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  • Source: CoDAS. Unidade: FOB

    Subjects: EDUCAÇÃO MUSICAL, APRENDIZAGEM, RENDIMENTO ESCOLAR, CRIANÇAS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SAID, Paula Martins e ABRAMIDES, Dagma Venturini Marques. Efeito da educação musical na promoção do desempenho escolar em crianças. CoDAS, v. 32, n. 1, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20192018144. Acesso em: 10 nov. 2024.
    • APA

      Said, P. M., & Abramides, D. V. M. (2020). Efeito da educação musical na promoção do desempenho escolar em crianças. CoDAS, 32( 1). doi:10.1590/2317-1782/20192018144
    • NLM

      Said PM, Abramides DVM. Efeito da educação musical na promoção do desempenho escolar em crianças [Internet]. CoDAS. 2020 ; 32( 1):[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20192018144
    • Vancouver

      Said PM, Abramides DVM. Efeito da educação musical na promoção do desempenho escolar em crianças [Internet]. CoDAS. 2020 ; 32( 1):[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20192018144
  • Unidade: FOB

    Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, APRENDIZAGEM, HABILIDADES SOCIAIS

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    • ABNT

      HENRIQUE, Renata Biem. Habilidades sociais educativas dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-16082017-180923/. Acesso em: 10 nov. 2024.
    • APA

      Henrique, R. B. (2017). Habilidades sociais educativas dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-16082017-180923/
    • NLM

      Henrique RB. Habilidades sociais educativas dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental [Internet]. 2017 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-16082017-180923/
    • Vancouver

      Henrique RB. Habilidades sociais educativas dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental [Internet]. 2017 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-16082017-180923/
  • Unidade: FOB

    Subjects: APRENDIZAGEM, COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO MUSICAL, HABILIDADES SOCIAIS, MÚSICA

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    • ABNT

      MARTINS, Paula do Nascimento. Efeito da educação musical na promoção das habilidades sociais e escolares em crianças. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-17072014-102512/. Acesso em: 10 nov. 2024.
    • APA

      Martins, P. do N. (2014). Efeito da educação musical na promoção das habilidades sociais e escolares em crianças (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-17072014-102512/
    • NLM

      Martins P do N. Efeito da educação musical na promoção das habilidades sociais e escolares em crianças [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-17072014-102512/
    • Vancouver

      Martins P do N. Efeito da educação musical na promoção das habilidades sociais e escolares em crianças [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-17072014-102512/
  • Unidade: FOB

    Subjects: ATENÇÃO, TEMPO DE REAÇÃO, APRENDIZAGEM

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    • ABNT

      MONTASSIER, Ana Beatriz Sacomano. Atenção visual em crianças e adolescentes com distúrbio de aprendizagem. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2013. . Acesso em: 10 nov. 2024.
    • APA

      Montassier, A. B. S. (2013). Atenção visual em crianças e adolescentes com distúrbio de aprendizagem (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru.
    • NLM

      Montassier ABS. Atenção visual em crianças e adolescentes com distúrbio de aprendizagem. 2013 ;[citado 2024 nov. 10 ]
    • Vancouver

      Montassier ABS. Atenção visual em crianças e adolescentes com distúrbio de aprendizagem. 2013 ;[citado 2024 nov. 10 ]
  • Unidade: FOB

    Subjects: LINGUAGEM, APRENDIZAGEM, ATENÇÃO, COGNIÇÃO (FISIOLOGIA), INSUFICIÊNCIA VELOFARÍNGEA

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    • ABNT

      SOUZA, Sandra Regina Barbosa de. Avaliação da atenção e memória operacional fonológica em indivíduos com síndrome velocardiofacial. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-02062009-100316/. Acesso em: 10 nov. 2024.
    • APA

      Souza, S. R. B. de. (2009). Avaliação da atenção e memória operacional fonológica em indivíduos com síndrome velocardiofacial (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-02062009-100316/
    • NLM

      Souza SRB de. Avaliação da atenção e memória operacional fonológica em indivíduos com síndrome velocardiofacial [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-02062009-100316/
    • Vancouver

      Souza SRB de. Avaliação da atenção e memória operacional fonológica em indivíduos com síndrome velocardiofacial [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-02062009-100316/

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