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Tese (Doutorado)
Construindo campos de experiências: creche, arte contemporânea e a poética das crianças de 0 a 3 anos (2015)
Nalini, Denise; Iavelberg, Rosa (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ARTES (ENSINO), CRECHES, EDUCAÇÃO INFANTIL
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ABNT
NALINI, Denise. Construindo campos de experiências: creche, arte contemporânea e a poética das crianças de 0 a 3 anos. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16122015-092949/. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Nalini, D. (2015). Construindo campos de experiências: creche, arte contemporânea e a poética das crianças de 0 a 3 anos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16122015-092949/
NLM
Nalini D. Construindo campos de experiências: creche, arte contemporânea e a poética das crianças de 0 a 3 anos [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16122015-092949/
Vancouver
Nalini D. Construindo campos de experiências: creche, arte contemporânea e a poética das crianças de 0 a 3 anos [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16122015-092949/
Dissertação (Mestrado)
Ensino de arte em museus da cidade de São Paulo: tópicos modernos e contemporâneos (2014)
Pinheiro, Maria de Paula; Iavelberg, Rosa (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: MUSEUS (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO ARTÍSTICA, ARTE CONTEMPORÂNEA, ARTES (ENSINO)
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ABNT
PINHEIRO, Maria de Paula. Ensino de arte em museus da cidade de São Paulo: tópicos modernos e contemporâneos. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08122014-131411/. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Pinheiro, M. de P. (2014). Ensino de arte em museus da cidade de São Paulo: tópicos modernos e contemporâneos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08122014-131411/
NLM
Pinheiro M de P. Ensino de arte em museus da cidade de São Paulo: tópicos modernos e contemporâneos [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08122014-131411/
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Pinheiro M de P. Ensino de arte em museus da cidade de São Paulo: tópicos modernos e contemporâneos [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08122014-131411/
Tese (Doutorado)
O que se ensina e o que se aprende nas licenciaturas em artes visuais a distância? (2014)
Sampaio, Jurema Luzia de Freitas; Barbosa, Ana Mae Tavares Bastos (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, EPISTEMOLOGIA (EDUCAÇÃO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ARTES (ENSINO)
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ABNT
SAMPAIO, Jurema Luzia de Freitas. O que se ensina e o que se aprende nas licenciaturas em artes visuais a distância?. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-03062014-151612/. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Sampaio, J. L. de F. (2014). O que se ensina e o que se aprende nas licenciaturas em artes visuais a distância? (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-03062014-151612/
NLM
Sampaio JL de F. O que se ensina e o que se aprende nas licenciaturas em artes visuais a distância? [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-03062014-151612/
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Sampaio JL de F. O que se ensina e o que se aprende nas licenciaturas em artes visuais a distância? [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-03062014-151612/
Artigo de periodico
O ensino de arte na educação brasileira (2014)
Iavelberg, Rosa
Source: Revista USP. Unidade: FE
Subjects: ARTES (ENSINO), EDUCAÇÃO
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ABNT
IAVELBERG, Rosa. O ensino de arte na educação brasileira. Revista USP, v. jan./fe 2013-2014, n. 100, p. 47-56, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.v0i100p47-56. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Iavelberg, R. (2014). O ensino de arte na educação brasileira. Revista USP, jan./fe 2013-2014( 100), 47-56. doi:10.11606/issn.2316-9036.v0i100p47-56
NLM
Iavelberg R. O ensino de arte na educação brasileira [Internet]. Revista USP. 2014 ; jan./fe 2013-2014( 100): 47-56.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.v0i100p47-56
Vancouver
Iavelberg R. O ensino de arte na educação brasileira [Internet]. Revista USP. 2014 ; jan./fe 2013-2014( 100): 47-56.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.v0i100p47-56
Trabalho de evento
Estética da docência: a arte no processo de formação sensível do professor (2013)
Ferreira, Luciana Haddad; Mattar, Sumaya
Source: Resumos. Conference titles: Fala Outra Escola: Diálogo e conflito: por uma escuta alteritária. Unidades: FO, ECA
Subjects: ARTES (ENSINO), EDUCAÇÃO, APRENDIZAGEM
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ABNT
FERREIRA, Luciana Haddad e MATTAR, Sumaya. Estética da docência: a arte no processo de formação sensível do professor. 2013, Anais.. Campinas: UNICAMP, 2013. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002433949.pdf. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Ferreira, L. H., & Mattar, S. (2013). Estética da docência: a arte no processo de formação sensível do professor. In Resumos. Campinas: UNICAMP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002433949.pdf
NLM
Ferreira LH, Mattar S. Estética da docência: a arte no processo de formação sensível do professor [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002433949.pdf
Vancouver
Ferreira LH, Mattar S. Estética da docência: a arte no processo de formação sensível do professor [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002433949.pdf
Outros
Ateliê de arte na Escola de Aplicação (2012)
Iavelberg, Rosa (coord)
Source: Projeto 2011/2012: Aprender com cultura e extensão. Unidade: FE
Subjects: ESCOLA DE APLICAÇÃO, ARTES (ENSINO)
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ABNT
Ateliê de arte na Escola de Aplicação. Projeto 2011/2012: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 03 nov. 2024. , 2012
APA
Ateliê de arte na Escola de Aplicação. (2012). Ateliê de arte na Escola de Aplicação. Projeto 2011/2012: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo.
NLM
Ateliê de arte na Escola de Aplicação. Projeto 2011/2012: Aprender com cultura e extensão. 2012 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Ateliê de arte na Escola de Aplicação. Projeto 2011/2012: Aprender com cultura e extensão. 2012 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Editor de periodico
Marcelina - Revista do Mestrado em Artes Visuais da Faculdade Santa Marcelina (2010)
Favaretto, Celso Fernando (consult)
Unidade: FE
Subjects: ARTES (ENSINO), COMUNICAÇÃO VISUAL
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ABNT
Marcelina - Revista do Mestrado em Artes Visuais da Faculdade Santa Marcelina. . São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.fasm.edu.br/index.php/Materia/1/138/Revista-Marcelina. Acesso em: 03 nov. 2024. , 2010
APA
Marcelina - Revista do Mestrado em Artes Visuais da Faculdade Santa Marcelina. (2010). Marcelina - Revista do Mestrado em Artes Visuais da Faculdade Santa Marcelina. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.fasm.edu.br/index.php/Materia/1/138/Revista-Marcelina
NLM
Marcelina - Revista do Mestrado em Artes Visuais da Faculdade Santa Marcelina [Internet]. 2010 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.fasm.edu.br/index.php/Materia/1/138/Revista-Marcelina
Vancouver
Marcelina - Revista do Mestrado em Artes Visuais da Faculdade Santa Marcelina [Internet]. 2010 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.fasm.edu.br/index.php/Materia/1/138/Revista-Marcelina
Dissertação (Mestrado)
Professor-artista-propositor: arte e vida em sala de aula (2009)
Fernandes, Luciane Bonace Lopes; Canton, Katia (Orientador)
Unidade: ESTHISART
Subjects: ARTES (ENSINO), EDUCAÇÃO, ESCOLA PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERNANDES, Luciane Bonace Lopes. Professor-artista-propositor: arte e vida em sala de aula. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Fernandes, L. B. L. (2009). Professor-artista-propositor: arte e vida em sala de aula (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Fernandes LBL. Professor-artista-propositor: arte e vida em sala de aula. 2009 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Fernandes LBL. Professor-artista-propositor: arte e vida em sala de aula. 2009 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Monografia/livro-ed/org
Sentimentos e emoções de professores de Arte que atuam na rede estadual paulista frente às mudanças (2009)
Jacobi, Pedro Roberto (consult)
Unidade: FE
Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, ARTES (ENSINO), POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
Sentimentos e emoções de professores de Arte que atuam na rede estadual paulista frente às mudanças. . São Paulo, SP: Annablume. . Acesso em: 03 nov. 2024. , 2009
APA
Sentimentos e emoções de professores de Arte que atuam na rede estadual paulista frente às mudanças. (2009). Sentimentos e emoções de professores de Arte que atuam na rede estadual paulista frente às mudanças. São Paulo, SP: Annablume.
NLM
Sentimentos e emoções de professores de Arte que atuam na rede estadual paulista frente às mudanças. 2009 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Sentimentos e emoções de professores de Arte que atuam na rede estadual paulista frente às mudanças. 2009 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Artigo de periodico
Luz e sombra: suas implicações históricas (2007)
Dias, Geraldo Souza
Source: Ars : revista do Departamento de Artes Plásticas. Unidade: ECA
Subjects: ARTES (ENSINO), PINTURA, DESENHO, LUZ E SOMBRA, ESTÉTICA (ARTE)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DIAS, Geraldo Souza. Luz e sombra: suas implicações históricas. Ars : revista do Departamento de Artes Plásticas, v. 5, n. 9, p. 54-59, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1678-53202007000100005. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Dias, G. S. (2007). Luz e sombra: suas implicações históricas. Ars : revista do Departamento de Artes Plásticas, 5( 9), 54-59. doi:10.1590/S1678-53202007000100005
NLM
Dias GS. Luz e sombra: suas implicações históricas [Internet]. Ars : revista do Departamento de Artes Plásticas. 2007 ; 5( 9): 54-59.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-53202007000100005
Vancouver
Dias GS. Luz e sombra: suas implicações históricas [Internet]. Ars : revista do Departamento de Artes Plásticas. 2007 ; 5( 9): 54-59.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-53202007000100005
Parte de monografia/livro
Arte/Ciência: uma cons-ciência (2001)
Plaza González, Julio
Unidade: ECA
Subjects: TEORIA DA ARTE, ARTES (ENSINO), CIÊNCIA
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ABNT
PLAZA GONZÁLEZ, Julio. Arte/Ciência: uma cons-ciência. Tradução . São Paulo: ECA/USP; Centro Mario Schenberg de documentação da Pesquisa em Artes, 2001. . . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Plaza González, J. (2001). Arte/Ciência: uma cons-ciência. In . São Paulo: ECA/USP; Centro Mario Schenberg de documentação da Pesquisa em Artes.
NLM
Plaza González J. Arte/Ciência: uma cons-ciência. São Paulo: ECA/USP; Centro Mario Schenberg de documentação da Pesquisa em Artes; 2001. [citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Plaza González J. Arte/Ciência: uma cons-ciência. São Paulo: ECA/USP; Centro Mario Schenberg de documentação da Pesquisa em Artes; 2001. [citado 2024 nov. 03 ]

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