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Trabalho de evento
Artistas latino-americanos em Paris na virada do século XIX (2020)
Marques, Cristiélen Ribeiro ; Gonçalves, Lisbeth Rebollo
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro Nacional da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas. Unidades: ECA, PROLAM
Assuntos: ARTE, SALÕES DE ARTE
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ABNT
MARQUES, Cristiélen Ribeiro e GONÇALVES, Lisbeth Rebollo. Artistas latino-americanos em Paris na virada do século XIX. 2020, Anais.. Goiânia: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003016086.pdf. Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Marques, C. R., & Gonçalves, L. R. (2020). Artistas latino-americanos em Paris na virada do século XIX. In Anais. Goiânia: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003016086.pdf
NLM
Marques CR, Gonçalves LR. Artistas latino-americanos em Paris na virada do século XIX [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003016086.pdf
Vancouver
Marques CR, Gonçalves LR. Artistas latino-americanos em Paris na virada do século XIX [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003016086.pdf
Trabalho de evento
Mulheres na arte/educação anos 60: Fernanda Milani e seu conceito de apreciação (2019)
Barbosa, Ana Mae Tavares Bastos
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas. Unidade: ECA
Assuntos: ARTE-EDUCAÇÃO, MULHERES NA ARTE, ARTE
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ABNT
BARBOSA, Ana Mae Tavares Bastos. Mulheres na arte/educação anos 60: Fernanda Milani e seu conceito de apreciação. 2019, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002978748.pdf. Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Barbosa, A. M. T. B. (2019). Mulheres na arte/educação anos 60: Fernanda Milani e seu conceito de apreciação. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002978748.pdf
NLM
Barbosa AMTB. Mulheres na arte/educação anos 60: Fernanda Milani e seu conceito de apreciação [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002978748.pdf
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Barbosa AMTB. Mulheres na arte/educação anos 60: Fernanda Milani e seu conceito de apreciação [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002978748.pdf
Trabalho de evento
Desafios e práticas no âmbito de um laboratório universitário de fabricação digital em apoio a prática artística (2019)
Tavares, Monica ; Guerra, Priscila Duarte ; Henno, Juliana Harrison; Medina, Carol
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro Internacional de Arte e Tecnologia - #18.ART. Unidade: ECA
Assuntos: ARTE, LABORATÓRIOS, CRIAÇÃO ARTÍSTICA
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ABNT
TAVARES, Monica et al. Desafios e práticas no âmbito de um laboratório universitário de fabricação digital em apoio a prática artística. 2019, Anais.. Lisboa: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003055746.pdf. Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Tavares, M., Guerra, P. D., Henno, J. H., & Medina, C. (2019). Desafios e práticas no âmbito de um laboratório universitário de fabricação digital em apoio a prática artística. In Anais. Lisboa: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003055746.pdf
NLM
Tavares M, Guerra PD, Henno JH, Medina C. Desafios e práticas no âmbito de um laboratório universitário de fabricação digital em apoio a prática artística [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003055746.pdf
Vancouver
Tavares M, Guerra PD, Henno JH, Medina C. Desafios e práticas no âmbito de um laboratório universitário de fabricação digital em apoio a prática artística [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003055746.pdf
Trabalho de evento
A construção da narrativa visual pela desconstrução da unidade finalista e afirmação da multiplicidade indeterminante (2019)
Palazzo, Monica Poli; Oliveira, Branca Coutinho de
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro Nacional dos Pesquisadores em Artes Plásticas. Unidade: ECA
Assuntos: ARTE, DIREÇÃO DE ARTE, CRIAÇÃO ARTÍSTICA, VÍDEO, VIDEOINSTALAÇÃO
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ABNT
PALAZZO, Monica Poli e OLIVEIRA, Branca Coutinho de. A construção da narrativa visual pela desconstrução da unidade finalista e afirmação da multiplicidade indeterminante. 2019, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053854.pdf. Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Palazzo, M. P., & Oliveira, B. C. de. (2019). A construção da narrativa visual pela desconstrução da unidade finalista e afirmação da multiplicidade indeterminante. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053854.pdf
NLM
Palazzo MP, Oliveira BC de. A construção da narrativa visual pela desconstrução da unidade finalista e afirmação da multiplicidade indeterminante [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053854.pdf
Vancouver
Palazzo MP, Oliveira BC de. A construção da narrativa visual pela desconstrução da unidade finalista e afirmação da multiplicidade indeterminante [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053854.pdf
Trabalho de evento
Sonificação como art-science: três lógicas de interdisciplinaridade, três lógicas de sonificação (2018)
Iazzetta, Fernando ; Piccinini, Augusto
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Música. Unidade: ECA
Assuntos: SOM, SOM (MÚSICA), ARTE SONORA, ARTE, CIÊNCIA, INTERDISCIPLINARIDADE
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ABNT
IAZZETTA, Fernando e PICCININI, Augusto. Sonificação como art-science: três lógicas de interdisciplinaridade, três lógicas de sonificação. 2018, Anais.. Manaus: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2018. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002998971.pdf. Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Iazzetta, F., & Piccinini, A. (2018). Sonificação como art-science: três lógicas de interdisciplinaridade, três lógicas de sonificação. In Anais. Manaus: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002998971.pdf
NLM
Iazzetta F, Piccinini A. Sonificação como art-science: três lógicas de interdisciplinaridade, três lógicas de sonificação [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002998971.pdf
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Iazzetta F, Piccinini A. Sonificação como art-science: três lógicas de interdisciplinaridade, três lógicas de sonificação [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002998971.pdf
Trabalho de evento
Incubadora: uma reflexão sobre o corpo e nossos modos de produção (2018)
Espírito Santo, Leandra Carvalho do; Fortes, Hugo
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro da Associação Nacional dos Pesquisadores em Artes Plásticas. Unidade: ECA
Assuntos: ARTE, INSTALAÇÃO (ARTES PLÁSTICAS), PERFORMANCE, CRIAÇÃO ARTÍSTICA
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ABNT
ESPÍRITO SANTO, Leandra Carvalho do e FORTES, Hugo. Incubadora: uma reflexão sobre o corpo e nossos modos de produção. 2018, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2018. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003023548.pdf. Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Espírito Santo, L. C. do, & Fortes, H. (2018). Incubadora: uma reflexão sobre o corpo e nossos modos de produção. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003023548.pdf
NLM
Espírito Santo LC do, Fortes H. Incubadora: uma reflexão sobre o corpo e nossos modos de produção [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003023548.pdf
Vancouver
Espírito Santo LC do, Fortes H. Incubadora: uma reflexão sobre o corpo e nossos modos de produção [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003023548.pdf
Trabalho de evento
Notas sobre um pensamento conformado (2017)
Laurentiz, Silvia
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro Nacional dos Pesquisadores em Artes Plásticas. Unidade: ECA
Assuntos: POÉTICAS VISUAIS, ARTE, PENSAMENTO, COGNIÇÃO, PERCEPÇÃO, IMAGEM MENTAL, SEMIÓTICA
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ABNT
LAURENTIZ, Silvia. Notas sobre um pensamento conformado. 2017, Anais.. Campinas: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053775.pdf. Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Laurentiz, S. (2017). Notas sobre um pensamento conformado. In Anais. Campinas: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053775.pdf
NLM
Laurentiz S. Notas sobre um pensamento conformado [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053775.pdf
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Laurentiz S. Notas sobre um pensamento conformado [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053775.pdf
Producao art e/ou mat audio-visuais
Form(a)tividade I (2017)
Tavares, Monica ; Henno, Juliana Harrison
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro Internacional de Arte e Tecnologia = International Meeting of Art and Technology (#16.ART). Unidade: ECA
Assuntos: ARTE, INSTALAÇÃO (ARTES PLÁSTICAS), EXPOSIÇÕES DE ARTE
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ABNT
TAVARES, Monica e HENNO, Juliana Harrison. Form(a)tividade I. Anais. Porto: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053811.pdf. Acesso em: 10 out. 2024. , 2017
APA
Tavares, M., & Henno, J. H. (2017). Form(a)tividade I. Anais. Porto: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053811.pdf
NLM
Tavares M, Henno JH. Form(a)tividade I [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053811.pdf
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Tavares M, Henno JH. Form(a)tividade I [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053811.pdf
Trabalho de evento
Grupo poéticas digitais: experiência, fluxo e pertencimento (2017)
Prado, Gilbertto
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro Internacional de Arte e Tecnologia = International Meeting of Art and Technology (#16.ART). Unidade: ECA
Assuntos: ARTE, ARTE DIGITAL, ARTE TECNOLÓGICA, INSTALAÇÃO (ARTES PLÁSTICAS)
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ABNT
PRADO, Gilbertto. Grupo poéticas digitais: experiência, fluxo e pertencimento. 2017, Anais.. Porto: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053789.pdf. Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Prado, G. (2017). Grupo poéticas digitais: experiência, fluxo e pertencimento. In Anais. Porto: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053789.pdf
NLM
Prado G. Grupo poéticas digitais: experiência, fluxo e pertencimento [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053789.pdf
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Prado G. Grupo poéticas digitais: experiência, fluxo e pertencimento [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053789.pdf
Trabalho de evento
Relação mestre-aprendiz: um caminho possível para a transmissão de conhecimento em artes (2017)
Lima, Márcio Santos; Mattar, Sumaya
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro Nacional dos Pesquisadores em Artes Plásticas. Unidade: ECA
Assuntos: ARTE-EDUCAÇÃO, ARTE, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Márcio Santos e MATTAR, Sumaya. Relação mestre-aprendiz: um caminho possível para a transmissão de conhecimento em artes. 2017, Anais.. Campinas: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053761.pdf. Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Lima, M. S., & Mattar, S. (2017). Relação mestre-aprendiz: um caminho possível para a transmissão de conhecimento em artes. In Anais. Campinas: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053761.pdf
NLM
Lima MS, Mattar S. Relação mestre-aprendiz: um caminho possível para a transmissão de conhecimento em artes [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053761.pdf
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Lima MS, Mattar S. Relação mestre-aprendiz: um caminho possível para a transmissão de conhecimento em artes [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053761.pdf
Trabalho de evento
O ato cartográfico na docência da arte: instaurando estados criativos de experimentação (2017)
Mattar, Sumaya
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro Nacional dos Pesquisadores em Artes Plásticas. Unidade: ECA
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ARTE, ARTE-EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATTAR, Sumaya. O ato cartográfico na docência da arte: instaurando estados criativos de experimentação. 2017, Anais.. Campinas: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053764.pdf. Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Mattar, S. (2017). O ato cartográfico na docência da arte: instaurando estados criativos de experimentação. In Anais. Campinas: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053764.pdf
NLM
Mattar S. O ato cartográfico na docência da arte: instaurando estados criativos de experimentação [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053764.pdf
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Mattar S. O ato cartográfico na docência da arte: instaurando estados criativos de experimentação [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053764.pdf
Trabalho de evento
Pensamento conformado: dimensões sensíveis e abrangências (2017)
Laurentiz, Silvia
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro Internacional de Arte e Tecnologia = International Meeting of Art and Technology (#16.ART). Unidade: ECA
Assuntos: POÉTICAS VISUAIS, ARTE, PENSAMENTO, COGNIÇÃO, PERCEPÇÃO, IMAGEM MENTAL, SEMIÓTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAURENTIZ, Silvia. Pensamento conformado: dimensões sensíveis e abrangências. 2017, Anais.. Porto: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: https://i2ads.up.pt/wp-content/uploads/2018/09/Livro-de-Atas-16.ART-2017-v.-elet.pdf. Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Laurentiz, S. (2017). Pensamento conformado: dimensões sensíveis e abrangências. In Anais. Porto: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://i2ads.up.pt/wp-content/uploads/2018/09/Livro-de-Atas-16.ART-2017-v.-elet.pdf
NLM
Laurentiz S. Pensamento conformado: dimensões sensíveis e abrangências [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://i2ads.up.pt/wp-content/uploads/2018/09/Livro-de-Atas-16.ART-2017-v.-elet.pdf
Vancouver
Laurentiz S. Pensamento conformado: dimensões sensíveis e abrangências [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://i2ads.up.pt/wp-content/uploads/2018/09/Livro-de-Atas-16.ART-2017-v.-elet.pdf
Trabalho de evento
A construção da poética do educador: traçando caminhos na formação autoral do PIBID (2015)
Oliveira, Adriana Silva de; Rosenthal, Dália; Robazzi, Maria Claudia M
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso Nacional da Federação dos Arte/Educadores do Brasil. Unidades: FE, ECA
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LICENCIATURA, ARTE, ARTE-EDUCAÇÃO, ESCOLA DE APLICAÇÃO
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ABNT
OLIVEIRA, Adriana Silva de e ROSENTHAL, Dália e ROBAZZI, Maria Claudia M. A construção da poética do educador: traçando caminhos na formação autoral do PIBID. 2015, Anais.. Fortaleza: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2015. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003048690.pdf. Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Oliveira, A. S. de, Rosenthal, D., & Robazzi, M. C. M. (2015). A construção da poética do educador: traçando caminhos na formação autoral do PIBID. In Anais. Fortaleza: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003048690.pdf
NLM
Oliveira AS de, Rosenthal D, Robazzi MCM. A construção da poética do educador: traçando caminhos na formação autoral do PIBID [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003048690.pdf
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Oliveira AS de, Rosenthal D, Robazzi MCM. A construção da poética do educador: traçando caminhos na formação autoral do PIBID [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003048690.pdf
Trabalho de evento
Infância e artes visuais: caminhos para uma compreensão desta relação nos processos imagéticos na Educação Infantil (2015)
Silva, Radamés Alves Rocha da; Rizzi, Maria Christina de Souza Lima
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso Nacional da Federação dos Arte/Educadores do Brasil. Unidade: ECA
Assuntos: ARTE-EDUCAÇÃO, ARTE, JOGOS TEATRAIS, EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Radamés Alves Rocha da e RIZZI, Maria Christina de Souza Lima. Infância e artes visuais: caminhos para uma compreensão desta relação nos processos imagéticos na Educação Infantil. 2015, Anais.. Fortaleza: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2015. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003048696.pdf. Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Silva, R. A. R. da, & Rizzi, M. C. de S. L. (2015). Infância e artes visuais: caminhos para uma compreensão desta relação nos processos imagéticos na Educação Infantil. In Anais. Fortaleza: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003048696.pdf
NLM
Silva RAR da, Rizzi MC de SL. Infância e artes visuais: caminhos para uma compreensão desta relação nos processos imagéticos na Educação Infantil [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003048696.pdf
Vancouver
Silva RAR da, Rizzi MC de SL. Infância e artes visuais: caminhos para uma compreensão desta relação nos processos imagéticos na Educação Infantil [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003048696.pdf
Trabalho de evento
Políticas públicas para o ensino [da] arte no Brasil (2015)
Barbosa, Ana Mae Tavares Bastos
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso Nacional da Federação dos Arte/Educadores do Brasil. Unidade: ECA
Assuntos: PÓS-GRADUAÇÃO, ARTE, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARBOSA, Ana Mae Tavares Bastos. Políticas públicas para o ensino [da] arte no Brasil. 2015, Anais.. Fortaleza: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2015. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003048675.pdf. Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Barbosa, A. M. T. B. (2015). Políticas públicas para o ensino [da] arte no Brasil. In Anais. Fortaleza: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003048675.pdf
NLM
Barbosa AMTB. Políticas públicas para o ensino [da] arte no Brasil [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003048675.pdf
Vancouver
Barbosa AMTB. Políticas públicas para o ensino [da] arte no Brasil [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003048675.pdf

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