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Trabalho de evento-resumo periodico
Aprendizagem motora por meio de realidade virtual em Síndrome de Down (2011)
Silva, Elisangela da; Silva, Talita Dias da; Guimarães, Edna Azevedo; Santos, Bruno da Silva dos; Moura, Mariana; Marcelo, Miriele; Santos, Lidia Caires; Bello, Raquel; Monteiro, Carlos Bandeira de Mello
Source: Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano. Conference titles: Congresso Internacional de Saúde da Criança e do Adolescente. Unidade: EACH
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, ATIVIDADE MOTORA, REALIDADE VIRTUAL, SÍNDROME DE DOWN
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ABNT
SILVA, Elisangela da et al. Aprendizagem motora por meio de realidade virtual em Síndrome de Down. Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano. São Paulo: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.congressocdh.com.br/anais3cisca.pdf. Acesso em: 06 nov. 2024. , 2011
APA
Silva, E. da, Silva, T. D. da, Guimarães, E. A., Santos, B. da S. dos, Moura, M., Marcelo, M., et al. (2011). Aprendizagem motora por meio de realidade virtual em Síndrome de Down. Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano. São Paulo: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.congressocdh.com.br/anais3cisca.pdf
NLM
Silva E da, Silva TD da, Guimarães EA, Santos B da S dos, Moura M, Marcelo M, Santos LC, Bello R, Monteiro CB de M. Aprendizagem motora por meio de realidade virtual em Síndrome de Down [Internet]. Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano. 2011 ; 21( 2): 676.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.congressocdh.com.br/anais3cisca.pdf
Vancouver
Silva E da, Silva TD da, Guimarães EA, Santos B da S dos, Moura M, Marcelo M, Santos LC, Bello R, Monteiro CB de M. Aprendizagem motora por meio de realidade virtual em Síndrome de Down [Internet]. Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano. 2011 ; 21( 2): 676.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.congressocdh.com.br/anais3cisca.pdf
Artigo de periodico
Motor skill adaptation depends on the level of learning (2011)
Ugrinowitsch, Herbert; Naves, Suziane Peixoto dos Santos; Carbinatto, Michele Viviene; Benda, Rodolfo Novellino; Tani, Go
Source: International Journal of Human and Social Sciences. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, ADAPTAÇÃO, CONTROLE MOTOR
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ABNT
UGRINOWITSCH, Herbert et al. Motor skill adaptation depends on the level of learning. International Journal of Human and Social Sciences, v. 6, n. 3, p. 177-181, 2011Tradução . . Disponível em: http://www.waset.org/journals/ijhss/v6/v6-3-26.pdf. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Ugrinowitsch, H., Naves, S. P. dos S., Carbinatto, M. V., Benda, R. N., & Tani, G. (2011). Motor skill adaptation depends on the level of learning. International Journal of Human and Social Sciences, 6( 3), 177-181. Recuperado de http://www.waset.org/journals/ijhss/v6/v6-3-26.pdf
NLM
Ugrinowitsch H, Naves SP dos S, Carbinatto MV, Benda RN, Tani G. Motor skill adaptation depends on the level of learning [Internet]. International Journal of Human and Social Sciences. 2011 ; 6( 3): 177-181.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.waset.org/journals/ijhss/v6/v6-3-26.pdf
Vancouver
Ugrinowitsch H, Naves SP dos S, Carbinatto MV, Benda RN, Tani G. Motor skill adaptation depends on the level of learning [Internet]. International Journal of Human and Social Sciences. 2011 ; 6( 3): 177-181.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.waset.org/journals/ijhss/v6/v6-3-26.pdf
Dissertação (Mestrado)
Aprendizagem em tarefas duais: variação de desempenho e demanda atencional (2011)
Claudio, Ana Paula Kogake; Teixeira, Luis Augusto (Orientador)
Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
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ABNT
CLAUDIO, Ana Paula Kogake. Aprendizagem em tarefas duais: variação de desempenho e demanda atencional. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-02012012-134538/. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Claudio, A. P. K. (2011). Aprendizagem em tarefas duais: variação de desempenho e demanda atencional (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-02012012-134538/
NLM
Claudio APK. Aprendizagem em tarefas duais: variação de desempenho e demanda atencional [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-02012012-134538/
Vancouver
Claudio APK. Aprendizagem em tarefas duais: variação de desempenho e demanda atencional [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-02012012-134538/
Parte de monografia/livro
Aprendizagem motora em crianças com paralisia cerebral: tarefa de labirinto no computador (2011)
Monteiro, Carlos Bandeira de Mello; Jakabi, Cristiane Matsumoto; Palma, Gisele Carla dos Santos; Torriani-Pasin, Camila; Meira Junior, Cássio de Miranda
Source: Realidade virtual na paralisia cerebral. Unidades: EACH, EEFE
Subjects: PARALISIA CEREBRAL, CRIANÇAS, APRENDIZAGEM MOTORA
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ABNT
MONTEIRO, Carlos Bandeira de Mello et al. Aprendizagem motora em crianças com paralisia cerebral: tarefa de labirinto no computador. Realidade virtual na paralisia cerebral. Tradução . São Paulo: Plêiade, 2011. . . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Monteiro, C. B. de M., Jakabi, C. M., Palma, G. C. dos S., Torriani-Pasin, C., & Meira Junior, C. de M. (2011). Aprendizagem motora em crianças com paralisia cerebral: tarefa de labirinto no computador. In Realidade virtual na paralisia cerebral. São Paulo: Plêiade.
NLM
Monteiro CB de M, Jakabi CM, Palma GC dos S, Torriani-Pasin C, Meira Junior C de M. Aprendizagem motora em crianças com paralisia cerebral: tarefa de labirinto no computador. In: Realidade virtual na paralisia cerebral. São Paulo: Plêiade; 2011. [citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Monteiro CB de M, Jakabi CM, Palma GC dos S, Torriani-Pasin C, Meira Junior C de M. Aprendizagem motora em crianças com paralisia cerebral: tarefa de labirinto no computador. In: Realidade virtual na paralisia cerebral. São Paulo: Plêiade; 2011. [citado 2024 nov. 06 ]
Dissertação (Mestrado)
O efeito do foco de atenção na aprendizagem motora de idosos (2011)
Franzoni, Mariana Marília; Santos, Suely dos (Orientador)
Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, IDOSOS, ATENÇÃO
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ABNT
FRANZONI, Mariana Marília. O efeito do foco de atenção na aprendizagem motora de idosos. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-09022012-094247/. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Franzoni, M. M. (2011). O efeito do foco de atenção na aprendizagem motora de idosos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-09022012-094247/
NLM
Franzoni MM. O efeito do foco de atenção na aprendizagem motora de idosos [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-09022012-094247/
Vancouver
Franzoni MM. O efeito do foco de atenção na aprendizagem motora de idosos [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-09022012-094247/
Artigo de periodico
Estrutura de prática e validade ecológica no processo adaptativo de aprendizagem motora (2011)
Massigli, Marcela; Nunes, Marcelo Eduardo de Souza; Freudenheim, A. M.; Corrêa, Umberto Cesar
Source: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, TÊNIS DE MESA
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ABNT
MASSIGLI, Marcela et al. Estrutura de prática e validade ecológica no processo adaptativo de aprendizagem motora. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 25, n. 1, p. 39-48, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1807-55092011000100005. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Massigli, M., Nunes, M. E. de S., Freudenheim, A. M., & Corrêa, U. C. (2011). Estrutura de prática e validade ecológica no processo adaptativo de aprendizagem motora. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 25( 1), 39-48. doi:10.1590/S1807-55092011000100005
NLM
Massigli M, Nunes ME de S, Freudenheim AM, Corrêa UC. Estrutura de prática e validade ecológica no processo adaptativo de aprendizagem motora [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2011 ; 25( 1): 39-48.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1807-55092011000100005
Vancouver
Massigli M, Nunes ME de S, Freudenheim AM, Corrêa UC. Estrutura de prática e validade ecológica no processo adaptativo de aprendizagem motora [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2011 ; 25( 1): 39-48.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1807-55092011000100005
Artigo de periodico
Modularity and hierarchical organization of action programs in children’s acquisition of graphic skills (2011)
Manoel, E. de J.; Dantas, Luiz; Gimenez, Roberto; Oliveira, Dalton Lustosa de
Source: Perceptual and Motor Skills. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MANOEL, E. de J. et al. Modularity and hierarchical organization of action programs in children’s acquisition of graphic skills. Perceptual and Motor Skills, v. 113, n. 2, p. 619-630, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.2466/10.11.23.PMS.113.2.619-630. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Manoel, E. de J., Dantas, L., Gimenez, R., & Oliveira, D. L. de. (2011). Modularity and hierarchical organization of action programs in children’s acquisition of graphic skills. Perceptual and Motor Skills, 113( 2), 619-630. doi:10.2466/10.11.23.PMS.113.2.619-630
NLM
Manoel E de J, Dantas L, Gimenez R, Oliveira DL de. Modularity and hierarchical organization of action programs in children’s acquisition of graphic skills [Internet]. Perceptual and Motor Skills. 2011 ; 113( 2): 619-630.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.2466/10.11.23.PMS.113.2.619-630
Vancouver
Manoel E de J, Dantas L, Gimenez R, Oliveira DL de. Modularity and hierarchical organization of action programs in children’s acquisition of graphic skills [Internet]. Perceptual and Motor Skills. 2011 ; 113( 2): 619-630.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.2466/10.11.23.PMS.113.2.619-630
Parte de monografia/livro
Aprendizagem motora: um elo entre deficiência e realidade virtual (2011)
Monteiro, Carlos Bandeira de Mello; Torriani-Pasin, Camila
Source: Realidade virtual na paralisia cerebral. Unidades: EACH, EEFE
Subjects: PARALISIA CEREBRAL, APRENDIZAGEM MOTORA, REALIDADE VIRTUAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MONTEIRO, Carlos Bandeira de Mello e TORRIANI-PASIN, Camila. Aprendizagem motora: um elo entre deficiência e realidade virtual. Realidade virtual na paralisia cerebral. Tradução . São Paulo: Plêiade, 2011. . . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Monteiro, C. B. de M., & Torriani-Pasin, C. (2011). Aprendizagem motora: um elo entre deficiência e realidade virtual. In Realidade virtual na paralisia cerebral. São Paulo: Plêiade.
NLM
Monteiro CB de M, Torriani-Pasin C. Aprendizagem motora: um elo entre deficiência e realidade virtual. In: Realidade virtual na paralisia cerebral. São Paulo: Plêiade; 2011. [citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Monteiro CB de M, Torriani-Pasin C. Aprendizagem motora: um elo entre deficiência e realidade virtual. In: Realidade virtual na paralisia cerebral. São Paulo: Plêiade; 2011. [citado 2024 nov. 06 ]
Artigo de periodico
O estudo da demonstração em aprendizagem motora: estado da arte, desafios e perspectivas (2011)
Tani, Go; Bruzi, Alessandro Teodoro; Bastos, Flavio Henrique; Chiviacowsky, Suzete
Source: Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TANI, Go et al. O estudo da demonstração em aprendizagem motora: estado da arte, desafios e perspectivas. Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, v. 13, n. 5, p. 392-403, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5007/1980-0037.2011v13n5p392. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Tani, G., Bruzi, A. T., Bastos, F. H., & Chiviacowsky, S. (2011). O estudo da demonstração em aprendizagem motora: estado da arte, desafios e perspectivas. Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, 13( 5), 392-403. doi:10.5007/1980-0037.2011v13n5p392
NLM
Tani G, Bruzi AT, Bastos FH, Chiviacowsky S. O estudo da demonstração em aprendizagem motora: estado da arte, desafios e perspectivas [Internet]. Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano. 2011 ; 13( 5): 392-403.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.5007/1980-0037.2011v13n5p392
Vancouver
Tani G, Bruzi AT, Bastos FH, Chiviacowsky S. O estudo da demonstração em aprendizagem motora: estado da arte, desafios e perspectivas [Internet]. Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano. 2011 ; 13( 5): 392-403.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.5007/1980-0037.2011v13n5p392
Parte de monografia/livro
Jogo eletrônico como instrumento de aprendizagem motora em crianças com Síndrome de Down (2011)
Monteiro, Carlos Bandeira de Mello; Reis, Nathalia Padoan; Guimarães, Edna Azevedo; Neiva, Jaqueline Freitas de Oliveira; Graça, Raquel Agnes Bello; Walter, Cinthya; Carvalho, Célia Regina Derwood Mills Costa
Source: Realidade virtual na paralisia cerebral. Unidade: EACH
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, ATIVIDADE MOTORA, REALIDADE VIRTUAL, JOGOS ELETRÔNICOS, SÍNDROME DE DOWN
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MONTEIRO, Carlos Bandeira de Mello et al. Jogo eletrônico como instrumento de aprendizagem motora em crianças com Síndrome de Down. Realidade virtual na paralisia cerebral. Tradução . São Paulo: Plêiade, 2011. . . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Monteiro, C. B. de M., Reis, N. P., Guimarães, E. A., Neiva, J. F. de O., Graça, R. A. B., Walter, C., & Carvalho, C. R. D. M. C. (2011). Jogo eletrônico como instrumento de aprendizagem motora em crianças com Síndrome de Down. In Realidade virtual na paralisia cerebral. São Paulo: Plêiade.
NLM
Monteiro CB de M, Reis NP, Guimarães EA, Neiva JF de O, Graça RAB, Walter C, Carvalho CRDMC. Jogo eletrônico como instrumento de aprendizagem motora em crianças com Síndrome de Down. In: Realidade virtual na paralisia cerebral. São Paulo: Plêiade; 2011. [citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Monteiro CB de M, Reis NP, Guimarães EA, Neiva JF de O, Graça RAB, Walter C, Carvalho CRDMC. Jogo eletrônico como instrumento de aprendizagem motora em crianças com Síndrome de Down. In: Realidade virtual na paralisia cerebral. São Paulo: Plêiade; 2011. [citado 2024 nov. 06 ]
Dissertação (Mestrado)
Efeitos do foco de instrução relacionado ao componente da tarefa durante a aprendizagem da pirouette do ballet clássico (2011)
Denardi, Renata Alvares; Corrêa, Umberto Cesar (Orientador)
Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, BALÉ CLÁSSICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DENARDI, Renata Alvares. Efeitos do foco de instrução relacionado ao componente da tarefa durante a aprendizagem da pirouette do ballet clássico. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-06012012-083544/. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Denardi, R. A. (2011). Efeitos do foco de instrução relacionado ao componente da tarefa durante a aprendizagem da pirouette do ballet clássico (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-06012012-083544/
NLM
Denardi RA. Efeitos do foco de instrução relacionado ao componente da tarefa durante a aprendizagem da pirouette do ballet clássico [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-06012012-083544/
Vancouver
Denardi RA. Efeitos do foco de instrução relacionado ao componente da tarefa durante a aprendizagem da pirouette do ballet clássico [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-06012012-083544/
Trabalho de evento
Ao self nas pesquisas sobre aprendizagem motora e o ensino de jogos desportivos (2011)
Tani, Go
Source: Revista Portuguesa de Ciências do Desporto. Conference titles: Congresso Internacional de Jogos Desportivos. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, JOGOS (ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TANI, Go. Ao self nas pesquisas sobre aprendizagem motora e o ensino de jogos desportivos. 2011, Anais.. Porto: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo, 2011. p. 19-20. . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Tani, G. (2011). Ao self nas pesquisas sobre aprendizagem motora e o ensino de jogos desportivos. In Revista Portuguesa de Ciências do Desporto (Vol. 11, p. 19-20). Porto: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
NLM
Tani G. Ao self nas pesquisas sobre aprendizagem motora e o ensino de jogos desportivos. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto. 2011 ; 11 19-20.[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Tani G. Ao self nas pesquisas sobre aprendizagem motora e o ensino de jogos desportivos. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto. 2011 ; 11 19-20.[citado 2024 nov. 06 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Aprendizagem motora por meio de realidade virtual em deficiência intelectual (2011)
Silva, Elisangela da; Silva, Talita Dias da; Guimarães, Edna Azevedo; Santos, Bruno da Silva dos; Moura, Mariana; Marcelo, Miriele; Santos, Lidia Caires; Silva, Elisangela da; Bello, Raquel; Monteiro, Carlos Bandeira de Mello
Source: Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano. Conference titles: Congresso Internacional de Saúde da Criança e do Adolescente. Unidade: EACH
Subjects: ATIVIDADE MOTORA, APRENDIZAGEM MOTORA, DEFICIENTES, REALIDADE VIRTUAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Elisangela da et al. Aprendizagem motora por meio de realidade virtual em deficiência intelectual. Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano. São Paulo: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.congressocdh.com.br/anais3cisca.pdf. Acesso em: 06 nov. 2024. , 2011
APA
Silva, E. da, Silva, T. D. da, Guimarães, E. A., Santos, B. da S. dos, Moura, M., Marcelo, M., et al. (2011). Aprendizagem motora por meio de realidade virtual em deficiência intelectual. Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano. São Paulo: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.congressocdh.com.br/anais3cisca.pdf
NLM
Silva E da, Silva TD da, Guimarães EA, Santos B da S dos, Moura M, Marcelo M, Santos LC, Silva E da, Bello R, Monteiro CB de M. Aprendizagem motora por meio de realidade virtual em deficiência intelectual [Internet]. Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano. 2011 ; 21( 2): 675.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.congressocdh.com.br/anais3cisca.pdf
Vancouver
Silva E da, Silva TD da, Guimarães EA, Santos B da S dos, Moura M, Marcelo M, Santos LC, Silva E da, Bello R, Monteiro CB de M. Aprendizagem motora por meio de realidade virtual em deficiência intelectual [Internet]. Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano. 2011 ; 21( 2): 675.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.congressocdh.com.br/anais3cisca.pdf
Tese (Doutorado)
Auto-fala em simulação de esportes: comparação dos efeitos de reforçamento diferencial e instrução no desempenho de iniciantes (2011)
Cillo, Eduardo Neves Pedrosa de; Hubner, Maria Martha Costa (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA DO ESPORTE, ANÁLISE DO COMPORTAMENTO, COMUNICAÇÃO VERBAL, APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CILLO, Eduardo Neves Pedrosa de. Auto-fala em simulação de esportes: comparação dos efeitos de reforçamento diferencial e instrução no desempenho de iniciantes. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-20072011-112029/. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Cillo, E. N. P. de. (2011). Auto-fala em simulação de esportes: comparação dos efeitos de reforçamento diferencial e instrução no desempenho de iniciantes (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-20072011-112029/
NLM
Cillo ENP de. Auto-fala em simulação de esportes: comparação dos efeitos de reforçamento diferencial e instrução no desempenho de iniciantes [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-20072011-112029/
Vancouver
Cillo ENP de. Auto-fala em simulação de esportes: comparação dos efeitos de reforçamento diferencial e instrução no desempenho de iniciantes [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-20072011-112029/
Tese (Doutorado)
A relação entre coordenação motora e atividade física em crianças dos sete aos 10 anos de idade: um estudo longitudinal (2011)
Souza, Cleverton José Farias de; Tani, Go (Orientador)
Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, DESENVOLVIMENTO MOTOR, ATIVIDADE FÍSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Cleverton José Farias de. A relação entre coordenação motora e atividade física em crianças dos sete aos 10 anos de idade: um estudo longitudinal. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-26012012-085225/. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Souza, C. J. F. de. (2011). A relação entre coordenação motora e atividade física em crianças dos sete aos 10 anos de idade: um estudo longitudinal (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-26012012-085225/
NLM
Souza CJF de. A relação entre coordenação motora e atividade física em crianças dos sete aos 10 anos de idade: um estudo longitudinal [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-26012012-085225/
Vancouver
Souza CJF de. A relação entre coordenação motora e atividade física em crianças dos sete aos 10 anos de idade: um estudo longitudinal [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-26012012-085225/
Tese (Doutorado)
O corpo em movimento na capoeira (2011)
Alves, Flávio Soares; Carvalho, Yara Maria de (Orientador)
Unidade: EEFE
Subjects: CAPOEIRA, APRENDIZAGEM MOTORA, CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA), CARTOGRAFIA
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ABNT
ALVES, Flávio Soares. O corpo em movimento na capoeira. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-30012012-150556/. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Alves, F. S. (2011). O corpo em movimento na capoeira (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-30012012-150556/
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Alves FS. O corpo em movimento na capoeira [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-30012012-150556/
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Alves FS. O corpo em movimento na capoeira [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-30012012-150556/

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