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Dissertação (Mestrado)
A vida sob o Direito: a perspectiva raziana de um sistema institucional de deliberação prática (2024)
Bonfim, Dante Borges; Júnior, Ronaldo Porto Macedo (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: FILOSOFIA DO DIREITO, RAZÃO PRÁTICA, AUTORIDADE
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ABNT
BONFIM, Dante Borges. A vida sob o Direito: a perspectiva raziana de um sistema institucional de deliberação prática. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2139/tde-22052024-113216/. Acesso em: 24 jun. 2025.
APA
Bonfim, D. B. (2024). A vida sob o Direito: a perspectiva raziana de um sistema institucional de deliberação prática (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2139/tde-22052024-113216/
NLM
Bonfim DB. A vida sob o Direito: a perspectiva raziana de um sistema institucional de deliberação prática [Internet]. 2024 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2139/tde-22052024-113216/
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Bonfim DB. A vida sob o Direito: a perspectiva raziana de um sistema institucional de deliberação prática [Internet]. 2024 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2139/tde-22052024-113216/
Tese (Doutorado)
Autoridade na pedagogia do teatro: tradição e renovação no campo formativo teatral (2024)
Leite, Martha Dias da Cruz; Francisco, Maria de Fatima Simoes (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: AUTORIDADE, TEATRO, TRADIÇÃO
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ABNT
LEITE, Martha Dias da Cruz. Autoridade na pedagogia do teatro: tradição e renovação no campo formativo teatral. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-15042024-104336/. Acesso em: 24 jun. 2025.
APA
Leite, M. D. da C. (2024). Autoridade na pedagogia do teatro: tradição e renovação no campo formativo teatral (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-15042024-104336/
NLM
Leite MD da C. Autoridade na pedagogia do teatro: tradição e renovação no campo formativo teatral [Internet]. 2024 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-15042024-104336/
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Leite MD da C. Autoridade na pedagogia do teatro: tradição e renovação no campo formativo teatral [Internet]. 2024 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-15042024-104336/
Dissertação (Mestrado)
O cinema e o retrato das relações de poder e de dominação: uma análise interdisciplinar dos filmes Vidas secas, São Bernardo e Memórias do cárcere (2023)
Bassi, Luís Fernando; Oliveira, Mara Regina de (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: PODER, AUTORIDADE, ABUSO DE PODER, VIOLÊNCIA, CINEMA, LITERATURA BRASILEIRA, FILOSOFIA DO DIREITO
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ABNT
BASSI, Luís Fernando. O cinema e o retrato das relações de poder e de dominação: uma análise interdisciplinar dos filmes Vidas secas, São Bernardo e Memórias do cárcere. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2139/tde-10042024-140929/. Acesso em: 24 jun. 2025.
APA
Bassi, L. F. (2023). O cinema e o retrato das relações de poder e de dominação: uma análise interdisciplinar dos filmes Vidas secas, São Bernardo e Memórias do cárcere (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2139/tde-10042024-140929/
NLM
Bassi LF. O cinema e o retrato das relações de poder e de dominação: uma análise interdisciplinar dos filmes Vidas secas, São Bernardo e Memórias do cárcere [Internet]. 2023 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2139/tde-10042024-140929/
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Bassi LF. O cinema e o retrato das relações de poder e de dominação: uma análise interdisciplinar dos filmes Vidas secas, São Bernardo e Memórias do cárcere [Internet]. 2023 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2139/tde-10042024-140929/
Artigo de jornal
Se o STF capitular: a renúncia de autoridade vai liberar de vez o bolsonarista da esquina (2022)
Mendes, Conrado Hübner
Unidade: FD
Subjects: TRIBUNAL FEDERAL, AUTORIDADE
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ABNT
MENDES, Conrado Hübner. Se o STF capitular: a renúncia de autoridade vai liberar de vez o bolsonarista da esquina. Tradução . São Paulo, 2022. , p. 28 abr. 2022 . A6. Acesso em: 24 jun. 2025.
APA
Mendes, C. H. (2022). Se o STF capitular: a renúncia de autoridade vai liberar de vez o bolsonarista da esquina, p. 28 abr. 2022 . A6. São Paulo: Faculdade de Direito, Universidade de São Paulo.
NLM
Mendes CH. Se o STF capitular: a renúncia de autoridade vai liberar de vez o bolsonarista da esquina. 2022 ;28 abr. 2022 . A6.[citado 2025 jun. 24 ]
Vancouver
Mendes CH. Se o STF capitular: a renúncia de autoridade vai liberar de vez o bolsonarista da esquina. 2022 ;28 abr. 2022 . A6.[citado 2025 jun. 24 ]
Parte de monografia/livro
The pedagogical contract and the the basis for the teacher authority in Jean-Jacques Rousseau (2022)
Francisco, Maria de Fátima Simões
Source: Cemoroc Educação – Scripta Varia. Unidade: FE
Subjects: PEDAGOGIA, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, AUTORIDADE
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ABNT
FRANCISCO, Maria de Fátima Simões. The pedagogical contract and the the basis for the teacher authority in Jean-Jacques Rousseau. Cemoroc Educação – Scripta Varia. Tradução . São Paulo: Cemoroc, 2022. v. 3. . Disponível em: http://www2.fe.usp.br/~cemoroc/scriptaLivroIII.pdf. Acesso em: 24 jun. 2025.
APA
Francisco, M. de F. S. (2022). The pedagogical contract and the the basis for the teacher authority in Jean-Jacques Rousseau. In Cemoroc Educação – Scripta Varia (Vol. 3). São Paulo: Cemoroc. Recuperado de http://www2.fe.usp.br/~cemoroc/scriptaLivroIII.pdf
NLM
Francisco M de FS. The pedagogical contract and the the basis for the teacher authority in Jean-Jacques Rousseau [Internet]. In: Cemoroc Educação – Scripta Varia. São Paulo: Cemoroc; 2022. [citado 2025 jun. 24 ] Available from: http://www2.fe.usp.br/~cemoroc/scriptaLivroIII.pdf
Vancouver
Francisco M de FS. The pedagogical contract and the the basis for the teacher authority in Jean-Jacques Rousseau [Internet]. In: Cemoroc Educação – Scripta Varia. São Paulo: Cemoroc; 2022. [citado 2025 jun. 24 ] Available from: http://www2.fe.usp.br/~cemoroc/scriptaLivroIII.pdf
Artigo de periodico-divulgacao
Um taxista (2022)
Santiago, Homero Silveira
Source: Humanitas. Unidade: FFLCH
Subjects: AUTORIDADE, DIREITO NATURAL, FILOSOFIA POLÍTICA, VIOLÊNCIA, VIDA URBANA, ANÁLISE DO DISCURSO
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ABNT
SANTIAGO, Homero Silveira. Um taxista. Humanitas. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Santiago_HS_3188704_UmTaxista.pdf. Acesso em: 24 jun. 2025. , 2022
APA
Santiago, H. S. (2022). Um taxista. Humanitas. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Santiago_HS_3188704_UmTaxista.pdf
NLM
Santiago HS. Um taxista [Internet]. Humanitas. 2022 ; 16( 154): 82.[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Santiago_HS_3188704_UmTaxista.pdf
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Santiago HS. Um taxista [Internet]. Humanitas. 2022 ; 16( 154): 82.[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Santiago_HS_3188704_UmTaxista.pdf
Tese (Doutorado)
Ille ego Romanus vates: a autoridade poética do relegatus nos Tristia e Epistulae ex Ponto, de Ovídio (2022)
Ugartemendia, Cecilia Marcela; Hasegawa, Alexandre Pinheiro (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: AUTORIDADE, EXÍLIO
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ABNT
UGARTEMENDIA, Cecilia Marcela. Ille ego Romanus vates: a autoridade poética do relegatus nos Tristia e Epistulae ex Ponto, de Ovídio. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-28072022-190514/. Acesso em: 24 jun. 2025.
APA
Ugartemendia, C. M. (2022). Ille ego Romanus vates: a autoridade poética do relegatus nos Tristia e Epistulae ex Ponto, de Ovídio (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-28072022-190514/
NLM
Ugartemendia CM. Ille ego Romanus vates: a autoridade poética do relegatus nos Tristia e Epistulae ex Ponto, de Ovídio [Internet]. 2022 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-28072022-190514/
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Ugartemendia CM. Ille ego Romanus vates: a autoridade poética do relegatus nos Tristia e Epistulae ex Ponto, de Ovídio [Internet]. 2022 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-28072022-190514/
Dissertação (Mestrado)
O sentido da autoridade docente e a sua relação com as manifestações de violência na escola: reflexões sobre a experiência rememorada (2022)
Cirillo, Sandra da Cunha; Silva, Pedro Fernando da (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO, AUTORIDADE, VIOLÊNCIA ESCOLAR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, MEMÓRIA, TEORIA CRÍTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CIRILLO, Sandra da Cunha. O sentido da autoridade docente e a sua relação com as manifestações de violência na escola: reflexões sobre a experiência rememorada. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16112022-191656/. Acesso em: 24 jun. 2025.
APA
Cirillo, S. da C. (2022). O sentido da autoridade docente e a sua relação com as manifestações de violência na escola: reflexões sobre a experiência rememorada (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16112022-191656/
NLM
Cirillo S da C. O sentido da autoridade docente e a sua relação com as manifestações de violência na escola: reflexões sobre a experiência rememorada [Internet]. 2022 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16112022-191656/
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Cirillo S da C. O sentido da autoridade docente e a sua relação com as manifestações de violência na escola: reflexões sobre a experiência rememorada [Internet]. 2022 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16112022-191656/
Parte de monografia/livro
Hannah Arendt: ética como fundamento da educação (2022)
Francisco, Maria de Fátima Simões; Calça, Robson Pereira
Source: Cemoroc Educação – Scripta Varia. Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, ÉTICA, AUTORIDADE, RESPONSABILIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRANCISCO, Maria de Fátima Simões e CALÇA, Robson Pereira. Hannah Arendt: ética como fundamento da educação. Cemoroc Educação – Scripta Varia. Tradução . São Paulo: Cemoroc, 2022. v. 4. . Disponível em: http://www2.fe.usp.br/~cemoroc/ScriptaLivroIV.pdf. Acesso em: 24 jun. 2025.
APA
Francisco, M. de F. S., & Calça, R. P. (2022). Hannah Arendt: ética como fundamento da educação. In Cemoroc Educação – Scripta Varia (Vol. 4). São Paulo: Cemoroc. Recuperado de http://www2.fe.usp.br/~cemoroc/ScriptaLivroIV.pdf
NLM
Francisco M de FS, Calça RP. Hannah Arendt: ética como fundamento da educação [Internet]. In: Cemoroc Educação – Scripta Varia. São Paulo: Cemoroc; 2022. [citado 2025 jun. 24 ] Available from: http://www2.fe.usp.br/~cemoroc/ScriptaLivroIV.pdf
Vancouver
Francisco M de FS, Calça RP. Hannah Arendt: ética como fundamento da educação [Internet]. In: Cemoroc Educação – Scripta Varia. São Paulo: Cemoroc; 2022. [citado 2025 jun. 24 ] Available from: http://www2.fe.usp.br/~cemoroc/ScriptaLivroIV.pdf
Tese (Doutorado)
Legitimidade da autoridade familiar e modos de poder parental: um estudo longitudinal (2017-2019) (2022)
Theodoro, Renan; Abreu, Sergio França Adorno de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ADOLESCENTES, AUTORIDADE, FAMÍLIA, PUNIÇÃO (REFORÇO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
THEODORO, Renan. Legitimidade da autoridade familiar e modos de poder parental: um estudo longitudinal (2017-2019). 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-14022023-115147/. Acesso em: 24 jun. 2025.
APA
Theodoro, R. (2022). Legitimidade da autoridade familiar e modos de poder parental: um estudo longitudinal (2017-2019) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-14022023-115147/
NLM
Theodoro R. Legitimidade da autoridade familiar e modos de poder parental: um estudo longitudinal (2017-2019) [Internet]. 2022 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-14022023-115147/
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Theodoro R. Legitimidade da autoridade familiar e modos de poder parental: um estudo longitudinal (2017-2019) [Internet]. 2022 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-14022023-115147/
Dissertação (Mestrado)
A refundação do corpo político: um estudo das condições da autoridade política e da ação renovadora no pensamento de Maquiavel (2021)
Pereira, Lucas Secanechia; Barros, Alberto Ribeiro Gonçalves de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: FILOSOFIA POLÍTICA, IDEOLOGIA POLÍTICA, AUTORIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Lucas Secanechia. A refundação do corpo político: um estudo das condições da autoridade política e da ação renovadora no pensamento de Maquiavel. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-23052022-172251/. Acesso em: 24 jun. 2025.
APA
Pereira, L. S. (2021). A refundação do corpo político: um estudo das condições da autoridade política e da ação renovadora no pensamento de Maquiavel (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-23052022-172251/
NLM
Pereira LS. A refundação do corpo político: um estudo das condições da autoridade política e da ação renovadora no pensamento de Maquiavel [Internet]. 2021 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-23052022-172251/
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Pereira LS. A refundação do corpo político: um estudo das condições da autoridade política e da ação renovadora no pensamento de Maquiavel [Internet]. 2021 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-23052022-172251/
Artigo de periodico
Auras do Professar: desterritorialização da autoridade no sentido da communitas e do entusiasmo (2020)
Braga, Pedro Luis ; Zimmermann, Ana Cristina
Source: Revista Brasileira de Estudos da Presença - Brazilian Journal on Presence Studies. Unidade: EEFE
Subjects: AUTORIDADE, ENTUSIASMO, PEDAGOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRAGA, Pedro Luis e ZIMMERMANN, Ana Cristina. Auras do Professar: desterritorialização da autoridade no sentido da communitas e do entusiasmo. Revista Brasileira de Estudos da Presença - Brazilian Journal on Presence Studies, v. 10, n. 3, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2237-266092099. Acesso em: 24 jun. 2025.
APA
Braga, P. L., & Zimmermann, A. C. (2020). Auras do Professar: desterritorialização da autoridade no sentido da communitas e do entusiasmo. Revista Brasileira de Estudos da Presença - Brazilian Journal on Presence Studies, 10( 3). doi:10.1590/2237-266092099
NLM
Braga PL, Zimmermann AC. Auras do Professar: desterritorialização da autoridade no sentido da communitas e do entusiasmo [Internet]. Revista Brasileira de Estudos da Presença - Brazilian Journal on Presence Studies. 2020 ; 10( 3):[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2237-266092099
Vancouver
Braga PL, Zimmermann AC. Auras do Professar: desterritorialização da autoridade no sentido da communitas e do entusiasmo [Internet]. Revista Brasileira de Estudos da Presença - Brazilian Journal on Presence Studies. 2020 ; 10( 3):[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2237-266092099
Dissertação (Mestrado)
Autoridade no professor em tempos de fragilização simbólica (2020)
Moscalcoff, Luisa Bottiglieri; Voltolini, Rinaldo (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: PSICANÁLISE, AUTORIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOSCALCOFF, Luisa Bottiglieri. Autoridade no professor em tempos de fragilização simbólica. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-01022021-131234/. Acesso em: 24 jun. 2025.
APA
Moscalcoff, L. B. (2020). Autoridade no professor em tempos de fragilização simbólica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-01022021-131234/
NLM
Moscalcoff LB. Autoridade no professor em tempos de fragilização simbólica [Internet]. 2020 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-01022021-131234/
Vancouver
Moscalcoff LB. Autoridade no professor em tempos de fragilização simbólica [Internet]. 2020 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-01022021-131234/
Artigo de periodico
Hannah Arendt: ética como fundamento da educação (2019)
Francisco, Maria de Fátima Simões; Calça, Robson Pereira
Source: Revista Internacional d'Humanitats. Unidade: FE
Subjects: ÉTICA, AUTORIDADE, RESPONSABILIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRANCISCO, Maria de Fátima Simões e CALÇA, Robson Pereira. Hannah Arendt: ética como fundamento da educação. Revista Internacional d'Humanitats, v. 22, n. ja/abr. 2019, p. 161-168, 2019Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/rih45/161-168FatimaRbs.pdf. Acesso em: 24 jun. 2025.
APA
Francisco, M. de F. S., & Calça, R. P. (2019). Hannah Arendt: ética como fundamento da educação. Revista Internacional d'Humanitats, 22( ja/abr. 2019), 161-168. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih45/161-168FatimaRbs.pdf
NLM
Francisco M de FS, Calça RP. Hannah Arendt: ética como fundamento da educação [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2019 ; 22( ja/abr. 2019): 161-168.[citado 2025 jun. 24 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih45/161-168FatimaRbs.pdf
Vancouver
Francisco M de FS, Calça RP. Hannah Arendt: ética como fundamento da educação [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2019 ; 22( ja/abr. 2019): 161-168.[citado 2025 jun. 24 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih45/161-168FatimaRbs.pdf
Dissertação (Mestrado)
O mundo moderno e a educação: uma reflexão acerca das contribuições de Hannah Arendt (2019)
Oliveira, Larissa Patrício Campos de; Mrech, Leny Magalhaes (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: TRADIÇÃO, AUTORIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Larissa Patrício Campos de. O mundo moderno e a educação: uma reflexão acerca das contribuições de Hannah Arendt. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01082019-151129/. Acesso em: 24 jun. 2025.
APA
Oliveira, L. P. C. de. (2019). O mundo moderno e a educação: uma reflexão acerca das contribuições de Hannah Arendt (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01082019-151129/
NLM
Oliveira LPC de. O mundo moderno e a educação: uma reflexão acerca das contribuições de Hannah Arendt [Internet]. 2019 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01082019-151129/
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Oliveira LPC de. O mundo moderno e a educação: uma reflexão acerca das contribuições de Hannah Arendt [Internet]. 2019 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01082019-151129/
Texto na web
Lei de Abuso de Autoridade. Quem precisa? [Entrevista] (2019)
Carneiro, Leandro Piquet ; Paro, João Pedro
Unidade: IRI
Subjects: LEI, AUTORIDADE, AMBIGUIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARNEIRO, Leandro Piquet e PARO, João Pedro. Lei de Abuso de Autoridade. Quem precisa? [Entrevista]. . São Paulo: Agência Virtù. Disponível em: https://virtunews.com.br/lei-de-abuso-de-autoridade-quem-precisa/. Acesso em: 24 jun. 2025. , 2019
APA
Carneiro, L. P., & Paro, J. P. (2019). Lei de Abuso de Autoridade. Quem precisa? [Entrevista]. São Paulo: Agência Virtù. Recuperado de https://virtunews.com.br/lei-de-abuso-de-autoridade-quem-precisa/
NLM
Carneiro LP, Paro JP. Lei de Abuso de Autoridade. Quem precisa? [Entrevista] [Internet]. 2019 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://virtunews.com.br/lei-de-abuso-de-autoridade-quem-precisa/
Vancouver
Carneiro LP, Paro JP. Lei de Abuso de Autoridade. Quem precisa? [Entrevista] [Internet]. 2019 ;[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://virtunews.com.br/lei-de-abuso-de-autoridade-quem-precisa/
Parte de monografia/livro
Autoridade parental. Perspectiva evolutiva dos direitos da personalidade. Adultocentrismo x visão paidocêntrica (2019)
Morsello, Marco Fábio
Source: Direitos da personalidade: a contribuição de Silmara J. A. Chinellato. Unidade: FD
Subjects: DIREITO DE FAMÍLIA, DIREITOS DA PERSONALIDADE, AUTORIDADE, PODER FAMILIAR
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ABNT
MORSELLO, Marco Fábio. Autoridade parental. Perspectiva evolutiva dos direitos da personalidade. Adultocentrismo x visão paidocêntrica. Direitos da personalidade: a contribuição de Silmara J. A. Chinellato. Tradução . Barueri: Manole, 2019. . . Acesso em: 24 jun. 2025.
APA
Morsello, M. F. (2019). Autoridade parental. Perspectiva evolutiva dos direitos da personalidade. Adultocentrismo x visão paidocêntrica. In Direitos da personalidade: a contribuição de Silmara J. A. Chinellato. Barueri: Manole.
NLM
Morsello MF. Autoridade parental. Perspectiva evolutiva dos direitos da personalidade. Adultocentrismo x visão paidocêntrica. In: Direitos da personalidade: a contribuição de Silmara J. A. Chinellato. Barueri: Manole; 2019. [citado 2025 jun. 24 ]
Vancouver
Morsello MF. Autoridade parental. Perspectiva evolutiva dos direitos da personalidade. Adultocentrismo x visão paidocêntrica. In: Direitos da personalidade: a contribuição de Silmara J. A. Chinellato. Barueri: Manole; 2019. [citado 2025 jun. 24 ]
Artigo de periodico
Pluralismo jurídico: o Estado e as autoridades tradicionais de Angola (2019)
Kapoco, Fernando dos Anjos ; Nojiri, Sergio
Source: Revista Direito e Praxis. Unidade: FDRP
Subjects: PLURALISMO JURÍDICO, AUTORIDADE, ANGOLA
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ABNT
KAPOCO, Fernando dos Anjos e NOJIRI, Sergio. Pluralismo jurídico: o Estado e as autoridades tradicionais de Angola. Revista Direito e Praxis, v. 10 n. 3, p. 1889-1931, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2179-8966/2018/32272. Acesso em: 24 jun. 2025.
APA
Kapoco, F. dos A., & Nojiri, S. (2019). Pluralismo jurídico: o Estado e as autoridades tradicionais de Angola. Revista Direito e Praxis, 10 n. 3, 1889-1931. doi:10.1590/2179-8966/2018/32272
NLM
Kapoco F dos A, Nojiri S. Pluralismo jurídico: o Estado e as autoridades tradicionais de Angola [Internet]. Revista Direito e Praxis. 2019 ; 10 n. 3 1889-1931.[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2179-8966/2018/32272
Vancouver
Kapoco F dos A, Nojiri S. Pluralismo jurídico: o Estado e as autoridades tradicionais de Angola [Internet]. Revista Direito e Praxis. 2019 ; 10 n. 3 1889-1931.[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2179-8966/2018/32272
Artigo de periodico
International Constitutional Court: rise and fall of an international debate (2019)
Giannattasio, Arthur Roberto Capella ; Bezerra, Taina Ometto; Bannwart, Elizabeth; Drezza, Débora; Buchler, Jessica; Martins, Giovanna; Oliveira, Breno
Source: Revista de Direito Internacional. Unidade: IRI
Subjects: TRIBUNAL CONSTITUCIONAL, AUTORIDADE, PRINCÍPIO DA LEGALIDADE, LEGITIMIDADE DA LEI, ACCOUNTABILITY, BENS PÚBLICOS
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ABNT
GIANNATTASIO, Arthur Roberto Capella et al. International Constitutional Court: rise and fall of an international debate. Revista de Direito Internacional, v. 16, n. 1, p. 130-146, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5102/rdi.v16i1.5899. Acesso em: 24 jun. 2025.
APA
Giannattasio, A. R. C., Bezerra, T. O., Bannwart, E., Drezza, D., Buchler, J., Martins, G., & Oliveira, B. (2019). International Constitutional Court: rise and fall of an international debate. Revista de Direito Internacional, 16( 1), 130-146. doi:10.5102/rdi.v16i1.5899
NLM
Giannattasio ARC, Bezerra TO, Bannwart E, Drezza D, Buchler J, Martins G, Oliveira B. International Constitutional Court: rise and fall of an international debate [Internet]. Revista de Direito Internacional. 2019 ; 16( 1): 130-146.[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://doi.org/10.5102/rdi.v16i1.5899
Vancouver
Giannattasio ARC, Bezerra TO, Bannwart E, Drezza D, Buchler J, Martins G, Oliveira B. International Constitutional Court: rise and fall of an international debate [Internet]. Revista de Direito Internacional. 2019 ; 16( 1): 130-146.[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://doi.org/10.5102/rdi.v16i1.5899
Artigo de periodico
Concepções educativas morais de crianças e adolescentes: diálogo entre teoria do juízo moral de Piaget e teoria do domínio social de Turiel (2019)
Caetano, Luciana Maria ; Souza, Jackeline Maria de ; Silva, Cecília Onohara da ; Choi, Paulo Yoo Chul
Source: Educação e Pesquisa. Unidade: IP
Subjects: PAPEL DOS PAIS, EDUCAÇÃO MORAL, AUTORIDADE, ADOLESCENTES, CRIANÇAS
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ABNT
CAETANO, Luciana Maria et al. Concepções educativas morais de crianças e adolescentes: diálogo entre teoria do juízo moral de Piaget e teoria do domínio social de Turiel. Educação e Pesquisa, v. 45, p. 1-19, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1678-4634201945193129. Acesso em: 24 jun. 2025.
APA
Caetano, L. M., Souza, J. M. de, Silva, C. O. da, & Choi, P. Y. C. (2019). Concepções educativas morais de crianças e adolescentes: diálogo entre teoria do juízo moral de Piaget e teoria do domínio social de Turiel. Educação e Pesquisa, 45, 1-19. doi:10.1590/s1678-4634201945193129
NLM
Caetano LM, Souza JM de, Silva CO da, Choi PYC. Concepções educativas morais de crianças e adolescentes: diálogo entre teoria do juízo moral de Piaget e teoria do domínio social de Turiel [Internet]. Educação e Pesquisa. 2019 ; 45 1-19.[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1678-4634201945193129
Vancouver
Caetano LM, Souza JM de, Silva CO da, Choi PYC. Concepções educativas morais de crianças e adolescentes: diálogo entre teoria do juízo moral de Piaget e teoria do domínio social de Turiel [Internet]. Educação e Pesquisa. 2019 ; 45 1-19.[citado 2025 jun. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1678-4634201945193129

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