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Artigo de periodico
Motor Learning of a cognitive-motor task after stroke (2020)
Torriani-Pasin, Camila ; Palma, Gisele Carla dos Santos ; Jakabi, Cristiane Matsumoto; Walter, Cinthya; Freudenheim, Andrea Michele ; Corrêa, Umberto Cesar
Source: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - RBEFE. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL, COGNIÇÃO
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ABNT
TORRIANI-PASIN, Camila et al. Motor Learning of a cognitive-motor task after stroke. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - RBEFE, v. 34, n. 1, p. 1-9, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/1807-5509202000010001. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Torriani-Pasin, C., Palma, G. C. dos S., Jakabi, C. M., Walter, C., Freudenheim, A. M., & Corrêa, U. C. (2020). Motor Learning of a cognitive-motor task after stroke. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - RBEFE, 34( 1), 1-9. doi:10.11606/1807-5509202000010001
NLM
Torriani-Pasin C, Palma GC dos S, Jakabi CM, Walter C, Freudenheim AM, Corrêa UC. Motor Learning of a cognitive-motor task after stroke [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - RBEFE. 2020 ; 34( 1): 1-9.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/1807-5509202000010001
Vancouver
Torriani-Pasin C, Palma GC dos S, Jakabi CM, Walter C, Freudenheim AM, Corrêa UC. Motor Learning of a cognitive-motor task after stroke [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - RBEFE. 2020 ; 34( 1): 1-9.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/1807-5509202000010001
Parte de monografia/livro
Liberdade de escolha e processo adaptativo em aprendizagem motora (2016)
Walter, Cinthya ; Araújo, Ulysses Okada de ; Bastos Flavio Henrique
Source: Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS
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ABNT
WALTER, Cinthya e ARAÚJO, Ulysses Okada de e BASTOS FLAVIO HENRIQUE,. Liberdade de escolha e processo adaptativo em aprendizagem motora. Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016. . . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Walter, C., Araújo, U. O. de, & Bastos Flavio Henrique,. (2016). Liberdade de escolha e processo adaptativo em aprendizagem motora. In Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
NLM
Walter C, Araújo UO de, Bastos Flavio Henrique. Liberdade de escolha e processo adaptativo em aprendizagem motora. In: Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2016. [citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Walter C, Araújo UO de, Bastos Flavio Henrique. Liberdade de escolha e processo adaptativo em aprendizagem motora. In: Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2016. [citado 2024 nov. 19 ]
Artigo de periodico
Verbal instructions on learning the Front-Crawl: emphasizing a single component or the interaction between components (2016)
Marques-Dahi, Maria Teresa da Silva Pinto; Bastos, Flávio Henrique; Araújo, Ulysses Okada de; Walter, Cinthya; Freudenheim, A. M.
Source: Human movement. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, NATAÇÃO, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
MARQUES-DAHI, Maria Teresa da Silva Pinto et al. Verbal instructions on learning the Front-Crawl: emphasizing a single component or the interaction between components. Human movement, v. 17, n. ju 2016, p. 80-86, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1515/humo-2016-0017. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Marques-Dahi, M. T. da S. P., Bastos, F. H., Araújo, U. O. de, Walter, C., & Freudenheim, A. M. (2016). Verbal instructions on learning the Front-Crawl: emphasizing a single component or the interaction between components. Human movement, 17( ju 2016), 80-86. doi:10.1515/humo-2016-0017
NLM
Marques-Dahi MT da SP, Bastos FH, Araújo UO de, Walter C, Freudenheim AM. Verbal instructions on learning the Front-Crawl: emphasizing a single component or the interaction between components [Internet]. Human movement. 2016 ; 17( ju 2016): 80-86.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1515/humo-2016-0017
Vancouver
Marques-Dahi MT da SP, Bastos FH, Araújo UO de, Walter C, Freudenheim AM. Verbal instructions on learning the Front-Crawl: emphasizing a single component or the interaction between components [Internet]. Human movement. 2016 ; 17( ju 2016): 80-86.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1515/humo-2016-0017
Parte de monografia/livro
Efeito da estrutura de prática autocontrolada na aprendizagem motora (2016)
Walter, Cinthya ; Araújo, Ulysses Okada de ; Bastos Flavio Henrique
Source: Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
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ABNT
WALTER, Cinthya e ARAÚJO, Ulysses Okada de e BASTOS FLAVIO HENRIQUE,. Efeito da estrutura de prática autocontrolada na aprendizagem motora. Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016. . . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Walter, C., Araújo, U. O. de, & Bastos Flavio Henrique,. (2016). Efeito da estrutura de prática autocontrolada na aprendizagem motora. In Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
NLM
Walter C, Araújo UO de, Bastos Flavio Henrique. Efeito da estrutura de prática autocontrolada na aprendizagem motora. In: Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2016. [citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Walter C, Araújo UO de, Bastos Flavio Henrique. Efeito da estrutura de prática autocontrolada na aprendizagem motora. In: Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2016. [citado 2024 nov. 19 ]
Parte de monografia/livro
Estudo da aprendizagem motora autocontrolada: fundamentos e perspectivas (2016)
Walter, Cinthya ; Bastos Flavio Henrique ; Araújo, Ulysses Okada de ; Tani, Go
Source: Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, ENSINO
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ABNT
WALTER, Cinthya et al. Estudo da aprendizagem motora autocontrolada: fundamentos e perspectivas. Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016. . . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Walter, C., Bastos Flavio Henrique,, Araújo, U. O. de, & Tani, G. (2016). Estudo da aprendizagem motora autocontrolada: fundamentos e perspectivas. In Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
NLM
Walter C, Bastos Flavio Henrique, Araújo UO de, Tani G. Estudo da aprendizagem motora autocontrolada: fundamentos e perspectivas. In: Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2016. [citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Walter C, Bastos Flavio Henrique, Araújo UO de, Tani G. Estudo da aprendizagem motora autocontrolada: fundamentos e perspectivas. In: Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2016. [citado 2024 nov. 19 ]
Parte de monografia/livro
Fatores que afetam a aprendizgem motora: uma síntese (2016)
Walter, Cinthya; Bastos, Flávio Henrique; Tani, Go
Source: Aprendizagem motora e o ensino do esporte. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA)
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ABNT
WALTER, Cinthya e BASTOS, Flávio Henrique e TANI, Go. Fatores que afetam a aprendizgem motora: uma síntese. Aprendizagem motora e o ensino do esporte. Tradução . São Paulo: Blucher, 2016. . . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Walter, C., Bastos, F. H., & Tani, G. (2016). Fatores que afetam a aprendizgem motora: uma síntese. In Aprendizagem motora e o ensino do esporte. São Paulo: Blucher.
NLM
Walter C, Bastos FH, Tani G. Fatores que afetam a aprendizgem motora: uma síntese. In: Aprendizagem motora e o ensino do esporte. São Paulo: Blucher; 2016. [citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Walter C, Bastos FH, Tani G. Fatores que afetam a aprendizgem motora: uma síntese. In: Aprendizagem motora e o ensino do esporte. São Paulo: Blucher; 2016. [citado 2024 nov. 19 ]
Parte de monografia/livro
Aprendizagem motora e o ensino de habilidades motoras do jogo de capoeira (2016)
Corrêa, Umberto Cesar; Walter, Cinthya
Source: Aprendizagem motora e o ensino do esporte. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), CAPOEIRA, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
CORRÊA, Umberto Cesar e WALTER, Cinthya. Aprendizagem motora e o ensino de habilidades motoras do jogo de capoeira. Aprendizagem motora e o ensino do esporte. Tradução . São Paulo: Blucher, 2016. . . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Corrêa, U. C., & Walter, C. (2016). Aprendizagem motora e o ensino de habilidades motoras do jogo de capoeira. In Aprendizagem motora e o ensino do esporte. São Paulo: Blucher.
NLM
Corrêa UC, Walter C. Aprendizagem motora e o ensino de habilidades motoras do jogo de capoeira. In: Aprendizagem motora e o ensino do esporte. São Paulo: Blucher; 2016. [citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Corrêa UC, Walter C. Aprendizagem motora e o ensino de habilidades motoras do jogo de capoeira. In: Aprendizagem motora e o ensino do esporte. São Paulo: Blucher; 2016. [citado 2024 nov. 19 ]
Tese (Doutorado)
Liberdade na escolha das respostas e variabilidade de resposta no processo adaptativo em aprendizagem motora (2014)
Walter, Cinthya; Tani, Go (Orientador)
Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
WALTER, Cinthya. Liberdade na escolha das respostas e variabilidade de resposta no processo adaptativo em aprendizagem motora. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-01092014-095943/. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Walter, C. (2014). Liberdade na escolha das respostas e variabilidade de resposta no processo adaptativo em aprendizagem motora (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-01092014-095943/
NLM
Walter C. Liberdade na escolha das respostas e variabilidade de resposta no processo adaptativo em aprendizagem motora [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-01092014-095943/
Vancouver
Walter C. Liberdade na escolha das respostas e variabilidade de resposta no processo adaptativo em aprendizagem motora [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-01092014-095943/
Artigo de periodico
Effects of the amount and schedule of varied practice after constant practice on the adaptive process of motor learning (2014)
Corrêa, Umberto Cesar; Walter, Cinthya; Torriani-Pasin, Camila; Barros, João; Tani, Go
Source: Motricidade. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS, TESTES EM EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORRÊA, Umberto Cesar et al. Effects of the amount and schedule of varied practice after constant practice on the adaptive process of motor learning. Motricidade, v. 10, n. 4, p. , 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.6063/motricidade.10(4).2905. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Corrêa, U. C., Walter, C., Torriani-Pasin, C., Barros, J., & Tani, G. (2014). Effects of the amount and schedule of varied practice after constant practice on the adaptive process of motor learning. Motricidade, 10( 4), . doi:10.6063/motricidade.10(4).2905
NLM
Corrêa UC, Walter C, Torriani-Pasin C, Barros J, Tani G. Effects of the amount and schedule of varied practice after constant practice on the adaptive process of motor learning [Internet]. Motricidade. 2014 ; 10( 4): .[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.6063/motricidade.10(4).2905
Vancouver
Corrêa UC, Walter C, Torriani-Pasin C, Barros J, Tani G. Effects of the amount and schedule of varied practice after constant practice on the adaptive process of motor learning [Internet]. Motricidade. 2014 ; 10( 4): .[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.6063/motricidade.10(4).2905
Trabalho de evento-resumo periodico
Verbal cues in motor learning: focus on the component and on the interaction between components (2012)
Walter, Cinthya; Marques, Maria Teresa Silva Pinto; Pacheco, Matheus Maia; Basso, Luciano; Freudenheim, A. M.
Source: Journal of sport & exercise psychology. Conference titles: NASPSPA Annual Meeting (North American Society for the Psychology of Sport and Physical Activity). Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
WALTER, Cinthya et al. Verbal cues in motor learning: focus on the component and on the interaction between components. Journal of sport & exercise psychology. Champaign: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 19 nov. 2024. , 2012
APA
Walter, C., Marques, M. T. S. P., Pacheco, M. M., Basso, L., & Freudenheim, A. M. (2012). Verbal cues in motor learning: focus on the component and on the interaction between components. Journal of sport & exercise psychology. Champaign: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
NLM
Walter C, Marques MTSP, Pacheco MM, Basso L, Freudenheim AM. Verbal cues in motor learning: focus on the component and on the interaction between components. Journal of sport & exercise psychology. 2012 ; 34[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Walter C, Marques MTSP, Pacheco MM, Basso L, Freudenheim AM. Verbal cues in motor learning: focus on the component and on the interaction between components. Journal of sport & exercise psychology. 2012 ; 34[citado 2024 nov. 19 ]
Trabalho de evento-resumo
The learning of motor skills after stroke (2012)
Torriani-Pasin, Camila; Palma, Gisele S; Jakabi, Cristiane M; Walter, Cinthya; Bastos, Flávio Henrique; Cyrillo, Fabio N; Freudenheim, A. M.
Source: APTA Conference Abstracts. Conference titles: The Annual Conference and Exposition of the APTA. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TORRIANI-PASIN, Camila et al. The learning of motor skills after stroke. 2012, Anais.. Tampa: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo, 2012. Disponível em: http://apps.apta.org/Custom/abstracts/pt2012/1197-RR.html. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Torriani-Pasin, C., Palma, G. S., Jakabi, C. M., Walter, C., Bastos, F. H., Cyrillo, F. N., & Freudenheim, A. M. (2012). The learning of motor skills after stroke. In APTA Conference Abstracts. Tampa: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://apps.apta.org/Custom/abstracts/pt2012/1197-RR.html
NLM
Torriani-Pasin C, Palma GS, Jakabi CM, Walter C, Bastos FH, Cyrillo FN, Freudenheim AM. The learning of motor skills after stroke [Internet]. APTA Conference Abstracts. 2012 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://apps.apta.org/Custom/abstracts/pt2012/1197-RR.html
Vancouver
Torriani-Pasin C, Palma GS, Jakabi CM, Walter C, Bastos FH, Cyrillo FN, Freudenheim AM. The learning of motor skills after stroke [Internet]. APTA Conference Abstracts. 2012 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://apps.apta.org/Custom/abstracts/pt2012/1197-RR.html
Parte de monografia/livro
Jogo eletrônico como instrumento de aprendizagem motora em crianças com Síndrome de Down (2011)
Monteiro, Carlos Bandeira de Mello; Reis, Nathalia Padoan; Guimarães, Edna Azevedo; Neiva, Jaqueline Freitas de Oliveira; Graça, Raquel Agnes Bello; Walter, Cinthya; Carvalho, Célia Regina Derwood Mills Costa
Source: Realidade virtual na paralisia cerebral. Unidade: EACH
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, ATIVIDADE MOTORA, REALIDADE VIRTUAL, JOGOS ELETRÔNICOS, SÍNDROME DE DOWN
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MONTEIRO, Carlos Bandeira de Mello et al. Jogo eletrônico como instrumento de aprendizagem motora em crianças com Síndrome de Down. Realidade virtual na paralisia cerebral. Tradução . São Paulo: Plêiade, 2011. . . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Monteiro, C. B. de M., Reis, N. P., Guimarães, E. A., Neiva, J. F. de O., Graça, R. A. B., Walter, C., & Carvalho, C. R. D. M. C. (2011). Jogo eletrônico como instrumento de aprendizagem motora em crianças com Síndrome de Down. In Realidade virtual na paralisia cerebral. São Paulo: Plêiade.
NLM
Monteiro CB de M, Reis NP, Guimarães EA, Neiva JF de O, Graça RAB, Walter C, Carvalho CRDMC. Jogo eletrônico como instrumento de aprendizagem motora em crianças com Síndrome de Down. In: Realidade virtual na paralisia cerebral. São Paulo: Plêiade; 2011. [citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Monteiro CB de M, Reis NP, Guimarães EA, Neiva JF de O, Graça RAB, Walter C, Carvalho CRDMC. Jogo eletrônico como instrumento de aprendizagem motora em crianças com Síndrome de Down. In: Realidade virtual na paralisia cerebral. São Paulo: Plêiade; 2011. [citado 2024 nov. 19 ]
Artigo de periodico
O auto-estabelecimento de metas na aprendizagem de habilidades motoras (2010)
Souza Júnior, Orlando Pereira de; Walter, Cinthya; Freudenheim, A. M.; Santos, Suely; Corrêa, Umberto Cesar
Source: Revista Brasileira de Psicologia do Esporte. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, RETENÇÃO, TESTES DE DESEMPENHO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA JÚNIOR, Orlando Pereira de et al. O auto-estabelecimento de metas na aprendizagem de habilidades motoras. Revista Brasileira de Psicologia do Esporte, v. 3, n. 2, p. 71-81, 2010Tradução . . Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rbpe/v3n2/v3n2a07.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Souza Júnior, O. P. de, Walter, C., Freudenheim, A. M., Santos, S., & Corrêa, U. C. (2010). O auto-estabelecimento de metas na aprendizagem de habilidades motoras. Revista Brasileira de Psicologia do Esporte, 3( 2), 71-81. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rbpe/v3n2/v3n2a07.pdf
NLM
Souza Júnior OP de, Walter C, Freudenheim AM, Santos S, Corrêa UC. O auto-estabelecimento de metas na aprendizagem de habilidades motoras [Internet]. Revista Brasileira de Psicologia do Esporte. 2010 ; 3( 2): 71-81.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rbpe/v3n2/v3n2a07.pdf
Vancouver
Souza Júnior OP de, Walter C, Freudenheim AM, Santos S, Corrêa UC. O auto-estabelecimento de metas na aprendizagem de habilidades motoras [Internet]. Revista Brasileira de Psicologia do Esporte. 2010 ; 3( 2): 71-81.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rbpe/v3n2/v3n2a07.pdf
Artigo de periodico
Estrutura de prática e liberdade de escolha na aprendizagem de habilidades motoras (2008)
Walter, Cinthya; Bastos, Flavio Henrique; Araujo, Ulysses Okada; Silva, Jane A. O.; Corrêa, Umberto Cesar
Source: Revista portuguesa de Ciências do Desporto. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
WALTER, Cinthya et al. Estrutura de prática e liberdade de escolha na aprendizagem de habilidades motoras. Revista portuguesa de Ciências do Desporto, v. 8, n. 3, p. 337-346, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5628/rpcd.08.03.337. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Walter, C., Bastos, F. H., Araujo, U. O., Silva, J. A. O., & Corrêa, U. C. (2008). Estrutura de prática e liberdade de escolha na aprendizagem de habilidades motoras. Revista portuguesa de Ciências do Desporto, 8( 3), 337-346. doi:10.5628/rpcd.08.03.337
NLM
Walter C, Bastos FH, Araujo UO, Silva JAO, Corrêa UC. Estrutura de prática e liberdade de escolha na aprendizagem de habilidades motoras [Internet]. Revista portuguesa de Ciências do Desporto. 2008 ; 8( 3): 337-346.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5628/rpcd.08.03.337
Vancouver
Walter C, Bastos FH, Araujo UO, Silva JAO, Corrêa UC. Estrutura de prática e liberdade de escolha na aprendizagem de habilidades motoras [Internet]. Revista portuguesa de Ciências do Desporto. 2008 ; 8( 3): 337-346.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5628/rpcd.08.03.337
Dissertação (Mestrado)
Estrutura de prática e liberdade de escolha na aprendizagem de habilidades motoras (2007)
Walter, Cinthya; Corrêa, Umberto Cesar (Orientador)
Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
WALTER, Cinthya. Estrutura de prática e liberdade de escolha na aprendizagem de habilidades motoras. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-17122007-075659/. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Walter, C. (2007). Estrutura de prática e liberdade de escolha na aprendizagem de habilidades motoras (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-17122007-075659/
NLM
Walter C. Estrutura de prática e liberdade de escolha na aprendizagem de habilidades motoras [Internet]. 2007 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-17122007-075659/
Vancouver
Walter C. Estrutura de prática e liberdade de escolha na aprendizagem de habilidades motoras [Internet]. 2007 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-17122007-075659/
Artigo de periodico
Liberdade de escolha do aprendiz no processo adaptativo em aprendizagem motora (2007)
Bastos, Flavio Henrique ; Araújo, Ulysses Okada de ; Walter, Cinthya ; Freudenheim, Andrea Michele
Source: Revista Brasileira de Educação Física - RBEFE. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), DESEMPENHO MOTOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BASTOS, Flavio Henrique et al. Liberdade de escolha do aprendiz no processo adaptativo em aprendizagem motora. Revista Brasileira de Educação Física - RBEFE, v. 21, n. 3, p. 167-176, 2007Tradução . . Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16653/18366. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Bastos, F. H., Araújo, U. O. de, Walter, C., & Freudenheim, A. M. (2007). Liberdade de escolha do aprendiz no processo adaptativo em aprendizagem motora. Revista Brasileira de Educação Física - RBEFE, 21( 3), 167-176. Recuperado de https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16653/18366
NLM
Bastos FH, Araújo UO de, Walter C, Freudenheim AM. Liberdade de escolha do aprendiz no processo adaptativo em aprendizagem motora [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física - RBEFE. 2007 ; 21( 3): 167-176.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16653/18366
Vancouver
Bastos FH, Araújo UO de, Walter C, Freudenheim AM. Liberdade de escolha do aprendiz no processo adaptativo em aprendizagem motora [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física - RBEFE. 2007 ; 21( 3): 167-176.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16653/18366
Artigo de periodico
Efeitos da frequência de conhecimento de performance na aprendizagem de habilidades motoras (2005)
Corrêa, Umberto Cesar; Martel, Virgínia da Silva Almeida; Barros, João Augusto de Camargo; Walter, Cinthya
Source: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), FEEDBACK
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ABNT
CORRÊA, Umberto Cesar et al. Efeitos da frequência de conhecimento de performance na aprendizagem de habilidades motoras. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 19, n. 2, p. 127-141, 2005Tradução . . Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16589/18302. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Corrêa, U. C., Martel, V. da S. A., Barros, J. A. de C., & Walter, C. (2005). Efeitos da frequência de conhecimento de performance na aprendizagem de habilidades motoras. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 19( 2), 127-141. Recuperado de https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16589/18302
NLM
Corrêa UC, Martel V da SA, Barros JA de C, Walter C. Efeitos da frequência de conhecimento de performance na aprendizagem de habilidades motoras [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2005 ; 19( 2): 127-141.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16589/18302
Vancouver
Corrêa UC, Martel V da SA, Barros JA de C, Walter C. Efeitos da frequência de conhecimento de performance na aprendizagem de habilidades motoras [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2005 ; 19( 2): 127-141.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16589/18302

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