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Dissertação (Mestrado)
Compartilhando e construindo conhecimento: ação mediada entre crianças e adolescentes no desenvolvimento de blog pedagógico-literário em uma biblioteca pública da cidade de São Paulo (2008)
Amorim, Cláudia Colla de; McCleary, Leland Emerson (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: BLOGS, EDUCAÇÃO, INTERAÇÃO SOCIAL (COMPORTAMENTO SOCIAL), APRENDIZAGEM, CONSTRUTIVISMO (EDUCAÇÃO)
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ABNT
AMORIM, Cláudia Colla de. Compartilhando e construindo conhecimento: ação mediada entre crianças e adolescentes no desenvolvimento de blog pedagógico-literário em uma biblioteca pública da cidade de São Paulo. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-01122008-105045/. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Amorim, C. C. de. (2008). Compartilhando e construindo conhecimento: ação mediada entre crianças e adolescentes no desenvolvimento de blog pedagógico-literário em uma biblioteca pública da cidade de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-01122008-105045/
NLM
Amorim CC de. Compartilhando e construindo conhecimento: ação mediada entre crianças e adolescentes no desenvolvimento de blog pedagógico-literário em uma biblioteca pública da cidade de São Paulo [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-01122008-105045/
Vancouver
Amorim CC de. Compartilhando e construindo conhecimento: ação mediada entre crianças e adolescentes no desenvolvimento de blog pedagógico-literário em uma biblioteca pública da cidade de São Paulo [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-01122008-105045/
Artigo de periodico
Desempenho escolar de crianças com Distúrbio Específico de Linguagem: relações com habilidades metafonológicas e memória de curto prazo (2008)
Nicolielo, Ana Paola; Fernandes, Graciela Barbosa; Garcia, Vera Lúcia; Hage, Simone Rocha de Vasconcellos
Source: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Unidade: FOB
Subjects: LINGUAGEM INFANTIL, APRENDIZAGEM, ESCRITA, AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO
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ABNT
NICOLIELO, Ana Paola et al. Desempenho escolar de crianças com Distúrbio Específico de Linguagem: relações com habilidades metafonológicas e memória de curto prazo. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, v. 13, n. 3, p. 246-250, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1516-80342008000300008. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Nicolielo, A. P., Fernandes, G. B., Garcia, V. L., & Hage, S. R. de V. (2008). Desempenho escolar de crianças com Distúrbio Específico de Linguagem: relações com habilidades metafonológicas e memória de curto prazo. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 13( 3), 246-250. doi:10.1590/s1516-80342008000300008
NLM
Nicolielo AP, Fernandes GB, Garcia VL, Hage SR de V. Desempenho escolar de crianças com Distúrbio Específico de Linguagem: relações com habilidades metafonológicas e memória de curto prazo [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2008 ; 13( 3): 246-250.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1516-80342008000300008
Vancouver
Nicolielo AP, Fernandes GB, Garcia VL, Hage SR de V. Desempenho escolar de crianças com Distúrbio Específico de Linguagem: relações com habilidades metafonológicas e memória de curto prazo [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2008 ; 13( 3): 246-250.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1516-80342008000300008
Artigo de periodico
Estratégias de aprendizagem em curso a distância: validação de uma escala (2008)
Zerbini, Thaís; Abbad, Gardênia
Source: Psico-USF. Unidade: FFCLRP
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, APRENDIZAGEM
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ABNT
ZERBINI, Thaís e ABBAD, Gardênia. Estratégias de aprendizagem em curso a distância: validação de uma escala. Psico-USF, v. 13, n. 2, p. 177-187, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1413-82712008000200005. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Zerbini, T., & Abbad, G. (2008). Estratégias de aprendizagem em curso a distância: validação de uma escala. Psico-USF, 13( 2), 177-187. doi:10.1590/s1413-82712008000200005
NLM
Zerbini T, Abbad G. Estratégias de aprendizagem em curso a distância: validação de uma escala [Internet]. Psico-USF. 2008 ; 13( 2): 177-187.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-82712008000200005
Vancouver
Zerbini T, Abbad G. Estratégias de aprendizagem em curso a distância: validação de uma escala [Internet]. Psico-USF. 2008 ; 13( 2): 177-187.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-82712008000200005
Monografia/livro-ed/org
Espaços de criação em psicologia: oficinas na prática (2008)
Jacobi, Pedro Roberto (consult)
Unidade: FE
Subjects: PSICOLOGIA (EDUCAÇÃO), APRENDIZAGEM, CRIATIVIDADE
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ABNT
Espaços de criação em psicologia: oficinas na prática. . São Paulo: Annablume. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2008
APA
Espaços de criação em psicologia: oficinas na prática. (2008). Espaços de criação em psicologia: oficinas na prática. São Paulo: Annablume.
NLM
Espaços de criação em psicologia: oficinas na prática. 2008 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Espaços de criação em psicologia: oficinas na prática. 2008 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Artigo de periodico
Investimento e satisfação em curso de curta duração: modelo de avaliação (2008)
Kara-Jose, Newton; Noma, Regina Kazumi; Carvalho, Regina de Souza; Chignalia, Miguel Zago; Kara Junior, Newton
Source: Revista brasileira de oftalmologia. Unidade: FM
Subjects: QUESTIONÁRIOS, APRENDIZAGEM, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, SATISFAÇÃO, EDUCAÇÃO PERMANENTE (ECONOMIA), EDUCAÇÃO MÉDICA (AVALIAÇÃO)
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ABNT
KARA-JOSE, Newton et al. Investimento e satisfação em curso de curta duração: modelo de avaliação. Revista brasileira de oftalmologia, v. 67, n. 1, p. 7-11, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0034-72802008000100002. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Kara-Jose, N., Noma, R. K., Carvalho, R. de S., Chignalia, M. Z., & Kara Junior, N. (2008). Investimento e satisfação em curso de curta duração: modelo de avaliação. Revista brasileira de oftalmologia, 67( 1), 7-11. doi:10.1590/s0034-72802008000100002
NLM
Kara-Jose N, Noma RK, Carvalho R de S, Chignalia MZ, Kara Junior N. Investimento e satisfação em curso de curta duração: modelo de avaliação [Internet]. Revista brasileira de oftalmologia. 2008 ; 67( 1): 7-11.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0034-72802008000100002
Vancouver
Kara-Jose N, Noma RK, Carvalho R de S, Chignalia MZ, Kara Junior N. Investimento e satisfação em curso de curta duração: modelo de avaliação [Internet]. Revista brasileira de oftalmologia. 2008 ; 67( 1): 7-11.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0034-72802008000100002
Artigo de periodico
Desafios nas relações entre inteligência e currículo (2008)
Macedo, Lino de (Orientador)
Source: Revista Patio Online. Unidade: IP
Subjects: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, APRENDIZAGEM, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
Desafios nas relações entre inteligência e currículo. Revista Patio Online, v. 12, n. 45, 2008Tradução . . Disponível em: http://www.revistapatio.com.br/sumario_conteudo.aspx?id=612. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Desafios nas relações entre inteligência e currículo. (2008). Desafios nas relações entre inteligência e currículo. Revista Patio Online, 12( 45). Recuperado de http://www.revistapatio.com.br/sumario_conteudo.aspx?id=612
NLM
Desafios nas relações entre inteligência e currículo [Internet]. Revista Patio Online. 2008 ; 12( 45):[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.revistapatio.com.br/sumario_conteudo.aspx?id=612
Vancouver
Desafios nas relações entre inteligência e currículo [Internet]. Revista Patio Online. 2008 ; 12( 45):[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.revistapatio.com.br/sumario_conteudo.aspx?id=612
Artigo de periodico
Microbiologia democrática: estratégias de ensino-aprendizagem e formação de professores (2008)
Cassanti, Ana Claudia; Cassanti, Ana Clara; Araújo, Eliana Ermel de; Ursi, Suzana
Source: Enciclopédia Biosfera. Unidade: IB
Subjects: MICROBIOLOGIA, BIOLOGIA (ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, APRENDIZAGEM
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ABNT
CASSANTI, Ana Claudia et al. Microbiologia democrática: estratégias de ensino-aprendizagem e formação de professores. Enciclopédia Biosfera, v. 4, n. 5, p. 1-27 (on-line), 2008Tradução . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Cassanti, A. C., Cassanti, A. C., Araújo, E. E. de, & Ursi, S. (2008). Microbiologia democrática: estratégias de ensino-aprendizagem e formação de professores. Enciclopédia Biosfera, 4( 5), 1-27 (on-line).
NLM
Cassanti AC, Cassanti AC, Araújo EE de, Ursi S. Microbiologia democrática: estratégias de ensino-aprendizagem e formação de professores. Enciclopédia Biosfera. 2008 ; 4( 5): 1-27 (on-line).[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Cassanti AC, Cassanti AC, Araújo EE de, Ursi S. Microbiologia democrática: estratégias de ensino-aprendizagem e formação de professores. Enciclopédia Biosfera. 2008 ; 4( 5): 1-27 (on-line).[citado 2024 nov. 16 ]
Trabalho de evento
Relação professor-aluno: um passo para o aprendizado (2008)
Santos, Josilene Fioravante dos; Silva, karolinny Santos; Toledo, Pámela Caroline Gil; Silva, Talita de Cássia Raminelli da; Aragão, Vanessa Lopes de; Corral-Mulato, Sabrina; Bueno, Sônia Maria Villela
Source: Resumos. Conference titles: Congresso de Educação Preventiva em Sexualidade, DST/AIDS, Drogas e Violência: resgatando uma formação integral e humanística. Unidade: EERP
Subjects: INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, APRENDIZAGEM
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ABNT
SANTOS, Josilene Fioravante dos et al. Relação professor-aluno: um passo para o aprendizado. 2008, Anais.. Ribeirão Preto: EERP/USP, 2008. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Santos, J. F. dos, Silva, karolinny S., Toledo, P. C. G., Silva, T. de C. R. da, Aragão, V. L. de, Corral-Mulato, S., & Bueno, S. M. V. (2008). Relação professor-aluno: um passo para o aprendizado. In Resumos. Ribeirão Preto: EERP/USP.
NLM
Santos JF dos, Silva karolinny S, Toledo PCG, Silva T de CR da, Aragão VL de, Corral-Mulato S, Bueno SMV. Relação professor-aluno: um passo para o aprendizado. Resumos. 2008 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Santos JF dos, Silva karolinny S, Toledo PCG, Silva T de CR da, Aragão VL de, Corral-Mulato S, Bueno SMV. Relação professor-aluno: um passo para o aprendizado. Resumos. 2008 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Artigo de periodico
Avaliação do processo ensino-aprendizagem na ressuscitação cardiopulmonar com a utilização do desfibrilador externo semiautomático (2008)
Miyadahira, Ana Maria Kazue; Araújo, Giane Leandro de; Sodré, Josikélem da Silva
Source: Revista Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: PARADA CARDÍACA, RESSUSCITAÇÃO CARDIOPULMONAR, ENSINO, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MIYADAHIRA, Ana Maria Kazue e ARAÚJO, Giane Leandro de e SODRÉ, Josikélem da Silva. Avaliação do processo ensino-aprendizagem na ressuscitação cardiopulmonar com a utilização do desfibrilador externo semiautomático. Revista Enfermagem, n. 49-50 (2a. Série), p. 41-47, 2008Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/89260e21-13b7-44ac-92d4-8ac14c9f4c99/MIYADAHIRA%2C%20A%20M%20K%20doc%2022.pdf. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Miyadahira, A. M. K., Araújo, G. L. de, & Sodré, J. da S. (2008). Avaliação do processo ensino-aprendizagem na ressuscitação cardiopulmonar com a utilização do desfibrilador externo semiautomático. Revista Enfermagem, ( 49-50 (2a. Série), 41-47. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/89260e21-13b7-44ac-92d4-8ac14c9f4c99/MIYADAHIRA%2C%20A%20M%20K%20doc%2022.pdf
NLM
Miyadahira AMK, Araújo GL de, Sodré J da S. Avaliação do processo ensino-aprendizagem na ressuscitação cardiopulmonar com a utilização do desfibrilador externo semiautomático [Internet]. Revista Enfermagem. 2008 ;( 49-50 (2a. Série): 41-47.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/89260e21-13b7-44ac-92d4-8ac14c9f4c99/MIYADAHIRA%2C%20A%20M%20K%20doc%2022.pdf
Vancouver
Miyadahira AMK, Araújo GL de, Sodré J da S. Avaliação do processo ensino-aprendizagem na ressuscitação cardiopulmonar com a utilização do desfibrilador externo semiautomático [Internet]. Revista Enfermagem. 2008 ;( 49-50 (2a. Série): 41-47.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/89260e21-13b7-44ac-92d4-8ac14c9f4c99/MIYADAHIRA%2C%20A%20M%20K%20doc%2022.pdf
Trabalho de evento-resumo
Revisão de literatura acerca de estilos de aprendizagem (2008)
Silva, Kátia Darbello da; Ciampone, Maria Helena Trench (Orientador)
Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (SIICUSP). Unidade: EE
Subjects: APRENDIZAGEM, ESTILO COGNITIVO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Kátia Darbello da. Revisão de literatura acerca de estilos de aprendizagem. 2008, Anais.. Ribeirão Preto: USP, 2008. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/eaaeca03-2b13-45f4-ac62-ab1949047bc1/CIAMPONE%2C%20M%20H%20T%20doc%2019.pdf. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Silva, K. D. da. (2008). Revisão de literatura acerca de estilos de aprendizagem. In . Ribeirão Preto: USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/eaaeca03-2b13-45f4-ac62-ab1949047bc1/CIAMPONE%2C%20M%20H%20T%20doc%2019.pdf
NLM
Silva KD da. Revisão de literatura acerca de estilos de aprendizagem [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/eaaeca03-2b13-45f4-ac62-ab1949047bc1/CIAMPONE%2C%20M%20H%20T%20doc%2019.pdf
Vancouver
Silva KD da. Revisão de literatura acerca de estilos de aprendizagem [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/eaaeca03-2b13-45f4-ac62-ab1949047bc1/CIAMPONE%2C%20M%20H%20T%20doc%2019.pdf
Trabalho de evento
A contribuição do fórum de discussão como comunidade de aprendizagem em engenharia de produção (2008)
Santos, Elaine Maria dos; Araújo, Elenise Maria de; Oliveira, Selma Regina Martins; Cazarini, Edson Walmir ; Oliveira Neto, José Dutra de
Source: Proceedings. Conference titles: International Conference on Engineering and Technology Education. Unidades: EESC, FEARP
Subjects: APRENDIZAGEM, ESTUDO DE CASO, ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Elaine Maria dos et al. A contribuição do fórum de discussão como comunidade de aprendizagem em engenharia de produção. 2008, Anais.. Santos: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Santos, E. M. dos, Araújo, E. M. de, Oliveira, S. R. M., Cazarini, E. W., & Oliveira Neto, J. D. de. (2008). A contribuição do fórum de discussão como comunidade de aprendizagem em engenharia de produção. In Proceedings. Santos: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo.
NLM
Santos EM dos, Araújo EM de, Oliveira SRM, Cazarini EW, Oliveira Neto JD de. A contribuição do fórum de discussão como comunidade de aprendizagem em engenharia de produção. Proceedings. 2008 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Santos EM dos, Araújo EM de, Oliveira SRM, Cazarini EW, Oliveira Neto JD de. A contribuição do fórum de discussão como comunidade de aprendizagem em engenharia de produção. Proceedings. 2008 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Parte de monografia/livro
Conversas de aprendizagem na "oficina de classificação de animais": um estudo no Museu de Zoologia-USP (2008)
Monaco, Luciana Magalhães; Souza, Maria Paula Correia de; Marandino, Martha; Lima, Luana Maria de; Francoso, Marcia Fernandes Lourenco; Barão, Cristina; Marques, Mirian David; Trivelato, Silvia Luzia Frateschi
Source: Evaluando la comunicación de la ciência. Uma perspectiva latinoamericana. Unidade: MZ
Assunto: APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MONACO, Luciana Magalhães et al. Conversas de aprendizagem na "oficina de classificação de animais": um estudo no Museu de Zoologia-USP. Evaluando la comunicación de la ciência. Uma perspectiva latinoamericana. Tradução . Mexico D.F.: CYTED/AECI/DGDC-UNAM, 2008. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Monaco, L. M., Souza, M. P. C. de, Marandino, M., Lima, L. M. de, Francoso, M. F. L., Barão, C., et al. (2008). Conversas de aprendizagem na "oficina de classificação de animais": um estudo no Museu de Zoologia-USP. In Evaluando la comunicación de la ciência. Uma perspectiva latinoamericana. Mexico D.F.: CYTED/AECI/DGDC-UNAM.
NLM
Monaco LM, Souza MPC de, Marandino M, Lima LM de, Francoso MFL, Barão C, Marques MD, Trivelato SLF. Conversas de aprendizagem na "oficina de classificação de animais": um estudo no Museu de Zoologia-USP. In: Evaluando la comunicación de la ciência. Uma perspectiva latinoamericana. Mexico D.F.: CYTED/AECI/DGDC-UNAM; 2008. [citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Monaco LM, Souza MPC de, Marandino M, Lima LM de, Francoso MFL, Barão C, Marques MD, Trivelato SLF. Conversas de aprendizagem na "oficina de classificação de animais": um estudo no Museu de Zoologia-USP. In: Evaluando la comunicación de la ciência. Uma perspectiva latinoamericana. Mexico D.F.: CYTED/AECI/DGDC-UNAM; 2008. [citado 2024 nov. 16 ]
Artigo de periodico
Aprendizagem centrada no participante ou no professor?: um estudo comparativo em administração de materiais (2008)
Hazoff Júnior, Waldemar; Sauaia, Antonio Carlos Aidar
Source: Revista de Administração Contemporânea. Unidade: FEA
Subjects: APRENDIZAGEM, ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HAZOFF JÚNIOR, Waldemar e SAUAIA, Antonio Carlos Aidar. Aprendizagem centrada no participante ou no professor?: um estudo comparativo em administração de materiais. Revista de Administração Contemporânea, v. 12, n. 3, p. 631-658, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1415-65552008000300003. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Hazoff Júnior, W., & Sauaia, A. C. A. (2008). Aprendizagem centrada no participante ou no professor?: um estudo comparativo em administração de materiais. Revista de Administração Contemporânea, 12( 3), 631-658. doi:10.1590/s1415-65552008000300003
NLM
Hazoff Júnior W, Sauaia ACA. Aprendizagem centrada no participante ou no professor?: um estudo comparativo em administração de materiais [Internet]. Revista de Administração Contemporânea. 2008 ; 12( 3): 631-658.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1415-65552008000300003
Vancouver
Hazoff Júnior W, Sauaia ACA. Aprendizagem centrada no participante ou no professor?: um estudo comparativo em administração de materiais [Internet]. Revista de Administração Contemporânea. 2008 ; 12( 3): 631-658.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1415-65552008000300003
Trabalho de evento-resumo
Práticas discursivas em ambientes virtuais de aprendizagem (2008)
Cabral, Ana Lúcia Tinoco; Santos, Irenilde Pereira dos; Marquesi, Sueli Cristina
Source: Programa e Resumos. Conference titles: Congreso Internacional de ALFAL - Associação de Linguística e Filologia da América Latina. Unidade: FFLCH
Subjects: CIBERESPAÇO (ANÁLISE DO DISCURSO), APRENDIZAGEM, INTERAÇÃO SOCIAL (COMPORTAMENTO SOCIAL)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CABRAL, Ana Lúcia Tinoco e SANTOS, Irenilde Pereira dos e MARQUESI, Sueli Cristina. Práticas discursivas em ambientes virtuais de aprendizagem. 2008, Anais.. Montevideo: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de la República, 2008. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Cabral, A. L. T., Santos, I. P. dos, & Marquesi, S. C. (2008). Práticas discursivas em ambientes virtuais de aprendizagem. In Programa e Resumos. Montevideo: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de la República.
NLM
Cabral ALT, Santos IP dos, Marquesi SC. Práticas discursivas em ambientes virtuais de aprendizagem. Programa e Resumos. 2008 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Cabral ALT, Santos IP dos, Marquesi SC. Práticas discursivas em ambientes virtuais de aprendizagem. Programa e Resumos. 2008 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Trabalho de evento
Estilos de aprendizagem e o aproveitamento em jogos de empresas: um estudo descritivo (2008)
Dias, George Paulus Pereira; Sauaia, Antonio Carlos Aidar; Yoshizaki, Hugo
Source: Cadeias de suprimento sustentáveis: pessoas, planeta e lucro. Conference titles: Simpósio de Administração da Produção, Logística e Operações Internacionais - SIMPOI. Unidades: FEA, EP
Subjects: APRENDIZAGEM, JOGOS DE EMPRESAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DIAS, George Paulus Pereira e SAUAIA, Antonio Carlos Aidar e YOSHIZAKI, Hugo. Estilos de aprendizagem e o aproveitamento em jogos de empresas: um estudo descritivo. 2008, Anais.. São Paulo: FGV/ EAESP, 2008. Disponível em: http://www.simpoi.fgvsp.br/simpoi/arquivo/2008/artigos/E2008_T00493_PCN41561.pdf. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Dias, G. P. P., Sauaia, A. C. A., & Yoshizaki, H. (2008). Estilos de aprendizagem e o aproveitamento em jogos de empresas: um estudo descritivo. In Cadeias de suprimento sustentáveis: pessoas, planeta e lucro. São Paulo: FGV/ EAESP. Recuperado de http://www.simpoi.fgvsp.br/simpoi/arquivo/2008/artigos/E2008_T00493_PCN41561.pdf
NLM
Dias GPP, Sauaia ACA, Yoshizaki H. Estilos de aprendizagem e o aproveitamento em jogos de empresas: um estudo descritivo [Internet]. Cadeias de suprimento sustentáveis: pessoas, planeta e lucro. 2008 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.simpoi.fgvsp.br/simpoi/arquivo/2008/artigos/E2008_T00493_PCN41561.pdf
Vancouver
Dias GPP, Sauaia ACA, Yoshizaki H. Estilos de aprendizagem e o aproveitamento em jogos de empresas: um estudo descritivo [Internet]. Cadeias de suprimento sustentáveis: pessoas, planeta e lucro. 2008 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.simpoi.fgvsp.br/simpoi/arquivo/2008/artigos/E2008_T00493_PCN41561.pdf
Artigo de periodico
Considerações acerca da atualidade da teoria winnicottiana no aprender a falar, a ler e a escrever (2008)
Silva, Nilce da; Alves, Dalva; Fridman, Patrícia Claudia da Costa; Picchioni, Marta Serra Young
Source: Cadernos de Psicopedagogia. Unidade: FE
Subjects: PÓS-MODERNIDADE, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Nilce da et al. Considerações acerca da atualidade da teoria winnicottiana no aprender a falar, a ler e a escrever. Cadernos de Psicopedagogia, v. 7, n. 12, 2008Tradução . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Silva, N. da, Alves, D., Fridman, P. C. da C., & Picchioni, M. S. Y. (2008). Considerações acerca da atualidade da teoria winnicottiana no aprender a falar, a ler e a escrever. Cadernos de Psicopedagogia, 7( 12).
NLM
Silva N da, Alves D, Fridman PC da C, Picchioni MSY. Considerações acerca da atualidade da teoria winnicottiana no aprender a falar, a ler e a escrever. Cadernos de Psicopedagogia. 2008 ; 7( 12):[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Silva N da, Alves D, Fridman PC da C, Picchioni MSY. Considerações acerca da atualidade da teoria winnicottiana no aprender a falar, a ler e a escrever. Cadernos de Psicopedagogia. 2008 ; 7( 12):[citado 2024 nov. 16 ]
Artigo de periodico
A prática docente na formação do pós-graduando em química (2008)
Arroio, Agnaldo; Honório, Káthia Maria; Homem-de-Mello, Paula; Weber, Karen Cacilda; Silva, Alberico Borges Ferreira da
Source: Química Nova. Unidades: FE, EACH, IQSC
Subjects: APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, QUÍMICA
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ABNT
ARROIO, Agnaldo et al. A prática docente na formação do pós-graduando em química. Química Nova, v. 31, n. 7, p. 1888-1891, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-40422008000700050. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Arroio, A., Honório, K. M., Homem-de-Mello, P., Weber, K. C., & Silva, A. B. F. da. (2008). A prática docente na formação do pós-graduando em química. Química Nova, 31( 7), 1888-1891. doi:10.1590/s0100-40422008000700050
NLM
Arroio A, Honório KM, Homem-de-Mello P, Weber KC, Silva ABF da. A prática docente na formação do pós-graduando em química [Internet]. Química Nova. 2008 ; 31( 7): 1888-1891.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422008000700050
Vancouver
Arroio A, Honório KM, Homem-de-Mello P, Weber KC, Silva ABF da. A prática docente na formação do pós-graduando em química [Internet]. Química Nova. 2008 ; 31( 7): 1888-1891.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422008000700050
Trabalho de evento-resumo
Relação professor-aluno: um passo para o aprendizado (2008)
Santos, Josilene Fioravante dos; Silva, karolinny Santos; Toledo, Pámela Caroline Gil; Silva, Talita de Cássia Raminelli da; Aragão, Vanessa Lopes de; Bueno, Sônia Maria Villela; Corral-Mulato, Sabrina
Source: Resumos. Conference titles: Congresso de Educação Preventiva em Sexualidade, DST/AIDS, Drogas e Violência: resgatando uma formação integral e humanística. Unidade: EERP
Subjects: INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, APRENDIZAGEM
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ABNT
SANTOS, Josilene Fioravante dos et al. Relação professor-aluno: um passo para o aprendizado. 2008, Anais.. Ribeirão Preto: EERP/USP, 2008. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Santos, J. F. dos, Silva, karolinny S., Toledo, P. C. G., Silva, T. de C. R. da, Aragão, V. L. de, Bueno, S. M. V., & Corral-Mulato, S. (2008). Relação professor-aluno: um passo para o aprendizado. In Resumos. Ribeirão Preto: EERP/USP.
NLM
Santos JF dos, Silva karolinny S, Toledo PCG, Silva T de CR da, Aragão VL de, Bueno SMV, Corral-Mulato S. Relação professor-aluno: um passo para o aprendizado. Resumos. 2008 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Santos JF dos, Silva karolinny S, Toledo PCG, Silva T de CR da, Aragão VL de, Bueno SMV, Corral-Mulato S. Relação professor-aluno: um passo para o aprendizado. Resumos. 2008 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Trabalho de evento
An experience on applying learning mechanisms for teaching inspection and software testing (2008)
Barbosa, Ellen Francine ; Souza, Simone do Rocio Senger de ; Maldonado, José Carlos
Source: Proceedings. Conference titles: IEEE 21st Conference on Software Engineering Education and Training - CSEET. Unidade: ICMC
Subjects: ENGENHARIA DE SOFTWARE, SOFTWARES, APRENDIZAGEM, PADRÕES DE SOFTWARE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARBOSA, Ellen Francine e SOUZA, Simone do Rocio Senger de e MALDONADO, José Carlos. An experience on applying learning mechanisms for teaching inspection and software testing. 2008, Anais.. Los Alamitos, CA: IEEE, 2008. Disponível em: https://doi.org/10.1109/CSEET.2008.12. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Barbosa, E. F., Souza, S. do R. S. de, & Maldonado, J. C. (2008). An experience on applying learning mechanisms for teaching inspection and software testing. In Proceedings. Los Alamitos, CA: IEEE. doi:10.1109/CSEET.2008.12
NLM
Barbosa EF, Souza S do RS de, Maldonado JC. An experience on applying learning mechanisms for teaching inspection and software testing [Internet]. Proceedings. 2008 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1109/CSEET.2008.12
Vancouver
Barbosa EF, Souza S do RS de, Maldonado JC. An experience on applying learning mechanisms for teaching inspection and software testing [Internet]. Proceedings. 2008 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1109/CSEET.2008.12
Relatorio tecnico
Aprendizagem por cooperação e difusão do conhecimento: um estudo de redes de pequenas e médias empresas de software em práticas de capacitação (2008)
Reis, Ana Paula dos; Amato Neto, João
Unidade: EP
Subjects: APRENDIZAGEM, CONHECIMENTO, PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REIS, Ana Paula dos e AMATO NETO, João. Aprendizagem por cooperação e difusão do conhecimento: um estudo de redes de pequenas e médias empresas de software em práticas de capacitação. . São Paulo: EPUSP. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2008
APA
Reis, A. P. dos, & Amato Neto, J. (2008). Aprendizagem por cooperação e difusão do conhecimento: um estudo de redes de pequenas e médias empresas de software em práticas de capacitação. São Paulo: EPUSP.
NLM
Reis AP dos, Amato Neto J. Aprendizagem por cooperação e difusão do conhecimento: um estudo de redes de pequenas e médias empresas de software em práticas de capacitação. 2008 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Reis AP dos, Amato Neto J. Aprendizagem por cooperação e difusão do conhecimento: um estudo de redes de pequenas e médias empresas de software em práticas de capacitação. 2008 ;[citado 2024 nov. 16 ]

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