública de comunicação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-10032017-134917/

    • NLM

      Gonçalves EP. (Des)Prezado público: a disputa pelo direito à diversidade religiosa em uma empresa pública de comunicação [Internet]. 2016 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-10032017-134917/

    • Vancouver

      Gonçalves EP. (Des)Prezado público: a disputa pelo direito à diversidade religiosa em uma empresa pública de comunicação [Internet]. 2016 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-10032017-134917/

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