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Tese (Doutorado)
Interações e relações de bebês em contextos de acolhimento familiar e institucional (2017)
Moura, Gabriella Garcia; Amorim, Kátia de Souza (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, BEBÊS, INTERAÇÃO SOCIAL (COMPORTAMENTO SOCIAL), PROTEÇÃO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE
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ABNT
MOURA, Gabriella Garcia. Interações e relações de bebês em contextos de acolhimento familiar e institucional. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2017. . Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Moura, G. G. (2017). Interações e relações de bebês em contextos de acolhimento familiar e institucional (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Moura GG. Interações e relações de bebês em contextos de acolhimento familiar e institucional. 2017 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Vancouver
Moura GG. Interações e relações de bebês em contextos de acolhimento familiar e institucional. 2017 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Tese (Doutorado)
As mútuas influências, família-escola, na inclusão escolar de crianças com deficiência visual (2009)
Bazon, Fernanda Vilhena Mafra; Masini, Elcie Apparecida Fortes Salzano (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: DEFICIENTE VISUAL, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA, INCLUSÃO SOCIAL, RELAÇÕES PAI-CRIANÇA, INTERAÇÃO SOCIAL (COMPORTAMENTO SOCIAL), PRECONCEITO, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, COOPERAÇÃO
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ABNT
BAZON, Fernanda Vilhena Mafra. As mútuas influências, família-escola, na inclusão escolar de crianças com deficiência visual. 2009. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14122009-102937/. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Bazon, F. V. M. (2009). As mútuas influências, família-escola, na inclusão escolar de crianças com deficiência visual (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14122009-102937/
NLM
Bazon FVM. As mútuas influências, família-escola, na inclusão escolar de crianças com deficiência visual [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14122009-102937/
Vancouver
Bazon FVM. As mútuas influências, família-escola, na inclusão escolar de crianças com deficiência visual [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14122009-102937/
Tese (Doutorado)
Comportamentos não verbais e interação social em crianças pré-escolares: comparação entre contextos sócio-afetivos de desenvolvimento (2004)
Lee, Cristina Landgraf; Bussab, Vera Silvia Raad (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: INTERAÇÃO SOCIAL (COMPORTAMENTO SOCIAL), CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR, COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
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ABNT
LEE, Cristina Landgraf. Comportamentos não verbais e interação social em crianças pré-escolares: comparação entre contextos sócio-afetivos de desenvolvimento. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Lee, C. L. (2004). Comportamentos não verbais e interação social em crianças pré-escolares: comparação entre contextos sócio-afetivos de desenvolvimento (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Lee CL. Comportamentos não verbais e interação social em crianças pré-escolares: comparação entre contextos sócio-afetivos de desenvolvimento. 2004 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Vancouver
Lee CL. Comportamentos não verbais e interação social em crianças pré-escolares: comparação entre contextos sócio-afetivos de desenvolvimento. 2004 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Tese (Doutorado)
Contatos sociais de pre-escolares em grupo (1989)
Oliveira, Marinete Madalena de; Bori, Carolina Martuscelli (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PRÉ-ESCOLAR, INTERAÇÃO SOCIAL (COMPORTAMENTO SOCIAL), DESENVOLVIMENTO INFANTIL
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ABNT
OLIVEIRA, Marinete Madalena de. Contatos sociais de pre-escolares em grupo. 1989. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1989. . Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Oliveira, M. M. de. (1989). Contatos sociais de pre-escolares em grupo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Oliveira MM de. Contatos sociais de pre-escolares em grupo. 1989 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Vancouver
Oliveira MM de. Contatos sociais de pre-escolares em grupo. 1989 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Tese (Livre Docência)
Interação adulto-criança: análise da obra infância, de Graciliano Ramos, segundo uma abordagem psicossocial das interações interpessoais (1984)
Steiner, Maria H Contreiras de Figueiredo
Unidade: IP
Subjects: INTERAÇÃO SOCIAL (COMPORTAMENTO SOCIAL), AJUSTAMENTO SOCIAL, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, INTERAÇÃO INTERPESSOAL, LITERATURA (PSICOLOGIA)
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ABNT
STEINER, Maria H Contreiras de Figueiredo. Interação adulto-criança: análise da obra infância, de Graciliano Ramos, segundo uma abordagem psicossocial das interações interpessoais. 1984. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1984. . Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Steiner, M. H. C. de F. (1984). Interação adulto-criança: análise da obra infância, de Graciliano Ramos, segundo uma abordagem psicossocial das interações interpessoais (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Steiner MHC de F. Interação adulto-criança: análise da obra infância, de Graciliano Ramos, segundo uma abordagem psicossocial das interações interpessoais. 1984 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Vancouver
Steiner MHC de F. Interação adulto-criança: análise da obra infância, de Graciliano Ramos, segundo uma abordagem psicossocial das interações interpessoais. 1984 ;[citado 2024 nov. 08 ]

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