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Artigo de periodico-carta/editorial
Opportunity knocks: the fourth cohort of the American Journal of Physiology-Lung Cellular and Molecular Physiology early career editorial fellowship program (2025)
Shimoda, Larissa A. ; Alvira, Cristina M. ; Bastarache, Julie A. ; Britt Jr., Rodney D. ; Knipe, Rachel S.; Kuebler, Wolfgang M. ; Schmidt, Eric P. ; Moreira, Thiago dos Santos
Source: American Journal of Physiology - Lung Cellular and Molecular Physiology. Unidade: ICB
Subjects: FISIOLOGIA, BOLSA DE ESTUDOS, PÓS-GRADUAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO
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ABNT
SHIMODA, Larissa A. et al. Opportunity knocks: the fourth cohort of the American Journal of Physiology-Lung Cellular and Molecular Physiology early career editorial fellowship program. American Journal of Physiology - Lung Cellular and Molecular Physiology. Rockville: Instituto de Ciências Biomédicas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1152/ajplung.00238.2025. Acesso em: 30 abr. 2026. , 2025
APA
Shimoda, L. A., Alvira, C. M., Bastarache, J. A., Britt Jr., R. D., Knipe, R. S., Kuebler, W. M., et al. (2025). Opportunity knocks: the fourth cohort of the American Journal of Physiology-Lung Cellular and Molecular Physiology early career editorial fellowship program. American Journal of Physiology - Lung Cellular and Molecular Physiology. Rockville: Instituto de Ciências Biomédicas, Universidade de São Paulo. doi:10.1152/ajplung.00238.2025
NLM
Shimoda LA, Alvira CM, Bastarache JA, Britt Jr. RD, Knipe RS, Kuebler WM, Schmidt EP, Moreira T dos S. Opportunity knocks: the fourth cohort of the American Journal of Physiology-Lung Cellular and Molecular Physiology early career editorial fellowship program [Internet]. American Journal of Physiology - Lung Cellular and Molecular Physiology. 2025 ; 329 L324-L326.[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1152/ajplung.00238.2025
Vancouver
Shimoda LA, Alvira CM, Bastarache JA, Britt Jr. RD, Knipe RS, Kuebler WM, Schmidt EP, Moreira T dos S. Opportunity knocks: the fourth cohort of the American Journal of Physiology-Lung Cellular and Molecular Physiology early career editorial fellowship program [Internet]. American Journal of Physiology - Lung Cellular and Molecular Physiology. 2025 ; 329 L324-L326.[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1152/ajplung.00238.2025
Artigo de jornal-dep/entr
Provão Paulista aumenta número de alunos PPI e de baixa renda na Economia da USP. [Depoimento] (2024)
Veloso, Andres Rodriguez
Source: Jornal da USP. Unidade: FEA
Subjects: ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE PÚBLICA, BOLSA DE ESTUDOS, ACESSO À EDUCAÇÃO
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ABNT
VELOSO, Andres Rodriguez. Provão Paulista aumenta número de alunos PPI e de baixa renda na Economia da USP. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/diversidade/provao-paulista-aumenta-numero-de-alunos-ppi-e-de-baixa-renda-na-economia-da-usp/. Acesso em: 30 abr. 2026. , 2024
APA
Veloso, A. R. (2024). Provão Paulista aumenta número de alunos PPI e de baixa renda na Economia da USP. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/diversidade/provao-paulista-aumenta-numero-de-alunos-ppi-e-de-baixa-renda-na-economia-da-usp/
NLM
Veloso AR. Provão Paulista aumenta número de alunos PPI e de baixa renda na Economia da USP. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2024 ;(03 ju 2024):[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://jornal.usp.br/diversidade/provao-paulista-aumenta-numero-de-alunos-ppi-e-de-baixa-renda-na-economia-da-usp/
Vancouver
Veloso AR. Provão Paulista aumenta número de alunos PPI e de baixa renda na Economia da USP. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2024 ;(03 ju 2024):[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://jornal.usp.br/diversidade/provao-paulista-aumenta-numero-de-alunos-ppi-e-de-baixa-renda-na-economia-da-usp/
Trabalho de evento
The last mile: needs-based aid and persistence for students in elite universities (2024)
Diniz-Kalichman, David; Menezes-Filho, Naércio Aquino ; Russo, Isadora
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Economia. Unidade: FEA
Subjects: BOLSA DE ESTUDOS, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ASSISTÊNCIA SOCIAL
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ABNT
DINIZ-KALICHMAN, David e MENEZES-FILHO, Naércio Aquino e RUSSO, Isadora. The last mile: needs-based aid and persistence for students in elite universities. 2024, Anais.. Natal: ANPEC, 2024. Disponível em: https://www.anpec.org.br/encontro/2024/submissao/files_I/i5-b5b4168e19ea2662ad4c7f444626e9f6.pdf. Acesso em: 30 abr. 2026.
APA
Diniz-Kalichman, D., Menezes-Filho, N. A., & Russo, I. (2024). The last mile: needs-based aid and persistence for students in elite universities. In Anais. Natal: ANPEC. Recuperado de https://www.anpec.org.br/encontro/2024/submissao/files_I/i5-b5b4168e19ea2662ad4c7f444626e9f6.pdf
NLM
Diniz-Kalichman D, Menezes-Filho NA, Russo I. The last mile: needs-based aid and persistence for students in elite universities [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://www.anpec.org.br/encontro/2024/submissao/files_I/i5-b5b4168e19ea2662ad4c7f444626e9f6.pdf
Vancouver
Diniz-Kalichman D, Menezes-Filho NA, Russo I. The last mile: needs-based aid and persistence for students in elite universities [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://www.anpec.org.br/encontro/2024/submissao/files_I/i5-b5b4168e19ea2662ad4c7f444626e9f6.pdf
Artigo de periodico-carta/editorial
Good things: announcing the next round of the American Journal of Physiology-Lung Cellular and Molecular Physiology Editorial Board Fellowship Program (2024)
Shimoda, Larissa A. ; Alvira, Cristina M. ; Bastarache, Julie A. ; Britt, Rodney D. ; Wolfgang M. Kuebler ; Schmidt, Eric P. ; Moreira, Thiago dos Santos
Source: AJP: Lung Cellular and Molecular Physiology ISSN:1522-1504. Unidade: ICB
Subjects: FISIOLOGIA, FISIOLOGIA, PROGRAMAS DE ENSINO SUPERIOR, PESQUISA CIENTÍFICA, BOLSA DE ESTUDOS
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ABNT
SHIMODA, Larissa A. et al. Good things: announcing the next round of the American Journal of Physiology-Lung Cellular and Molecular Physiology Editorial Board Fellowship Program. AJP: Lung Cellular and Molecular Physiology ISSN:1522-1504. Rockville, MD: Instituto de Ciências Biomédicas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1152/ajplung.00133.2024. Acesso em: 30 abr. 2026. , 2024
APA
Shimoda, L. A., Alvira, C. M., Bastarache, J. A., Britt, R. D., Wolfgang M. Kuebler,, Schmidt, E. P., & Moreira, T. dos S. (2024). Good things: announcing the next round of the American Journal of Physiology-Lung Cellular and Molecular Physiology Editorial Board Fellowship Program. AJP: Lung Cellular and Molecular Physiology ISSN:1522-1504. Rockville, MD: Instituto de Ciências Biomédicas, Universidade de São Paulo. doi:10.1152/ajplung.00133.2024
NLM
Shimoda LA, Alvira CM, Bastarache JA, Britt RD, Wolfgang M. Kuebler, Schmidt EP, Moreira T dos S. Good things: announcing the next round of the American Journal of Physiology-Lung Cellular and Molecular Physiology Editorial Board Fellowship Program [Internet]. AJP: Lung Cellular and Molecular Physiology ISSN:1522-1504. 2024 ; 326 L805-L807.[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1152/ajplung.00133.2024
Vancouver
Shimoda LA, Alvira CM, Bastarache JA, Britt RD, Wolfgang M. Kuebler, Schmidt EP, Moreira T dos S. Good things: announcing the next round of the American Journal of Physiology-Lung Cellular and Molecular Physiology Editorial Board Fellowship Program [Internet]. AJP: Lung Cellular and Molecular Physiology ISSN:1522-1504. 2024 ; 326 L805-L807.[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1152/ajplung.00133.2024
Artigo de jornal-dep/entr
Aprovação da Lei de Cotas foi marcada por discursos racistas e defesa de hierarquia social. [Depoimento] (2023)
Custódio, Sérgio José
Source: Jornal da USP. Unidade: FFLCH
Subjects: AÇÃO AFIRMATIVA, BOLSA DE ESTUDOS, POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA EDUCACIONAL, CONGRESSO NACIONAL
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ABNT
CUSTÓDIO, Sérgio José. Aprovação da Lei de Cotas foi marcada por discursos racistas e defesa de hierarquia social. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/diversidade/aprovacao-da-lei-de-cotas-foi-marcada-por-discursos-racistas-e-defesa-de-hierarquia-social/. Acesso em: 30 abr. 2026. , 2023
APA
Custódio, S. J. (2023). Aprovação da Lei de Cotas foi marcada por discursos racistas e defesa de hierarquia social. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/diversidade/aprovacao-da-lei-de-cotas-foi-marcada-por-discursos-racistas-e-defesa-de-hierarquia-social/
NLM
Custódio SJ. Aprovação da Lei de Cotas foi marcada por discursos racistas e defesa de hierarquia social. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://jornal.usp.br/diversidade/aprovacao-da-lei-de-cotas-foi-marcada-por-discursos-racistas-e-defesa-de-hierarquia-social/
Vancouver
Custódio SJ. Aprovação da Lei de Cotas foi marcada por discursos racistas e defesa de hierarquia social. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://jornal.usp.br/diversidade/aprovacao-da-lei-de-cotas-foi-marcada-por-discursos-racistas-e-defesa-de-hierarquia-social/
Tese (Doutorado)
Lei de Cotas: mudança estrutural em política pública e vitória suprapartidária da coalizão dos pés descalços no parlamento do Brasil (2022)
Custódio, Sergio José; Santos, Gislene Aparecida dos (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: AÇÃO AFIRMATIVA, BOLSA DE ESTUDOS, POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA EDUCACIONAL, CONGRESSO NACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CUSTÓDIO, Sergio José. Lei de Cotas: mudança estrutural em política pública e vitória suprapartidária da coalizão dos pés descalços no parlamento do Brasil. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-22092022-152626/. Acesso em: 30 abr. 2026.
APA
Custódio, S. J. (2022). Lei de Cotas: mudança estrutural em política pública e vitória suprapartidária da coalizão dos pés descalços no parlamento do Brasil (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-22092022-152626/
NLM
Custódio SJ. Lei de Cotas: mudança estrutural em política pública e vitória suprapartidária da coalizão dos pés descalços no parlamento do Brasil [Internet]. 2022 ;[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-22092022-152626/
Vancouver
Custódio SJ. Lei de Cotas: mudança estrutural em política pública e vitória suprapartidária da coalizão dos pés descalços no parlamento do Brasil [Internet]. 2022 ;[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-22092022-152626/
Artigo de periodico
Contra a Lei de Cotas: os tons da branquitude (2022)
Custódio, Sérgio José
Source: Revista Espaço Acadêmico. Unidade: FFLCH
Subjects: BOLSA DE ESTUDOS, POLÍTICAS PÚBLICAS, DESIGUALDADES SOCIAIS, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, IDENTIDADE ÉTNICA, RACISMO, PERSPECTIVISMO
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ABNT
CUSTÓDIO, Sérgio José. Contra a Lei de Cotas: os tons da branquitude. Revista Espaço Acadêmico, v. 21, p. 15-27, 2022Tradução . . Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/issue/view/1924. Acesso em: 30 abr. 2026.
APA
Custódio, S. J. (2022). Contra a Lei de Cotas: os tons da branquitude. Revista Espaço Acadêmico, 21, 15-27. Recuperado de https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/issue/view/1924
NLM
Custódio SJ. Contra a Lei de Cotas: os tons da branquitude [Internet]. Revista Espaço Acadêmico. 2022 ; 21 15-27.[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/issue/view/1924
Vancouver
Custódio SJ. Contra a Lei de Cotas: os tons da branquitude [Internet]. Revista Espaço Acadêmico. 2022 ; 21 15-27.[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/issue/view/1924
Parte de monografia/livro
A diferença entre estágio e o programa institucional bolsas de iniciação à docência (2021)
Molina, Karina Soledad Maldonado
Source: A tessitura formativa e reflexiva : o PIBID Na Universidade de São Paulo (2018-2020). Unidade: ESALQ
Subjects: BOLSA DE ESTUDOS, ENSINO SUPERIOR, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOLINA, Karina Soledad Maldonado. A diferença entre estágio e o programa institucional bolsas de iniciação à docência. A tessitura formativa e reflexiva : o PIBID Na Universidade de São Paulo (2018-2020). Tradução . Piracicaba, SP: ESALQ-USP, 2021. p. 190 : il. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587391151. Acesso em: 30 abr. 2026.
APA
Molina, K. S. M. (2021). A diferença entre estágio e o programa institucional bolsas de iniciação à docência. In A tessitura formativa e reflexiva : o PIBID Na Universidade de São Paulo (2018-2020) (p. 190 : il). Piracicaba, SP: ESALQ-USP. doi:10.11606/9786587391151
NLM
Molina KSM. A diferença entre estágio e o programa institucional bolsas de iniciação à docência [Internet]. In: A tessitura formativa e reflexiva : o PIBID Na Universidade de São Paulo (2018-2020). Piracicaba, SP: ESALQ-USP; 2021. p. 190 : il.[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587391151
Vancouver
Molina KSM. A diferença entre estágio e o programa institucional bolsas de iniciação à docência [Internet]. In: A tessitura formativa e reflexiva : o PIBID Na Universidade de São Paulo (2018-2020). Piracicaba, SP: ESALQ-USP; 2021. p. 190 : il.[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587391151
Artigo de periodico
Análise das publicações de livros e capítulos de livro dos bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPq da área de Educação Física (2021)
Tani, Go ; Drews, Ricardo ; Corrêa, Umberto Cesar
Source: Movimento. Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, PÓS-GRADUAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, BOLSA DE ESTUDOS, PRODUÇÃO CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TANI, Go e DREWS, Ricardo e CORRÊA, Umberto Cesar. Análise das publicações de livros e capítulos de livro dos bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPq da área de Educação Física. Movimento, v. 27, p. 15, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22456/1982-8918.112187. Acesso em: 30 abr. 2026.
APA
Tani, G., Drews, R., & Corrêa, U. C. (2021). Análise das publicações de livros e capítulos de livro dos bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPq da área de Educação Física. Movimento, 27, 15. doi:10.22456/1982-8918.112187
NLM
Tani G, Drews R, Corrêa UC. Análise das publicações de livros e capítulos de livro dos bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPq da área de Educação Física [Internet]. Movimento. 2021 ; 27 15.[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.22456/1982-8918.112187
Vancouver
Tani G, Drews R, Corrêa UC. Análise das publicações de livros e capítulos de livro dos bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPq da área de Educação Física [Internet]. Movimento. 2021 ; 27 15.[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.22456/1982-8918.112187
Artigo de periodico
Dual career in Brazil: analysis on men elite futsal players’ academic degree (2021)
Coelho, Guilherme Fernandes; Maquiaveli, Giulia; Vicentini, Lucas ; Ricci, Christiano Streb ; Marques, Renato Francisco Rodrigues
Source: Cultura, Ciencia y Deporte. Unidade: EEFERP
Subjects: CARREIRA PROFISSIONAL, ESPORTES, HEREDITARIEDADE, BOLSA DE ESTUDOS
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ABNT
COELHO, Guilherme Fernandes et al. Dual career in Brazil: analysis on men elite futsal players’ academic degree. Cultura, Ciencia y Deporte, v. 16, n. 47, p. 69-83, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12800/ccd.v16i47.1696. Acesso em: 30 abr. 2026.
APA
Coelho, G. F., Maquiaveli, G., Vicentini, L., Ricci, C. S., & Marques, R. F. R. (2021). Dual career in Brazil: analysis on men elite futsal players’ academic degree. Cultura, Ciencia y Deporte, 16( 47), 69-83. doi:10.12800/ccd.v16i47.1696
NLM
Coelho GF, Maquiaveli G, Vicentini L, Ricci CS, Marques RFR. Dual career in Brazil: analysis on men elite futsal players’ academic degree [Internet]. Cultura, Ciencia y Deporte. 2021 ; 16( 47): 69-83.[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.12800/ccd.v16i47.1696
Vancouver
Coelho GF, Maquiaveli G, Vicentini L, Ricci CS, Marques RFR. Dual career in Brazil: analysis on men elite futsal players’ academic degree [Internet]. Cultura, Ciencia y Deporte. 2021 ; 16( 47): 69-83.[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.12800/ccd.v16i47.1696
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Projeto PoliRetribua oferece bolsas de apoio a alunos politécnicos em situação de vulnerabilidade: surgido em 2017, o projeto oferece bolsas de permanência e mentoria para cerca de 230 alunos da Escola Politécnica da USP [Entrevista a Roxane Ré] (2021)
Rodrigues, Marcos
Source: Jornal da USP no Ar. Unidade: EP
Subjects: BOLSA DE ESTUDOS, ENSINO SUPERIOR, CARREIRA PROFISSIONAL, VULNERABILIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RODRIGUES, Marcos. Projeto PoliRetribua oferece bolsas de apoio a alunos politécnicos em situação de vulnerabilidade: surgido em 2017, o projeto oferece bolsas de permanência e mentoria para cerca de 230 alunos da Escola Politécnica da USP [Entrevista a Roxane Ré]. Jornal da USP no Ar. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Disponível em: https://jornal.usp.br/?p=424622. Acesso em: 30 abr. 2026. , 2021
APA
Rodrigues, M. (2021). Projeto PoliRetribua oferece bolsas de apoio a alunos politécnicos em situação de vulnerabilidade: surgido em 2017, o projeto oferece bolsas de permanência e mentoria para cerca de 230 alunos da Escola Politécnica da USP [Entrevista a Roxane Ré]. Jornal da USP no Ar. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Recuperado de https://jornal.usp.br/?p=424622
NLM
Rodrigues M. Projeto PoliRetribua oferece bolsas de apoio a alunos politécnicos em situação de vulnerabilidade: surgido em 2017, o projeto oferece bolsas de permanência e mentoria para cerca de 230 alunos da Escola Politécnica da USP [Entrevista a Roxane Ré] [Internet]. Jornal da USP no Ar. 2021 ;( 10 ju 2021):[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=424622
Vancouver
Rodrigues M. Projeto PoliRetribua oferece bolsas de apoio a alunos politécnicos em situação de vulnerabilidade: surgido em 2017, o projeto oferece bolsas de permanência e mentoria para cerca de 230 alunos da Escola Politécnica da USP [Entrevista a Roxane Ré] [Internet]. Jornal da USP no Ar. 2021 ;( 10 ju 2021):[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=424622
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Entrevista com o professor Humberto Gomes Ferraz, do Depto. de Ciências Farmacêuticas da USP (2019)
Ferraz, Humberto Gomes
Source: União Nacional dos Estudantes (UNE). Unidade: FCF
Subjects: BOLSA DE ESTUDOS, PESQUISA CIENTÍFICA, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERRAZ, Humberto Gomes. Entrevista com o professor Humberto Gomes Ferraz, do Depto. de Ciências Farmacêuticas da USP. União Nacional dos Estudantes (UNE). São Paulo: Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=23zn1qZriOw&ab_channel=uneoficial. Acesso em: 30 abr. 2026. , 2019
APA
Ferraz, H. G. (2019). Entrevista com o professor Humberto Gomes Ferraz, do Depto. de Ciências Farmacêuticas da USP. União Nacional dos Estudantes (UNE). São Paulo: Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=23zn1qZriOw&ab_channel=uneoficial
NLM
Ferraz HG. Entrevista com o professor Humberto Gomes Ferraz, do Depto. de Ciências Farmacêuticas da USP [Internet]. União Nacional dos Estudantes (UNE). 2019 ;[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=23zn1qZriOw&ab_channel=uneoficial
Vancouver
Ferraz HG. Entrevista com o professor Humberto Gomes Ferraz, do Depto. de Ciências Farmacêuticas da USP [Internet]. União Nacional dos Estudantes (UNE). 2019 ;[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=23zn1qZriOw&ab_channel=uneoficial
Trabalho de evento-resumo
O estágio supervisionado nos cursos de licenciatura da Universidade de São Paulo: concepções e propostas (2019)
Evangelista, Mariana Roberta de Faria; Guimarães, Giovanna Gabriela; Rivas, Noeli Prestes Padilha
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP). Unidade: FFCLRP
Subjects: LICENCIATURA, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, BOLSA DE ESTUDOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
EVANGELISTA, Mariana Roberta de Faria e GUIMARÃES, Giovanna Gabriela e RIVAS, Noeli Prestes Padilha. O estágio supervisionado nos cursos de licenciatura da Universidade de São Paulo: concepções e propostas. 2019, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2019. Disponível em: http://siicusp.prp.usp.br/pt/home/. Acesso em: 30 abr. 2026.
APA
Evangelista, M. R. de F., Guimarães, G. G., & Rivas, N. P. P. (2019). O estágio supervisionado nos cursos de licenciatura da Universidade de São Paulo: concepções e propostas. In Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de http://siicusp.prp.usp.br/pt/home/
NLM
Evangelista MR de F, Guimarães GG, Rivas NPP. O estágio supervisionado nos cursos de licenciatura da Universidade de São Paulo: concepções e propostas [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2026 abr. 30 ] Available from: http://siicusp.prp.usp.br/pt/home/
Vancouver
Evangelista MR de F, Guimarães GG, Rivas NPP. O estágio supervisionado nos cursos de licenciatura da Universidade de São Paulo: concepções e propostas [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2026 abr. 30 ] Available from: http://siicusp.prp.usp.br/pt/home/
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
É com satisfação que... [Apresentação] (2019)
Galian, Claudia Valentina Assumpção; Zuffi, Edna Maura ; Pietri, Émerson de
Source: A formação de professores sob novos ângulos : o PIBID na Universidade de São Paulo (2015-2018). Unidades: FE, ICMC
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LICENCIATURA, PRÁTICA DE ENSINO, BOLSA DE ESTUDOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GALIAN, Claudia Valentina Assumpção e ZUFFI, Edna Maura e PIETRI, Émerson de. É com satisfação que.. [Apresentação]. A formação de professores sob novos ângulos : o PIBID na Universidade de São Paulo (2015-2018). São Paulo: FEUSP. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788560944965. Acesso em: 30 abr. 2026. , 2019
APA
Galian, C. V. A., Zuffi, E. M., & Pietri, É. de. (2019). É com satisfação que.. [Apresentação]. A formação de professores sob novos ângulos : o PIBID na Universidade de São Paulo (2015-2018). São Paulo: FEUSP. doi:10.11606/9788560944965
NLM
Galian CVA, Zuffi EM, Pietri É de. É com satisfação que.. [Apresentação] [Internet]. A formação de professores sob novos ângulos : o PIBID na Universidade de São Paulo (2015-2018). 2019 ;[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788560944965
Vancouver
Galian CVA, Zuffi EM, Pietri É de. É com satisfação que.. [Apresentação] [Internet]. A formação de professores sob novos ângulos : o PIBID na Universidade de São Paulo (2015-2018). 2019 ;[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788560944965
Monografia/livro-ed/org
A formação de professores sob novos ângulos: o PIBID na Universidade de São Paulo (2015-2018) (2019)
Galian, Claudia Valentina Assumpção (Organizador); Zuffi, Edna Maura (Organizador) ; Pietri, Émerson de (Organizador)
Unidades: FE, ICMC
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LICENCIATURA, PRÁTICA DE ENSINO, BOLSA DE ESTUDOS
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ABNT
A formação de professores sob novos ângulos: o PIBID na Universidade de São Paulo (2015-2018). . São Paulo: FEUSP. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788560944965. Acesso em: 30 abr. 2026. , 2019
APA
A formação de professores sob novos ângulos: o PIBID na Universidade de São Paulo (2015-2018). (2019). A formação de professores sob novos ângulos: o PIBID na Universidade de São Paulo (2015-2018). São Paulo: FEUSP. doi:10.11606/9788560944965
NLM
A formação de professores sob novos ângulos: o PIBID na Universidade de São Paulo (2015-2018) [Internet]. 2019 ;[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788560944965
Vancouver
A formação de professores sob novos ângulos: o PIBID na Universidade de São Paulo (2015-2018) [Internet]. 2019 ;[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788560944965
Artigo de jornal-dep/entr
Produção científica brasileira tem reconhecimento mundial. [Depoimento] (2019)
Zago, Marco Antonio; Buckeridge, Marcos
Source: Jornal da USP. Atualidades. Unidades: FMRP, IB
Subjects: PRODUÇÃO CIENTÍFICA, UNIVERSIDADE PÚBLICA, PESQUISA CIENTÍFICA, CIÊNCIA, TECNOLOGIA, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO, BOLSA DE ESTUDOS
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ABNT
ZAGO, Marco Antonio e BUCKERIDGE, Marcos. Produção científica brasileira tem reconhecimento mundial. [Depoimento]. Jornal da USP. Atualidades. São Paulo: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 abr. 2026. , 2019
APA
Zago, M. A., & Buckeridge, M. (2019). Produção científica brasileira tem reconhecimento mundial. [Depoimento]. Jornal da USP. Atualidades. São Paulo: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Zago MA, Buckeridge M. Produção científica brasileira tem reconhecimento mundial. [Depoimento]. Jornal da USP. Atualidades. 2019 ;[citado 2026 abr. 30 ]
Vancouver
Zago MA, Buckeridge M. Produção científica brasileira tem reconhecimento mundial. [Depoimento]. Jornal da USP. Atualidades. 2019 ;[citado 2026 abr. 30 ]
Artigo de periodico
Residência em Cardiologia no Brasil e em países desenvolvidos: ideias para melhoria (2019)
Godoy, Lucas Colombo; Farkouh, Michael E; Manta, Isabela C. K. Abud; Dalcoquio, Ialia F; Furtado, Remo Holanda de Mendonca; Yu, Eric H. C; Gun, Carlos; Nicolau, José Carlos
Source: Arquivos brasileiros de cardiologia. Unidade: FM
Subjects: EDUCAÇÃO MÉDICA, CARDIOLOGIA, RESIDÊNCIA MÉDICA, BOLSA DE ESTUDOS, PROGRAMAS DE ENSINO SUPERIOR
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ABNT
GODOY, Lucas Colombo et al. Residência em Cardiologia no Brasil e em países desenvolvidos: ideias para melhoria. Arquivos brasileiros de cardiologia, v. 113, n. 4, p. 768-774, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/abc.20190212. Acesso em: 30 abr. 2026.
APA
Godoy, L. C., Farkouh, M. E., Manta, I. C. K. A., Dalcoquio, I. F., Furtado, R. H. de M., Yu, E. H. C., et al. (2019). Residência em Cardiologia no Brasil e em países desenvolvidos: ideias para melhoria. Arquivos brasileiros de cardiologia, 113( 4), 768-774. doi:10.5935/abc.20190212
NLM
Godoy LC, Farkouh ME, Manta ICKA, Dalcoquio IF, Furtado RH de M, Yu EHC, Gun C, Nicolau JC. Residência em Cardiologia no Brasil e em países desenvolvidos: ideias para melhoria [Internet]. Arquivos brasileiros de cardiologia. 2019 ; 113( 4): 768-774.[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.5935/abc.20190212
Vancouver
Godoy LC, Farkouh ME, Manta ICKA, Dalcoquio IF, Furtado RH de M, Yu EHC, Gun C, Nicolau JC. Residência em Cardiologia no Brasil e em países desenvolvidos: ideias para melhoria [Internet]. Arquivos brasileiros de cardiologia. 2019 ; 113( 4): 768-774.[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.5935/abc.20190212
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Bloqueio nas bolsas da Capes pode afetar atendimento à população em Bauru [entrevista a Fernanda Ubaid] (2019)
Alcalde, Luis Fernando Azambuja; Rubira-Bullen, Izabel Regina Fischer
Source: TV TEM. Unidade: FOB
Subjects: BOLSA DE ESTUDOS, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO, EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, UNIVERSIDADE PÚBLICA, BAURU (SP)
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ABNT
ALCALDE, Luis Fernando Azambuja e RUBIRA-BULLEN, Izabel Regina Fischer. Bloqueio nas bolsas da Capes pode afetar atendimento à população em Bauru [entrevista a Fernanda Ubaid]. TV TEM. Bauru: TV TEM. Disponível em: https://globoplay.globo.com/v/7607043/. Acesso em: 30 abr. 2026. , 2019
APA
Alcalde, L. F. A., & Rubira-Bullen, I. R. F. (2019). Bloqueio nas bolsas da Capes pode afetar atendimento à população em Bauru [entrevista a Fernanda Ubaid]. TV TEM. Bauru: TV TEM. Recuperado de https://globoplay.globo.com/v/7607043/
NLM
Alcalde LFA, Rubira-Bullen IRF. Bloqueio nas bolsas da Capes pode afetar atendimento à população em Bauru [entrevista a Fernanda Ubaid] [Internet]. TV TEM. 2019 ;[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://globoplay.globo.com/v/7607043/
Vancouver
Alcalde LFA, Rubira-Bullen IRF. Bloqueio nas bolsas da Capes pode afetar atendimento à população em Bauru [entrevista a Fernanda Ubaid] [Internet]. TV TEM. 2019 ;[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://globoplay.globo.com/v/7607043/
Tese (Doutorado)
Brazilian educational diplomacy: PEC-G and PEC-PG as foreign policy tools (2019)
Ferreira, Gabriela Gomes Coelho ; Oliveira, Amâncio Jorge Silva Nunes de (Orientador)
Unidade: IRI
Subjects: POLÍTICA EXTERNA, POLÍTICA EDUCACIONAL, PODER, PERCEPÇÃO, BOLSA DE ESTUDOS, ESTUDANTES, PAÍSES EM DESENVOLVIMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Gabriela Gomes Coelho. Brazilian educational diplomacy: PEC-G and PEC-PG as foreign policy tools. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/101/101131/tde-12122019-104509/. Acesso em: 30 abr. 2026.
APA
Ferreira, G. G. C. (2019). Brazilian educational diplomacy: PEC-G and PEC-PG as foreign policy tools (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/101/101131/tde-12122019-104509/
NLM
Ferreira GGC. Brazilian educational diplomacy: PEC-G and PEC-PG as foreign policy tools [Internet]. 2019 ;[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/101/101131/tde-12122019-104509/
Vancouver
Ferreira GGC. Brazilian educational diplomacy: PEC-G and PEC-PG as foreign policy tools [Internet]. 2019 ;[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/101/101131/tde-12122019-104509/
Artigo de periodico-dep/entr
Impacto do corte de bolsas de estudo afeta atração do conhecimento brasileiro: segundo especialista da USP, o corte e suspensão de bolsas de pesquisa fazem o país perder competitividade no mundo. [Depoimento a Sofia Aguiar] (2019)
Feliu Ribeiro, Pedro
Source: AUN - Agência Universitária de Notícias. Unidade: IRI
Subjects: BOLSA DE ESTUDOS, PESQUISA CIENTÍFICA, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FELIU RIBEIRO, Pedro. Impacto do corte de bolsas de estudo afeta atração do conhecimento brasileiro: segundo especialista da USP, o corte e suspensão de bolsas de pesquisa fazem o país perder competitividade no mundo. [Depoimento a Sofia Aguiar]. AUN - Agência Universitária de Notícias. São Paulo: Instituto de Relações Internacionais, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://paineira.usp.br/aun/index.php/2019/10/23/impacto-do-corte-de-bolsas-de-estudo-afeta-atracao-do-conhecimento-brasileiro/. Acesso em: 30 abr. 2026. , 2019
APA
Feliu Ribeiro, P. (2019). Impacto do corte de bolsas de estudo afeta atração do conhecimento brasileiro: segundo especialista da USP, o corte e suspensão de bolsas de pesquisa fazem o país perder competitividade no mundo. [Depoimento a Sofia Aguiar]. AUN - Agência Universitária de Notícias. São Paulo: Instituto de Relações Internacionais, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://paineira.usp.br/aun/index.php/2019/10/23/impacto-do-corte-de-bolsas-de-estudo-afeta-atracao-do-conhecimento-brasileiro/
NLM
Feliu Ribeiro P. Impacto do corte de bolsas de estudo afeta atração do conhecimento brasileiro: segundo especialista da USP, o corte e suspensão de bolsas de pesquisa fazem o país perder competitividade no mundo. [Depoimento a Sofia Aguiar] [Internet]. AUN - Agência Universitária de Notícias. 2019 ;[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://paineira.usp.br/aun/index.php/2019/10/23/impacto-do-corte-de-bolsas-de-estudo-afeta-atracao-do-conhecimento-brasileiro/
Vancouver
Feliu Ribeiro P. Impacto do corte de bolsas de estudo afeta atração do conhecimento brasileiro: segundo especialista da USP, o corte e suspensão de bolsas de pesquisa fazem o país perder competitividade no mundo. [Depoimento a Sofia Aguiar] [Internet]. AUN - Agência Universitária de Notícias. 2019 ;[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://paineira.usp.br/aun/index.php/2019/10/23/impacto-do-corte-de-bolsas-de-estudo-afeta-atracao-do-conhecimento-brasileiro/

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