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  • Source: Comportamento motor. Unidade: EEFE

    Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA

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    • ABNT

      UGRINOWITSCH, Herbert e TANI, Go. Efeitos do tipo de perturbação e do nível de estabilização no processo adaptativo em aprendizagem motora. Comportamento motor. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. . . Acesso em: 04 out. 2024.
    • APA

      Ugrinowitsch, H., & Tani, G. (2005). Efeitos do tipo de perturbação e do nível de estabilização no processo adaptativo em aprendizagem motora. In Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
    • NLM

      Ugrinowitsch H, Tani G. Efeitos do tipo de perturbação e do nível de estabilização no processo adaptativo em aprendizagem motora. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Ugrinowitsch H, Tani G. Efeitos do tipo de perturbação e do nível de estabilização no processo adaptativo em aprendizagem motora. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
  • Source: Comportamento motor. Unidade: EEFE

    Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA

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    • ABNT

      GIMENEZ, Roberto e MANOEL, E. de J. Comportamento motor e deficiência: considerações para pesquisa e intervenção. Comportamento motor. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. . . Acesso em: 04 out. 2024.
    • APA

      Gimenez, R., & Manoel, E. de J. (2005). Comportamento motor e deficiência: considerações para pesquisa e intervenção. In Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
    • NLM

      Gimenez R, Manoel E de J. Comportamento motor e deficiência: considerações para pesquisa e intervenção. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Gimenez R, Manoel E de J. Comportamento motor e deficiência: considerações para pesquisa e intervenção. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
  • Source: Comportamento motor. Unidade: EEFE

    Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA

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    • ABNT

      CORRÊA, Umberto Cesar e TANI, Go. Estrutura de prática e processo adaptativo em apendizagem motora: por uma nova abordagem da prática. Comportamento motor. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. . . Acesso em: 04 out. 2024.
    • APA

      Corrêa, U. C., & Tani, G. (2005). Estrutura de prática e processo adaptativo em apendizagem motora: por uma nova abordagem da prática. In Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
    • NLM

      Corrêa UC, Tani G. Estrutura de prática e processo adaptativo em apendizagem motora: por uma nova abordagem da prática. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Corrêa UC, Tani G. Estrutura de prática e processo adaptativo em apendizagem motora: por uma nova abordagem da prática. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
  • Source: Comportamento motor. Unidade: EEFE

    Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA

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    • ABNT

      TANI, Go et al. O paradigma sistêmico e o estudo do comportamento motor humano. Comportamento motor. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. . . Acesso em: 04 out. 2024.
    • APA

      Tani, G., Corrêa, U. C., Benda, R. N., & Manoel, E. de J. (2005). O paradigma sistêmico e o estudo do comportamento motor humano. In Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
    • NLM

      Tani G, Corrêa UC, Benda RN, Manoel E de J. O paradigma sistêmico e o estudo do comportamento motor humano. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Tani G, Corrêa UC, Benda RN, Manoel E de J. O paradigma sistêmico e o estudo do comportamento motor humano. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
  • Source: Comportamento motor. Unidade: EEFE

    Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA

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    • ABNT

      MANOEL, E. de J. e BASSO, Luciano. Modularidade, hierarquia e adaptação no comportamento motor. Comportamento motor. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. . . Acesso em: 04 out. 2024.
    • APA

      Manoel, E. de J., & Basso, L. (2005). Modularidade, hierarquia e adaptação no comportamento motor. In Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
    • NLM

      Manoel E de J, Basso L. Modularidade, hierarquia e adaptação no comportamento motor. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Manoel E de J, Basso L. Modularidade, hierarquia e adaptação no comportamento motor. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
  • Source: Comportamento motor. Unidade: EEFE

    Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA

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    • ABNT

      TANI, Go. Aniversários são datas auspiciosas (Prefácio). Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. . Acesso em: 04 out. 2024. , 2005
    • APA

      Tani, G. (2005). Aniversários são datas auspiciosas (Prefácio). Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
    • NLM

      Tani G. Aniversários são datas auspiciosas (Prefácio). Comportamento motor. 2005 ;[citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Tani G. Aniversários são datas auspiciosas (Prefácio). Comportamento motor. 2005 ;[citado 2024 out. 04 ]
  • Source: Comportamento motor. Unidade: EEFE

    Subjects: HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), NATAÇÃO, APRENDIZAGEM MOTORA

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    • ABNT

      XAVIER FILHO, Ernani e MANOEL, E. de J. A habilidade nadar e o estudo do comportamento motor. Comportamento motor. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. . . Acesso em: 04 out. 2024.
    • APA

      Xavier Filho, E., & Manoel, E. de J. (2005). A habilidade nadar e o estudo do comportamento motor. In Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
    • NLM

      Xavier Filho E, Manoel E de J. A habilidade nadar e o estudo do comportamento motor. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Xavier Filho E, Manoel E de J. A habilidade nadar e o estudo do comportamento motor. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
  • Source: Comportamento motor. Unidade: EEFE

    Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA

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    • ABNT

      UGRINOWITSCH, Herbert e MANOEL, E. de J. Aprendizagem motora e a estrutura da prática: o papel da interferência contextual. Comportamento motor. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. . . Acesso em: 04 out. 2024.
    • APA

      Ugrinowitsch, H., & Manoel, E. de J. (2005). Aprendizagem motora e a estrutura da prática: o papel da interferência contextual. In Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
    • NLM

      Ugrinowitsch H, Manoel E de J. Aprendizagem motora e a estrutura da prática: o papel da interferência contextual. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Ugrinowitsch H, Manoel E de J. Aprendizagem motora e a estrutura da prática: o papel da interferência contextual. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
  • Source: Comportamento motor. Unidade: EEFE

    Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, DESENVOLVIMENTO MOTOR

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    • ABNT

      TANI, Go. Programação motora: organização hierárquica, ordem e desordem. Comportamento motor. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. . . Acesso em: 04 out. 2024.
    • APA

      Tani, G. (2005). Programação motora: organização hierárquica, ordem e desordem. In Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
    • NLM

      Tani G. Programação motora: organização hierárquica, ordem e desordem. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Tani G. Programação motora: organização hierárquica, ordem e desordem. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
  • Source: Comportamento motor. Unidade: EEFE

    Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA

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    • ABNT

      MEIRA JR., Cássio M. e TANI, Go. Interferência contextual em aprendizagem motora: o paradoxo é uma realidade? Comportamento motor. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. . . Acesso em: 04 out. 2024.
    • APA

      Meira Jr., C. M., & Tani, G. (2005). Interferência contextual em aprendizagem motora: o paradoxo é uma realidade? In Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
    • NLM

      Meira Jr. CM, Tani G. Interferência contextual em aprendizagem motora: o paradoxo é uma realidade? In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Meira Jr. CM, Tani G. Interferência contextual em aprendizagem motora: o paradoxo é uma realidade? In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
  • Source: Comportamento motor. Unidade: EEFE

    Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA

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    • ABNT

      MANOEL, E. de J. A árvore e a chama: a formação de um laboratório. Comportamento motor. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. . . Acesso em: 04 out. 2024.
    • APA

      Manoel, E. de J. (2005). A árvore e a chama: a formação de um laboratório. In Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
    • NLM

      Manoel E de J. A árvore e a chama: a formação de um laboratório. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Manoel E de J. A árvore e a chama: a formação de um laboratório. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
  • Source: Comportamento motor. Unidade: EEFE

    Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA

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    • ABNT

      TANI, Go. Aprendizagem motora: tendências, perspectivas e problemas de investigação. Comportamento motor. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. . . Acesso em: 04 out. 2024.
    • APA

      Tani, G. (2005). Aprendizagem motora: tendências, perspectivas e problemas de investigação. In Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
    • NLM

      Tani G. Aprendizagem motora: tendências, perspectivas e problemas de investigação. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Tani G. Aprendizagem motora: tendências, perspectivas e problemas de investigação. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
  • Source: Comportamento motor. Unidade: EEFE

    Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      TANI, Go. Processo adaptativo: uma concepção de aprendizagem motra além da estabilização. Comportamento motor. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. . . Acesso em: 04 out. 2024.
    • APA

      Tani, G. (2005). Processo adaptativo: uma concepção de aprendizagem motra além da estabilização. In Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
    • NLM

      Tani G. Processo adaptativo: uma concepção de aprendizagem motra além da estabilização. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Tani G. Processo adaptativo: uma concepção de aprendizagem motra além da estabilização. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
  • Source: Comportamento motor. Unidade: EEFE

    Subjects: HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), APRENDIZAGEM MOTORA

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    • ABNT

      TANI, Go e DANTAS, Luiz e MANOEL, E. de J. Ensino-aprendizagem de habilidades motoras: um campo de pesquisa de síntese e integração de conhecimentos. Comportamento motor. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. . . Acesso em: 04 out. 2024.
    • APA

      Tani, G., Dantas, L., & Manoel, E. de J. (2005). Ensino-aprendizagem de habilidades motoras: um campo de pesquisa de síntese e integração de conhecimentos. In Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
    • NLM

      Tani G, Dantas L, Manoel E de J. Ensino-aprendizagem de habilidades motoras: um campo de pesquisa de síntese e integração de conhecimentos. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Tani G, Dantas L, Manoel E de J. Ensino-aprendizagem de habilidades motoras: um campo de pesquisa de síntese e integração de conhecimentos. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
  • Source: Comportamento motor. Unidade: EEFE

    Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      OLIVEIRA, J. A e MANOEL, E. de J. Análise desenvolvimentista da tarefa motora: estudos e aplicações. Comportamento motor. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. . . Acesso em: 04 out. 2024.
    • APA

      Oliveira, J. A., & Manoel, E. de J. (2005). Análise desenvolvimentista da tarefa motora: estudos e aplicações. In Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
    • NLM

      Oliveira JA, Manoel E de J. Análise desenvolvimentista da tarefa motora: estudos e aplicações. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Oliveira JA, Manoel E de J. Análise desenvolvimentista da tarefa motora: estudos e aplicações. In: Comportamento motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. [citado 2024 out. 04 ]

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