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Dissertação (Mestrado)
Oficinas criativas para pais e mães: relações parentais em tempos de pandemia (2024)
Pisaneschi, Lucia Helena; Rosa, Helena Rinaldi (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: PARENTALIDADE, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA, GESTALT-TERAPIA, PANDEMIAS, COVID-19
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ABNT
PISANESCHI, Lucia Helena. Oficinas criativas para pais e mães: relações parentais em tempos de pandemia. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-13062024-114216/. Acesso em: 11 set. 2024.
APA
Pisaneschi, L. H. (2024). Oficinas criativas para pais e mães: relações parentais em tempos de pandemia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-13062024-114216/
NLM
Pisaneschi LH. Oficinas criativas para pais e mães: relações parentais em tempos de pandemia [Internet]. 2024 ;[citado 2024 set. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-13062024-114216/
Vancouver
Pisaneschi LH. Oficinas criativas para pais e mães: relações parentais em tempos de pandemia [Internet]. 2024 ;[citado 2024 set. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-13062024-114216/
Dissertação (Mestrado)
O uso do R-PAS na avaliação da agressividade em estudantes com sintomas de Transtorno da Personalidade Borderline (2023)
Chaves, Alfredo Mendes; Antúnez, Andrés Eduardo Aguirre (Orientador) ; Pianowski, Giselle (coorient)
Unidade: IP
Assuntos: TESTE DE RORSCHACH, TRANSTORNO DA PERSONALIDADE BORDERLINE, AGRESSIVIDADE, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, IDEAÇÃO, AUTOMUTILAÇÃO
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ABNT
CHAVES, Alfredo Mendes. O uso do R-PAS na avaliação da agressividade em estudantes com sintomas de Transtorno da Personalidade Borderline. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-28022024-095754/. Acesso em: 11 set. 2024.
APA
Chaves, A. M. (2023). O uso do R-PAS na avaliação da agressividade em estudantes com sintomas de Transtorno da Personalidade Borderline (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-28022024-095754/
NLM
Chaves AM. O uso do R-PAS na avaliação da agressividade em estudantes com sintomas de Transtorno da Personalidade Borderline [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-28022024-095754/
Vancouver
Chaves AM. O uso do R-PAS na avaliação da agressividade em estudantes com sintomas de Transtorno da Personalidade Borderline [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-28022024-095754/
Monografia/livro-ed/org
QPAS: questionário para verificação de aspectos psicológicos e comportamentais de crianças suspeitas de abuso sexual (2023)
Serafim, Antonio de Pádua
Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA FORENSE, ABUSO SEXUAL, ABUSO DA CRIANÇA, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA
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ABNT
SERAFIM, Antonio de Pádua. QPAS: questionário para verificação de aspectos psicológicos e comportamentais de crianças suspeitas de abuso sexual. . São Paulo: Hogrefe. . Acesso em: 11 set. 2024. , 2023
APA
Serafim, A. de P. (2023). QPAS: questionário para verificação de aspectos psicológicos e comportamentais de crianças suspeitas de abuso sexual. São Paulo: Hogrefe.
NLM
Serafim A de P. QPAS: questionário para verificação de aspectos psicológicos e comportamentais de crianças suspeitas de abuso sexual. 2023 ;[citado 2024 set. 11 ]
Vancouver
Serafim A de P. QPAS: questionário para verificação de aspectos psicológicos e comportamentais de crianças suspeitas de abuso sexual. 2023 ;[citado 2024 set. 11 ]
Monografia/livro-ed/org
Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades (2023)
Lima, Lucianna Ribeiro de (Organizador); Nunes, Liliane dos Guimarães Alvim (Organizador); Silva, Silvia Maria Cintra da (Organizador); Souza, Marilene Proença Rebello de (Organizador)
Unidade: IP
Assuntos: EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, QUEIXA ESCOLAR, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, INCLUSÃO ESCOLAR, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, MORTE, PSICOLOGIA ESCOLAR
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ABNT
Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. . São Paulo: Pimenta Cultural. Disponível em: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600. Acesso em: 11 set. 2024. , 2023
APA
Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. (2023). Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. São Paulo: Pimenta Cultural. doi:10.31560/pimentacultural/2023.97600
NLM
Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 11 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600
Vancouver
Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 11 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600
Parte de monografia/livro
Avaliação psicológica e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores (2023)
Lessa, Patricia Vaz de ; Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. Unidade: IP
Assuntos: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, QUEIXA ESCOLAR, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
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ABNT
LESSA, Patricia Vaz de e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Avaliação psicológica e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores. Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. Tradução . São Paulo: Pimenta Cultural, 2023. . Disponível em: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600.6. Acesso em: 11 set. 2024.
APA
Lessa, P. V. de, & Souza, M. P. R. de. (2023). Avaliação psicológica e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores. In Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. São Paulo: Pimenta Cultural. doi:10.31560/pimentacultural/2023.97600.6
NLM
Lessa PV de, Souza MPR de. Avaliação psicológica e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores [Internet]. In: Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. São Paulo: Pimenta Cultural; 2023. [citado 2024 set. 11 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600.6
Vancouver
Lessa PV de, Souza MPR de. Avaliação psicológica e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores [Internet]. In: Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. São Paulo: Pimenta Cultural; 2023. [citado 2024 set. 11 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600.6
Parte de monografia/livro
Formas de pensamentos em psicoterapia (2023)
Trinca, Walter
Fonte: A organização do pensamento clínico em psicoterapia. Unidade: IP
Assuntos: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO, PSICOTERAPIA
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ABNT
TRINCA, Walter. Formas de pensamentos em psicoterapia. A organização do pensamento clínico em psicoterapia. Tradução . São Paulo: Vetor, 2023. . . Acesso em: 11 set. 2024.
APA
Trinca, W. (2023). Formas de pensamentos em psicoterapia. In A organização do pensamento clínico em psicoterapia. São Paulo: Vetor.
NLM
Trinca W. Formas de pensamentos em psicoterapia. In: A organização do pensamento clínico em psicoterapia. São Paulo: Vetor; 2023. [citado 2024 set. 11 ]
Vancouver
Trinca W. Formas de pensamentos em psicoterapia. In: A organização do pensamento clínico em psicoterapia. São Paulo: Vetor; 2023. [citado 2024 set. 11 ]
Dissertação (Mestrado)
Guarda compartilhada e litígio: análise da produção de psicólogos e assistentes sociais do Tribunal de Justiça paulista (2022)
Carvalho, Giselle Corrêa de; Rosa, Helena Rinaldi (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: GUARDA COMPARTILHADA, CONFLITO CONJUGAL, DIVÓRCIO LITIGIOSO, PSICOLOGIA FORENSE, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA
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ABNT
CARVALHO, Giselle Corrêa de. Guarda compartilhada e litígio: análise da produção de psicólogos e assistentes sociais do Tribunal de Justiça paulista. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17012023-115424/. Acesso em: 11 set. 2024.
APA
Carvalho, G. C. de. (2022). Guarda compartilhada e litígio: análise da produção de psicólogos e assistentes sociais do Tribunal de Justiça paulista (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17012023-115424/
NLM
Carvalho GC de. Guarda compartilhada e litígio: análise da produção de psicólogos e assistentes sociais do Tribunal de Justiça paulista [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17012023-115424/
Vancouver
Carvalho GC de. Guarda compartilhada e litígio: análise da produção de psicólogos e assistentes sociais do Tribunal de Justiça paulista [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17012023-115424/
Artigo de periodico
The Pfister Test in psychological assessment for firearm handling (2022)
Resende, Ana Cristina ; Cardoso, Lucila Moraes ; Silva, Marlene Alves da ; Rosa, Helena Rinaldi
Fonte: Psicologia: teoria e pesquisa. Unidade: IP
Assuntos: TESTE DAS PIRÂMIDES COLORIDAS, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, ARMA DE FOGO
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ABNT
RESENDE, Ana Cristina et al. The Pfister Test in psychological assessment for firearm handling. Psicologia: teoria e pesquisa, v. 39, n. ju 2023, p. 1-10, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0102.3772e39nspe04.en. Acesso em: 11 set. 2024.
APA
Resende, A. C., Cardoso, L. M., Silva, M. A. da, & Rosa, H. R. (2022). The Pfister Test in psychological assessment for firearm handling. Psicologia: teoria e pesquisa, 39( ju 2023), 1-10. doi:10.1590/0102.3772e39nspe04.en
NLM
Resende AC, Cardoso LM, Silva MA da, Rosa HR. The Pfister Test in psychological assessment for firearm handling [Internet]. Psicologia: teoria e pesquisa. 2022 ; 39( ju 2023): 1-10.[citado 2024 set. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102.3772e39nspe04.en
Vancouver
Resende AC, Cardoso LM, Silva MA da, Rosa HR. The Pfister Test in psychological assessment for firearm handling [Internet]. Psicologia: teoria e pesquisa. 2022 ; 39( ju 2023): 1-10.[citado 2024 set. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102.3772e39nspe04.en
Artigo de periodico
Evidence of validity and reliability of the Desiderative Questionnaire with juvenile offenders and victimized adolescents (2022)
Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury ; Pinto Junior, Antonio Augusto ; Rosa, Helena Rinaldi ; Belizario, Gabriel Okawa ; Medeiros, Danuta
Fonte: Estudos de Psicologia. Unidades: IP, FM
Assuntos: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, ADOLESCENTES, MENOR INFRATOR, VIOLÊNCIA CONTRA O MENOR
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ABNT
TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury et al. Evidence of validity and reliability of the Desiderative Questionnaire with juvenile offenders and victimized adolescents. Estudos de Psicologia, v. 39, p. 1-13, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-0275202239e200021. Acesso em: 11 set. 2024.
APA
Tardivo, L. S. de la P. C., Pinto Junior, A. A., Rosa, H. R., Belizario, G. O., & Medeiros, D. (2022). Evidence of validity and reliability of the Desiderative Questionnaire with juvenile offenders and victimized adolescents. Estudos de Psicologia, 39, 1-13. doi:10.1590/1982-0275202239e200021
NLM
Tardivo LS de la PC, Pinto Junior AA, Rosa HR, Belizario GO, Medeiros D. Evidence of validity and reliability of the Desiderative Questionnaire with juvenile offenders and victimized adolescents [Internet]. Estudos de Psicologia. 2022 ; 39 1-13.[citado 2024 set. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0275202239e200021
Vancouver
Tardivo LS de la PC, Pinto Junior AA, Rosa HR, Belizario GO, Medeiros D. Evidence of validity and reliability of the Desiderative Questionnaire with juvenile offenders and victimized adolescents [Internet]. Estudos de Psicologia. 2022 ; 39 1-13.[citado 2024 set. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0275202239e200021
Tese (Doutorado)
Pensamento, percepção, estresse e distresse no Rorschach de estudantes da universidade pública com ideação suicida (2022)
Reis, Thais Cristina Marques dos; Antúnez, Andrés Eduardo Aguirre (Orientador) ; Yazigi, Latife (coorient)
Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA CLÍNICA, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, SUICÍDIO, TESTE DE RORSCHACH, SAÚDE MENTAL, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REIS, Thais Cristina Marques dos. Pensamento, percepção, estresse e distresse no Rorschach de estudantes da universidade pública com ideação suicida. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-20032023-174732/. Acesso em: 11 set. 2024.
APA
Reis, T. C. M. dos. (2022). Pensamento, percepção, estresse e distresse no Rorschach de estudantes da universidade pública com ideação suicida (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-20032023-174732/
NLM
Reis TCM dos. Pensamento, percepção, estresse e distresse no Rorschach de estudantes da universidade pública com ideação suicida [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-20032023-174732/
Vancouver
Reis TCM dos. Pensamento, percepção, estresse e distresse no Rorschach de estudantes da universidade pública com ideação suicida [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-20032023-174732/
Parte de monografia/livro
Escala de Exposição à Violência Doméstica (EEVD): estudos de validade e aplicabilidade no Brasil (2021)
Pinto Junior, Antonio Augusto ; Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury
Fonte: Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Unidade: IP
Assuntos: VIOLÊNCIA DOMÉSTICA, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, CRIANÇAS, ADOLESCENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PINTO JUNIOR, Antonio Augusto e TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury. Escala de Exposição à Violência Doméstica (EEVD): estudos de validade e aplicabilidade no Brasil. Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Tradução . Ponta Grossa: Atena, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.40021290315. Acesso em: 11 set. 2024.
APA
Pinto Junior, A. A., & Tardivo, L. S. de la P. C. (2021). Escala de Exposição à Violência Doméstica (EEVD): estudos de validade e aplicabilidade no Brasil. In Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Ponta Grossa: Atena. doi:10.22533/at.ed.40021290315
NLM
Pinto Junior AA, Tardivo LS de la PC. Escala de Exposição à Violência Doméstica (EEVD): estudos de validade e aplicabilidade no Brasil [Internet]. In: Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Ponta Grossa: Atena; 2021. [citado 2024 set. 11 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.40021290315
Vancouver
Pinto Junior AA, Tardivo LS de la PC. Escala de Exposição à Violência Doméstica (EEVD): estudos de validade e aplicabilidade no Brasil [Internet]. In: Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Ponta Grossa: Atena; 2021. [citado 2024 set. 11 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.40021290315
Dissertação (Mestrado)
Implicações do simbolismo para as técnicas projetivas (2021)
Nakamatu, Fábio; Alves, Iraí Cristina Boccato (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: TÉCNICAS PROJETIVAS, SIMBOLISMO, TESTES PSICOLÓGICOS, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NAKAMATU, Fábio. Implicações do simbolismo para as técnicas projetivas . 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-13092021-141140/. Acesso em: 11 set. 2024.
APA
Nakamatu, F. (2021). Implicações do simbolismo para as técnicas projetivas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-13092021-141140/
NLM
Nakamatu F. Implicações do simbolismo para as técnicas projetivas [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-13092021-141140/
Vancouver
Nakamatu F. Implicações do simbolismo para as técnicas projetivas [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-13092021-141140/
Artigo de periodico
O Desenho da Figura Humana com História (DFH-H) e crianças com dificuldades de aprendizagem (2021)
Rosa, Helena Rinaldi ; Migliorini, Walter José Martins ; Silva, Marlene Alves da ; Manhani, Giulia Burgos
Fonte: Avaliação Psicológica. Unidade: IP
Assuntos: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, APRENDIZAGEM ESCOLAR, DESENHO DE FIGURAS HUMANAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROSA, Helena Rinaldi et al. O Desenho da Figura Humana com História (DFH-H) e crianças com dificuldades de aprendizagem. Avaliação Psicológica, v. 20, n. 4, p. 410-416, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15689/ap.2021.2004.22000.02. Acesso em: 11 set. 2024.
APA
Rosa, H. R., Migliorini, W. J. M., Silva, M. A. da, & Manhani, G. B. (2021). O Desenho da Figura Humana com História (DFH-H) e crianças com dificuldades de aprendizagem. Avaliação Psicológica, 20( 4), 410-416. doi:10.15689/ap.2021.2004.22000.02
NLM
Rosa HR, Migliorini WJM, Silva MA da, Manhani GB. O Desenho da Figura Humana com História (DFH-H) e crianças com dificuldades de aprendizagem [Internet]. Avaliação Psicológica. 2021 ; 20( 4): 410-416.[citado 2024 set. 11 ] Available from: https://doi.org/10.15689/ap.2021.2004.22000.02
Vancouver
Rosa HR, Migliorini WJM, Silva MA da, Manhani GB. O Desenho da Figura Humana com História (DFH-H) e crianças com dificuldades de aprendizagem [Internet]. Avaliação Psicológica. 2021 ; 20( 4): 410-416.[citado 2024 set. 11 ] Available from: https://doi.org/10.15689/ap.2021.2004.22000.02
Parte de monografia/livro
O diagnóstico nos transtornos do espectro autístico (2020)
Assumpção Junior, Francisco Baptista
Fonte: Psiquiatria da infância e da adolescência: guia para iniciantes. Unidade: IP
Assuntos: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, PROTOCOLOS CLÍNICOS, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ASSUMPÇÃO JUNIOR, Francisco Baptista. O diagnóstico nos transtornos do espectro autístico. Psiquiatria da infância e da adolescência: guia para iniciantes. Tradução . Novo Hamburgo: Sinopsys, 2020. . . Acesso em: 11 set. 2024.
APA
Assumpção Junior, F. B. (2020). O diagnóstico nos transtornos do espectro autístico. In Psiquiatria da infância e da adolescência: guia para iniciantes. Novo Hamburgo: Sinopsys.
NLM
Assumpção Junior FB. O diagnóstico nos transtornos do espectro autístico. In: Psiquiatria da infância e da adolescência: guia para iniciantes. Novo Hamburgo: Sinopsys; 2020. [citado 2024 set. 11 ]
Vancouver
Assumpção Junior FB. O diagnóstico nos transtornos do espectro autístico. In: Psiquiatria da infância e da adolescência: guia para iniciantes. Novo Hamburgo: Sinopsys; 2020. [citado 2024 set. 11 ]
Parte de monografia/livro
Psicodinâmica de pacientes com dor crônica lombar (2020)
Magalhães, Barbara Subtil de Paula; Almeida, Nathália Augusta de; Wanderley, Katia da Silva; Rodrigues, Avelino Luiz
Fonte: Psicologia da saúde-hospitalar: abordagem psicossomática. Unidade: IP
Assuntos: PSICODINÂMICA, DOR CRÔNICA, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, ESTUDO DE CASO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MAGALHÃES, Barbara Subtil de Paula et al. Psicodinâmica de pacientes com dor crônica lombar. Psicologia da saúde-hospitalar: abordagem psicossomática. Tradução . Barueri: Manole, 2020. . . Acesso em: 11 set. 2024.
APA
Magalhães, B. S. de P., Almeida, N. A. de, Wanderley, K. da S., & Rodrigues, A. L. (2020). Psicodinâmica de pacientes com dor crônica lombar. In Psicologia da saúde-hospitalar: abordagem psicossomática. Barueri: Manole.
NLM
Magalhães BS de P, Almeida NA de, Wanderley K da S, Rodrigues AL. Psicodinâmica de pacientes com dor crônica lombar. In: Psicologia da saúde-hospitalar: abordagem psicossomática. Barueri: Manole; 2020. [citado 2024 set. 11 ]
Vancouver
Magalhães BS de P, Almeida NA de, Wanderley K da S, Rodrigues AL. Psicodinâmica de pacientes com dor crônica lombar. In: Psicologia da saúde-hospitalar: abordagem psicossomática. Barueri: Manole; 2020. [citado 2024 set. 11 ]
Artigo de periodico
Interfaces entre a avaliação psicológica e a clínica psicanalítica (2020)
Rosa, Helena Rinaldi ; Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury ; Pinto Junior, Antonio Augusto ; Silva, Marlene Alves da ; Avoglia, Hilda Rosa Capelão
Fonte: Mudanças: psicologia da saúde. Unidade: IP
Assuntos: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, CLÍNICA PSICANALÍTICA, DESENHO DE FIGURAS HUMANAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROSA, Helena Rinaldi et al. Interfaces entre a avaliação psicológica e a clínica psicanalítica. Mudanças: psicologia da saúde, v. 28, n. ja-ju 2020, p. 27-33, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15603/2176-1019/mud.v28n1p27-33. Acesso em: 11 set. 2024.
APA
Rosa, H. R., Tardivo, L. S. de la P. C., Pinto Junior, A. A., Silva, M. A. da, & Avoglia, H. R. C. (2020). Interfaces entre a avaliação psicológica e a clínica psicanalítica. Mudanças: psicologia da saúde, 28( ja-ju 2020), 27-33. doi:10.15603/2176-1019/mud.v28n1p27-33
NLM
Rosa HR, Tardivo LS de la PC, Pinto Junior AA, Silva MA da, Avoglia HRC. Interfaces entre a avaliação psicológica e a clínica psicanalítica [Internet]. Mudanças: psicologia da saúde. 2020 ; 28( ja-ju 2020): 27-33.[citado 2024 set. 11 ] Available from: https://doi.org/10.15603/2176-1019/mud.v28n1p27-33
Vancouver
Rosa HR, Tardivo LS de la PC, Pinto Junior AA, Silva MA da, Avoglia HRC. Interfaces entre a avaliação psicológica e a clínica psicanalítica [Internet]. Mudanças: psicologia da saúde. 2020 ; 28( ja-ju 2020): 27-33.[citado 2024 set. 11 ] Available from: https://doi.org/10.15603/2176-1019/mud.v28n1p27-33
Parte de monografia/livro
Prontuários revelando os bastidores: do atendimento psicológico à queixa escolar (2020)
Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Orientação à queixa escolar. Unidade: IP
Assuntos: QUEIXA ESCOLAR, ACONSELHAMENTO, ENTREVISTA PSICODIAGNÓSTICA, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, PSICOLOGIA ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Prontuários revelando os bastidores: do atendimento psicológico à queixa escolar. Orientação à queixa escolar. Tradução . São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo, 2020. p. 420 . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587596075. Acesso em: 11 set. 2024.
APA
Souza, M. P. R. de. (2020). Prontuários revelando os bastidores: do atendimento psicológico à queixa escolar. In Orientação à queixa escolar (p. 420 ). São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9786587596075
NLM
Souza MPR de. Prontuários revelando os bastidores: do atendimento psicológico à queixa escolar [Internet]. In: Orientação à queixa escolar. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo; 2020. p. 420 .[citado 2024 set. 11 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596075
Vancouver
Souza MPR de. Prontuários revelando os bastidores: do atendimento psicológico à queixa escolar [Internet]. In: Orientação à queixa escolar. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo; 2020. p. 420 .[citado 2024 set. 11 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596075
Artigo de periodico
Anna Freud: uma desenvolvimentista quase esquecida (2020)
Fontoni, Marcos Roberto ; Fulgencio, Leopoldo
Fonte: Estudos de Psicanálise. Unidade: IP
Assuntos: PSICANÁLISE DA CRIANÇA, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, TEORIA PSICANALÍTICA
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ABNT
FONTONI, Marcos Roberto e FULGENCIO, Leopoldo. Anna Freud: uma desenvolvimentista quase esquecida. Estudos de Psicanálise, n. 53, p. 129-142, 2020Tradução . . Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-34372020000100015&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 11 set. 2024.
APA
Fontoni, M. R., & Fulgencio, L. (2020). Anna Freud: uma desenvolvimentista quase esquecida. Estudos de Psicanálise, ( 53), 129-142. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-34372020000100015&lng=pt&nrm=iso
NLM
Fontoni MR, Fulgencio L. Anna Freud: uma desenvolvimentista quase esquecida [Internet]. Estudos de Psicanálise. 2020 ;( 53): 129-142.[citado 2024 set. 11 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-34372020000100015&lng=pt&nrm=iso
Vancouver
Fontoni MR, Fulgencio L. Anna Freud: uma desenvolvimentista quase esquecida [Internet]. Estudos de Psicanálise. 2020 ;( 53): 129-142.[citado 2024 set. 11 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-34372020000100015&lng=pt&nrm=iso
Dissertação (Mestrado)
Fraternidade à flor da pele: visita de irmãos na uti pediátrica (2020)
Teixeira, Cristina Jeldes Carrascosa; Rosa, Helena Rinaldi (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, PROCEDIMENTO DE DESENHOS-ESTÓRIAS, TÉCNICAS PROJETIVAS, IRMÃOS, UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA
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ABNT
TEIXEIRA, Cristina Jeldes Carrascosa. Fraternidade à flor da pele: visita de irmãos na uti pediátrica. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-24022021-134258/. Acesso em: 11 set. 2024.
APA
Teixeira, C. J. C. (2020). Fraternidade à flor da pele: visita de irmãos na uti pediátrica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-24022021-134258/
NLM
Teixeira CJC. Fraternidade à flor da pele: visita de irmãos na uti pediátrica [Internet]. 2020 ;[citado 2024 set. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-24022021-134258/
Vancouver
Teixeira CJC. Fraternidade à flor da pele: visita de irmãos na uti pediátrica [Internet]. 2020 ;[citado 2024 set. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-24022021-134258/
Parte de monografia/livro
Um modelo teórico de atendimento para um país pobre (2019)
Assumpção Junior, Francisco Baptista ; Kuczynski, Evelyn
Fonte: Situações psicossociais na infância e na adolescência. Unidade: IP
Assuntos: PSIQUIATRIA INFANTIL, PSIQUIATRIA DO ADOLESCENTE, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, ASSISTÊNCIA À SAÚDE, SERVIÇOS DE SAÚDE MENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ASSUMPÇÃO JUNIOR, Francisco Baptista e KUCZYNSKI, Evelyn. Um modelo teórico de atendimento para um país pobre. Situações psicossociais na infância e na adolescência. Tradução . São Paulo: Atheneu, 2019. . . Acesso em: 11 set. 2024.
APA
Assumpção Junior, F. B., & Kuczynski, E. (2019). Um modelo teórico de atendimento para um país pobre. In Situações psicossociais na infância e na adolescência. São Paulo: Atheneu.
NLM
Assumpção Junior FB, Kuczynski E. Um modelo teórico de atendimento para um país pobre. In: Situações psicossociais na infância e na adolescência. São Paulo: Atheneu; 2019. [citado 2024 set. 11 ]
Vancouver
Assumpção Junior FB, Kuczynski E. Um modelo teórico de atendimento para um país pobre. In: Situações psicossociais na infância e na adolescência. São Paulo: Atheneu; 2019. [citado 2024 set. 11 ]

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