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ABNT
CHIARELLI, Tadeu. Pegando a história com as duas mãos: arte e política na produção de Jaime Lauriano. Tradução . São Paulo: Nara Roesler, 2025. . . Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Chiarelli, T. (2025). Pegando a história com as duas mãos: arte e política na produção de Jaime Lauriano. In . São Paulo: Nara Roesler.
NLM
Chiarelli T. Pegando a história com as duas mãos: arte e política na produção de Jaime Lauriano. São Paulo: Nara Roesler; 2025. [citado 2026 abr. 21 ]
Vancouver
Chiarelli T. Pegando a história com as duas mãos: arte e política na produção de Jaime Lauriano. São Paulo: Nara Roesler; 2025. [citado 2026 abr. 21 ]
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GUIMARÃES, Antonio Sérgio Alfredo. Todos nós que escrevemos, mas também os artistas e cientistas .. [Orelha]. Abdias, intérprete do Brasil: textos sobre raça e cultura brasileira de 1940 a 1990. São Paulo: Todavia. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Guimaraes_ASA_3255693_TodosNosQueEscrevemos.pdf. Acesso em: 21 abr. 2026. , 2025
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Guimarães, A. S. A. (2025). Todos nós que escrevemos, mas também os artistas e cientistas .. [Orelha]. Abdias, intérprete do Brasil: textos sobre raça e cultura brasileira de 1940 a 1990. São Paulo: Todavia. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Guimaraes_ASA_3255693_TodosNosQueEscrevemos.pdf
NLM
Guimarães ASA. Todos nós que escrevemos, mas também os artistas e cientistas .. [Orelha] [Internet]. Abdias, intérprete do Brasil: textos sobre raça e cultura brasileira de 1940 a 1990. 2025 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Guimaraes_ASA_3255693_TodosNosQueEscrevemos.pdf
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Guimarães ASA. Todos nós que escrevemos, mas também os artistas e cientistas .. [Orelha] [Internet]. Abdias, intérprete do Brasil: textos sobre raça e cultura brasileira de 1940 a 1990. 2025 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Guimaraes_ASA_3255693_TodosNosQueEscrevemos.pdf
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Kit educativo africano e afro-brasileiro. . São Paulo: Museu de Arqueologia e Etnologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/1523. Acesso em: 21 abr. 2026. , 2025
APA
Kit educativo africano e afro-brasileiro. (2025). Kit educativo africano e afro-brasileiro. São Paulo: Museu de Arqueologia e Etnologia, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9788560984831
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Kit educativo africano e afro-brasileiro [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/1523
Vancouver
Kit educativo africano e afro-brasileiro [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/1523
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MONTEIRO, Deborah e ZIMMERMANN, Ana Cristina. Oralituras e escrevivências por uma educação decolonial. Revista Moinhos, v. 14, n. 1, p. 60-77, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.30681/moinhos.vi14.13892. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Monteiro, D., & Zimmermann, A. C. (2025). Oralituras e escrevivências por uma educação decolonial. Revista Moinhos, 14( 1), 60-77. doi:10.30681/moinhos.vi14.13892
NLM
Monteiro D, Zimmermann AC. Oralituras e escrevivências por uma educação decolonial [Internet]. Revista Moinhos. 2025 ; 14( 1): 60-77.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.30681/moinhos.vi14.13892
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Monteiro D, Zimmermann AC. Oralituras e escrevivências por uma educação decolonial [Internet]. Revista Moinhos. 2025 ; 14( 1): 60-77.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.30681/moinhos.vi14.13892
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SILVA, Valéria Couto da e SAURA, Soraia Chung e ZIMMERMANN, Ana Cristina. Contribuições de uma filosofia afrocentrada para a filosofia do esporte. ATHLETICA - Revista de Filosofia do Desporto 02, v. 2, p. 99-107, 2025Tradução . . Disponível em: https://www.afdlp.org/?page_id=652. Acesso em: 21 abr. 2026.
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Silva, V. C. da, Saura, S. C., & Zimmermann, A. C. (2025). Contribuições de uma filosofia afrocentrada para a filosofia do esporte. ATHLETICA - Revista de Filosofia do Desporto 02, 2, 99-107. Recuperado de https://www.afdlp.org/?page_id=652
NLM
Silva VC da, Saura SC, Zimmermann AC. Contribuições de uma filosofia afrocentrada para a filosofia do esporte [Internet]. ATHLETICA - Revista de Filosofia do Desporto 02. 2025 ; 2 99-107.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://www.afdlp.org/?page_id=652
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Silva VC da, Saura SC, Zimmermann AC. Contribuições de uma filosofia afrocentrada para a filosofia do esporte [Internet]. ATHLETICA - Revista de Filosofia do Desporto 02. 2025 ; 2 99-107.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://www.afdlp.org/?page_id=652
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DIAS, Marina Nunes. Filosofia iorubá e corporeidade: possibilidades didáticas para a implementação da Lei 10.639/03. Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Tradução . Embu das Artes: Alexa Cultural;, 2025. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Dias_MN_3287869.pdf. Acesso em: 21 abr. 2026.
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Dias, M. N. (2025). Filosofia iorubá e corporeidade: possibilidades didáticas para a implementação da Lei 10.639/03. In Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Embu das Artes: Alexa Cultural;. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Dias_MN_3287869.pdf
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Dias MN. Filosofia iorubá e corporeidade: possibilidades didáticas para a implementação da Lei 10.639/03 [Internet]. In: Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Embu das Artes: Alexa Cultural; 2025. [citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Dias_MN_3287869.pdf
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Dias MN. Filosofia iorubá e corporeidade: possibilidades didáticas para a implementação da Lei 10.639/03 [Internet]. In: Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Embu das Artes: Alexa Cultural; 2025. [citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Dias_MN_3287869.pdf
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DIAS, Marina Nunes e MELO, Edclay Lindoanna Oliveira de. O périplo de uma educação antirracista em uma escola pública da periferia. Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Tradução . Embu das Artes: Alexa Cultural;, 2025. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Dias_MN_3287868.pdf. Acesso em: 21 abr. 2026.
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Dias, M. N., & Melo, E. L. O. de. (2025). O périplo de uma educação antirracista em uma escola pública da periferia. In Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Embu das Artes: Alexa Cultural;. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Dias_MN_3287868.pdf
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Dias MN, Melo ELO de. O périplo de uma educação antirracista em uma escola pública da periferia [Internet]. In: Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Embu das Artes: Alexa Cultural; 2025. [citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Dias_MN_3287868.pdf
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Dias MN, Melo ELO de. O périplo de uma educação antirracista em uma escola pública da periferia [Internet]. In: Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Embu das Artes: Alexa Cultural; 2025. [citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Dias_MN_3287868.pdf
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DIAS, Cristiane. Pedagogia Hip-Hop: o poder de transformação de uma escuta das vozes silenciadas pelo sistema educacional brasileiro. Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Tradução . Embu das Artes: Alexa Cultural;, 2025. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Dias_C_3287871.pdf. Acesso em: 21 abr. 2026.
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Dias, C. (2025). Pedagogia Hip-Hop: o poder de transformação de uma escuta das vozes silenciadas pelo sistema educacional brasileiro. In Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Embu das Artes: Alexa Cultural;. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Dias_C_3287871.pdf
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Dias C. Pedagogia Hip-Hop: o poder de transformação de uma escuta das vozes silenciadas pelo sistema educacional brasileiro [Internet]. In: Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Embu das Artes: Alexa Cultural; 2025. [citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Dias_C_3287871.pdf
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Dias C. Pedagogia Hip-Hop: o poder de transformação de uma escuta das vozes silenciadas pelo sistema educacional brasileiro [Internet]. In: Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Embu das Artes: Alexa Cultural; 2025. [citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Dias_C_3287871.pdf
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DIAS, Cristiane. Ladies first: o feminismo hip-hop nas escolas e o combate à violência. Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Tradução . Embu das Artes: Alexa Cultural;, 2025. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Dias_C_3287870.pdf. Acesso em: 21 abr. 2026.
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Dias, C. (2025). Ladies first: o feminismo hip-hop nas escolas e o combate à violência. In Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Embu das Artes: Alexa Cultural;. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Dias_C_3287870.pdf
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Dias C. Ladies first: o feminismo hip-hop nas escolas e o combate à violência [Internet]. In: Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Embu das Artes: Alexa Cultural; 2025. [citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Dias_C_3287870.pdf
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Dias C. Ladies first: o feminismo hip-hop nas escolas e o combate à violência [Internet]. In: Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Embu das Artes: Alexa Cultural; 2025. [citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Dias_C_3287870.pdf
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ABNT
SANTOS, Valdenor Silva dos. Capoeira na escola e a Lei 10.639/03: a Paideia afro-brasileira e o letramento racial. Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Tradução . Embu das Artes: Alexa Cultural;, 2025. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Santos_VS_3287872.pdf. Acesso em: 21 abr. 2026.
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Santos, V. S. dos. (2025). Capoeira na escola e a Lei 10.639/03: a Paideia afro-brasileira e o letramento racial. In Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Embu das Artes: Alexa Cultural;. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Santos_VS_3287872.pdf
NLM
Santos VS dos. Capoeira na escola e a Lei 10.639/03: a Paideia afro-brasileira e o letramento racial [Internet]. In: Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Embu das Artes: Alexa Cultural; 2025. [citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Santos_VS_3287872.pdf
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Santos VS dos. Capoeira na escola e a Lei 10.639/03: a Paideia afro-brasileira e o letramento racial [Internet]. In: Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Embu das Artes: Alexa Cultural; 2025. [citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Santos_VS_3287872.pdf
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ABNT
FARAH, Paulo Daniel Elias. De malês a presenças contemporâneas: em prol de subversões e justiça epistêmica em estudos sobre África e suas relações com Brasil e na implementação das leis 10639/03 e 11645/08 [Prefácio]. Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Embu das Artes: Alexa Cultural;. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Farah_PD_3287863.pdf. Acesso em: 21 abr. 2026. , 2025
APA
Farah, P. D. E. (2025). De malês a presenças contemporâneas: em prol de subversões e justiça epistêmica em estudos sobre África e suas relações com Brasil e na implementação das leis 10639/03 e 11645/08 [Prefácio]. Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. Embu das Artes: Alexa Cultural;. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Farah_PD_3287863.pdf
NLM
Farah PDE. De malês a presenças contemporâneas: em prol de subversões e justiça epistêmica em estudos sobre África e suas relações com Brasil e na implementação das leis 10639/03 e 11645/08 [Prefácio] [Internet]. Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. 2025 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Farah_PD_3287863.pdf
Vancouver
Farah PDE. De malês a presenças contemporâneas: em prol de subversões e justiça epistêmica em estudos sobre África e suas relações com Brasil e na implementação das leis 10639/03 e 11645/08 [Prefácio] [Internet]. Artes urbanas, culturas afro-diaspóricas e educação: experiências em pesquisa e docência compartilhada em diálogo com as Leis 10.639/03 e 11.645/08. 2025 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Farah_PD_3287863.pdf
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ABNT
SOUZA, Cyntia Carneiro de et al. Registro projetual do processo experimental do livro-brinquedo: O Quintal do Erê. PosFAUUSP, v. 32, n. ja/jul. 2025, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2317-2762.posfauusp.2025.220972. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Souza, C. C. de, Queiroz, E. G., Silva, J. P. da, & Morettin, R. de O. D. (2025). Registro projetual do processo experimental do livro-brinquedo: O Quintal do Erê. PosFAUUSP, 32( ja/jul. 2025). doi:10.11606/issn.2317-2762.posfauusp.2025.220972
NLM
Souza CC de, Queiroz EG, Silva JP da, Morettin R de OD. Registro projetual do processo experimental do livro-brinquedo: O Quintal do Erê [Internet]. PosFAUUSP. 2025 ; 32( ja/jul. 2025):[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2317-2762.posfauusp.2025.220972
Vancouver
Souza CC de, Queiroz EG, Silva JP da, Morettin R de OD. Registro projetual do processo experimental do livro-brinquedo: O Quintal do Erê [Internet]. PosFAUUSP. 2025 ; 32( ja/jul. 2025):[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2317-2762.posfauusp.2025.220972
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CHAVES, José Carlos Dias. Corpos negros na diáspora: capoeira angola na capital paulistana 1980-1990. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-06102025-094657/. Acesso em: 21 abr. 2026.
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Chaves, J. C. D. (2025). Corpos negros na diáspora: capoeira angola na capital paulistana 1980-1990 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-06102025-094657/
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Chaves JCD. Corpos negros na diáspora: capoeira angola na capital paulistana 1980-1990 [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-06102025-094657/
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Chaves JCD. Corpos negros na diáspora: capoeira angola na capital paulistana 1980-1990 [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-06102025-094657/
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SILVA, Margarete Duvige Ferreira da e GOLDSTEIN, Norma Seltzer. Da poesia à reivindicação: o poema "Protesto" de Carlos de Assumpção no Ensino Fundamental II. 2025. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-25112025-120350/. Acesso em: 21 abr. 2026.
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Silva, M. D. F. da, & Goldstein, N. S. (2025). Da poesia à reivindicação: o poema "Protesto" de Carlos de Assumpção no Ensino Fundamental II (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-25112025-120350/
NLM
Silva MDF da, Goldstein NS. Da poesia à reivindicação: o poema "Protesto" de Carlos de Assumpção no Ensino Fundamental II [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-25112025-120350/
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Silva MDF da, Goldstein NS. Da poesia à reivindicação: o poema "Protesto" de Carlos de Assumpção no Ensino Fundamental II [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-25112025-120350/
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ABNT
SANTOS, Valdenor Silva dos e AMARAL, Mônica Guimarães Teixeira do. Capoeira: uma paideia afro-brasileira?. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-27112025-143955/. Acesso em: 21 abr. 2026.
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Santos, V. S. dos, & Amaral, M. G. T. do. (2025). Capoeira: uma paideia afro-brasileira?: uma experiência com professoras(es) da rede municipal de ensino de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-27112025-143955/
NLM
Santos VS dos, Amaral MGT do. Capoeira: uma paideia afro-brasileira?: uma experiência com professoras(es) da rede municipal de ensino de São Paulo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-27112025-143955/
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Santos VS dos, Amaral MGT do. Capoeira: uma paideia afro-brasileira?: uma experiência com professoras(es) da rede municipal de ensino de São Paulo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-27112025-143955/
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ABNT
SILVA, Ana Carolina. Histórias que faz o corpo balançar: narrativas do envelhecer na escola de samba X-9 em Santos/SP. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6143/tde-03122025-160043/. Acesso em: 21 abr. 2026.
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Silva, A. C. (2025). Histórias que faz o corpo balançar: narrativas do envelhecer na escola de samba X-9 em Santos/SP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6143/tde-03122025-160043/
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Silva AC. Histórias que faz o corpo balançar: narrativas do envelhecer na escola de samba X-9 em Santos/SP [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6143/tde-03122025-160043/
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Silva AC. Histórias que faz o corpo balançar: narrativas do envelhecer na escola de samba X-9 em Santos/SP [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6143/tde-03122025-160043/
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MARTINS-MACIEL, Erenay (Jaxuka Yvoty Tupynamba) e VALVERDE, Rodrigo Ramos Hospodar Felippe. Reterritorialidades originárias afrikanabyayalanas periferizadas em São Paulo: herstórias em torno da descolonização. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-28112025-120818/. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Martins-Maciel, E. (J. Y. T. ), & Valverde, R. R. H. F. (2025). Reterritorialidades originárias afrikanabyayalanas periferizadas em São Paulo: herstórias em torno da descolonização (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-28112025-120818/
NLM
Martins-Maciel E (JYT), Valverde RRHF. Reterritorialidades originárias afrikanabyayalanas periferizadas em São Paulo: herstórias em torno da descolonização [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-28112025-120818/
Vancouver
Martins-Maciel E (JYT), Valverde RRHF. Reterritorialidades originárias afrikanabyayalanas periferizadas em São Paulo: herstórias em torno da descolonização [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-28112025-120818/
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ABNT
SANTIAGO, Lilian Solá. Casa da Memória Negra de Salto: um terreiro documental. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2025.tde-10122025-163320. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Santiago, L. S. (2025). Casa da Memória Negra de Salto: um terreiro documental (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2025.tde-10122025-163320
NLM
Santiago LS. Casa da Memória Negra de Salto: um terreiro documental [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2025.tde-10122025-163320
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Santiago LS. Casa da Memória Negra de Salto: um terreiro documental [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2025.tde-10122025-163320
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ABNT
ALVES, Luciano Ferreira. Oficinas de videogame no lab_arte: Pesquisa autoetnográfica sobre o jogar e processos formativos . 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-23012026-151230/. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Alves, L. F. (2025). Oficinas de videogame no lab_arte: Pesquisa autoetnográfica sobre o jogar e processos formativos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-23012026-151230/
NLM
Alves LF. Oficinas de videogame no lab_arte: Pesquisa autoetnográfica sobre o jogar e processos formativos [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-23012026-151230/
Vancouver
Alves LF. Oficinas de videogame no lab_arte: Pesquisa autoetnográfica sobre o jogar e processos formativos [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-23012026-151230/
