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Tese (Doutorado)
Capoeira: uma paideia afro-brasileira?: uma experiência com professoras(es) da rede municipal de ensino de São Paulo (2025)
Santos, Valdenor Silva dos ; Amaral, Mônica Guimarães Teixeira do ; Mello, Marina Pereira de Almeida (coorient)
Unidade: FFLCH
Subjects: CAPOEIRA, ENSINO FUNDAMENTAL, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, GENEALOGIA, AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL, LETRAMENTO, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, CULTURA AFRO-BRASILEIRA
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ABNT
SANTOS, Valdenor Silva dos e AMARAL, Mônica Guimarães Teixeira do. Capoeira: uma paideia afro-brasileira?. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-27112025-143955/. Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Santos, V. S. dos, & Amaral, M. G. T. do. (2025). Capoeira: uma paideia afro-brasileira?: uma experiência com professoras(es) da rede municipal de ensino de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-27112025-143955/
NLM
Santos VS dos, Amaral MGT do. Capoeira: uma paideia afro-brasileira?: uma experiência com professoras(es) da rede municipal de ensino de São Paulo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-27112025-143955/
Vancouver
Santos VS dos, Amaral MGT do. Capoeira: uma paideia afro-brasileira?: uma experiência com professoras(es) da rede municipal de ensino de São Paulo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-27112025-143955/
Tese (Doutorado)
Pedagogias Afrodiaspóricas: resistência, resiliência e reexistência negra na educação escolar pública (2025)
Molina, Thiago dos Santos; Fischmann, Roseli (Orientador); Givens, Jarvis Ray Guy (coorient)
Unidade: FE
Subjects: PROJETO EDUCACIONAL, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, CULTURA AFRO-AMERICANA, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, PROJETO EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, CULTURA ESCOLAR, DIÁSPORA, ANTIRRACISMO
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ABNT
MOLINA, Thiago dos Santos. Pedagogias Afrodiaspóricas: resistência, resiliência e reexistência negra na educação escolar pública. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-23062025-133712/. Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Molina, T. dos S. (2025). Pedagogias Afrodiaspóricas: resistência, resiliência e reexistência negra na educação escolar pública (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-23062025-133712/
NLM
Molina T dos S. Pedagogias Afrodiaspóricas: resistência, resiliência e reexistência negra na educação escolar pública [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-23062025-133712/
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Molina T dos S. Pedagogias Afrodiaspóricas: resistência, resiliência e reexistência negra na educação escolar pública [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-23062025-133712/
Dissertação (Mestrado)
Educação e afrofuturismo: tensionando tempos e narrativas no Caderno do Estudante da disciplina de História da rede estadual paulista a partir das discussões sobre memória, imagem e raça (2025)
Silva, Michelle Laura da; Jardim, Fabiana Augusta Alves (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA, ENSINO MÉDIO, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, ANTIRRACISMO, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, PRÁTICA DE ENSINO, MATERIAL DIDÁTICO
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SILVA, Michelle Laura da. Educação e afrofuturismo: tensionando tempos e narrativas no Caderno do Estudante da disciplina de História da rede estadual paulista a partir das discussões sobre memória, imagem e raça. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-02062025-132653/. Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Silva, M. L. da. (2025). Educação e afrofuturismo: tensionando tempos e narrativas no Caderno do Estudante da disciplina de História da rede estadual paulista a partir das discussões sobre memória, imagem e raça (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-02062025-132653/
NLM
Silva ML da. Educação e afrofuturismo: tensionando tempos e narrativas no Caderno do Estudante da disciplina de História da rede estadual paulista a partir das discussões sobre memória, imagem e raça [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-02062025-132653/
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Silva ML da. Educação e afrofuturismo: tensionando tempos e narrativas no Caderno do Estudante da disciplina de História da rede estadual paulista a partir das discussões sobre memória, imagem e raça [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-02062025-132653/
Dissertação (Mestrado)
Educação antirracista no currículo escolar de instituições privadas de ensino (2025)
Nascimento, Leticia Abilio; Oliveira, Rosenilton Silva de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA, ESCOLA PARTICULAR, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, ANTIRRACISMO, EDUCAÇÃO RELIGIOSA, PRÁTICA DE ENSINO, CURRÍCULOS, CULTURA AFRO-BRASILEIRA
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NASCIMENTO, Leticia Abilio. Educação antirracista no currículo escolar de instituições privadas de ensino. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-17072025-105409/. Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Nascimento, L. A. (2025). Educação antirracista no currículo escolar de instituições privadas de ensino (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-17072025-105409/
NLM
Nascimento LA. Educação antirracista no currículo escolar de instituições privadas de ensino [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-17072025-105409/
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Nascimento LA. Educação antirracista no currículo escolar de instituições privadas de ensino [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-17072025-105409/
Monografia/livro
Kit educativo africano e afro-brasileiro (2025)
Unidade: MAE
Subjects: EDUCAÇÃO EM MUSEUS, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, ACERVO MUSEOLÓGICO, ANTIRRACISMO, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS
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Kit educativo africano e afro-brasileiro. . São Paulo: Museu de Arqueologia e Etnologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/1523. Acesso em: 26 jan. 2026. , 2025
APA
Kit educativo africano e afro-brasileiro. (2025). Kit educativo africano e afro-brasileiro. São Paulo: Museu de Arqueologia e Etnologia, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9788560984831
NLM
Kit educativo africano e afro-brasileiro [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/1523
Vancouver
Kit educativo africano e afro-brasileiro [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/1523
Artigo de periodico
Oralituras e escrevivências por uma educação decolonial (2025)
Monteiro, Deborah ; Zimmermann, Ana Cristina
Source: Revista Moinhos. Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO, DECOLONIALIDADE, CULTURA AFRO-BRASILEIRA
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MONTEIRO, Deborah e ZIMMERMANN, Ana Cristina. Oralituras e escrevivências por uma educação decolonial. Revista Moinhos, v. 14, n. 1, p. 60-77, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.30681/moinhos.vi14.13892. Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Monteiro, D., & Zimmermann, A. C. (2025). Oralituras e escrevivências por uma educação decolonial. Revista Moinhos, 14( 1), 60-77. doi:10.30681/moinhos.vi14.13892
NLM
Monteiro D, Zimmermann AC. Oralituras e escrevivências por uma educação decolonial [Internet]. Revista Moinhos. 2025 ; 14( 1): 60-77.[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://doi.org/10.30681/moinhos.vi14.13892
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Monteiro D, Zimmermann AC. Oralituras e escrevivências por uma educação decolonial [Internet]. Revista Moinhos. 2025 ; 14( 1): 60-77.[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://doi.org/10.30681/moinhos.vi14.13892
Dissertação (Mestrado)
Corpos negros na diáspora: capoeira angola na capital paulistana 1980-1990 (2025)
Chaves, José Carlos Dias; Biccas, Maurilane de Souza (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CAPOEIRA, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, AFRODESCENDENTES, NEGROS
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CHAVES, José Carlos Dias. Corpos negros na diáspora: capoeira angola na capital paulistana 1980-1990. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-06102025-094657/. Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Chaves, J. C. D. (2025). Corpos negros na diáspora: capoeira angola na capital paulistana 1980-1990 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-06102025-094657/
NLM
Chaves JCD. Corpos negros na diáspora: capoeira angola na capital paulistana 1980-1990 [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-06102025-094657/
Vancouver
Chaves JCD. Corpos negros na diáspora: capoeira angola na capital paulistana 1980-1990 [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-06102025-094657/
Parte de monografia/livro
Reconstruindo laços na comunidade escolar como forma de combater a violência e o racismo (2025)
Amaral, Mônica Guimarães Teixeira do; Dias, Marina Nunes; Melo, Edclay Lindoanna Oliveira de; Queiroz, Denise Lima; Guarnieri, Robson
Source: Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Unidade: FE
Subjects: RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, CULTURA INDÍGENA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ARTE AFRO-BRASILEIRA, VIOLÊNCIA ESCOLAR, ESCOLA PÚBLICA, DECOLONIALIDADE, RACISMO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
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ABNT
AMARAL, Mônica Guimarães Teixeira do et al. Reconstruindo laços na comunidade escolar como forma de combater a violência e o racismo. Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Tradução . Embu das Artes: Alexa Cultural, 2025. . . Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Amaral, M. G. T. do, Dias, M. N., Melo, E. L. O. de, Queiroz, D. L., & Guarnieri, R. (2025). Reconstruindo laços na comunidade escolar como forma de combater a violência e o racismo. In Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Embu das Artes: Alexa Cultural.
NLM
Amaral MGT do, Dias MN, Melo ELO de, Queiroz DL, Guarnieri R. Reconstruindo laços na comunidade escolar como forma de combater a violência e o racismo. In: Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Embu das Artes: Alexa Cultural; 2025. [citado 2026 jan. 26 ]
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Amaral MGT do, Dias MN, Melo ELO de, Queiroz DL, Guarnieri R. Reconstruindo laços na comunidade escolar como forma de combater a violência e o racismo. In: Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Embu das Artes: Alexa Cultural; 2025. [citado 2026 jan. 26 ]
Dissertação (Mestrado)
Histórias que faz o corpo balançar: narrativas do envelhecer na escola de samba X-9 em Santos/SP (2025)
Silva, Ana Carolina; Marques, Maria Cristina da Costa (Orientador)
Unidade: FSP
Subjects: ENVELHECIMENTO, SAMBA, NARRATIVA ORAL, ANTROPOLOGIA CULTURAL E SOCIAL, COSMOLOGIA, CULTURA AFRO-BRASILEIRA
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ABNT
SILVA, Ana Carolina. Histórias que faz o corpo balançar: narrativas do envelhecer na escola de samba X-9 em Santos/SP. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6143/tde-03122025-160043/. Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Silva, A. C. (2025). Histórias que faz o corpo balançar: narrativas do envelhecer na escola de samba X-9 em Santos/SP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6143/tde-03122025-160043/
NLM
Silva AC. Histórias que faz o corpo balançar: narrativas do envelhecer na escola de samba X-9 em Santos/SP [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6143/tde-03122025-160043/
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Silva AC. Histórias que faz o corpo balançar: narrativas do envelhecer na escola de samba X-9 em Santos/SP [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6143/tde-03122025-160043/
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
As reflexões apresentadas neste livro alierçam-se... [Apresentação da pesquisa e da coletânea] (2025)
Amaral, Mônica Guimarães Teixeira do; Noguera, Renato; Calado, Maria da Glória
Source: Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Unidade: FE
Subjects: RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, CULTURA INDÍGENA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ARTE AFRO-BRASILEIRA, ESCOLA PÚBLICA, DECOLONIALIDADE, RACISMO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
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ABNT
AMARAL, Mônica Guimarães Teixeira do e NOGUERA, Renato e CALADO, Maria da Glória. As reflexões apresentadas neste livro alierçam-se.. [Apresentação da pesquisa e da coletânea]. Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Embu das Artes: Alexa Cultural;. Disponível em: https://brasilafrica.fflch.usp.br/sites/brasilafrica.fflch.usp.br/files/inline-files/artes_urbanas_culturas_afro_diasporicas_educacao%28ebook%29_compressed.pdf. Acesso em: 26 jan. 2026. , 2025
APA
Amaral, M. G. T. do, Noguera, R., & Calado, M. da G. (2025). As reflexões apresentadas neste livro alierçam-se.. [Apresentação da pesquisa e da coletânea]. Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Embu das Artes: Alexa Cultural;. Recuperado de https://brasilafrica.fflch.usp.br/sites/brasilafrica.fflch.usp.br/files/inline-files/artes_urbanas_culturas_afro_diasporicas_educacao%28ebook%29_compressed.pdf
NLM
Amaral MGT do, Noguera R, Calado M da G. As reflexões apresentadas neste livro alierçam-se.. [Apresentação da pesquisa e da coletânea] [Internet]. Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. 2025 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://brasilafrica.fflch.usp.br/sites/brasilafrica.fflch.usp.br/files/inline-files/artes_urbanas_culturas_afro_diasporicas_educacao%28ebook%29_compressed.pdf
Vancouver
Amaral MGT do, Noguera R, Calado M da G. As reflexões apresentadas neste livro alierçam-se.. [Apresentação da pesquisa e da coletânea] [Internet]. Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. 2025 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://brasilafrica.fflch.usp.br/sites/brasilafrica.fflch.usp.br/files/inline-files/artes_urbanas_culturas_afro_diasporicas_educacao%28ebook%29_compressed.pdf
Monografia/livro-ed/org
Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08 (2025)
Amaral, Mônica Guimarães Teixeira do (Organizador); Noguera, Renato (Organizador); Calado, Maria da Glória (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, CULTURA INDÍGENA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ARTE AFRO-BRASILEIRA, ESCOLA PÚBLICA, DECOLONIALIDADE, RACISMO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. . Embu das Artes: Alexa Cultural;. Disponível em: https://brasilafrica.fflch.usp.br/sites/brasilafrica.fflch.usp.br/files/inline-files/artes_urbanas_culturas_afro_diasporicas_educacao%28ebook%29_compressed.pdf. Acesso em: 26 jan. 2026. , 2025
APA
Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. (2025). Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Embu das Artes: Alexa Cultural;. Recuperado de https://brasilafrica.fflch.usp.br/sites/brasilafrica.fflch.usp.br/files/inline-files/artes_urbanas_culturas_afro_diasporicas_educacao%28ebook%29_compressed.pdf
NLM
Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08 [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://brasilafrica.fflch.usp.br/sites/brasilafrica.fflch.usp.br/files/inline-files/artes_urbanas_culturas_afro_diasporicas_educacao%28ebook%29_compressed.pdf
Vancouver
Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08 [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://brasilafrica.fflch.usp.br/sites/brasilafrica.fflch.usp.br/files/inline-files/artes_urbanas_culturas_afro_diasporicas_educacao%28ebook%29_compressed.pdf
Parte de monografia/livro
Pegando a história com as duas mãos: arte e política na produção de Jaime Lauriano (2025)
Chiarelli, Tadeu
Unidade: ECA
Subjects: ARTE, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, DECOLONIALIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHIARELLI, Tadeu. Pegando a história com as duas mãos: arte e política na produção de Jaime Lauriano. Tradução . São Paulo: Nara Roesler, 2025. . . Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Chiarelli, T. (2025). Pegando a história com as duas mãos: arte e política na produção de Jaime Lauriano. In . São Paulo: Nara Roesler.
NLM
Chiarelli T. Pegando a história com as duas mãos: arte e política na produção de Jaime Lauriano. São Paulo: Nara Roesler; 2025. [citado 2026 jan. 26 ]
Vancouver
Chiarelli T. Pegando a história com as duas mãos: arte e política na produção de Jaime Lauriano. São Paulo: Nara Roesler; 2025. [citado 2026 jan. 26 ]
Dissertação (Mestrado)
Formação de docentes para educação antirracista: programas inovadores (2025)
Santos, Sibele Gabriela dos; Ghanem Junior, Elie George Guimaraes (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ANTIRRACISMO, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, POLÍTICAS PÚBLICAS, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, HISTÓRIA, AÇÃO AFIRMATIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Sibele Gabriela dos. Formação de docentes para educação antirracista: programas inovadores. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-16072025-144121/. Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Santos, S. G. dos. (2025). Formação de docentes para educação antirracista: programas inovadores (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-16072025-144121/
NLM
Santos SG dos. Formação de docentes para educação antirracista: programas inovadores [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-16072025-144121/
Vancouver
Santos SG dos. Formação de docentes para educação antirracista: programas inovadores [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-16072025-144121/
Outros
Todos nós que escrevemos, mas também os artistas e cientistas ... [Orelha] (2025)
Guimarães, Antonio Sérgio Alfredo
Source: Abdias, intérprete do Brasil: textos sobre raça e cultura brasileira de 1940 a 1990. Unidade: FFLCH
Subjects: RACISMO, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, RELIGIÕES AFRO-BRASILEIRAS, NEGROS
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ABNT
GUIMARÃES, Antonio Sérgio Alfredo. Todos nós que escrevemos, mas também os artistas e cientistas .. [Orelha]. Abdias, intérprete do Brasil: textos sobre raça e cultura brasileira de 1940 a 1990. São Paulo: Todavia. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Guimaraes_ASA_3255693_TodosNosQueEscrevemos.pdf. Acesso em: 26 jan. 2026. , 2025
APA
Guimarães, A. S. A. (2025). Todos nós que escrevemos, mas também os artistas e cientistas .. [Orelha]. Abdias, intérprete do Brasil: textos sobre raça e cultura brasileira de 1940 a 1990. São Paulo: Todavia. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Guimaraes_ASA_3255693_TodosNosQueEscrevemos.pdf
NLM
Guimarães ASA. Todos nós que escrevemos, mas também os artistas e cientistas .. [Orelha] [Internet]. Abdias, intérprete do Brasil: textos sobre raça e cultura brasileira de 1940 a 1990. 2025 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Guimaraes_ASA_3255693_TodosNosQueEscrevemos.pdf
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Guimarães ASA. Todos nós que escrevemos, mas também os artistas e cientistas .. [Orelha] [Internet]. Abdias, intérprete do Brasil: textos sobre raça e cultura brasileira de 1940 a 1990. 2025 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Guimaraes_ASA_3255693_TodosNosQueEscrevemos.pdf
Tese (Doutorado)
Oficinas de videogame no lab_arte: Pesquisa autoetnográfica sobre o jogar e processos formativos (2025)
Alves, Luciano Ferreira; Almeida, Rogério de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: JOGOS DE COMPUTADOR, JOGOS ELETRÔNICOS, CULTURA AFRO-BRASILEIRA
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ABNT
ALVES, Luciano Ferreira. Oficinas de videogame no lab_arte: Pesquisa autoetnográfica sobre o jogar e processos formativos . 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-23012026-151230/. Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Alves, L. F. (2025). Oficinas de videogame no lab_arte: Pesquisa autoetnográfica sobre o jogar e processos formativos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-23012026-151230/
NLM
Alves LF. Oficinas de videogame no lab_arte: Pesquisa autoetnográfica sobre o jogar e processos formativos [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-23012026-151230/
Vancouver
Alves LF. Oficinas de videogame no lab_arte: Pesquisa autoetnográfica sobre o jogar e processos formativos [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-23012026-151230/
Tese (Doutorado)
Reterritorialidades originárias afrikanabyayalanas periferizadas em São Paulo: herstórias em torno da descolonização (2025)
Martins-Maciel, Erenay (Jaxuka Yvoty Tupynamba); Valverde, Rodrigo Ramos Hospodar Felippe
Unidade: FFLCH
Subjects: ANTROPOLOGIA CULTURAL E SOCIAL, TERRITORIALIDADE, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, DECOLONIALIDADE, PERIFERIA, ESPIRITUALIDADE, ARTES
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ABNT
MARTINS-MACIEL, Erenay (Jaxuka Yvoty Tupynamba) e VALVERDE, Rodrigo Ramos Hospodar Felippe. Reterritorialidades originárias afrikanabyayalanas periferizadas em São Paulo: herstórias em torno da descolonização. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-28112025-120818/. Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Martins-Maciel, E. (J. Y. T. ), & Valverde, R. R. H. F. (2025). Reterritorialidades originárias afrikanabyayalanas periferizadas em São Paulo: herstórias em torno da descolonização (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-28112025-120818/
NLM
Martins-Maciel E (JYT), Valverde RRHF. Reterritorialidades originárias afrikanabyayalanas periferizadas em São Paulo: herstórias em torno da descolonização [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-28112025-120818/
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Martins-Maciel E (JYT), Valverde RRHF. Reterritorialidades originárias afrikanabyayalanas periferizadas em São Paulo: herstórias em torno da descolonização [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-28112025-120818/
Mestrado Profissionalizante
Da poesia à reivindicação: o poema "Protesto" de Carlos de Assumpção no Ensino Fundamental II (2025)
Silva, Margarete Duvige Ferreira da ; Goldstein, Norma Seltzer
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA, POEMA, ARGUMENTAÇÃO, CULTURA AFRO-BRASILEIRA
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ABNT
SILVA, Margarete Duvige Ferreira da e GOLDSTEIN, Norma Seltzer. Da poesia à reivindicação: o poema "Protesto" de Carlos de Assumpção no Ensino Fundamental II. 2025. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-25112025-120350/. Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Silva, M. D. F. da, & Goldstein, N. S. (2025). Da poesia à reivindicação: o poema "Protesto" de Carlos de Assumpção no Ensino Fundamental II (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-25112025-120350/
NLM
Silva MDF da, Goldstein NS. Da poesia à reivindicação: o poema "Protesto" de Carlos de Assumpção no Ensino Fundamental II [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-25112025-120350/
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Silva MDF da, Goldstein NS. Da poesia à reivindicação: o poema "Protesto" de Carlos de Assumpção no Ensino Fundamental II [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-25112025-120350/
Parte de monografia/livro
Contribuição das docências compartilhadas para uma educação emancipatória e antirracista (2025)
Calado, Maria da Glória; Fernandes, Ana Claudia Florindo; Souza, Valdirene Rosa de; Fernandes, Ana Cláudia Florindo; Gonçalves, Caroline de Alencar
Source: Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Unidade: FE
Subjects: RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ARTE AFRO-BRASILEIRA, RACISMO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
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ABNT
CALADO, Maria da Glória et al. Contribuição das docências compartilhadas para uma educação emancipatória e antirracista. Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Tradução . Embu das Artes: Alexa Cultural;, 2025. . . Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Calado, M. da G., Fernandes, A. C. F., Souza, V. R. de, Fernandes, A. C. F., & Gonçalves, C. de A. (2025). Contribuição das docências compartilhadas para uma educação emancipatória e antirracista. In Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Embu das Artes: Alexa Cultural;.
NLM
Calado M da G, Fernandes ACF, Souza VR de, Fernandes ACF, Gonçalves C de A. Contribuição das docências compartilhadas para uma educação emancipatória e antirracista. In: Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Embu das Artes: Alexa Cultural; 2025. [citado 2026 jan. 26 ]
Vancouver
Calado M da G, Fernandes ACF, Souza VR de, Fernandes ACF, Gonçalves C de A. Contribuição das docências compartilhadas para uma educação emancipatória e antirracista. In: Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Embu das Artes: Alexa Cultural; 2025. [citado 2026 jan. 26 ]
Artigo de periodico
Registro projetual do processo experimental do livro-brinquedo: O Quintal do Erê (2025)
Souza, Cyntia Carneiro de ; Queiroz, Eunice Gonçalves ; Silva, Josivan Pereira da; Morettin, Renata de Oliveira Domingos
Source: PosFAUUSP. Unidade: FAU
Subjects: LIVRO-OBJETO, EXPERIMENTAÇÃO, DESIGN GRÁFICO, CULTURA AFRO-BRASILEIRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Cyntia Carneiro de et al. Registro projetual do processo experimental do livro-brinquedo: O Quintal do Erê. PosFAUUSP, v. 32, n. ja/jul. 2025, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2317-2762.posfauusp.2025.220972. Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Souza, C. C. de, Queiroz, E. G., Silva, J. P. da, & Morettin, R. de O. D. (2025). Registro projetual do processo experimental do livro-brinquedo: O Quintal do Erê. PosFAUUSP, 32( ja/jul. 2025). doi:10.11606/issn.2317-2762.posfauusp.2025.220972
NLM
Souza CC de, Queiroz EG, Silva JP da, Morettin R de OD. Registro projetual do processo experimental do livro-brinquedo: O Quintal do Erê [Internet]. PosFAUUSP. 2025 ; 32( ja/jul. 2025):[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2317-2762.posfauusp.2025.220972
Vancouver
Souza CC de, Queiroz EG, Silva JP da, Morettin R de OD. Registro projetual do processo experimental do livro-brinquedo: O Quintal do Erê [Internet]. PosFAUUSP. 2025 ; 32( ja/jul. 2025):[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2317-2762.posfauusp.2025.220972
Artigo de periodico-apres/intr
Pensamento social negro radical latino-americano. [Apresentação] (2025)
Oliveira, Dennis de
Source: Revista Extraprensa. Unidade: ECA
Subjects: RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, RACISMO, DECOLONIALIDADE, CULTURA AFRO-BRASILEIRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Dennis de. Pensamento social negro radical latino-americano. [Apresentação]. Revista Extraprensa. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/extraprensa2024.237720. Acesso em: 26 jan. 2026. , 2025
APA
Oliveira, D. de. (2025). Pensamento social negro radical latino-americano. [Apresentação]. Revista Extraprensa. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/extraprensa2024.237720
NLM
Oliveira D de. Pensamento social negro radical latino-americano. [Apresentação] [Internet]. Revista Extraprensa. 2025 ; 18( 1): 5-6.[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://doi.org/10.11606/extraprensa2024.237720
Vancouver
Oliveira D de. Pensamento social negro radical latino-americano. [Apresentação] [Internet]. Revista Extraprensa. 2025 ; 18( 1): 5-6.[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://doi.org/10.11606/extraprensa2024.237720

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