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Monografia/livro-ed/org
(In)disciplina em meio escolar: um abordagem histórico-cultural (2022)
Boto, Carlota (Editor)
Source: (In)disciplina em meio escolar: um abordagem histórico-cultural. Unidade: FE
Subjects: COMPORTAMENTO, DISCIPLINA NA SALA DE AULA, PESQUISA EDUCACIONAL
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ABNT
(In)disciplina em meio escolar: um abordagem histórico-cultural. (In)disciplina em meio escolar: um abordagem histórico-cultural. São Paulo: Porto de Idéias. . Acesso em: 26 abr. 2026. , 2022
APA
(In)disciplina em meio escolar: um abordagem histórico-cultural. (2022). (In)disciplina em meio escolar: um abordagem histórico-cultural. (In)disciplina em meio escolar: um abordagem histórico-cultural. São Paulo: Porto de Idéias.
NLM
(In)disciplina em meio escolar: um abordagem histórico-cultural. (In)disciplina em meio escolar: um abordagem histórico-cultural. 2022 ;[citado 2026 abr. 26 ]
Vancouver
(In)disciplina em meio escolar: um abordagem histórico-cultural. (In)disciplina em meio escolar: um abordagem histórico-cultural. 2022 ;[citado 2026 abr. 26 ]
Artigo de periodico
Estudo reflexivo sobre a avaliação estudantil da docência (2021)
Ribeiro, Marcelo Machado de Luca de Oliveira ; Coelho, Lia de Alencar
Source: Brazilian Journal of Development. Unidade: FZEA
Subjects: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, DISCIPLINA NA SALA DE AULA, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
RIBEIRO, Marcelo Machado de Luca de Oliveira e COELHO, Lia de Alencar. Estudo reflexivo sobre a avaliação estudantil da docência. Brazilian Journal of Development, v. 7, n. 10, p. 97427-97444, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.34117/bjdv7n10-181. Acesso em: 26 abr. 2026.
APA
Ribeiro, M. M. de L. de O., & Coelho, L. de A. (2021). Estudo reflexivo sobre a avaliação estudantil da docência. Brazilian Journal of Development, 7( 10), 97427-97444. doi:10.34117/bjdv7n10-181
NLM
Ribeiro MM de L de O, Coelho L de A. Estudo reflexivo sobre a avaliação estudantil da docência [Internet]. Brazilian Journal of Development. 2021 ; 7( 10): 97427-97444.[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.34117/bjdv7n10-181
Vancouver
Ribeiro MM de L de O, Coelho L de A. Estudo reflexivo sobre a avaliação estudantil da docência [Internet]. Brazilian Journal of Development. 2021 ; 7( 10): 97427-97444.[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.34117/bjdv7n10-181
Trabalho de evento
Prática da eletrofloculação da coca-cola em uma disciplina eletiva do ensino fundamental (2019)
Ferreira, Marcos Vinicius Ribeiro; Azevedo, Érika Chang de; Cesar, Simone Cristina Marcondes
Source: Ebook. Conference titles: Encontro de Estágios nas Licenciaturas. Unidade: Interunidades de Licenciatura IFSC/IQSC/ICMC
Subjects: CIÊNCIA, DISCIPLINA NA SALA DE AULA, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, ENSINO FUNDAMENTAL, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, LICENCIATURA
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ABNT
FERREIRA, Marcos Vinicius Ribeiro e AZEVEDO, Érika Chang de e CESAR, Simone Cristina Marcondes. Prática da eletrofloculação da coca-cola em uma disciplina eletiva do ensino fundamental. 2019, Anais.. São Carlos: Diretoria de Ensino de São Carlos, 2019. Disponível em: https://issuu.com/pedroblack8/docs/estagio02_ebook. Acesso em: 26 abr. 2026.
APA
Ferreira, M. V. R., Azevedo, É. C. de, & Cesar, S. C. M. (2019). Prática da eletrofloculação da coca-cola em uma disciplina eletiva do ensino fundamental. In Ebook. São Carlos: Diretoria de Ensino de São Carlos. Recuperado de https://issuu.com/pedroblack8/docs/estagio02_ebook
NLM
Ferreira MVR, Azevedo ÉC de, Cesar SCM. Prática da eletrofloculação da coca-cola em uma disciplina eletiva do ensino fundamental [Internet]. Ebook. 2019 ;[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://issuu.com/pedroblack8/docs/estagio02_ebook
Vancouver
Ferreira MVR, Azevedo ÉC de, Cesar SCM. Prática da eletrofloculação da coca-cola em uma disciplina eletiva do ensino fundamental [Internet]. Ebook. 2019 ;[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://issuu.com/pedroblack8/docs/estagio02_ebook
Tese (Doutorado)
Relações de gênero e indisciplina escolar: masculinidades em jogo (2019)
Silva Neto, Cláudio Marques da; Carvalho, Marilia Pinto de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: DISCIPLINA (REGRA DE CONDUTA), DISCIPLINA NA SALA DE AULA, GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), MASCULINIDADE, CRIANÇAS
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ABNT
SILVA NETO, Cláudio Marques da. Relações de gênero e indisciplina escolar: masculinidades em jogo. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09122019-164601/. Acesso em: 26 abr. 2026.
APA
Silva Neto, C. M. da. (2019). Relações de gênero e indisciplina escolar: masculinidades em jogo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09122019-164601/
NLM
Silva Neto CM da. Relações de gênero e indisciplina escolar: masculinidades em jogo [Internet]. 2019 ;[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09122019-164601/
Vancouver
Silva Neto CM da. Relações de gênero e indisciplina escolar: masculinidades em jogo [Internet]. 2019 ;[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09122019-164601/
Parte de monografia/livro
Da indisciplina discente à amizade intelectual: um percurso de duas décadas (2019)
Aquino, Julio Groppa
Source: Coordenação pedagógica: novas abordagens do cotidiano escolar. Unidade: FE
Subjects: DISCIPLINA NA SALA DE AULA, ESCOLAS, SUPERVISÃO ESCOLAR, COORDENAÇÃO ESCOLAR, COTIDIANO ESCOLAR, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
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ABNT
AQUINO, Julio Groppa. Da indisciplina discente à amizade intelectual: um percurso de duas décadas. Coordenação pedagógica: novas abordagens do cotidiano escolar. Tradução . São Carlos: Edufscar, 2019. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9ea8825c-443a-490c-8304-f76aa71d8d1c/Da_indisciplina_discente_a_amizade_intelectual_%282019%29_Sysno_3240465_ReP.pdf. Acesso em: 26 abr. 2026.
APA
Aquino, J. G. (2019). Da indisciplina discente à amizade intelectual: um percurso de duas décadas. In Coordenação pedagógica: novas abordagens do cotidiano escolar. São Carlos: Edufscar. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/9ea8825c-443a-490c-8304-f76aa71d8d1c/Da_indisciplina_discente_a_amizade_intelectual_%282019%29_Sysno_3240465_ReP.pdf
NLM
Aquino JG. Da indisciplina discente à amizade intelectual: um percurso de duas décadas [Internet]. In: Coordenação pedagógica: novas abordagens do cotidiano escolar. São Carlos: Edufscar; 2019. [citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9ea8825c-443a-490c-8304-f76aa71d8d1c/Da_indisciplina_discente_a_amizade_intelectual_%282019%29_Sysno_3240465_ReP.pdf
Vancouver
Aquino JG. Da indisciplina discente à amizade intelectual: um percurso de duas décadas [Internet]. In: Coordenação pedagógica: novas abordagens do cotidiano escolar. São Carlos: Edufscar; 2019. [citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9ea8825c-443a-490c-8304-f76aa71d8d1c/Da_indisciplina_discente_a_amizade_intelectual_%282019%29_Sysno_3240465_ReP.pdf
Parte de monografia/livro
Revisitando "a menina repetente" (2019)
Abramowicz, Anete
Source: Coordenação pedagógica: novas abordagens do cotidiano escolar. Unidade: FO
Subjects: FRACASSO ESCOLAR, DISCIPLINA NA SALA DE AULA, COTIDIANO ESCOLAR
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ABNT
ABRAMOWICZ, Anete. Revisitando "a menina repetente". Coordenação pedagógica: novas abordagens do cotidiano escolar. Tradução . São Carlos: Edufscar, 2019. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/800d85de-aade-4675-a84e-0af3518386b2/Revisitando_a_menina_repetente_%282019%29_Sysno_3240818_ReP.pdf. Acesso em: 26 abr. 2026.
APA
Abramowicz, A. (2019). Revisitando "a menina repetente". In Coordenação pedagógica: novas abordagens do cotidiano escolar. São Carlos: Edufscar. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/800d85de-aade-4675-a84e-0af3518386b2/Revisitando_a_menina_repetente_%282019%29_Sysno_3240818_ReP.pdf
NLM
Abramowicz A. Revisitando "a menina repetente" [Internet]. In: Coordenação pedagógica: novas abordagens do cotidiano escolar. São Carlos: Edufscar; 2019. [citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/800d85de-aade-4675-a84e-0af3518386b2/Revisitando_a_menina_repetente_%282019%29_Sysno_3240818_ReP.pdf
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Abramowicz A. Revisitando "a menina repetente" [Internet]. In: Coordenação pedagógica: novas abordagens do cotidiano escolar. São Carlos: Edufscar; 2019. [citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/800d85de-aade-4675-a84e-0af3518386b2/Revisitando_a_menina_repetente_%282019%29_Sysno_3240818_ReP.pdf
Artigo de jornal-dep/entr
Violência nas escolas reflete realidade que deve ser discutida. [Depoimento] (2018)
Colello, Silvia de Mattos Gasparian
Source: Jornal da USP. Unidade: FE
Subjects: DISCIPLINA NA SALA DE AULA, LEGISLAÇÃO ESCOLAR
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ABNT
COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Violência nas escolas reflete realidade que deve ser discutida. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/atualidades/violencia-nas-escolas-reflete-realidade-que-deve-ser-discutida/. Acesso em: 26 abr. 2026. , 2018
APA
Colello, S. de M. G. (2018). Violência nas escolas reflete realidade que deve ser discutida. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/atualidades/violencia-nas-escolas-reflete-realidade-que-deve-ser-discutida/
NLM
Colello S de MG. Violência nas escolas reflete realidade que deve ser discutida. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2018 ;[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/violencia-nas-escolas-reflete-realidade-que-deve-ser-discutida/
Vancouver
Colello S de MG. Violência nas escolas reflete realidade que deve ser discutida. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2018 ;[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/violencia-nas-escolas-reflete-realidade-que-deve-ser-discutida/
Artigo de periodico
(In)disciplina e violência escolar: um estudo de caso (2018)
Cláudio Marques da Silva Neto; Barreto, Elba Siqueira de Sá
Source: Educação e Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: DISCIPLINA NA SALA DE AULA, VIOLÊNCIA ESCOLAR, PARTICIPAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CLÁUDIO MARQUES DA SILVA NETO, e BARRETO, Elba Siqueira de Sá. (In)disciplina e violência escolar: um estudo de caso. Educação e Pesquisa, v. 44, p. 1-18, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1678-4634201844165933. Acesso em: 26 abr. 2026.
APA
Cláudio Marques da Silva Neto,, & Barreto, E. S. de S. (2018). (In)disciplina e violência escolar: um estudo de caso. Educação e Pesquisa, 44, 1-18. doi:10.1590/s1678-4634201844165933
NLM
Cláudio Marques da Silva Neto, Barreto ES de S. (In)disciplina e violência escolar: um estudo de caso [Internet]. Educação e Pesquisa. 2018 ; 44 1-18.[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1678-4634201844165933
Vancouver
Cláudio Marques da Silva Neto, Barreto ES de S. (In)disciplina e violência escolar: um estudo de caso [Internet]. Educação e Pesquisa. 2018 ; 44 1-18.[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1678-4634201844165933
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Cláudio Marques Neto, autor deste livro e atuante... [Prefácio] (2017)
Barreto, Elba Siqueira de Sá
Source: Indisciplina e violência escolar: dilemas e possibilidades. Unidade: FE
Subjects: BULLYING, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, ILUMINISMO, DISCIPLINA NA SALA DE AULA, VIOLÊNCIA ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARRETO, Elba Siqueira de Sá. Cláudio Marques Neto, autor deste livro e atuante.. [Prefácio]. Indisciplina e violência escolar: dilemas e possibilidades. São Paulo: Porto de Idéias. . Acesso em: 26 abr. 2026. , 2017
APA
Barreto, E. S. de S. (2017). Cláudio Marques Neto, autor deste livro e atuante.. [Prefácio]. Indisciplina e violência escolar: dilemas e possibilidades. São Paulo: Porto de Idéias.
NLM
Barreto ES de S. Cláudio Marques Neto, autor deste livro e atuante.. [Prefácio]. Indisciplina e violência escolar: dilemas e possibilidades. 2017 ;[citado 2026 abr. 26 ]
Vancouver
Barreto ES de S. Cláudio Marques Neto, autor deste livro e atuante.. [Prefácio]. Indisciplina e violência escolar: dilemas e possibilidades. 2017 ;[citado 2026 abr. 26 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Professora repercute autorização para uso do celular em salas de aula. [Depoimento] (2017)
Colello, Silvia de Mattos Gasparian
Source: Jornal da USP. Unidade: FE
Subjects: DISCIPLINA NA SALA DE AULA, LEGISLAÇÃO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Professora repercute autorização para uso do celular em salas de aula. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/atualidades/professora-repercute-autorizacao-para-uso-do-celular-em-salas-de-aula/. Acesso em: 26 abr. 2026. , 2017
APA
Colello, S. de M. G. (2017). Professora repercute autorização para uso do celular em salas de aula. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/atualidades/professora-repercute-autorizacao-para-uso-do-celular-em-salas-de-aula/
NLM
Colello S de MG. Professora repercute autorização para uso do celular em salas de aula. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2017 ;27 no 2017. on line.[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/professora-repercute-autorizacao-para-uso-do-celular-em-salas-de-aula/
Vancouver
Colello S de MG. Professora repercute autorização para uso do celular em salas de aula. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2017 ;27 no 2017. on line.[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/professora-repercute-autorizacao-para-uso-do-celular-em-salas-de-aula/
Dissertação (Mestrado)
Tecnologia em contexto: o uso das TIC e as relações de poder na escola (2017)
Marin, Guilherme; Bueno, Belmira Amelia de Barros Oliveira (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, DISCIPLINA NA SALA DE AULA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARIN, Guilherme. Tecnologia em contexto: o uso das TIC e as relações de poder na escola. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06112019-120247/. Acesso em: 26 abr. 2026.
APA
Marin, G. (2017). Tecnologia em contexto: o uso das TIC e as relações de poder na escola (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06112019-120247/
NLM
Marin G. Tecnologia em contexto: o uso das TIC e as relações de poder na escola [Internet]. 2017 ;[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06112019-120247/
Vancouver
Marin G. Tecnologia em contexto: o uso das TIC e as relações de poder na escola [Internet]. 2017 ;[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06112019-120247/
Artigo de periodico
Avaliação institucional na educação básica: retrospectiva e questionamentos (2016)
Barretto, Elba Siqueira de Sá; Novaes, Gláucia T. Franco
Source: Estudos em Avaliação Educacional. Unidade: FE
Subjects: BULLYING, DISCIPLINA NA SALA DE AULA, VIOLÊNCIA ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARRETTO, Elba Siqueira de Sá e NOVAES, Gláucia T. Franco. Avaliação institucional na educação básica: retrospectiva e questionamentos. Estudos em Avaliação Educacional, n. 27, p. 314-345, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18222/eae.v27i65.3839. Acesso em: 26 abr. 2026.
APA
Barretto, E. S. de S., & Novaes, G. T. F. (2016). Avaliação institucional na educação básica: retrospectiva e questionamentos. Estudos em Avaliação Educacional, ( 27), 314-345. doi:10.18222/eae.v27i65.3839
NLM
Barretto ES de S, Novaes GTF. Avaliação institucional na educação básica: retrospectiva e questionamentos [Internet]. Estudos em Avaliação Educacional. 2016 ;( 27): 314-345.[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.18222/eae.v27i65.3839
Vancouver
Barretto ES de S, Novaes GTF. Avaliação institucional na educação básica: retrospectiva e questionamentos [Internet]. Estudos em Avaliação Educacional. 2016 ;( 27): 314-345.[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.18222/eae.v27i65.3839
Dissertação (Mestrado)
"Faz sentido?" - práticas docentes no ensino médio na disciplina sociologia: um estudo na rede pública do estado de São Paulo (2014)
Leite, Maria Cristina Stello; Gobbi, Maria Cristina (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, DISCIPLINA NA SALA DE AULA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, SOCIOLOGIA (ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEITE, Maria Cristina Stello. "Faz sentido?" - práticas docentes no ensino médio na disciplina sociologia: um estudo na rede pública do estado de São Paulo. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09122014-122559/. Acesso em: 26 abr. 2026.
APA
Leite, M. C. S. (2014). "Faz sentido?" - práticas docentes no ensino médio na disciplina sociologia: um estudo na rede pública do estado de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09122014-122559/
NLM
Leite MCS. "Faz sentido?" - práticas docentes no ensino médio na disciplina sociologia: um estudo na rede pública do estado de São Paulo [Internet]. 2014 ;[citado 2026 abr. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09122014-122559/
Vancouver
Leite MCS. "Faz sentido?" - práticas docentes no ensino médio na disciplina sociologia: um estudo na rede pública do estado de São Paulo [Internet]. 2014 ;[citado 2026 abr. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09122014-122559/
Dissertação (Mestrado)
Prática(s) de ensino na escola normal Padre Anchieta na década de 1930: o museu didático nas proposições da professora Leontina Silva Busch (2014)
Santos, Débora Pereira dos; Carvalho, Marta Maria Chagas de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: DISCIPLINA NA SALA DE AULA, PRÁTICA DE ENSINO, MAGISTÉRIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Débora Pereira dos. Prática(s) de ensino na escola normal Padre Anchieta na década de 1930: o museu didático nas proposições da professora Leontina Silva Busch. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09122014-112249/. Acesso em: 26 abr. 2026.
APA
Santos, D. P. dos. (2014). Prática(s) de ensino na escola normal Padre Anchieta na década de 1930: o museu didático nas proposições da professora Leontina Silva Busch (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09122014-112249/
NLM
Santos DP dos. Prática(s) de ensino na escola normal Padre Anchieta na década de 1930: o museu didático nas proposições da professora Leontina Silva Busch [Internet]. 2014 ;[citado 2026 abr. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09122014-112249/
Vancouver
Santos DP dos. Prática(s) de ensino na escola normal Padre Anchieta na década de 1930: o museu didático nas proposições da professora Leontina Silva Busch [Internet]. 2014 ;[citado 2026 abr. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09122014-112249/
Artigo de periodico
As possibilidades da docência para além da (in)disciplina escolar (2014)
Dominguez, Celi Rodrigues Chaves ; Viviani, Luciana Maria ; Gil, Natália de Lacerda; Cazetta, Valéria
Source: Currículo sem Fronteiras. Unidade: EACH
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CIÊNCIA (ENSINO), SABERES DO DOCENTE, CULTURA ESCOLAR, DISCIPLINA NA SALA DE AULA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves et al. As possibilidades da docência para além da (in)disciplina escolar. Currículo sem Fronteiras, v. 14, n. ja/abr. 2014, p. 31-49, 2014Tradução . . Disponível em: http://www.Currículosemfronteiras.org/vol14iss1articles/dominguez-viviani-gil-cazetta.pdf. Acesso em: 26 abr. 2026.
APA
Dominguez, C. R. C., Viviani, L. M., Gil, N. de L., & Cazetta, V. (2014). As possibilidades da docência para além da (in)disciplina escolar. Currículo sem Fronteiras, 14( ja/abr. 2014), 31-49. Recuperado de http://www.Currículosemfronteiras.org/vol14iss1articles/dominguez-viviani-gil-cazetta.pdf
NLM
Dominguez CRC, Viviani LM, Gil N de L, Cazetta V. As possibilidades da docência para além da (in)disciplina escolar [Internet]. Currículo sem Fronteiras. 2014 ; 14( ja/abr. 2014): 31-49.[citado 2026 abr. 26 ] Available from: http://www.Currículosemfronteiras.org/vol14iss1articles/dominguez-viviani-gil-cazetta.pdf
Vancouver
Dominguez CRC, Viviani LM, Gil N de L, Cazetta V. As possibilidades da docência para além da (in)disciplina escolar [Internet]. Currículo sem Fronteiras. 2014 ; 14( ja/abr. 2014): 31-49.[citado 2026 abr. 26 ] Available from: http://www.Currículosemfronteiras.org/vol14iss1articles/dominguez-viviani-gil-cazetta.pdf
Artigo de jornal-dep/entr
Professor usa bloqueador de celular em sala de aula. [Depoimento a Vinicius Pereira] (2013)
Colello, Silvia de Mattos Gasparian
Source: Agora. Unidade: FE
Subjects: DISCIPLINA NA SALA DE AULA, TELEFONIA CELULAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Professor usa bloqueador de celular em sala de aula. [Depoimento a Vinicius Pereira]. Agora. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 abr. 2026. , 2013
APA
Colello, S. de M. G. (2013). Professor usa bloqueador de celular em sala de aula. [Depoimento a Vinicius Pereira]. Agora. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Colello S de MG. Professor usa bloqueador de celular em sala de aula. [Depoimento a Vinicius Pereira]. Agora. 2013 ; 2013. online.[citado 2026 abr. 26 ]
Vancouver
Colello S de MG. Professor usa bloqueador de celular em sala de aula. [Depoimento a Vinicius Pereira]. Agora. 2013 ; 2013. online.[citado 2026 abr. 26 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Bem vindo à realidade [Depoimento a Débora Rubin] (2012)
André, Marli
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, COTIDIANO ESCOLAR, DISCIPLINA NA SALA DE AULA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
ANDRÉ, Marli. Bem vindo à realidade [Depoimento a Débora Rubin]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 abr. 2026. , 2012
APA
André, M. (2012). Bem vindo à realidade [Depoimento a Débora Rubin]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
André M. Bem vindo à realidade [Depoimento a Débora Rubin]. Educação. 2012 ; 16( 186): 50-56.[citado 2026 abr. 26 ]
Vancouver
André M. Bem vindo à realidade [Depoimento a Débora Rubin]. Educação. 2012 ; 16( 186): 50-56.[citado 2026 abr. 26 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Alunos do Rio Branco são suspensos após protesto contra câmeras na sala.[Depoimento a Fábio Takahashi e Bruno Benevides] (2012)
Colello, Silvia de Mattos Gasparian
Source: Folha de S. Paulo. Unidade: FE
Subjects: ESCOLA PARTICULAR, DISCIPLINA NA SALA DE AULA, SALA DE AULA
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ABNT
COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Alunos do Rio Branco são suspensos após protesto contra câmeras na sala.[Depoimento a Fábio Takahashi e Bruno Benevides]. Folha de S. Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 abr. 2026. , 2012
APA
Colello, S. de M. G. (2012). Alunos do Rio Branco são suspensos após protesto contra câmeras na sala.[Depoimento a Fábio Takahashi e Bruno Benevides]. Folha de S. Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Colello S de MG. Alunos do Rio Branco são suspensos após protesto contra câmeras na sala.[Depoimento a Fábio Takahashi e Bruno Benevides]. Folha de S. Paulo. 2012 ;26 set. 2012. C4.[citado 2026 abr. 26 ]
Vancouver
Colello S de MG. Alunos do Rio Branco são suspensos após protesto contra câmeras na sala.[Depoimento a Fábio Takahashi e Bruno Benevides]. Folha de S. Paulo. 2012 ;26 set. 2012. C4.[citado 2026 abr. 26 ]
Monografia/livro
Indisciplina/disciplina: ética, moral e ação do professor (2012)
La Taille, Yves Joel Jean Marie Rodolphe de ; Pedro-Silva, Nelson; Justo, José Sterza
Unidade: IP
Subjects: DISCIPLINA NA SALA DE AULA, ÉTICA, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, VALORES (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LA TAILLE, Yves Joel Jean Marie Rodolphe de e PEDRO-SILVA, Nelson e JUSTO, José Sterza. Indisciplina/disciplina: ética, moral e ação do professor. . Porto Alegre: Mediação. . Acesso em: 26 abr. 2026. , 2012
APA
La Taille, Y. J. J. M. R. de, Pedro-Silva, N., & Justo, J. S. (2012). Indisciplina/disciplina: ética, moral e ação do professor. Porto Alegre: Mediação.
NLM
La Taille YJJMR de, Pedro-Silva N, Justo JS. Indisciplina/disciplina: ética, moral e ação do professor. 2012 ;[citado 2026 abr. 26 ]
Vancouver
La Taille YJJMR de, Pedro-Silva N, Justo JS. Indisciplina/disciplina: ética, moral e ação do professor. 2012 ;[citado 2026 abr. 26 ]
Artigo de jornal
Como detonar o seu professor! (2012)
Consolaro, Alberto
Source: Jornal da Cidade. Unidade: FOB
Subjects: PROFESSORES, EDUCAÇÃO, DISCIPLINA NA SALA DE AULA
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ABNT
CONSOLARO, Alberto. Como detonar o seu professor!. Tradução . Jornal da Cidade, Bauru, 2012. , p. 15. Acesso em: 26 abr. 2026.
APA
Consolaro, A. (2012). Como detonar o seu professor!. Jornal da Cidade, p. 15. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo.
NLM
Consolaro A. Como detonar o seu professor!. Jornal da Cidade. 2012 ; 15.[citado 2026 abr. 26 ]
Vancouver
Consolaro A. Como detonar o seu professor!. Jornal da Cidade. 2012 ; 15.[citado 2026 abr. 26 ]

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