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  • Dissertação (Mestrado)

    A forma como eu escrevo é quem eu sou: escrita e luto em O Ano do Pensamento Mágico, de Joan Didion (2025)

    Cavalcante, Gabriel Schincariol; Hossne, Andrea Saad

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA INGLESA, SUBJETIVIDADE, LUTO (ESTADO EMOCIONAL), AUTOBIOGRAFIAS, NARRATIVA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CAVALCANTE, Gabriel Schincariol e HOSSNE, Andrea Saad. A forma como eu escrevo é quem eu sou: escrita e luto em O Ano do Pensamento Mágico, de Joan Didion. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-24072025-114112/. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Cavalcante, G. S., & Hossne, A. S. (2025). A forma como eu escrevo é quem eu sou: escrita e luto em O Ano do Pensamento Mágico, de Joan Didion (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-24072025-114112/

    • NLM

      Cavalcante GS, Hossne AS. A forma como eu escrevo é quem eu sou: escrita e luto em O Ano do Pensamento Mágico, de Joan Didion [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-24072025-114112/

    • Vancouver

      Cavalcante GS, Hossne AS. A forma como eu escrevo é quem eu sou: escrita e luto em O Ano do Pensamento Mágico, de Joan Didion [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-24072025-114112/

  • Dissertação (Mestrado)

    De onde nascem as flores?: Análise autobiográfica do porquê me tornei e permaneci professora (2025)

    Rodrigues, Janaina; Rubio, Katia (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: MAGISTÉRIO, AUTOBIOGRAFIAS, MEMÓRIA, IDENTIDADE PROFISSIONAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      RODRIGUES, Janaina. De onde nascem as flores?: Análise autobiográfica do porquê me tornei e permaneci professora. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-20052025-101224/. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Rodrigues, J. (2025). De onde nascem as flores?: Análise autobiográfica do porquê me tornei e permaneci professora (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-20052025-101224/

    • NLM

      Rodrigues J. De onde nascem as flores?: Análise autobiográfica do porquê me tornei e permaneci professora [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-20052025-101224/

    • Vancouver

      Rodrigues J. De onde nascem as flores?: Análise autobiográfica do porquê me tornei e permaneci professora [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-20052025-101224/

  • Dissertação (Mestrado)

    Si mesmo em terceira pessoa: agência e narrativa em Beim Häuten der Zwiebel e Die Blechtrommel de Günter Grass (2025)

    Primon, Henrique Barbosa ; Galle, Helmut Paul Erich

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA ALEMÃ, NARRATIVA, RESPONSABILIDADE, AUTOBIOGRAFIAS, FICÇÃO (GÊNERO)

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PRIMON, Henrique Barbosa e GALLE, Helmut Paul Erich. Si mesmo em terceira pessoa: agência e narrativa em Beim Häuten der Zwiebel e Die Blechtrommel de Günter Grass. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-05092025-113240/. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Primon, H. B., & Galle, H. P. E. (2025). Si mesmo em terceira pessoa: agência e narrativa em Beim Häuten der Zwiebel e Die Blechtrommel de Günter Grass (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-05092025-113240/

    • NLM

      Primon HB, Galle HPE. Si mesmo em terceira pessoa: agência e narrativa em Beim Häuten der Zwiebel e Die Blechtrommel de Günter Grass [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-05092025-113240/

    • Vancouver

      Primon HB, Galle HPE. Si mesmo em terceira pessoa: agência e narrativa em Beim Häuten der Zwiebel e Die Blechtrommel de Günter Grass [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-05092025-113240/

  • Parte de monografia/livro

    As autobiografias como recurso para a compreensão do desenvolvimento humano (2025)

    Lima, Ana Laura Godinho

    Source: Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. Unidade: FE

    Subjects: FONTES DE INFORMAÇÃO, AUTOBIOGRAFIAS, DESENVOLVIMENTO HUMANO, EXPERIÊNCIAS DE VIDA

    How to cite
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    • ABNT

      LIMA, Ana Laura Godinho. As autobiografias como recurso para a compreensão do desenvolvimento humano. Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. Tradução . São Paulo: Intermeios, 2025. . . Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Lima, A. L. G. (2025). As autobiografias como recurso para a compreensão do desenvolvimento humano. In Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. São Paulo: Intermeios.

    • NLM

      Lima ALG. As autobiografias como recurso para a compreensão do desenvolvimento humano. In: Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. São Paulo: Intermeios; 2025. [citado 2026 jan. 05 ]

    • Vancouver

      Lima ALG. As autobiografias como recurso para a compreensão do desenvolvimento humano. In: Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. São Paulo: Intermeios; 2025. [citado 2026 jan. 05 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    Documentários, feminismos e a crítica à colonialidade na Escuela Audiovisual al Borde (2024)

    Ribeiro, Jéssica Faria; Romancini, Richard (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: CINEMA, DOCUMENTÁRIO, NARRATIVA CINEMATOGRÁFICA, MULHERES, DECOLONIALIDADE, FEMINISMO, AUTOBIOGRAFIAS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      RIBEIRO, Jéssica Faria. Documentários, feminismos e a crítica à colonialidade na Escuela Audiovisual al Borde. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-13052024-151153. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Ribeiro, J. F. (2024). Documentários, feminismos e a crítica à colonialidade na Escuela Audiovisual al Borde (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-13052024-151153

    • NLM

      Ribeiro JF. Documentários, feminismos e a crítica à colonialidade na Escuela Audiovisual al Borde [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-13052024-151153

    • Vancouver

      Ribeiro JF. Documentários, feminismos e a crítica à colonialidade na Escuela Audiovisual al Borde [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-13052024-151153

  • Artigo de periodico

    Atalhos, rupturas e veredas no percurso de vida (2024)

    Sposito, Marilia Pontes

    Source: Education review. Unidade: FE

    Subjects: AUTOBIOGRAFIAS, MEMÓRIA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SPOSITO, Marilia Pontes. Atalhos, rupturas e veredas no percurso de vida. Education review, v. 31, p. 21 , 2024Tradução . . Disponível em: https://edrev.asu.edu/index.php/ER/article/view/3889/1441. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Sposito, M. P. (2024). Atalhos, rupturas e veredas no percurso de vida. Education review, 31, 21 . doi:10.14507/er.v31.3889

    • NLM

      Sposito MP. Atalhos, rupturas e veredas no percurso de vida [Internet]. Education review. 2024 ; 31 21 .[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://edrev.asu.edu/index.php/ER/article/view/3889/1441

    • Vancouver

      Sposito MP. Atalhos, rupturas e veredas no percurso de vida [Internet]. Education review. 2024 ; 31 21 .[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://edrev.asu.edu/index.php/ER/article/view/3889/1441

  • Tese (Doutorado)

    Impasse e desafios do documentário em primeira pessoa: trajetórias da voz e do corpo revisitadas (2024)

    Yoshisaki, Marcos Vinicius ; Hamburger, Esther (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: DOCUMENTÁRIO, NARRAÇÃO, AUTOBIOGRAFIAS, ESTILOS DE REPRESENTAÇÃO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      YOSHISAKI, Marcos Vinicius. Impasse e desafios do documentário em primeira pessoa: trajetórias da voz e do corpo revisitadas. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2024.tde-15072024-111330. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Yoshisaki, M. V. (2024). Impasse e desafios do documentário em primeira pessoa: trajetórias da voz e do corpo revisitadas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2024.tde-15072024-111330

    • NLM

      Yoshisaki MV. Impasse e desafios do documentário em primeira pessoa: trajetórias da voz e do corpo revisitadas [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2024.tde-15072024-111330

    • Vancouver

      Yoshisaki MV. Impasse e desafios do documentário em primeira pessoa: trajetórias da voz e do corpo revisitadas [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2024.tde-15072024-111330

  • Dissertação (Mestrado)

    Trajetórias de vida em interlíngua: análise das autobiografias linguageiras de professores estrangeiros da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH-USP) (2024)

    Campanholo, Leonardo Cologni; Pereira, Deize Crespim (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: AUTOBIOGRAFIAS, INTERLÍNGUA, ACULTURAÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CAMPANHOLO, Leonardo Cologni. Trajetórias de vida em interlíngua: análise das autobiografias linguageiras de professores estrangeiros da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH-USP). 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8163/tde-05112024-174704/. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Campanholo, L. C. (2024). Trajetórias de vida em interlíngua: análise das autobiografias linguageiras de professores estrangeiros da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH-USP) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8163/tde-05112024-174704/

    • NLM

      Campanholo LC. Trajetórias de vida em interlíngua: análise das autobiografias linguageiras de professores estrangeiros da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH-USP) [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8163/tde-05112024-174704/

    • Vancouver

      Campanholo LC. Trajetórias de vida em interlíngua: análise das autobiografias linguageiras de professores estrangeiros da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH-USP) [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8163/tde-05112024-174704/

  • Parte de monografia/livro

    Maria Claudia Nogueira Zerbini (2024)

    Zerbini, Maria Claudia Nogueira

    Source: Memórias afetivas: 50 anos de formatura da 2ª turma do Curso Experimental de Medicina da FMUSP: 1974-2004. Unidade: FM

    Subjects: AUTOBIOGRAFIAS, MEMÓRIA, MEDICINA, ENSINO SUPERIOR

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ZERBINI, Maria Claudia Nogueira. Maria Claudia Nogueira Zerbini. Memórias afetivas: 50 anos de formatura da 2ª turma do Curso Experimental de Medicina da FMUSP: 1974-2004. Tradução . São Paulo: Arte do Tempo Editora, 2024. . . Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Zerbini, M. C. N. (2024). Maria Claudia Nogueira Zerbini. In Memórias afetivas: 50 anos de formatura da 2ª turma do Curso Experimental de Medicina da FMUSP: 1974-2004. São Paulo: Arte do Tempo Editora.

    • NLM

      Zerbini MCN. Maria Claudia Nogueira Zerbini. In: Memórias afetivas: 50 anos de formatura da 2ª turma do Curso Experimental de Medicina da FMUSP: 1974-2004. São Paulo: Arte do Tempo Editora; 2024. [citado 2026 jan. 05 ]

    • Vancouver

      Zerbini MCN. Maria Claudia Nogueira Zerbini. In: Memórias afetivas: 50 anos de formatura da 2ª turma do Curso Experimental de Medicina da FMUSP: 1974-2004. São Paulo: Arte do Tempo Editora; 2024. [citado 2026 jan. 05 ]

  • Parte de monografia/livro

    Milton Ruiz Alves (2024)

    Alves, Milton Ruiz

    Source: Memórias afetivas: 50 anos de formatura da 2ª turma do Curso Experimental de Medicina da FMUSP: 1974-2004. Unidade: FM

    Subjects: AUTOBIOGRAFIAS, MEMÓRIA, MEDICINA, ENSINO SUPERIOR

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ALVES, Milton Ruiz. Milton Ruiz Alves. Memórias afetivas: 50 anos de formatura da 2ª turma do Curso Experimental de Medicina da FMUSP: 1974-2004. Tradução . São Paulo: Arte do Tempo Editora, 2024. . . Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Alves, M. R. (2024). Milton Ruiz Alves. In Memórias afetivas: 50 anos de formatura da 2ª turma do Curso Experimental de Medicina da FMUSP: 1974-2004. São Paulo: Arte do Tempo Editora.

    • NLM

      Alves MR. Milton Ruiz Alves. In: Memórias afetivas: 50 anos de formatura da 2ª turma do Curso Experimental de Medicina da FMUSP: 1974-2004. São Paulo: Arte do Tempo Editora; 2024. [citado 2026 jan. 05 ]

    • Vancouver

      Alves MR. Milton Ruiz Alves. In: Memórias afetivas: 50 anos de formatura da 2ª turma do Curso Experimental de Medicina da FMUSP: 1974-2004. São Paulo: Arte do Tempo Editora; 2024. [citado 2026 jan. 05 ]

  • Monografia/livro-traducao

  • Texto na web

    Encontro marcado comigo mesmo em "A arte de se inspirar": uma semibiografia (2023)

    Oliveira, Gustavo Henrique Justino de

    Source: Revista Consultor Jurídico. Unidade: FD

    Subjects: LITERATURA, AUTOBIOGRAFIAS, MAGISTÉRIO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      OLIVEIRA, Gustavo Henrique Justino de. Encontro marcado comigo mesmo em "A arte de se inspirar": uma semibiografia. Revista Consultor Jurídico. São Paulo: Faculdade de Direito, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.conjur.com.br/2023-out-08/publico-pragmatico-arte-inspirar-semibiografia-direito. Acesso em: 05 jan. 2026. , 2023

    • APA

      Oliveira, G. H. J. de. (2023). Encontro marcado comigo mesmo em "A arte de se inspirar": uma semibiografia. Revista Consultor Jurídico. São Paulo: Faculdade de Direito, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.conjur.com.br/2023-out-08/publico-pragmatico-arte-inspirar-semibiografia-direito

    • NLM

      Oliveira GHJ de. Encontro marcado comigo mesmo em "A arte de se inspirar": uma semibiografia [Internet]. Revista Consultor Jurídico. 2023 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.conjur.com.br/2023-out-08/publico-pragmatico-arte-inspirar-semibiografia-direito

    • Vancouver

      Oliveira GHJ de. Encontro marcado comigo mesmo em "A arte de se inspirar": uma semibiografia [Internet]. Revista Consultor Jurídico. 2023 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.conjur.com.br/2023-out-08/publico-pragmatico-arte-inspirar-semibiografia-direito

  • Tese (Doutorado)

    Testemunhos autobiográficos no Brasil e na Áustria: uma análise contrastiva de discursos (2023)

    Santos, Yuri Andrei Batista ; Grillo, Sheila Vieira de Camargo (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: AUTOBIOGRAFIAS, TESTEMUNHO, LITERATURA BRASILEIRA, LITERATURA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTOS, Yuri Andrei Batista. Testemunhos autobiográficos no Brasil e na Áustria: uma análise contrastiva de discursos. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-27022024-155711/. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Santos, Y. A. B. (2023). Testemunhos autobiográficos no Brasil e na Áustria: uma análise contrastiva de discursos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-27022024-155711/

    • NLM

      Santos YAB. Testemunhos autobiográficos no Brasil e na Áustria: uma análise contrastiva de discursos [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-27022024-155711/

    • Vancouver

      Santos YAB. Testemunhos autobiográficos no Brasil e na Áustria: uma análise contrastiva de discursos [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-27022024-155711/

  • Dissertação (Mestrado)

    Escrita autobiográfica e experiência de leitura em Jovens de um novo tempo, despertai!, de Oe Kenzaburo (2023)

    Santos, Rodrigo Tadeu de Araújo; Nagae, Neide Hissae (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: ESCRITA, AUTOBIOGRAFIAS, INTERTEXTUALIDADE, LITERATURA JAPONESA, CONTEMPORANEIDADE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTOS, Rodrigo Tadeu de Araújo. Escrita autobiográfica e experiência de leitura em Jovens de um novo tempo, despertai!, de Oe Kenzaburo. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8157/tde-18052023-135120/. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Santos, R. T. de A. (2023). Escrita autobiográfica e experiência de leitura em Jovens de um novo tempo, despertai!, de Oe Kenzaburo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8157/tde-18052023-135120/

    • NLM

      Santos RT de A. Escrita autobiográfica e experiência de leitura em Jovens de um novo tempo, despertai!, de Oe Kenzaburo [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8157/tde-18052023-135120/

    • Vancouver

      Santos RT de A. Escrita autobiográfica e experiência de leitura em Jovens de um novo tempo, despertai!, de Oe Kenzaburo [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8157/tde-18052023-135120/

  • Parte de monografia/livro

    O sistema formativo cartografias de si na formação de professores de arte (2023)

    Mattar, Sumaya

    Unidade: ECA

    Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, AUTOBIOGRAFIAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ARTES

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MATTAR, Sumaya. O sistema formativo cartografias de si na formação de professores de arte. Tradução . Curitiba: Appris, 2023. . . Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Mattar, S. (2023). O sistema formativo cartografias de si na formação de professores de arte. In . Curitiba: Appris.

    • NLM

      Mattar S. O sistema formativo cartografias de si na formação de professores de arte. Curitiba: Appris; 2023. [citado 2026 jan. 05 ]

    • Vancouver

      Mattar S. O sistema formativo cartografias de si na formação de professores de arte. Curitiba: Appris; 2023. [citado 2026 jan. 05 ]

  • Parte de monografia/livro-apres/pref/posf

    Avicena é o nome latinizado pelo qual Ibn Sīnā... [Apresentação] (2023)

    Attie Filho, Miguel (apres)

    Source: Autobiografia. Unidade: FFLCH

    Subjects: FILOSOFIA ÁRABE, FILOSOFIA MEDIEVAL, AUTOBIOGRAFIAS

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      Avicena é o nome latinizado pelo qual Ibn Sīnā.. [Apresentação]. Autobiografia. São Paulo: Attie. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/AttieFilho_M_3185114_AvicenaEONomeLatinizado.pdf. Acesso em: 05 jan. 2026. , 2023

    • APA

      Avicena é o nome latinizado pelo qual Ibn Sīnā.. [Apresentação]. (2023). Avicena é o nome latinizado pelo qual Ibn Sīnā.. [Apresentação]. Autobiografia. São Paulo: Attie. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/AttieFilho_M_3185114_AvicenaEONomeLatinizado.pdf

    • NLM

      Avicena é o nome latinizado pelo qual Ibn Sīnā.. [Apresentação] [Internet]. Autobiografia. 2023 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/AttieFilho_M_3185114_AvicenaEONomeLatinizado.pdf

    • Vancouver

      Avicena é o nome latinizado pelo qual Ibn Sīnā.. [Apresentação] [Internet]. Autobiografia. 2023 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/AttieFilho_M_3185114_AvicenaEONomeLatinizado.pdf

  • Artigo de periodico

    Autobiographical narratives and research on the constitution of subjectivity in the Vygostkian perspective (2022)

    Rego, Teresa Cristina

    Source: Paidéia. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO (PESQUISA), PSICOLOGIA CULTURAL, NARRATIVA, AUTOBIOGRAFIAS, SUBJETIVIDADE

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      REGO, Teresa Cristina. Autobiographical narratives and research on the constitution of subjectivity in the Vygostkian perspective. Paidéia, v. 32, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-4327e3224. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Rego, T. C. (2022). Autobiographical narratives and research on the constitution of subjectivity in the Vygostkian perspective. Paidéia, 32. doi:10.1590/1982-4327e3224

    • NLM

      Rego TC. Autobiographical narratives and research on the constitution of subjectivity in the Vygostkian perspective [Internet]. Paidéia. 2022 ; 32[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-4327e3224

    • Vancouver

      Rego TC. Autobiographical narratives and research on the constitution of subjectivity in the Vygostkian perspective [Internet]. Paidéia. 2022 ; 32[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-4327e3224

  • Tese (Doutorado)

    Maura Lopes Cançado: anatomia de uma escrita indócil (2022)

    Ferraz, Ana Paula; Vasconcelos, Mauricio Salles de (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: AUTOBIOGRAFIAS, DIÁRIOS, ESCRITA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FERRAZ, Ana Paula. Maura Lopes Cançado: anatomia de uma escrita indócil. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-03052023-183828/. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Ferraz, A. P. (2022). Maura Lopes Cançado: anatomia de uma escrita indócil (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-03052023-183828/

    • NLM

      Ferraz AP. Maura Lopes Cançado: anatomia de uma escrita indócil [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-03052023-183828/

    • Vancouver

      Ferraz AP. Maura Lopes Cançado: anatomia de uma escrita indócil [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-03052023-183828/

  • Dissertação (Mestrado)

    Marcas sobre o mundo: nomeações em Anderson Herzer e João W. Nery (2022)

    Costa, Caio Jade Puosso Cardoso Gouveia; Lugarinho, Mário César (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: AUTOBIOGRAFIAS, IDENTIDADE DE GÊNERO, LITERATURA BRASILEIRA, MASCULINIDADE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      COSTA, Caio Jade Puosso Cardoso Gouveia. Marcas sobre o mundo: nomeações em Anderson Herzer e João W. Nery. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-27022023-190558/. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Costa, C. J. P. C. G. (2022). Marcas sobre o mundo: nomeações em Anderson Herzer e João W. Nery (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-27022023-190558/

    • NLM

      Costa CJPCG. Marcas sobre o mundo: nomeações em Anderson Herzer e João W. Nery [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-27022023-190558/

    • Vancouver

      Costa CJPCG. Marcas sobre o mundo: nomeações em Anderson Herzer e João W. Nery [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-27022023-190558/

  • Tese (Doutorado)

    O jogo da dança israeli: dança depoimento como alternativa cênico-contemporânea (2022)

    Davidovitsch, Fernando; Ramos, Luiz Fernando (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: DANÇA, DEPOIMENTO, AUTOBIOGRAFIAS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      DAVIDOVITSCH, Fernando. O jogo da dança israeli: dança depoimento como alternativa cênico-contemporânea. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2022.tde-14112022-175027. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Davidovitsch, F. (2022). O jogo da dança israeli: dança depoimento como alternativa cênico-contemporânea (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2022.tde-14112022-175027

    • NLM

      Davidovitsch F. O jogo da dança israeli: dança depoimento como alternativa cênico-contemporânea [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2022.tde-14112022-175027

    • Vancouver

      Davidovitsch F. O jogo da dança israeli: dança depoimento como alternativa cênico-contemporânea [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2022.tde-14112022-175027

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