Motor Learning of a cognitive-motor task after stroke (2020)
- Authors:
- USP affiliated authors: PASIN, CAMILA TORRIANI - EEFE ; FREUDENHEIM, ANDREA MICHELE - EEFE ; CORREA, UMBERTO CESAR - EEFE ; PALMA, GISELE CARLA DOS SANTOS - EEFE
- Unidade: EEFE
- DOI: 10.11606/1807-5509202000010001
- Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA; ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL; COGNIÇÃO
- Language: Inglês
- Abstract: Este estudo investigou a aprendizagem de uma tarefa cognitivo-motora pós-Acidente Vascular Cerebral. Quarenta participantes foram divididos em dois grupos: experimental (sujeitos pós-AVC; n = 20) e controle (participantes neurologicamente saudáveis; n = 20). O estudo envolveu uma fase de aquisição, um teste de transferência e testes de retenção de curto e de longo prazo. A tarefa consistiu completar um labirinto, com papel e caneta, no menor tempo possível e a variável dependente foi o tempo e erro de execução. Os dados foram analisados por meio de uma Anova-two way com medidas repetidas para ambas variáveis. Os resultados mostraram aprendizagem para ambos os grupos, mas com o grupo experimental com pior desempenho comparado ao grupo controle, principalmente relacionado ao erro. Entretanto, a perturbação promovida na tarefa prejudicou ambos os grupos no desempenho do teste de transferência
- Imprenta:
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- Título: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - RBEFE
- ISSN: 1981-4690
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 34, n. 1, p. 1-9, 2020
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
TORRIANI-PASIN, Camila et al. Motor Learning of a cognitive-motor task after stroke. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - RBEFE, v. 34, n. 1, p. 1-9, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/1807-5509202000010001. Acesso em: 06 nov. 2024. -
APA
Torriani-Pasin, C., Palma, G. C. dos S., Jakabi, C. M., Walter, C., Freudenheim, A. M., & Corrêa, U. C. (2020). Motor Learning of a cognitive-motor task after stroke. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - RBEFE, 34( 1), 1-9. doi:10.11606/1807-5509202000010001 -
NLM
Torriani-Pasin C, Palma GC dos S, Jakabi CM, Walter C, Freudenheim AM, Corrêa UC. Motor Learning of a cognitive-motor task after stroke [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - RBEFE. 2020 ; 34( 1): 1-9.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.11606/1807-5509202000010001 -
Vancouver
Torriani-Pasin C, Palma GC dos S, Jakabi CM, Walter C, Freudenheim AM, Corrêa UC. Motor Learning of a cognitive-motor task after stroke [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - RBEFE. 2020 ; 34( 1): 1-9.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.11606/1807-5509202000010001 - The differentiated effect of the task complexity on retention and transfer of stroke survivors
- Motor learning in post stroke subjects: the effects of practice conditions on the temporal synchronization
- Effects of the task complexity on the performance of a Coincidence Timing Task of people with Down syndrome
- Learning of a postural control task by elderly post-stroke patients
- The effect of the transition command on the long jump performance by visually impaired athletes
- The spatiotemporal constraint on the swimmer's decision-making of turning
- O efeito da interferência contextual na aquisição de habilidades motoras e as dificuldades funcional e nominal da tarefa
- Efeito da instrução na aquisição de habilidades motoras
- Estrutura de prática e validade ecológica no processo adaptativo de aprendizagem motora
- An external focus of attention results in greater swimming speed
Informações sobre o DOI: 10.11606/1807-5509202000010001 (Fonte: oaDOI API)
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