ReP USP - Resultado da busca

Tese (Doutorado)
Presença no palco e no mundo: um ponto riscado no corpo de quem faz teatro (2024)
Xavier, Abel Lopes; Ehrenberg, Mônica Caldas (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: JOGOS TEATRAIS, TEATRO, CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA), PERCEPÇÃO (FILOSOFIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
XAVIER, Abel Lopes. Presença no palco e no mundo: um ponto riscado no corpo de quem faz teatro. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-25032024-101304/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Xavier, A. L. (2024). Presença no palco e no mundo: um ponto riscado no corpo de quem faz teatro (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-25032024-101304/
NLM
Xavier AL. Presença no palco e no mundo: um ponto riscado no corpo de quem faz teatro [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-25032024-101304/
Vancouver
Xavier AL. Presença no palco e no mundo: um ponto riscado no corpo de quem faz teatro [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-25032024-101304/
Dissertação (Mestrado)
O corpo disposto: professoras de educação infantil, gênero e mundo público no Brasil (2016-2023) (2023)
Novaes, Camila de Assis; Jardim, Fabiana Augusta Alves (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), COMPORTAMENTO, IDENTIDADE PROFISSIONAL, CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA), EDUCAÇÃO INFANTIL, PANDEMIAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NOVAES, Camila de Assis. O corpo disposto: professoras de educação infantil, gênero e mundo público no Brasil (2016-2023). 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-14062023-112301/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Novaes, C. de A. (2023). O corpo disposto: professoras de educação infantil, gênero e mundo público no Brasil (2016-2023) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-14062023-112301/
NLM
Novaes C de A. O corpo disposto: professoras de educação infantil, gênero e mundo público no Brasil (2016-2023) [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-14062023-112301/
Vancouver
Novaes C de A. O corpo disposto: professoras de educação infantil, gênero e mundo público no Brasil (2016-2023) [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-14062023-112301/
Tese (Livre Docência)
Corporalidade: do eu ao nós e as (re)significações da Educação Física (2023)
Ehrenberg, Mônica Caldas
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA), FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
EHRENBERG, Mônica Caldas. Corporalidade: do eu ao nós e as (re)significações da Educação Física. 2023. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-11122023-193337/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Ehrenberg, M. C. (2023). Corporalidade: do eu ao nós e as (re)significações da Educação Física (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-11122023-193337/
NLM
Ehrenberg MC. Corporalidade: do eu ao nós e as (re)significações da Educação Física [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-11122023-193337/
Vancouver
Ehrenberg MC. Corporalidade: do eu ao nós e as (re)significações da Educação Física [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-11122023-193337/
Tese (Doutorado)
O corpo (re)significado: discursos de alunos vítimas de bullying (2023)
Paula, Thaís Silva Marinheiro de; Pacífico, Soraya Maria Romano (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: BULLYING, CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA), DISCURSO, ENSINO MÉDIO, SINGULARIDADES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PAULA, Thaís Silva Marinheiro de. O corpo (re)significado: discursos de alunos vítimas de bullying. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-20102023-083926/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Paula, T. S. M. de. (2023). O corpo (re)significado: discursos de alunos vítimas de bullying (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-20102023-083926/
NLM
Paula TSM de. O corpo (re)significado: discursos de alunos vítimas de bullying [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-20102023-083926/
Vancouver
Paula TSM de. O corpo (re)significado: discursos de alunos vítimas de bullying [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-20102023-083926/
Tese (Doutorado)
Cartografias políticas do corpo: expressões discursivas e imagéticas acerca do corpo com deficiência (2022)
Pinto, Raphael de Jesus; Rocha, Eucenir Fredini (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA), CORPO (ARTES), PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, INCLUSÃO SOCIAL, PARTICIPAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PINTO, Raphael de Jesus. Cartografias políticas do corpo: expressões discursivas e imagéticas acerca do corpo com deficiência. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-05102022-101625/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Pinto, R. de J. (2022). Cartografias políticas do corpo: expressões discursivas e imagéticas acerca do corpo com deficiência (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-05102022-101625/
NLM
Pinto R de J. Cartografias políticas do corpo: expressões discursivas e imagéticas acerca do corpo com deficiência [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-05102022-101625/
Vancouver
Pinto R de J. Cartografias políticas do corpo: expressões discursivas e imagéticas acerca do corpo com deficiência [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-05102022-101625/
Dissertação (Mestrado)
Gênero ao (contra)ataque: práticas da autodefesa cuir em São Paulo (2021)
Fruchi, Heloise Christine Specie; Nascimento, Silvana de Souza (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ATIVISMO, CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA), GÊNERO (SUBSTANTIVO), VIOLÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRUCHI, Heloise Christine Specie. Gênero ao (contra)ataque: práticas da autodefesa cuir em São Paulo. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-01072022-180907/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Fruchi, H. C. S. (2021). Gênero ao (contra)ataque: práticas da autodefesa cuir em São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-01072022-180907/
NLM
Fruchi HCS. Gênero ao (contra)ataque: práticas da autodefesa cuir em São Paulo [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-01072022-180907/
Vancouver
Fruchi HCS. Gênero ao (contra)ataque: práticas da autodefesa cuir em São Paulo [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-01072022-180907/
Tese (Doutorado)
"Só"cuidar? Corpo sensível e aprendizagem no cuidado doméstico de crianças (2021)
Kondratiuk, Carolina Chagas; Neira, Marcos Garcia (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFORMAL, CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA), PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KONDRATIUK, Carolina Chagas. "Só"cuidar? Corpo sensível e aprendizagem no cuidado doméstico de crianças. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30112021-122031/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Kondratiuk, C. C. (2021). "Só"cuidar? Corpo sensível e aprendizagem no cuidado doméstico de crianças (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30112021-122031/
NLM
Kondratiuk CC. "Só"cuidar? Corpo sensível e aprendizagem no cuidado doméstico de crianças [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30112021-122031/
Vancouver
Kondratiuk CC. "Só"cuidar? Corpo sensível e aprendizagem no cuidado doméstico de crianças [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30112021-122031/
Dissertação (Mestrado)
O lugar do corpo na escola: a corporalidade como saber sistematizado na Educação Física escolar (2021)
Silva, Daiana Priscila da; Ehrenberg, Mônica Caldas (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA), EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, CURRÍCULO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Daiana Priscila da. O lugar do corpo na escola: a corporalidade como saber sistematizado na Educação Física escolar. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-09122021-101758/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Silva, D. P. da. (2021). O lugar do corpo na escola: a corporalidade como saber sistematizado na Educação Física escolar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-09122021-101758/
NLM
Silva DP da. O lugar do corpo na escola: a corporalidade como saber sistematizado na Educação Física escolar [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-09122021-101758/
Vancouver
Silva DP da. O lugar do corpo na escola: a corporalidade como saber sistematizado na Educação Física escolar [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-09122021-101758/
Dissertação (Mestrado)
A dança do ventre: movimento e expressão (2018)
Baptista, Thaís da Silva; Zimmermann, Ana Cristina (Orientador)
Unidade: EEFE
Subjects: EXPRESSÃO CORPORAL, FENOMENOLOGIA, CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA), DANÇA DO VENTRE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BAPTISTA, Thaís da Silva. A dança do ventre: movimento e expressão. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-21012020-141043/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Baptista, T. da S. (2018). A dança do ventre: movimento e expressão (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-21012020-141043/
NLM
Baptista T da S. A dança do ventre: movimento e expressão [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-21012020-141043/
Vancouver
Baptista T da S. A dança do ventre: movimento e expressão [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-21012020-141043/
Tese (Doutorado)
O corpo em experiência nas práticas corporais: o método self-healing de Meir Schneider na atenção à saúde (2018)
Terra, Janaina Demarchi; Carvalho, Yara Maria de (Orientador)
Unidade: EEFE
Subjects: CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA), SAÚDE, SAÚDE PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TERRA, Janaina Demarchi. O corpo em experiência nas práticas corporais: o método self-healing de Meir Schneider na atenção à saúde. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-06092018-122723/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Terra, J. D. (2018). O corpo em experiência nas práticas corporais: o método self-healing de Meir Schneider na atenção à saúde (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-06092018-122723/
NLM
Terra JD. O corpo em experiência nas práticas corporais: o método self-healing de Meir Schneider na atenção à saúde [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-06092018-122723/
Vancouver
Terra JD. O corpo em experiência nas práticas corporais: o método self-healing de Meir Schneider na atenção à saúde [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-06092018-122723/
Tese (Doutorado)
Práticas corporais na saúde: nós, tangências e saídas (2018)
Warschauer, Marcos; Martins, Cleide Lavieri (Orientador)
Unidade: FSP
Subjects: ATIVIDADE FÍSICA, CONSCIÊNCIA CORPORAL, PROMOÇÃO DA SAÚDE, AUTORRELATO, BIOGRAFIAS, INTIMIDADE, CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA), CONCEITOS (PROCESSOS COGNITIVOS), CARTOGRAFIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
WARSCHAUER, Marcos. Práticas corporais na saúde: nós, tangências e saídas. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.6.2018.tde-23042018-124930. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Warschauer, M. (2018). Práticas corporais na saúde: nós, tangências e saídas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.6.2018.tde-23042018-124930
NLM
Warschauer M. Práticas corporais na saúde: nós, tangências e saídas [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.2018.tde-23042018-124930
Vancouver
Warschauer M. Práticas corporais na saúde: nós, tangências e saídas [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.2018.tde-23042018-124930
Tese (Doutorado)
Corpo e consciência jurídica: autonomia e reconhecimento do outro em uma perspectiva não-dual (2016)
Garrote, Bruno M.; Sólon, Ari Marcelo (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: DEONTOLOGIA, EPISTEMOLOGIA, HÁBITOS, HERMENÊUTICA, RECONHECIMENTO, MINORIAS ÉTNICAS, INDEPENDÊNCIA (PERSONALIDADE), CORPO HUMANO, CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA), CONSCIÊNCIA CORPORAL, CONSCIÊNCIA (ÉTICA), DIREITO, EU (FILOSOFIA), ALTERIDADE, DUALISMO, FILOSOFIA HINDÚ, CONSCIÊNCIA (PERSONALIDADE)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GARROTE, Bruno M. Corpo e consciência jurídica: autonomia e reconhecimento do outro em uma perspectiva não-dual. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2139/tde-01092016-205529/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Garrote, B. M. (2016). Corpo e consciência jurídica: autonomia e reconhecimento do outro em uma perspectiva não-dual (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2139/tde-01092016-205529/
NLM
Garrote BM. Corpo e consciência jurídica: autonomia e reconhecimento do outro em uma perspectiva não-dual [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2139/tde-01092016-205529/
Vancouver
Garrote BM. Corpo e consciência jurídica: autonomia e reconhecimento do outro em uma perspectiva não-dual [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2139/tde-01092016-205529/
Dissertação (Mestrado)
Pela presença do corpo na escola: uma experiência de trabalho interdisciplinar entre arte e educação física (2015)
Santos, Aparecida Regina dos; Mattar, Sumaya (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO FÍSICA, CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA), ADOLESCÊNCIA, INTERDISCIPLINARIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Aparecida Regina dos. Pela presença do corpo na escola: uma experiência de trabalho interdisciplinar entre arte e educação física. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-03022016-150304/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Santos, A. R. dos. (2015). Pela presença do corpo na escola: uma experiência de trabalho interdisciplinar entre arte e educação física (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-03022016-150304/
NLM
Santos AR dos. Pela presença do corpo na escola: uma experiência de trabalho interdisciplinar entre arte e educação física [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-03022016-150304/
Vancouver
Santos AR dos. Pela presença do corpo na escola: uma experiência de trabalho interdisciplinar entre arte e educação física [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-03022016-150304/
Dissertação (Mestrado)
Sentidos do corpo e das práticas corporais nas trajetórias de pessoas que sofreram violência sexual na infância e na juventude (2015)
Polac, Alexandre Ferreira Lapa; Cruz, Elizabete Franco (Orientador)
Unidade: EACH
Subjects: VIOLÊNCIA SEXUAL, ATIVIDADE FÍSICA, CORPO HUMANO, CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
POLAC, Alexandre Ferreira Lapa. Sentidos do corpo e das práticas corporais nas trajetórias de pessoas que sofreram violência sexual na infância e na juventude. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-06052015-111304/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Polac, A. F. L. (2015). Sentidos do corpo e das práticas corporais nas trajetórias de pessoas que sofreram violência sexual na infância e na juventude (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-06052015-111304/
NLM
Polac AFL. Sentidos do corpo e das práticas corporais nas trajetórias de pessoas que sofreram violência sexual na infância e na juventude [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-06052015-111304/
Vancouver
Polac AFL. Sentidos do corpo e das práticas corporais nas trajetórias de pessoas que sofreram violência sexual na infância e na juventude [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-06052015-111304/
Tese (Doutorado)
A atividade pedagógica da educação física: a proposição dos objetos de ensino e o desenvolvimento das atividades da cultura corporal (2014)
Nascimento, Carolina Picchetti; Moura, Manoel Oriosvaldo de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ATIVIDADE ESCOLAR, CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA), EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, EDUCAÇÃO FÍSICA (TEORIA;HISTÓRIA;ASPECTOS CULTURAIS)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NASCIMENTO, Carolina Picchetti. A atividade pedagógica da educação física: a proposição dos objetos de ensino e o desenvolvimento das atividades da cultura corporal. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01102014-105809/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Nascimento, C. P. (2014). A atividade pedagógica da educação física: a proposição dos objetos de ensino e o desenvolvimento das atividades da cultura corporal (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01102014-105809/
NLM
Nascimento CP. A atividade pedagógica da educação física: a proposição dos objetos de ensino e o desenvolvimento das atividades da cultura corporal [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01102014-105809/
Vancouver
Nascimento CP. A atividade pedagógica da educação física: a proposição dos objetos de ensino e o desenvolvimento das atividades da cultura corporal [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01102014-105809/
Tese (Doutorado)
A cultura corporal nas propostas curriculares estaduais de educação física: novas paisagens para um novo tempo (2014)
Gramorelli, Lilian Cristina; Neira, Marcos Garcia (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA), CULTURA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, DIDÁTICA, EDUCAÇÃO FÍSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GRAMORELLI, Lilian Cristina. A cultura corporal nas propostas curriculares estaduais de educação física: novas paisagens para um novo tempo. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11052015-095858/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Gramorelli, L. C. (2014). A cultura corporal nas propostas curriculares estaduais de educação física: novas paisagens para um novo tempo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11052015-095858/
NLM
Gramorelli LC. A cultura corporal nas propostas curriculares estaduais de educação física: novas paisagens para um novo tempo [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11052015-095858/
Vancouver
Gramorelli LC. A cultura corporal nas propostas curriculares estaduais de educação física: novas paisagens para um novo tempo [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11052015-095858/
Dissertação (Mestrado)
O parque como espaço educativo: práticas corporais num projeto de formação de professoras para educação infantil (2014)
Figueira, Natália Tazinazzo; Pinazza, Mônica Apezzato (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA), CULTURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FIGUEIRA, Natália Tazinazzo. O parque como espaço educativo: práticas corporais num projeto de formação de professoras para educação infantil. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14102014-143748/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Figueira, N. T. (2014). O parque como espaço educativo: práticas corporais num projeto de formação de professoras para educação infantil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14102014-143748/
NLM
Figueira NT. O parque como espaço educativo: práticas corporais num projeto de formação de professoras para educação infantil [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14102014-143748/
Vancouver
Figueira NT. O parque como espaço educativo: práticas corporais num projeto de formação de professoras para educação infantil [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14102014-143748/
Tese (Doutorado)
Educadores apreciam proposta psicopedagógica: corpo, percepções recursos naturais, na escola regular (2011)
Salomon, Sonia Maria; Masini, Elcie F. Salzano (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, PSICOPEDAGOGIA, PERCEPÇÃO, APRENDIZAGEM, ECOLOGIA, CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SALOMON, Sonia Maria. Educadores apreciam proposta psicopedagógica: corpo, percepções recursos naturais, na escola regular. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19012012-133052/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Salomon, S. M. (2011). Educadores apreciam proposta psicopedagógica: corpo, percepções recursos naturais, na escola regular (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19012012-133052/
NLM
Salomon SM. Educadores apreciam proposta psicopedagógica: corpo, percepções recursos naturais, na escola regular [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19012012-133052/
Vancouver
Salomon SM. Educadores apreciam proposta psicopedagógica: corpo, percepções recursos naturais, na escola regular [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19012012-133052/
Tese (Doutorado)
O corpo em movimento na capoeira (2011)
Alves, Flávio Soares; Carvalho, Yara Maria de (Orientador)
Unidade: EEFE
Subjects: CAPOEIRA, APRENDIZAGEM MOTORA, CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA), CARTOGRAFIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALVES, Flávio Soares. O corpo em movimento na capoeira. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-30012012-150556/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Alves, F. S. (2011). O corpo em movimento na capoeira (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-30012012-150556/
NLM
Alves FS. O corpo em movimento na capoeira [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-30012012-150556/
Vancouver
Alves FS. O corpo em movimento na capoeira [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-30012012-150556/
Dissertação (Mestrado)
"Eu faço por saúde": interconexões possíveis entre escolhas por atividades físicas e a história corporal de mulheres maduras (2010)
Cruz, Livia Oliveira; Rubio, Katia (Orientador)
Unidade: EEFE
Subjects: ATIVIDADE FÍSICA, CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CRUZ, Livia Oliveira. "Eu faço por saúde": interconexões possíveis entre escolhas por atividades físicas e a história corporal de mulheres maduras. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-02082011-161848/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Cruz, L. O. (2010). "Eu faço por saúde": interconexões possíveis entre escolhas por atividades físicas e a história corporal de mulheres maduras (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-02082011-161848/
NLM
Cruz LO. "Eu faço por saúde": interconexões possíveis entre escolhas por atividades físicas e a história corporal de mulheres maduras [Internet]. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-02082011-161848/
Vancouver
Cruz LO. "Eu faço por saúde": interconexões possíveis entre escolhas por atividades físicas e a história corporal de mulheres maduras [Internet]. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-02082011-161848/

USP Schools

ReP

Filtros

USP Schools

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects

Área de concentração

Sigla do Departamento/Programa de Pós Graduação

Departamento/Programa de Pós Graduação