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Tese (Doutorado)
Clube de leitura como estratégia de implementação de práticas baseadas em evidências referentes à segurança do paciente (2024)
Matiole, Claudia Regina; Trettene, Armando dos Santos (Orientador)
Unidade: HRACF
Assuntos: SEGURANÇA DO PACIENTE, ENSINO, APRENDIZAGEM, PRÁTICA CLÍNICA
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ABNT
MATIOLE, Claudia Regina. Clube de leitura como estratégia de implementação de práticas baseadas em evidências referentes à segurança do paciente. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-04102024-112512/. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Matiole, C. R. (2024). Clube de leitura como estratégia de implementação de práticas baseadas em evidências referentes à segurança do paciente (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-04102024-112512/
NLM
Matiole CR. Clube de leitura como estratégia de implementação de práticas baseadas em evidências referentes à segurança do paciente [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-04102024-112512/
Vancouver
Matiole CR. Clube de leitura como estratégia de implementação de práticas baseadas em evidências referentes à segurança do paciente [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-04102024-112512/
Dissertação (Mestrado)
Orientações sobre desenvolvimento de fala na fissura labiopalatina (2023)
Farha, Amanda Herrera; Dutka, Jeniffer de Cassia Rillo (Orientador)
Unidade: HRACF
Assuntos: DESENVOLVIMENTO DA FALA, REALIDADE VIRTUAL, APRENDIZAGEM
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ABNT
FARHA, Amanda Herrera. Orientações sobre desenvolvimento de fala na fissura labiopalatina. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-22042024-145502/. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Farha, A. H. (2023). Orientações sobre desenvolvimento de fala na fissura labiopalatina (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-22042024-145502/
NLM
Farha AH. Orientações sobre desenvolvimento de fala na fissura labiopalatina [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-22042024-145502/
Vancouver
Farha AH. Orientações sobre desenvolvimento de fala na fissura labiopalatina [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-22042024-145502/
Parte de monografia/livro
Produção de material de apoio ao processo de aprendizado teórico-prático em cirurgia bucal (2021)
Silva, Leonardo Ribeiro Marques da; Machado, Paula Fontana; Mello, Marina de Almeida Barbosa; Yaedú, Renato Yassutaka Faria
Fonte: Pesquisa, produção e divulgação do conhecimento na odontologia 2. Unidades: FOB, HRAC, HRACF
Assuntos: MATERIAL DIDÁTICO, APRENDIZAGEM, TEORIA DA APRENDIZAGEM, PRÁTICA PROFISSIONAL, CIRURGIA BUCAL
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ABNT
SILVA, Leonardo Ribeiro Marques da et al. Produção de material de apoio ao processo de aprendizado teórico-prático em cirurgia bucal. Pesquisa, produção e divulgação do conhecimento na odontologia 2. Tradução . Ponta Grossa: Atena, 2021. . . Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Silva, L. R. M. da, Machado, P. F., Mello, M. de A. B., & Yaedú, R. Y. F. (2021). Produção de material de apoio ao processo de aprendizado teórico-prático em cirurgia bucal. In Pesquisa, produção e divulgação do conhecimento na odontologia 2. Ponta Grossa: Atena.
NLM
Silva LRM da, Machado PF, Mello M de AB, Yaedú RYF. Produção de material de apoio ao processo de aprendizado teórico-prático em cirurgia bucal. In: Pesquisa, produção e divulgação do conhecimento na odontologia 2. Ponta Grossa: Atena; 2021. [citado 2024 nov. 17 ]
Vancouver
Silva LRM da, Machado PF, Mello M de AB, Yaedú RYF. Produção de material de apoio ao processo de aprendizado teórico-prático em cirurgia bucal. In: Pesquisa, produção e divulgação do conhecimento na odontologia 2. Ponta Grossa: Atena; 2021. [citado 2024 nov. 17 ]
Dissertação (Mestrado)
Pré-competências para a aprendizagem de leitura e escrita de crianças com fissura labiopalatina (2015)
Prudenciatti, Shaday Mastrangelo; Tabaquim, Maria de Lourdes Merighi (Orientador)
Unidade: HRACF
Assuntos: FISSURA LÁBIOPALATINA, APRENDIZAGEM, ESCRITA, LEITURA
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ABNT
PRUDENCIATTI, Shaday Mastrangelo. Pré-competências para a aprendizagem de leitura e escrita de crianças com fissura labiopalatina. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-04032016-111720/. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Prudenciatti, S. M. (2015). Pré-competências para a aprendizagem de leitura e escrita de crianças com fissura labiopalatina (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-04032016-111720/
NLM
Prudenciatti SM. Pré-competências para a aprendizagem de leitura e escrita de crianças com fissura labiopalatina [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-04032016-111720/
Vancouver
Prudenciatti SM. Pré-competências para a aprendizagem de leitura e escrita de crianças com fissura labiopalatina [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-04032016-111720/

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